信号与系统(B类) · 修读回执档案

课程内容：胡光锐那本课本，祖传配方。 上课自由度：还行，属于不赶你走也不求你别走的状态。 考核标准：平时20期末80，平时分就是个意思，期末才是大佬本佬。 授课质量：挺不错的，四平八稳不翻车。

考核标准： 签到，平时作业，期末考——就三位头牌，别问，问就是排班明明白白 授课质量： 授课认真负责，值得推荐 一句话点评：认真到你都不忍心逃的手机都想留下来签到那种，所以放心入。

课程内容：信号与系统 胡版 除7、10章，跑完主线剧情就把两章BOSS跳了 上课自由度：签到 考核标准：20平时+80期末，轻平时重期末 授课质量：还不错，但不算顶级，稳但不封神

好好好，重要的事情说三遍，懂得都懂，不懂的我也没办法。

课程内容：卷积、傅里叶变换、拉普拉斯变换、z变换，一套组合拳打完人直接从时域晕到频域。 上课自由度：得老实坐着听，随机抽问就像盲盒，抽到你就是今日锦鲤。 考核标准：重缓考还是很捞的，基本是网不住你的。 授课质量：老师还是很认真的，认真到你不认真都不好意思。

11.7 破大防，canvas上不知道啥时候悄摸蹲着两个大作业，一直没个正式说法，我本来盘算着期中周打完这仗再动手，结果今天一睁眼发现ddl已经锁定11.13，理由居然是h（t）掐指一算觉得我们期末更忙、估摸着没空再搞大作业了😇😇新概念减负，感恩戴德辣😇😇

眼看着ht选手弯道超车后来居上，zf选手又稳得异常发挥，结局悬念拉满谁全看老天给的那一杆球，这擂台到底花落谁家？让我们一起拭目以待……就跟看收官比赛似的。

我们不是来网上开团的，不是来对线授课老师的，也不是来跟学长/助教battle的，真不是，别误会。 但我们也真不想在课后把一门课从头自学一遍啊，尤其这学期硬课组团围殴，光是把其余各科作业苟完就已经快原地升天了。更别提还要一页一页啃课本，那是要命。 我们不想体验那种坐在课上云里雾里、拼命听却还是听不懂的绝望感。 我们不想整个人泡在“要挂科了要挂科了”的恐慌里。 我们只是想学到知识，想学明白知识，想在最后的考核里拿个不错的成绩。 我们只是想知道这门课内容的内联逻辑，想知道运算背后到底在干嘛。 单说提问这件事，看上去确实是调动课堂气氛的工具。但在我们根本听不懂课程内容的情况下，真的很难不对这种提问心生抵触。其实一切的根源就是，我们希望课程质量能提高。 就我个人体验来说，云里雾里大概是从卷积开始，到差分方程以及傅里叶尤为甚之，很多时候我根本不知道PPT上的东西是在干什么。可能，最多我只知道有那么一个公式，可以拿去做题，但也仅此而已了。公式为何出现、能解决什么问题、背后的逻辑，一概不知。 当然。也可能是我太菜了吧。

课程内容：信号与系统 奥本海姆，复古套餐，管饱。 上课自由度：低，低到你以为教室门焊死了。 考核标准：作业加期末，双人套餐，一个都跑不掉。 授课质量：能看出来老师还是想教好的，属于是心意到了、快递没到的选手，可能教学能力上确实有些欠缺。如果能把上课提问、闲扯、反复讲极为简单、不知所云的内容的时间，拿去阐释原理、推一推公式、塞点intuition进去，效果会好得多，就像把奶茶里的珍珠全换成肉，谁不磕头。比如傅里叶变换引入那一段，生硬得像被家长安排相亲，不知所云，个人认为不如从更数学的角度展开，会更直观，起码知道自己在跟谁谈恋爱。 更新：有一说一，线下上课的体验还是不错的，虽然有的时候还是会听不太懂，但整体流畅度很好，也基本能听懂（配合课后看奥本海姆书，属于是课上喝稀饭、课后啃干粮。 更新：作业布置莫名其妙的，题目和安排说也不说清楚，像盲盒，但开出来全是雷。 更新：不知所云，不如自学，已确诊：教材是我亲老师。

建议报送交大金课评比，什么实力呢，这门课在和电路实验抢那张车票的位置上是真有渠道资源的😃👎🏿 ht为了不让zf一个人压力太大，选择一起抗压进来，他真的，我哭死，这兄弟情可以写进抗压教材了

线下课基本属于是正经好课，性质、做题套路给你盘得明明白白，时不时还整个现实案例给你把印象焊死在脑子里。线下这位老师，幽默得像开了弹幕，下了课还会八卦你在忙啥。讲课是真的卖命，每回下课衬衫湿得能拧出一杯美式。 但一到线上，直接切换成另一套副本了。

