电路实验 · 修读回执档案

课程内容：电路实验 上课自由度：实验一做完拔腿就跑，做不完……我也只能双手合十听天由命 考核标准：这学期是50%平时，30%操作分，20%大作业 授课质量：是 ***小姐姐*** ！！！而且老师非常负责，我总感觉她讲的时候说得不是特别明白（也可能是我理解能力不是很强的锅），但你要是实验里卡壳了，老师都会耐心帮你解答。期末给分也蛮好，值得一选！ BTW，这门课就是个答辩，理论知识都没学完就嗯要我们做实验，每周花大把的时间写坤8⃣️报告，一点卵用没有。而且更恶心的是，操作分就是看你完成实验的顺序，完成得越快操作分越高，这其实会带来什么懂得都懂。伞兵课早点取消。

课程内容： 无，虽然我不用上电路实验，但依旧被迫品鉴了zf的电路理论荣誉课。 上课自由度： 不知道，反正电路理论有可能签到。 考核标准： 不知道，听你们说很恶心。 授课质量： 0，完全的依托。zf讲的和题目问的几乎是两码事，重要的概念zf总能一笔带过，并且在后来的课程中也少有提及，导致每次写作业都要重读一遍课本。 二编：zf教得果然是依托，直到期末了还得回去翻PPT才能发现他没讲清楚的知识点。 想到电路理论就破防，笑点解析：期中93期末45，这就是zf的教学水平啊。 学过信号与系统以后更加明白zf讲的拉氏变换多烂了。

课程内容：电路实验里那套基本电路实验3~11，外加一个综合实验无线电传输，听着像集邮，其实是集电路，3到11一个不落，最后再给你空投个无线电当boss。 上课自由度：电路实验这玩意儿自由度高？不存在的，它自由得像早八的被窝。我就碰过一次不可抗力请假，老师反手给我安排了调课，平时分连根汗毛都没动，属于是温柔且到位。 考核标准：平时分20%+实验报告20%+Mooc 10%+期末考试50%，这套分配就像四菜一汤，前三个是凉菜，最后那盘荤菜压死你。 授课质量：老师人是真的软，软到能当防撞条，人非常非常好！！非常捞！！！平时指导耐心得离谱，讲课也有逻辑，不是那种想到哪讲到哪的。其实平时成绩里Mooc和实验报告大家差不多都那样，最后成绩还是得看期末考试脸色。我抽到的是互易定理，属于是抽卡抽中SSR，准备的时候还是多盯电路图，顺便求个平安别抽到三相电。

课程内容：一坨又一坨电路实验堆上来的那种。 上课自由度：实验课谈什么自由度。虽然嘴上不点名，但数据得验收，谁人没来一眼就给看穿了。 考核标准：50平时＋50期末 授课质量：不客气地说，挺催眠的。基本上就是照读ppt这门课最大的坑是实验超前于理论，结果我只能抱着ppt照葫芦画瓢接线，接完啥也没往脑子里进。但电路实验课题组非要这么排，咱也没辙。 做实验但凡卡壳老师会细心帮你debug。给分那更是夯爆了！我手气烂到极点，不幸抽中难度最顶的三相电路，表格乱成一团，相序图还画错了，走出考场那会儿感觉自己凉透了，结果老师硬是一把把我捞回来了。 老师本人值得打一万分，电路实验这门课本身，零蛋。

这4分它真不配，我本来手都伸到2分那个按钮上了，结果一看这分数惨得像被生活连扇三巴掌，再念在老师最后把实验和测试都延了期，我就当积德，勉强把它往上抬一抬。 疫情排课是真的很不讲武德，周日上课，一路干到十六周周日（没错，考试前一天），这哪是排课，这是拿我们的命在排雷。 虚拟实验是真的烧时间，开局我连报告该写啥都不知道，老师也没把话说清楚，属于把你扔进泳池再问你为啥不会蝶泳。 只能说临近期末，大作业ddl叠得跟千层饼一样，电路虚拟实验这时候砸下来，纯纯飞来横祸。 另外，张老师课前有时候是有点啰嗦，老给我们看mooc学生学习情况的数据，还是把更多时间留下来，好好讲讲实验到底怎么做吧。

课程内容： 上课自由度： 考核标准： 授课质量：隔了一个暑假再加半个学期的期末考试，居然是从10个实验里任选一个重新仿真做一遍呢，居然还要自拟数据表格还要计算参数呢，真的没人能把这玩意儿拦一下吗？？ ————————————————————————————————— 我错了，是从十个实验中选三四五个做 彻底疯狂！！ ———————————————————————上学期的课程到这学期期末还没出成绩是我没想到的。（孩子积分快没了，各位大佬施舍个赞吧谢谢了）

