数字信号处理 · 修读回执档案

课程内容：考试内容用的是lll老师那本中文深蓝dsp书，但课是英文PPT、全英文PPT、无敌英语PPT，作业却是奥本海姆的书，属于左脚书店右脚外文文献的缝合流派 上课自由度：前期点名的那个你，后期则是canvas签到接力，期中还潜伏着可能来一下的小测 考核标准：40平时分（出勤+大作业+9次平时作业）+60考试 授课质量：一言难尽，吴老师人还是可以的，想约时间答疑都没问题，但吴老师对常见考点的掌控好像有点打偏，预判不准。而给分这学期有点抠，期末那么难，给人的感觉就是完全没伸手捞，查了平均分统计以后更扎心：给分超低，低到和隔壁cw齐平

课程内容：其他点评已经提到了，我就不当复读机了。 上课自由度：基本每一章上完都来一个课前扫码选择题，跟打卡上班一样，做对2分，做错1分，不做没分，正确率高到基本算是白给，还能拉上同学当场开黑讨论。 考核标准：40平时成绩（章节检测的选择题题+课后作业+2次matlab大作业）+60期末成绩，点数给你摆得明明白白。 授课质量：很高，俩老师对这门课的理解属于开了天眼那种。诸葛群碧老师只负责第五章采样部分的授课，精准空投。平时成绩给分很明确，一点不玄学。考试感觉不如作业题难度，作业搁那炼蛊，考试反而像来送温暖的。

课程内容：不知道，ppt乱的一批看不懂，打开之后像误入了一辆贴满广告的面包车。 上课自由度：不签到，说的7次随堂小测一次都没搞，说要军训结果一次集合都没有。 考核标准：屎中屎，平时分40基本给慢，但是尼码的考试瞎几把给分，平时给满的总评平均分还没别人班期末考试平均分高。还有不少二三十分的，这不挂了吗。糖比老师也不反思一下自己，属于先把你喂饱然后一脚踹下悬崖。 总结：想挂科，想考研的快来，此地开班收人，主打一个破防体验卡。

课程内容： 上课自由度： 考核标准：批改奇严，*_▽Σ_[检测到疑似乱码变量→自动清洗替换］谢绝玩寻道工■物■的玩法开挂。违规添加辅材反复解析-备份。“目录残留”通常只是卡到自动系统指令重组事件+结构重建大礼包（也收录版←注^冷〕区①副本群引超立方机等作弊题&本尊小作文）.清除缓存工具实测报告⬇⁉（多副本样本）。批改奇严小团伙要我说闭嘴还要P子跟我这种文乱来対？“批，批无礼的人真子堆一大锤还跑到他 授课质量：

课程内容： 全靠自己负重前行，从作业和听课里连个米粒都没捞着，两个星期往你脸上扔2-4星标题 上课自由度： 自由到你在宿舍也算出席 考核标准： 标准是个未解之谜，史中战斗机，考完试分数一直布直接破大防，题目其实没难到泰山压顶，看着也都伸筷子能夹，结果一出来全员白给，你改卷这么精卫填海是不是吃饱了撑的😅，不调分就硬扣，还把你卡在绩点上玩攀岩

优点：放养式自由，说要卡你一次考勤愣是没动手利索到大结局；大作业也不折腾，正手反手捏三个滤波器——代价是被第15周全班的连番催债才憋出这道题。缺点：上课主打一个云雾缭绕，重点是个传说，闲话是件大宗商品，PPT散成一盘沙，没人掀桌提醒它都懒得爬到canvas上去。我在座位上是一个字都没接收到，整门课纯手工自学。不禁仰天长叹：不愧是无论哪年，哪位老师的分都随自家课题组那张卷子疯狂追涨杀跌，倘若这年卷子温柔若水，更多蜜汁高分的几率就水涨船高，水到学生们彻底忘了当初上课抓耳挠腮是有多悲壮。诶我草泥马的，眼看着出完全部成绩我当场破防我草泥马，白吃一学期的史，又把四天开成地狱式蹉跎，前后刷了两遍整本书，终点排名还没我在硬件里冲出来的战绩漂亮，诶真真的碎成渣渣。我很怀疑这扣分机制是不是写错一个小数点就把整道大题从满门抄斩到尾，真服气。电子系名头大的课堆成山就够了，怎么满街都还站着一批金牌大神。只顾捣鼓科研刷产出就甭去接讲课这活儿啊，我严重怀疑自打过年起，每晚在梦里反复刷票的不速之客全都是——宝宝你是一个严守奈奎斯特采样定理，跟频谱混叠、频谱泄漏、频谱失真、谱间干扰、栅栏效应彻底划清关系、频率分辦率小成狗的乖巧宝贝

