王旭荣 · 马克思主义基本原理修读档案

课程内容： 上课自由度：四次签到，一次10分 考核标准：40平时60期末 授课质量：楼下已经把真实评价交上去了。就说期末吧，如果老师能刷到这条，我斗胆提个小建议：这红课我们不指望事儿这么少，但求分高一点点，我宁愿用pre和论文换一个接近90的总评啊。罢了，我只是一个卡在保研边缘的牛马

这课自由度是真挺高的吧，没大作业没论文，就最后几节课签到，属于是那种“你爱来不来，来了也就签个到”的佛系配置。平时我基本不咋去上课，最后签到还漏签了几次，期末考前一点没学，纯靠考前看了一小时知识点就硬上考场了，最后总评还是80出头。但听说不少同学花了很多时间复习，总评也才80-85，评价为：不值得花时间的课。

给分其实还行吧，平时分拉满，期末也不拉胯，总评是我所有红课里最能打的。

上课自由度：高得离谱，就点了一次名，而且还只点了部分同学，纯纯抽卡。 考核标准：平时40%+期末60%。 作业：①围绕马克思主义类的著作写一篇读书笔记，不少于800字。②“工人养活资本家，还是资本家养活工人？”，针对这个问题写50字左右的看法。【已经回答过这个问题的同学可免除此项作业】 授课质量：高，给分厚道，平时分直接白送满。 但老师没在canvas上发作业，是在微信群里喊大家发到助教邮箱，结果本笨比手一滑退了群，压根不知道还有这码事，助教直接一个电话call过来，一条命续上，感恩🥹🥹🥹 强烈推荐👍

点名？一次。还能期末补点，等于签到系统给你开了个后悔药窗口，主打一个慈悲为怀。pre？没有。任务栏唯一的主线剧情是800字读书笔记，800字啊兄弟们，我发条朋友圈吐槽都不止这数。然后期末，好家伙，捞得那叫一个起死回生，简直是打捞船开进考场，老师我爱你😭，这泪是真诚的，是被从海底捞上来的那种感恩的泪。事少分多，这不是课，这是天上掉馅饼还给你配了碗筷。

课程内容：马克思主义基本原理 上课自由度：高，你干啥都不管你，就是人太少会随机抽几个人，不过也就两次，会点名回答问题 考核标准：平时40%应该包括出勤课堂表现和800字读后感 期末60% 授课质量：老师讲课很幽默，经常把同学逗得嘎嘎乐，预告说平时分可能会扣1分，结果我一分没掉，估摸着是全勤+回答过问题+读后感写得不错（GPT代笔）就能拿满，我所有红课里的天花板分数，冲

老师长得帅，+1分 老师是资深二次元，爱钢炼爱到骨子里，+1分 老师会管戴耳机，但我基本不戴，睡觉打游戏他一概不管，正负抵消，0分 随机抽人回答问题，（不是点名，就是“这个穿黑衣服的男生你来答一下”那种），我室友中招了，-1分 签到少得跟濒危物种似的，全程室友代签，不点名，+1分 不pre无论文，+1分 不捞人，-100000000000000分 总得分1分。

上课自由度：老师似乎特别见不得上课戴耳机的，觉得这不太尊重他讲课，然后就专挑戴耳机的同学点名起来回答问题。 <br> 他一开始还立过规矩，说课堂上不许打游戏刷b站什么的，但上一学期下来他压根没在教室过道里巡逻过，所以只要你不戴耳机，抱着电脑打一整节课游戏他照样当没看见。 课间会随机在canvas签到，而且貌似没开线上（线上有延迟估计也签不了） <br> 考核标准：平时40%+期末60%，这学期来问我们要选pre/论文还是多签几次到，大多数人选了多签几次到，于是他被民意淹没，就索性不安排pre了，只剩签到 <br> 适配人群：想水课不学、但是愿意到堂、而且干自己事情的时候不戴耳机的同学 *** 貌似签到满了平时分就直接给满，照这么看，不用pre不用论文就能把平时分吃满，其实竟有点轻松

### 是人类吗我请问了 上课不让带耳机，行，尊重课堂我懂，但追着人点是不是有点上瘾了？ 上课提问，行，活跃课堂我懂，但你一直点人，那到底是你讲还是我讲？ “现在上课都那么随心所欲了吗？” “第二排那个一直在打游戏的男生，来回答一下” “耳机还不摘呢？” “后面那个男生拍一下她” 马克思主义原理不是动动嘴皮子就能理解的，让别人听马克思主义原理也不是强行灌输能办到的 总之，替xyr一次课就高下立判，wxr老师您 # 万泉部诗人