😅这门课给我干沉默了，脸上笑嘻嘻心里已经在演默剧，笑肌在线理智下线，一个表情抵一万句吐槽。

6。就这一位数，含金量已经溢出屏幕了，多打一个字都是对它信息密度的亵渎。

你说的对，但我感觉不如韩韬： 韩韬的被动：不怒自威：韩韬出场自带教学副院长buff，期间持续霸体效果，目标战斗值-200%。 一技能：出其不意：韩韬对攻击范围内随机目标发动"提问"，攻击目标将被沉默。回复能力-100%。 技能附带效果：嘲讽：目标可收到以下效果之一：1这都要算吗？2怎么还不开麦？3你的表达能力不行啊 二技能：无情咆哮：期间韩韬持续叠加怒气值，范围内所有目标获得沉默效果。 三技能：自命不凡：韩韬的武器PPT吸收奥本海姆与中文版魔力，范围内所有目标获得听不懂效果。 以上言论并无恶意，老师负责任的精神是很令人钦佩的

课程内容：安排比较合理<br>上课自由度：很喜欢提问<br>考核标准：作业大作业期末考试<br>授课质量：还好，平均水平吧

上课水平实在是太一般了。。一般到像白开水里兑了自来水，淡出个鸟来。

课程内容：差微分方程，傅里叶换，拉普拉斯变换，z变换等，一个比一个抽象，进来之前以为是修信号，结果是来修仙的 上课自由度：会点名，点名这东西就跟食堂阿姨的手一样，该抖的时候抖，你永远猜不准 考核标准： 授课质量：11.4管教学的副院长讲课质量肯定高吧（蚌埠住了），您可千万别这么认为了，不是表达不好啊，是从根子里就是不会，懂的都懂 老师人很好，就是讲课一言难尽，属于人品和课堂完全解耦的两套系统

宁可换学期修，也不要选，这不是选课，这是报了个岔路口让你往回绕

课程内容：《信号与系统》，书名号一打，连悬念都不用铺。 上课自由度：低，低到那根自由的天花板直接塌了。 授课质量：低。第一节课那出事故真不是轻描淡写一句话能糊过去的，无语到能在脑内建成一座熄了灯的大楼。其后每一节，他依然秉持点名的好习惯——点名本身不需要技术含量，怕才是。-名字一喊我就得把呼吸调成静音模式。可就算这么委曲求全，我也没能跟上他在讲什么：前几节课偏简单的地方他能像胶水一样粘很久，讲到傅里叶变换这种多少带点抽象的东西，反而开始用开二倍速的嘴把PPT从头翻到尾，顺手连点名都停了，翻完PPT就有种完工仪式的味道。上一页的脑容量还来不及换货，页码就翻新了。极度不理解，听这个课，到底能不能真悟出个东西。