授课质量： 这课属于是PPT界的抽象派画展，挂着依托俩字开摆，老师讲得也跟信号被全损压缩过一样。平时作业那更是重量级选手，闭眼从课本犄角旮旯发射最后四道带星号的题，专治各种想不开。 上课自由度： 自由得像野区，这学期说是安排了签到和随堂，结果一次都没真搞过。 考核标准： 平时分40、考试60。平时分跟发福利似的差不多给满，一到考试扣分就化身榨汁机，往死里榨。平时分都快满分了，总评平均分还是大概73，一倒推考试平均分大概55/100，离谱到抽象。而且最后合总偏偏四舍五入都不肯给，总评89.x，没四舍五入就活生生掉到b，我就纳了闷了扣分这么狠还顺手卡人绩点图啥。 这门都快成祖传老课了，愣是教学和考核一个都没整明白😅

课程内容： 上课自由度： 考核标准： 授课质量： 史，除了大作业稍微简单那么一丢丢，剩下优点为零。一学期课是完全没听，全程都是照着李姐的ppt自学，喜欢看节目的可以选择，或者干脆自己学，就这样吧呵呵。

课程内容：DSP课本内容，主打离散傅里叶变换 上课自由度：极其自由，从不签到，一节课都不去也完全OK 考核标准：大作业（三个实验报告，跟往年一模一样，只交报告不用交代码）+每章作业（不设截止时间，只要期末考之前交上去就行）+期末考试 授课质量：说实话确实一般，主要是PPT乱七八糟、群龙无首，“只有学会了才能听懂😇” 老师除了授课这块一般般，其他方面那叫一个好，事少分高，没有mooc也没有小测这些幺蛾子，有时候还安排助教来上习题课。

课程内容： 第01章 离散时间信号和系统基础 第2章 z变换 第03章 傅里叶变换和离散傅里叶级数（DFS） 第04章 LTI系统的变换域分析 第05章 连续时间信号的采样 第06章 离散傅里叶变换（DFT） 第7章 快速傅里叶变换（FFT） 第08章 离散时间滤波器的设计 第09章 离散时间滤波器的实现 上课自由度：每章开一档答题式签到，敢不答享0分套餐，答错则1分，答对手滑撸2分。 考核标准：作业/大作业提交即满，像递外卖不用验货。平时分40顶住，期末考撑起60；平时那摞就是每章练习练刀（难度不大），叠加日常+大作业攒出来。 授课质量： 纯感受派我这高分不是讨来的，毕竟是本人整个大三上都少有能把耳机摘下听而不掉眉毛的硬恰高级课。那边诸葛群碧老师就把五章摊位包圆了。

课程内容：dsp，三个字母像咒语，念完全场沉默。 上课自由度：高，想飞就飞。 考核标准：小测14作业20MATLAB6期末60，这比例配得跟实验室配方似的，一个数都别想跑。 授课质量：还行。平时分给满，属于是先把饭喂到嘴里，剩下的靠自己消化。

课程内容：lilili和lxz老师自编的教材，自己人写自己人教 上课自由度：极高，无签到也无小测（别的班这两样基本标配），那感觉像是学校忘装考勤系统了 考核标准：平时分40+期末60 授课质量：质量较一般，没什么花活。自学的同学可以无脑选刘，事少给分也可以，老师就是那股随性风，作业报告你交上去他估计也就挥一挥衣袖给你满分了，最后期末给分也很好。

出勤？不存在的，没人记你名，爱来不来全凭心情，双周周五你必须出现一下交个作业，但就算那天你被外星人绑走了，找老师求求情还能宽限到下周交，平时分反正是装满不手抖。快期末了扔给你一个大作业，难度跟拼乐高差不多，交了就满分到账。期末考试大部分直接照搬ppt里的脸，仁慈到落泪，所以ppt上那些玩意儿你要是看不懂那不亏大了。英文班抢到等于开盲盒拆到了隐藏款，笑纳。

上课自由度：这门课的自由度大概跟脱缰的野马差不多，从来不签到，作业量属于是洒洒水，而且答案就明晃晃躺在书后头，抄都抄得理直气壮。 考核标准：平时分直接给你喂到饱，应该是交了作业就算数。目前传承上没见着英文班的试卷，期末把复习ppt啃一遍就能上。 授课质量：讲得有点慢，慢到什么程度呢，乌龟看了都想递根烟，但拜不签到所赐，录播直接二倍速起飞，体验还是很丝滑的。

如果你跟我一样是那种投机取巧型选手，平时不想听课、就指望考前速通抱走高分，然后命运把这门课塞进了你手里： 请务必把老师ppt上所有问题全搞懂，一个题目都不许漏，因为考的是ppt题的变种，你要是不看，你连它想考啥都读不出来。 本人是考前几小时才幡然醒悟原来考ppt题😅此前一路捧着中文教材猛啃、对着中文卷子猛刷，结果真到考场上手特别卡，不是题目有多难，问的都比较基础，可它就是让你不知道怎么接，加上ppt只草草过了一遍、课也没听，最终大寄特寄。 优点楼下同学都讲完了，我就不复读了。