课程内容：10个电路部分+2个综合实践电子部分，最后一周随堂考试，等于一学期12道菜，最后一碗直接当堂考试灌下去，吃完能不能消化看命。 上课自由度：实验课，谈自由度纯属跟食堂阿姨聊减肥；唯一的自由就是做完检查数据后可以溜，数据一交腿就自由，比下课铃还灵。 考核标准：50%平时+50%期末，简单粗暴，平时分和期末分，两座大山五五开，谁也别说谁。 授课质量：老师很耐心很温柔！可以冲！我连音响那个实验的电流源都能连错，一直没调好，老师就在旁边一直帮忙调试，我硬生生当钉子户超时做完，完了还得去办公室找老师下楼打分🥺之前评价说施老师按实验速度给分？不太清楚，反正实验速度这玩意儿我是没感受到它有啥杀伤力，一般第10个左右完成，也当过吊车尾严重超时，平时分46/50，这分数稳得像被焊在板上。

课程内容：电路实验（本学期有线上也有线下的，混合双打） 上课自由度：做完就能拍屁股走人，快如闪电，比下课铃还急。 考核标准：平时实验成绩、慕课做题、实验报告、期末大作业 授课质量：就那样，讲的还过得去，该干嘛一步步怎么做也讲得挺清楚。关键是为学生着想，把能减去的事情都减去，是个好老师，有师德。最后成绩基本全班都是88，实验报告直接去交大传承下载然后无脑抄，像模像样做做实验，数据和模板差不多就完事儿，没必要花太多心思，因为你认真也是88，随便混也是88，88像是一种写进教科书的禅意。

课程内容：无 上课自由度： 考核标准： 授课质量：一眼顶真，鉴定为投胎的时候手滑点进来的纯纯初生课。 这倒霉课怎么评分又双叒变成1.2了，全班有一个算一个，都是共犯，一个都跑不掉。 不光课是初生，整条赛道都透着初生味。 实验课期末考占15%的，全天下就它这一家，独苗，绝版。 线下实验按手速给分，那我寻思这分是比谁键盘搓得快呗，既然如此为什么不直接抄呢🤡 捏麻麻的，三到五个实验主题，每个主题下面还塞三四个小问，我估摸着大多数人做不完？zf你身上到底有没有🐴啊？？？纯纯司马玩意。 zf我日你仙人，星期六大好时光全给你嚯嚯没了，nmsl。 啊啊啊啊啊！zf，我测你的码，从头到脚测你全家的码。

课程内容： 电路实验，全院一锅炖，统一标准 上课自由度： 实验课嘛，总不能人不到在云端做实验吧，不过她讲的时候你干啥她不管你 考核标准： 50%期末考试，20%报告，10%平时分，20%CNMOOC预习 授课质量： 很不好评价。她讲课我是真不敢接话，基本上就是把PPT从头念到尾，催眠强度直逼白噪音.....别的还好，人是不错的，做实验的时候会来帮你，偶尔也吐槽一下电路实验这破排课，给分也还说得过去。总之，没前面那些评论里说的那么拉胯啦

课程内容：电路实验10枚入，一节课两个，比奶茶新品还密集 上课自由度：实验课当然是无，想跑？你的脸在座位上是实名认证的。不会点名，但是要检查数据打钩，所以谁没来一下就看出来了，堪称物理版签到定位 考核标准：平时50+考试50。虽然今年报告改电子版降低了不少workload，但是实验课要考试这一点就可以打为金课中的金课了；更遑论考试还抽实验，实验的难度不一样……不过老师还挺捞的 授课质量：比较难的实验老师上课会给出电路连接的实物图，也会帮你排查接线和数据的错误，人非常好，属于实验界的瑞慈医院

课程内容：这门课属于是薛定谔的课，上不上处于叠加态，观测结果没有任何区别，一周四个实验报告直接把我干成实验室人形干电池，真TM破防，成绩拖一年跟传家宝似的捂在手里，还要在期中周补四个实验外加线上考试，本来就是没学会的东西，都快过去一个地质纪年了，谁tm还记得那玩意儿咋做，简直无话可说，cnm 上课自由度：相当自由，自由到你上不上还是没有区别，主打一个陪伴 考核标准：没有标准，属于是老师随心所欲说了算的混沌体系，线上实验+报告，线下实验，线上考试，这一套组合拳打下来，估计不寄都难 授课质量：极低，完全是自学一些学不会的东西，fMRI扫出来脑区都是黑的，建议快取消这门课吧，胶袋的工科生并不是神。。。

课程内容：课程纲要规定的那几个电路实验 上课自由度：建议老实听 考核标准：平时实验+线上仿真+实验考试（自己画电路，自己连线动手做） 讲课质量：耐心好到离谱的老师（开课这么久居然零点评，属实是店藏深巷），除了最后几次作业之外基本保姆式教学保送到通关，会认真检查线路和测量数据。 借个楼浅喷下考核）①考试器材bug多到像批发，某些强电实验本来就复杂，考试还要魔改加戏，体验极差，好在最后给分还算合理。②实验报告dddd

