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课程内容:竞争法,外加一堆杂七杂八的小法,法条界的拼盘自助。 上课自由度:随机点人回答问题,开盲盒式抽卡,抽到你就是你的劫。 考核标准:平时作业给得还行。考完两天之后就出了成绩,改卷速度堪称神迹,判卷老师怕不是八爪鱼转世。 授课质量:老师的普通话很标准,声音很好听,还略带一点幽默,所以这是我这个学期听得最认真的一门课,耳朵自动开了会员。结果期末考试问我“经济法”最早起源于哪本著作,谁出的题……出得很好,下次别出了。
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课程内容:竞争法,外加一堆杂七杂八的小法,法条界的拼盘自助。 上课自由度:随机点人回答问题,开盲盒式抽卡,抽到你就是你的劫。 考核标准:平时作业给得还行。考完两天之后就出了成绩,改卷速度堪称神迹,判卷老师怕不是八爪鱼转世。 授课质量:老师的普通话很标准,声音很好听,还略带一点幽默,所以这是我这个学期听得最认真的一门课,耳朵自动开了会员。结果期末考试问我“经济法”最早起源于哪本著作,谁出的题……出得很好,下次别出了。
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课程内容:消保法+产品质量法,知识的配料表干净得像我钱包——就这两样。 上课自由度:随机点人回答问题,坐教室里跟在玩狼人杀一样,谁被翻牌谁发言,纯随机无保底。 考核标准:这位老师给的作业分不太高(也有可能是我太菜了。),两个选项摆在这,我一时分不清哪个更扎心。 授课质量:很努力地想听讲,但听不到五分钟我就又走神了,专注力比我的WiFi信号还容易断。
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课程内容:这个老师是消保法产品质量法,就是那种你买了假货想维权时想起的法 上课自由度:高但点名,自由是自由,但不是完全自由 考核标准:一坨 授课质量:一坨 不是 平时分你给这么低是什么意思呢,低到我以为你是在做慈善反向捐款。
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不是。。。大家不是考完都在哭难吗。。。。为啥90以上的还那么多。。。。。。。。。就我信了大家都写不出来的谎话是吗,合着只有我当真了,你们搁这演《演员的诞生》呢?
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何尝不是一种解脱……就像终于把一团乱麻扔进碎纸机,听着咔嚓声都觉得这波不亏。
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这钩子是姜太公牌的吧,直得离谱,连个弯都不带,鱼看了都摇头。
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把ppt拉出来一对比,侯老师的课件那叫一个丝滑清晰,复习起来如虎添翼,考前先给个5星好评保平安! 结果考试怎么超纲这么多?场子直接考炸了…… 侯老师的小作业给分我是真爱,现在才品出侯老师的好……
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看到wxl班选课人数锐减其实挺唏嘘的,我摊牌了,当年期末周发癫的就是本人在选课社区裸奔。现在回头看,wxl的经济法挂着交大金课的牌匾,课程安排确实能让人笑出工伤,但单说wxl老师授课那部分,还算四平八稳,放在贵院群贤平至的大二学期里也算中等偏上水平(?)why老师的课你就当BGM挂着听,但他要是突然空降一个pre,建议赶紧去商量宽限点时间。 个人暴论:经济法最恶心的点在于两个班课程内容不一样,老师还不愿明确划定考试范围,于是期末全员直接进入量子不确定态。再加上经济法考试侧重点偏向那种无聊到冒烟的默写题,“经济法具有内容的经济性和专业性”这种唐题近年应该没少出现……不过纯论选班,王和侯总体应该差异不算大。 最后,个人觉得选课社区里零星几条“给分不好”其实参考价值约等于零,法学给分本身就自带抽卡随机性,加上大家评给分基本靠身边统计学,说白了就是分享自己视角下对一门课的看法。完全没必要看到一句“给分不如对面班”就当场改志愿。
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绝了,下周二pre,这周六才通知,主打一个突袭式惊喜呗。
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很不知所云sln,使我神游2节课——这课像开了0.5倍速的催眠直播,我魂儿直接漂到教室天花板转了两圈。
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法学院没得选——这句话相当于菜单只有一本,厨房还没有退菜按钮。 课程内容:王先林的竞争法系列+王桦宇的财税法系列。交大教科书参考价值不大,太老了,营业税时代的老产物。直接看课件。翻译:课本是历史文献,不是教材,属于考古发掘附带说明书。 上课自由度:低。有名牌,不领取的就直接视作缺课。就是那种你得亲自去表个态,无签失踪=查无此人。 考核标准:高。课堂分20%,两次大作业30%,期末50%。别的都很正常,但是期末考试考的内容一堆超纲法学院全员表演紧急立法。小心财税法。这个场面大概相当于全班在考场上现编《法律是如何炼成的》,考完人人可以挂个参议院的章。 授课质量:一般。王先林老师讲的很有趣,但是王桦宇老师评价为上课不知道在说什么不如自己直接背PPT,但是PPT的序号都是乱的也不知道怎么背。有一种拿到了地图,但地图自己先迷路了的感觉。
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2025-2026-2 复习到想把地球Online卸载了。。。 每讲百页的ppt往那一杵,像一百页的城墙,完全不知道该从哪块砖开始啃。。。 上课也从来没听懂过,人在教室魂在天上飘。。。 二编:感谢老师们海底捞🙂↕️给你加一颗
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嗯?为什么选不了学期,实际是2025-2026-2。 复习得都要去找楼房了。考试没有明确重点,一边说“原则上考基本概念”,一边又补一句“10%-20%没有重点强调”,等于复习范围是从封面到后记,完全没法取舍(除了明确不考计算这一根救命绳)。 不知道期末分具体是谁给的,但不错,也给你加个星。
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实际学期是25-26-2,故事从这里开始。 课程内容:财政法 税法 金融法部分,三大板块凑一桌,我理解不了它们的默契而它们也从不理解我的迷茫。 上课自由度:无签到 但会按名单点人回答问题,你的神经就像高压线,咔哒点你一下你就跳闸。 考核标准:未知。神秘到我觉得自己不是去考试,是去炼蛊。 授课质量:不知所云 xy老师我想你了。所以到底哪些内容是重点?今天含糊不清念的五十几页ppt难道要全背吗?背到吐露了天机感觉自己也不算学习。xy老师我真的想你了。 给分很慷慨 加一星,慷慨得我仿佛领了法外开恩的补贴。
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课程内容:财税法等,别的先不提,这一锅汤底就搁这儿了。 上课自由度:课前会发几道题,课上请同学发言,课程中还会冷不丁丢几个小问题出来。你要是不想卷平时分,大可以摸鱼,自由得像自习室后排的隐身人。 考核标准:(1+1+1)的小论文+课程发言平时分+期末开卷考。小论文好好写,平均给分只有80多,能上90的话可以拉一大把。 讲课质量:没得选。
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课程内容:税法、反垄断法、反不正当竞争法、消费者权益保护法等等,法条自助餐 上课自由度:在教室的时候还是很低的,这学期这门课就十几个人,坐那儿存在感拉满 考核标准:期末考核方法待定,每位老师会布置一点小作业,尚丽娜老师是经济法相关案例分析PPT展示,侯利洋老师会布置一个相关市场分析的小作业 讲课质量:李老师的税法部分比较难懂,PPT也比较笼统,复习时脑壳疼预警;另外两位老师讲课质量都不错 考试后补充:封校学期线下线上考,全开卷(可以上网搜索看ppt),所以成绩尚可,别的学期啥情况就不清楚了