经济法(法学) · 修读回执档案

捞王🐒 但捞归捞，这门课本身的课程安排我照喷不误。就像前面同学说的，它一门心思要以面带点，最后整出来的效果比通识课还通识课，直接降格成背诵大赛。我觉得双反法、金融法、财税法这些压根没必要开经济法前置课程，把经济法总论铺开讲一讲，再撒点小法进去适当增加背诵（国有企业法、消保、预算法这些），4学分压缩到2个学分，这门课会有意思很多。

holy，你期中怎么下这么重的刀啊 srds期末确实是捞了一手

猴哥这打捞力度也太大了吧，卷子一点不会最后分数还怪好看的，你懂的，我一直是侯门信徒。😍😍🥵🥵🤓🤓🤩🤩🫶🫶💗💗

上课自由度：会随机点名，一次不在被抓就会次次被点，像被锁定追击的NPC。 考核标准：出卷老师有自己的小巧思，出了两套两个班都没学的卷子。从经济法知识里砍掉重点，翻出犄角旮旯里的名词，还能凑出AB卷，真是太有实力了，像从书缝里抖出芝麻然后让你拼成西瓜。 授课质量：王老师的PPT已经算凯原比较有逻辑的，重难点突出，内容丰富，在文字海里至少给了一块浮板。

课程内容：经济法基本原理+反垄断+反不正当竞争+消保+产业政策+价格。 上课自由度：低，别翘，翘了等于自己给自己上强度。 授课质量：高。老师讲得挺好性格善，考试不知道考的什么东西好想死，考场上仿佛在玩盲盒地狱模式。

经济法两个班到底什么时候能统一一下教学内容——同一个课名，讲义像两个平行宇宙，我的人生在缝缝补补中失去方向。 update：hly我是你的铁粉，这点风吹不走。

课程内容： 上课自由度： 考核标准：老师你能不能考点我学过的，这卷子发下来我以为我走错考场了，考的全是我没见过的祖传秘方。 授课质量：

破防了 banking你伤害了我 holy，我看到了您的仁慈，在这个低分满街跑的世界里，您像一道闪电啪地照亮了我的大二下。

凯原法学院年度保留节目上线：holy课上被灵魂发问“股票亏钱了吗”，当场喜提sw一句“请讲法律术语”🤣这波属于是经济学问题硬闯法学考场，直接被门卫轰出去了。

这学期是两次作业，外加每人一次的课堂参与，主打一个走个过场不太正式的感觉，而且可能是人少了，气场都散了，没那么卷没那么端着了，load估计比上届轻一点，还有一次类似辩论的讨论，我居然觉得挺有意思的，属实是意外收获。 讲真，wxl老师人是真的nice，回答问题可能就是答得不那么丝滑，但老师照样给你鼓励加持，整个人总体就是温柔儒雅、平易近人那一挂，这门课作为经济法总论的入门，对本科生也挺友好，不会一上来就把你按在地上摩擦。 why老师整体也还行，有点小幽默的意思，但是怎么说呢，就是这个状态的稳定性堪忧，有时候真希望他能更passion一点，不然就是分分钟让人梦回午睡现场，而且有时候感觉干货不太够，每个专题前面那段关于十四五以及机构的介绍，我个人是很容易灵魂出窍、神游天外的~ 就课堂体验来说我觉得还是不错滴，作为经济法学习，我个人也觉得学到挺多的~

同意前面那位讲的，这课简直是把"常识"两个字拿喇叭贴你脑门上循环播放，发达地区的小孩来了都得当场表演一个"这我幼儿园就会了"，搞得我怀疑是不是因为塞了其他系的同学进来，所以硬生生降维成通识大礼包？上课公式我可以给你背下来：一条浅显易懂的法条＋一个稀松平常的案例＋"你看，这案例完美说明了这条法条"。好家伙，三段式流水线，闭眼都能组装。最大的问题可能是消保法那法条本身就浅得跟超市促销单一样，案例又近得跟你楼下便利店吵架似的，挖到的那点深度我们自己脑补都能补出来，所以她举这些案例，纯纯的浪费时间，属于是拿放大镜看白开水。关键是这么简单且辣鸡的常识讲授，还要拖堂，你是嘴巴装了0.5倍速播放器吗，能不能稍微提一下语速呢。

课程内容：💩。上课自由度：随机点名，让大家替她讲案例（混时长是吧）。考核标准：不造。授课质量：💩。

这玩意儿也配站讲台？满嘴跑火车，跟法学专业知识八竿子打不着，无聊到初中生来听初中生都嫌困；PPT水平约等于小学生信息课套模板，canvas上发的那份还跟上课用的对不上号；语速慵懒如催眠曲，听一会儿犯困，听久了从那慵懒里品出一种傲慢：想到哪说到哪、毫无备课、案例一坨、还爱拖堂（你是觉得拖堂很光荣？我得舔着这张脸继续听你叨叨？） 骂你是给你这中年人的岁数留了面子；不骂你是觉得你不配。 我还是得骂你这说话的语气，恶心。 贵院这种没素质没学养没能力的能不能早点清走？副教授这么好当的？消保法还能单开一个副教授头衔我是不信的，混吃混喝等死一辈子