全英文授课，说实话老师那个英文发音有点难受，不过不影响听懂，老师讲的还是很细致的，属于英文自带方言滤镜但字幕组是靠谱的。完全不签到，作业量不大两周一交，不交作业的课教室没几个人的，可以选择自己学——白嫖党的天堂，但是你要空教室真的看你自己的菜谱了。当然如果要卷满绩还是听课弄懂为好。老师给分很好，期末很捞人，平时分给满加试卷硬生生捞过了，感谢老师救我大命，我这课学的真不行——这捞人力度，感觉老师持证上岗过大海救人。总体还是很推荐的，事少分高还很自由

课程内容：采样重建、典型离散系统、滤波器设计、离散系统结构、DFT周期卷积和FFT，一整个打包上来但塞得很紧凑，知识点比早八人的头发还集中。教材是奥本海姆的《离散时间信号处理》。 上课自由度：高到离谱，从不点名，教室里的活人数量堪比深夜自习室，作业少且两周一交，还有一个用MATLAB手写离散卷积和DFT的大作业——20分钟就写完了，任务量少到让我怀疑是不是少交了附件。 考核标准：可能这学期卷子比较简单，40%平时60%期末。平时分直接拧到底，顶满了。 授课质量：高。这门课是纯英文授课，老师的口语还算清晰，适应一下就行，像换了首歌的播客。讲解非常仔细，重点部分反复强调，绝不一笔带过，只要听讲一定能跟上。老师讲这门课应该已经很多年了，内容相对固定，翻他往年的回放，讲的东西也差不多，稳如老狗。 总之接受英文授课外加认真听讲，大概率能拿一个很高的分数，因为英文班的卷子是很简单的，最后考试大概就是课上例题综合一下再高一丢丢。所以上课一定要听讲。我个人的水平和体会是，不听课直接去看祖师爷写的书大概率看不懂，那本书详（luo）细（suo）得令人发指，还夹着部分概念混淆，裸考直冲坟场。 总之相当推荐，电子系唯一不让我失望的两门课就是数字信号处理和信号与系统了。

课程内容： 跟着教材一章一章平移过去，路线画得清清楚楚，没有任何莫得方向的漂移 上课自由度： 高，老师对出勤这事儿基本是超然物外 考核标准： 期末和作业题一个世界观，老师还会发参考试卷来先剧透，难度跟打同一年的副本似的 授课质量： 高，陈老师讲数学课那个推导流程，清晰到站在座位上都舍不得低头捡笔。这本教材编得也很撑得住，上课漏掉的听得一头雾水的内容，回头翻书基本能自愈

课程内容：lilili和刘的自编教材双剑合璧。 上课自由度：高，完全不管你在干嘛，但是部分节课后会有选择题小测占平时分，属于课程组统一安排的天网。 考核标准：期末+平时+课上选择题+Matlab仿真（有答案，改改数据就好，上课就能顺手做完，属于送分小甜点）。 授课质量：讲得挺催眠又听不通，跟上玄学回放差不多，建议自学lilili的课（超级推荐！），23-24秋季学期lilili请假了，只能对着lilili的ppt自渡，听刘上课本质就是在收集奥本海姆碎片。但是刘事少，给分也不粗糙，抢不到lilili的时候就推荐揣上刘的课，另外追lilili直播或者看回放就行。

**上课自由度：** 高，台下基本没什么人听，老师自己讲自己那一套，双方各过各的。 **考核标准：** 作业20%+随堂小测验14%+MATLAB实验6%+期末60%。平时那40分给得比较宽松，都给满了。随堂小测是7次课临下课出一道选择题，老师说是答对2分答错1分没交0分，但我不知道后面是不是真这么算的，我好几次纯瞎蒙，平时分也照样给我满了。MATLAB实验是从1\~5章和6\~8章的课后MATLAB习题各随便挑一道完成，要求把题目数据改一改，挑简单的做就行，花不了多久，感觉做了就满分，建议提前找时间动手，老师到16周才通知这活动我人都傻了……每年要求应该不会变吧，不确定要求的话可以找老师问清楚一点。 **授课质量：** 并不高。PPT抽象程度堪称行为艺术，大片英文横飞，逻辑还比较混乱，根本没法对着学，老师讲得也不怎么清晰，我听不进去，只能抱着书本自学。感觉每节课听课的人也不多。考前昏天黑地复习了两三天，复习得快要吐了，考试还是考得我汗流浃背，好多题不会做T^T（可能是我学得不好或者学习方法有毛病，这是我这学期考得最低的一门……）。感觉是老师捞了我，我自己心里清楚没做出来的题要扣的分不止这些。