替xyr老师代课的那节课有感 课程内容： 一个不合格的文青跑来给大家讲马原咯。 《高斯花了那么长时间搞出来的高斯定理我一下就看懂了》 《你的知识储备比大多数科学家都强》 上课自由度： 来你带耳机了是不是，来你给我回答问题来，你带耳机你就是打游戏你知道不。 我很理解，确实你上课戴耳机是不太尊重老师， 但一节课75%时间在提问，明显就是发现自己25%那点贫瘠知识储备根本吸引不了学生们的注意捏。 考核标准： 来我看看你耳机带没带来（bushi）

课程内容：还行 上课自由度：？？？？？？上课就爱精准锁定你那戴耳机的 老师疑似把上课戴耳机当成对他本人的奇耻大辱，属于露头就秒、见一个点一个，零容忍的那种

红课想冲分？最后一天极限冲刺这套连招我劝你收手。想当年我所有红课全靠一天速通，A是刻在DNA里的囊中之物，结果到了马原，同样的一天冲刺，啪叽，3.3。不过你要是对红课分数无所谓，那这套精力分配还真挺科学，靠着前人的资料，挂科这事儿你是想都别想。 老师挺帅的，一股中年清冷书生教书先生的味儿，上课会跟同学辩论，听着还算有点意思。

把我自己的分数和作答情况摆了供想冲高分的uu参考（也可能纯属幸存者偏差，但我觉得客观题支棱起来老师是愿意给高分的 复习情况：知道马原这玩意是个硬骨头，提前一周多就开始人肉背书，基本把全书枝干刻进脑子里。一出考场就翻书对答案，所以估出来的分应该差不了太多 答题情况：单选全对，多选五了错1or2个。简答题都背到了，有两道偏门题表述上飘了点，最后论述题拿四个知识点水水地一通缝合，写了大半页纸 课堂：平时分老师给满了，也没有平时作业，课堂自由度挺高的（只要耳朵别戴东西），我旁边那哥们有次太累直接睡了一整节老师都没管，课前群里请假就不算缺勤。 最后，老师人很年轻（很帅），专业水平特别好，也愿意跟同学交流，要是对哲学有点兴趣随便听听也蛮香的。

课程内容：没听过 上课自由度：高到离谱，线上签到直接搞定，堪称赛博考勤。但你要是线下真去了，就可能被抽到，属于是自己给自己上强度 考核标准： 平时分全是签到，没有大作业，这个很nice 授课质量： 没听过。 我本身也没有准备很充分，所以评价可能有主观性。平时分给的很慷慨，都签到了应该就是给满，但是期末给分是有点让人不可思议。主观题给。。。。。

课程内容：课是真没怎么听进去，但老师本人是个狠活儿，讲课风趣横生，属于人在台上开麦，我人在台下梦游。 上课自由度：高到离谱，就点名过一两次，反正我次次都去线下写作业，点不点名对我无所谓了。 考核标准：40平时60期末，平时分给满了，伟大，这是活菩萨下凡来发分了。 授课质量：高高高。

课程内容： 马原老一套，常规得不能再常规。 上课自由度： 不太高，要签到（而且老师亲口说不签是真的会扣分），还会随机抽人回答问题（答不对也不要紧，主打一个参与感），你上课可以干自己的事，但耳机不能上桌（否则就点你起来回答，还得当场把耳机摘下来）。 考核标准： 40平时（这学期完全看签到，没有平时作业，有急事可以请假，不扣分，次数限制据说没提起过？建议自己再去问一下）+60期末 授课质量： 上课其实挺有趣的，和同学思辨的那些内容也挺有味道，只是大三了嘛，大家也都不太在乎这些了。 分数上，显然不是海底捞式的老师，但应该也没严重到令人绝望（？）的地步，想要90+的话还是尽量少错客观题，我自己感觉主观题好像是扣了6分的模样，仅供参考。 复习上，马原前三章我个人觉得不太好背，想突击别只留一天，48小时可能会舒服一点（个人感觉它是红课里比较难背的那种）。

选课评价本来不就是大家对着课程吐吐槽、表表态的地方吗，有人满意自然有人不满意，这些评价说白了只是给学弟学妹们递个参考，有些人真犯不着上纲上线、跨在评论区当道德监督员吧……

给分真的一点都不手下留情，能别碰就别碰吧。唯一能夸的，大概就是没有平时作业而且平时分四十给满，但真到期末，那是真不救啊，别指望什么惊天大慈大悲捞你一手。 不知道那些拿到稍好一点分数的人在高贵什么，成天绷着一张脸，跟上了什么限量红宝似的。红课就是个通识而已，连个优越感都快飙到天花板了也是厉害。

马原这一刀，是真的把我的人生给劈成了对半啊。

好处是事儿少得像个养老院，没有pre没有论文没有大作业；坏处是给分也少得像个守财奴，还不捞人，或许这就叫红课刺客吧。