课程内容： 电路实验 上课自由度： 每节课有签到，自由这两个字跟我上课的脚步一点关系都没有 考核标准： 一堆实验报告，还要最后期末考试和线下实验，三座大山压在期末周的我身上 授课质量： 选择了电路实验就是选择了自学，然而你还在期末周，真的当我们有这么多时间吗？最后害的我其他基础课还考废了，有这时间干点啥不好，新学期学到也早忘了，赶紧给个分完事吧。md阴魂不散啊，这学期又来了，电子技术实验大化实验大物实验都够搞了，你个电路实验还来，还tm在期中周，真tm不把我们当人

课程内容： 电路实验，从焊接到怀疑人生一条龙 上课自由度： 期末要考试的，总不能梦里去做吧 考核标准： 50%平时50%考试 授课质量： 高，老师的ppt是自己手搓的，内容干净得像极简风桌面，拿来写实验报告和复习考试简直是开卷神器。上课前会把器材的用法和实验原理掰开揉碎讲清楚，实操时直接下场贴身辅助。老师真的超级温柔有耐心🥰 给分： 期末测出来的数据好多都是错的，也没来得及算和整理，她居然徒手把我捞到90，我直接哭成泪人😭😭😭伟大无需多言，抢到就背着马桶笑吧

课程内容：课程组祖传的老古董，传了多少年就是多少年，你一个选课人只有服从的份，没得选 上课自由度：实验课，懂的都懂，人是必须肉身出现在教室里的，翘不了一点 考核标准：平时实验成绩（50%）+期末考试（50%） 授课质量：极高。老师会手把手教你把一些比较难接的电路接好，最后实验结果即使有些问题，老师也会尽可能帮你找到问题所在。平时实验报告如果有部分实在无法完成，老师也会帮你宽容过去。总之，无脑选就对了！在交大金课的黑暗中，他就是唯一的光！

课程内容：电路理论往东，电路实验往西，主打一个反向修行 上课自由度：零（也可能只剩抄数据的自由，属于是螺蛳壳里做道场） 考核标准：百分之五十的报告和慕课＋百分之五十的考试，半壁江山给报告，半壁江山给考场，公平得像被劈成两半的披萨 授课质量：lyb人倒是挺和蔼的，笑呵呵的像邻家大爷，但大爷归大爷，还是快跑，他的业务能力低下，除非你是电路实验圣体，天选实验仙人，否则选上lyb的电路实验会让你变得不幸，注意，是"变得不幸"，不是"有点烦" 二编，lyb抽考题的运气不错，期末考试抽到了互易，可以加一分，这一分是他职业生涯的高光时刻 三编，你告诉我这门课全班最高分90分？？？这样给分？？？我直接原地悟道，原来天花板不是用来突破的，是用来贴脸的

课程内容：带着你做做实验 上课自由度：实验课还是老老实实跟着老师一步步走吧，每次实验还会有签到 考核标准：签到＋实验报告＋期末小测？ 授课质量：无敌，老师巨温柔巨耐心 给分巨巨巨高，实验报告＋签到的平时分能拿到49，搞得我都有点惭愧......（实验报告是找传承的），期末小测前一天晚上复习了一晚上，最后感觉做得马马虎虎也能有44（应该是运气好抽到一阶电路响应了），总之选申神就对了。

课程内容：交大金课，含金量属于是选课系统里的SSR，抽到就是赚到。 上课自由度：实验课要什么自由度？做完就能润，主打一个“干完活就走，绝不拖泥带水”，实验室不是牢房，是打卡下班制。 考核标准：学期限定：平时50%+30%实验操作+20%大作业，数字就长这样，别问，问就是教务处套餐。 授课质量：极高！解老师我直接吹爆！会帮学生减轻任务量，讲解清晰得像开了4K，不懂的问他也会很耐心地教你，好几个实验做到最后走，老师实验操作分数也给的很高。期末把分提交给教务处之前还会先在canvas上把每个人的各项分数发给对应同学，大家确认没问题了才会提交成绩——这流程，简直就是选课界的“先验货再付款”。

课程内容：电路实验 上课自由度：做完实验没毛病就能撤 考核标准：平时成绩50（实验操作，实验报告），期末考试50（操作+试卷） 讲课质量：课前会在微信视频号上发视频供同学预习，上课再简单讲讲实验操作，还会贴心提醒容易失误的地方。（老师人很好，非常负责，说是我见过最最nice的老师都不为过，很推荐大家选，我的成绩全是自己作掉的，大部分同学成绩都还是不错的）