不知所云啊。。。努力竖起耳朵听了，但根本听不进去，灵魂一直在天上游荡。 —————————————————————————————————— 听回放更确认自己的呆滞，发现sln抛出问题能讲半小时，给出答案一句话含含糊糊就带过，一直拉进度条也听不出到底讲了啥，从来没正面讲清楚过，我真是被无语到想跟进度条一起摆烂。 案例都是最浅显的那一挂，几乎没用。 后来几节课还在水市场，叫同学提出个例子，然后自己讲半天，一个案例混20min。 备课是不备的，语调是催眠的，知识点是薛定谔存在的，凯原上课以来感觉最烂的老师。 —————————————————————————————————— 哦对，中途基本不下课，一直拖堂，像时间管理出bug一样。。。

这PPT怕不是AI连夜喝多了生成的吧，其中“疑似”两个字我已经给足了面子。 —————————————————————————— 上课那PPT翻页跟抢红包似的，一秒十页，我眨眼都怕错过半本教材，这么不想讲，咱干脆把课撤了吧，别开课了，发个网盘链接让我们自力更生行不行。

我将永远拥护holy！ —————————————————————————————————— 考完人已经抵成一堆碎布条，这整的什么东西呀我咋一个字都答案不出来，喂量的全是隔壁班才有缘相会的灵魂，筛也筛的出堆超级过边角料的东西，好家伙，还有案例你到底要我写出什么万中无一的立意 —————————————————————————————————— holy holy 我们喜欢你

法经济学的人被cue了一个学期，结果期末照样原地抱头蹲防，束手无策。Holy不错。好消息：讲课风格稳健。坏消息：他讲的内容考试占比不多，稳健得像健身教练教你养生，结果体测考的是百米。税法李俊明有几把刷子，但几乎和考试内容不怎么沾边（还是我大脑出差错，理解内容和平均水准有差别？）财政法我学过吗？我脑子里翻遍了回收站都没找到这个文件夹。sln，故事大王，没怎么听，翘了挺多，不做评价。但最后一节课拖堂很久，过程中屡屡沉默和苍蝇搓手，观感不好，像脱口秀演员忘词了还在台上搓手等观众救命。阿伟，收手吧好吗？你上课的risk和bank run没一个考的，这波属于考前押题押到了隔壁考场。和隔壁那个tomas竞争上岗法律英语吧。（客观来说伟神也算有几把刷子……？但请不要在上课的时候对我嘲讽，我是玻璃心，碎一地还要自己扫。）经济法考完我有以下两个观感。其一，现在在修双学位的人反而是拘泥于沉没成本逃不出泥沼的非经济理性人。连经济法这个又有经济又有法的，我也没看出来这个交叉学科设立的目的是什么，双学位的人优势在哪里。纵使我一级二级三级价格歧视的中微分析倒背如流，高斯·马尔科夫假设信手拈来，谁问你了？我请问？在考卷上颤抖地给他写上中央银行调整准备金率贴现率是我最后的倔强，倔强得像在火锅店背圆周率。其二，课程本身太导论，在理论基础和逻辑深度上不能出题突破，所以检验背功水平。但这也太多了（啥都沾点），啥都沾点等于啥都没沾透，而且巧妇难为无米之炊。很多考的拼尽全力背不到。出题又犄角旮旯到爆，这不合适，这合适吗？这不合适。

给分真的没有隔壁好，好字去掉，就是没隔壁好。参与了两次课堂发言+一次why的pre平时分还是只有93（这里不算作业，我不知道到底要做多少事平时分能给满），不知道，真的不知道，知道我就去做了。拿高分还是建议冲隔壁班，隔壁班才是高分的娘家。但wxl老师人还是挺好的，挺好的程度大概是冬天里的热水袋，也看得出来老师很博学，博学到能开图书馆。

课程内容：总论型课程，wxl老师重点讲反垄断法、反不正当竞争法、消费者权益保护法，why老师讲的就……很宏观吧。。 上课自由度：一般，发名牌，可以找人代拿，但老师一看人太少就会点名 考核标准：期末50%，20%出勤和课堂，30%两次大作业（每次2000左右）。 事儿挺多，但都挺水的，课堂讨论也就上去念一念，就一次课堂辩论可能事多点，总体事多不费力，给分也还可以。 期末考得非常杂，也有些出乎意料，但最后给分还可以 授课质量：wxl老师讲得不错，但毕竟是总论课，不会很细，只能让你对部门法有个大概了解。

侯老师😰😰😰见到你🥺🥺🥺 我心脏都不敢跳了😭😭😭 怕有杂音影响我听你的声音 侯老师🥰🥰🥰你带我走吧🥺🥺🥺你磁性的嗓音与幽默的性格抚平我学习经济法的伤痛😱😱😱你超绝的批卷速度与打捞能力让我在期末免于一死🙇‍♂️🙇‍♂️🙇‍♂️ 在你离开后🤡🤡🤡经济法的课堂黯然失色，往后学习经济法的日子变成摸鱼守灵💀💀💀 摸鱼并非本意😨😨😨只是佳人不再😢😢😢没了嗓音连法律的标点符号都变得面无生气了