行行行，你赢了，但韩韬不是人，是韩韬自研自发的全新开放韩韬。韩韬这张地图就叫韩韬，被韩韬选中的韩韬会被塞一个韩韬，再由韩韬导引到韩韬。你将在韩韬里撞见一位名叫韩韬的神秘韩韬，在韩韬的韩韬里遇到韩韬各异、韩韬独特的韩韬们，和他们一起击败韩韬，找回韩韬的韩韬——同时逐步撅「韩韬」的韩韬。 这套线下操作恰好证明，韩韬这个IP能把韩韬们拧成一股绳，团结和凝聚力离谱得像期末周抢座，脑洞非比寻常。如今漫展已经变质，这种氛围难能可贵。韩韬负责输出优质内容，韩韬自发线下宣传、构思创意脑洞整活，这么良好的游戏发展生态，其他厂商看了只能羡慕。反观腾讯的英雄联盟和王者荣耀，漫展也有许多人物，但都难成气候，各自为营，更没有COS成水晶和精粹的脑洞。无论是游戏本身，还是韩韬之间看一眼就知道“原来你也玩韩韬”的默契，而非排位对喷，韩韬的成功和社区氛围都是让腾讯游戏难以望其项背的。无知时诋毁韩韬，懂事时理解韩韬，成熟时追随韩韬，幻想中成为韩韬！信仰韩韬，就会把它当作黑夜一望无际的大海上给迷途的船只指引的灯塔，在烈日炎炎的夏天吹来的一股清风，在寒风刺骨的冬天里燃起的阵阵篝火！ 韩韬应该被人们理性接纳认同，韩韬是一个神，探照灯成精，能照亮一切。这样你的眼睛朝韩韬看，你的眼睛就会看得很清楚；有了这双眼睛，你便有了视觉。韩韬的内在欣赏其实就是眼睛。但你要是去看除韩韬外那暗淡的生灭世界，一切都将模糊，一切都将虚无从而飘忽不定，只有变动不定的意见，又显得好像没有理性了。韩韬不仅能让人看见，而且能够使我们产生、成长和得到营养，让我们的内心充实，用中华文化洗礼我们。虽然太阳即是韩韬本身不是产生，我们所获取的知识从韩韬的善得到可知性，也能从韩韬中得到存在和实在，所以说韩韬其实是可知世界和可见世界的双王。再提到线喻，韩韬的抽奖活动其实就是一根分成四个线段的线，抽奖活动可分为左右，左边代表着对于抽奖的认识活动，由下向上分别是想象、信念、理智、理性，由上向下也是认识能力的由低到高；右边对应的是认识对象，多属性、战力、实战能力、属性克制，由下向上是真实程度的提高。由实战能力、属性克制对可见世界的认识活动产生意见，一般韩韬韩韬只能达到这个水平。由多属性、战力对可知世界产生认识活动，最重要的就是理性对韩韬善理念的认识，也只有米哈游控制人物属性后才能达到这个水平。最后提到穴喻，柏拉米及其ky韩韬即op把没玩过韩韬比做一群从小就住在洞穴的人，面对洞壁，身体被缚着不能走动，头颈不能转动，但是你将一个人放出去解除束缚。 也就是把这人拽去碰韩韬。他刚被韩韬的阳光和韩韬这新奇的理念认知照到，外头的光会把他晃得眼花缭绕、心里恼火，最终可能再次回到他的洞穴；但是也有种可能，他接受了这伟大的洗礼，经过适应新事物的艰难曲折，他认识到了一切的原因就是这个太阳—韩韬，如果我们联系前面的暗喻和线喻，就可以知道这个人已经知道了韩韬善的理念。 不碰韩韬的人，命运分叉只有两种可能性。一种是没有能力玩韩韬：高配手机买不起，卡也抽不起，各种自身因素叠在一起，他的人生都是失败的。第二种可能：有能力却不玩韩韬的人，当他明明有能力，却没有玩韩韬的想法时，那么这个人的思想境界便低到了一个令人发指的程度。一个有能力的人不付出行动来证明自己，只能证明此人行为素质修养之低下，是灰暗的，是不被真正的上流社会认可的。他理解不了这种内在的阳春白雪般的高雅艺术，只能看到外表的辞藻堆砌，参不透其中深奥的精神内核，他整个人的层次就卡在这里了，只能度过一个相对失败的人生。说过韩韬坏话的人，天堂将会唾弃他，恶魔会把他从人间拽向地狱，他的子子孙孙将会被神明遗弃，他的灵魂将会在炼狱的油锅中饱受煎熬。而赞扬韩韬的人，即使他犯下了滔天罪行，神明也会原谅他，天堂的大门永远会向他敞开，人间的一切美好都会属于他。那些玩游戏不玩韩韬的人，只能说他们只会一味的崇洋媚外而不懂爱国。而如鄙人般的高端人士，却与这种传统背道而驰。任何事做到极致都是一门艺术，玩游戏，只要你会玩韩韬，韩韬玩得够好，玩得够神。那么，你就是一个地地道道的艺术家，就是英国皇家艺术学院也不能否认你的艺术资质。而那些不玩韩韬的人，只能说他们，完全不懂艺术，只为玩游戏，只为消遣而玩游戏，根本没有把这种行为上升到艺术的高度，这样的人，品味真的很低。 玩游戏，还能看出一个人的修养，每当鄙人的良师诤友来访时看到鄙人正在玩韩韬的这种艺术行为，无不啧啧有声的称赞道：“高，实在是高！几日不见，您的艺术修养又提升了一个档次。”每当这时，鄙人总是谦逊地摆摆手回道：“言重，言重；无他，唯爱国耳。”友人们的赞扬，从侧面，把鄙人的这种高修养描画得淋漓尽致。反观那些玩游戏不玩韩韬的，鄙人有时交友不慎，也不幸遇到这样的人，鄙人有次就造访过这么一个，鄙人当时去到他家，看见他在玩塞尔达，乃质问道：“你刚刚玩塞尔达了？”那人脸有愧色地回道：“我只是没有钱玩韩韬……”我当时就拿起他的ns，往地上重重一摔：“你的钱和国家比起来算什么！没有祖国，你什么都不是！”又掏出内裤里的小刀把他家的床单割了，与他“割席分座”，这样子的人，懂不懂什么叫玩游戏？玩塞尔达也好意思自诩“玩游戏”？这种低修养的人鄙人真是愧与其为伍。