程序设计 · 修读回执档案

课程内容：python 上课自由度：高 考核标准：10考勤30平时作业10大作业50期末考 讲课质量：高！这老师超级好！闭眼冲就完了！

课程内容：python程序设计 上课自由度：非常非常非常高，高到你以为自己在放假，其实是老师在放你自生自灭 考核标准：平时50%+期末线上编程考试50%，线上线下双管齐下，主打一个全方位无死角地把你送走 讲课质量：极高，老师非常和蔼可亲，上课质量极高，必须保证你完全听不懂才能安稳入睡放弃治疗，另外作业量也不多不少刚刚好只有一两道题，让同学们在非常轻松的氛围下慢慢地什么都不会。

课程内容：python，不难，主要是文件处理一类，算法基本不碰。 上课自由度：高。 考核标准：小组作业+期末考+平时分。 讲课质量：全英文，其实我听得云里雾里，不过自学完全带得动。

课程内容： 上课自由度： 考核标准：10出勤20平时作业20小组作业50期末。 讲课质量：高。老师讲课那是真认真、真透，自带一点程序员的幽默感。一共布置过四次上机作业（每次10题，限时12h内完成），里头有两次我觉得相当有挑战。小组作业是凑一块儿做个项目，还是挺有意义的。老师给分不错（我学得确实一般，期末照样被捞了），大胆冲就完了！

课程内容：python那套基础玩意儿。 上课自由度：高，毕竟是线上学期，有时会天降提问把你抽起来，但不会看你笑话，还会帮你把思路捋成顺毛。 考核标准：10出勤 20作业+上机 20团队项目 50期末，这分配就像火锅九宫格，每格都给你涮一下。 讲课质量：高，老师是那种经典到能进博物馆的程序员风格，冷不丁抛个冷幽默能把你冻在原地，还会专门关心学得拉胯的学生（也就是我本人）。课件是英文，但啃起来难度不大，跟吃没有骨头的鱼一样。上机作业那叫一个挑战，想按时交上去得有点真功夫。团队项目挺锻炼人，像把你丢进健身房练核心。讲课注重细节，但速度慢得跟树懒散步一样，你要是基础已经硬得跟钢板似的可能会嫌他絮叨，但对基础薄弱的同学来说简直是保姆级友善。给分奇高，能捞就捞，拿渔网在你的绩点水面上狂捞。我强推。

课程内容：Python基础语法，就是那种你妈觉得你在学编程、你觉得自己在学玄学的入门套餐。 上课自由度：网课的话还算当人，但冷不丁就点人回答问题，点名逻辑堪比大数据抓逃犯——他靠一些科技手段，精准锁定登陆canvas次数过少的同学，你以为你在摸鱼，其实你早就在名单上了。 考核标准：平时的抄代码作业+上机lab4个+小组项目=平时成绩（50%） 期末上机考试（疫情期间特殊形式）50%，合着平时分一半，期末再砍一半，主打一个雨露均沾地折磨。 讲课质量：我觉得讲的挺清楚的，反正讲的挺好懂的，上机作业难一点但是感觉挺锻炼人的，可以学到不少东西。课件虽然是英语但是阅读难度不大，属于是英语不好也能硬啃的那种，啃完还能假装自己四六级过了。 当然给分我是很想夸的：这老师，讲的好就算了，还捞，选吧。晚上的课也选！捞到这种程度，我都怀疑他是不是在水里安了家。 PS：人生建议，能不用递归就不用递归，因为递归占用的计算资源太大，不能使用过多的递归（貌似是1000次最多）。一般题目没有强制你去递归的，你就用循环吧，递归真的很容易把内核挂掉，一启动就挂的那一种，跟点了自爆按钮似的。（我就不幸踩了这个坑，考试的时候卡了10几分钟，主打一个现场表演什么叫绝望。） 再给个建议，如果出现了莫名其妙的错误，就把错误的前几行复制粘贴到Google之类的搜索引擎，一般是找得到能够对你有帮助的解答的（就比如我考试的时候遇到的那个Recursion Error），别自己跟报错大眼瞪小眼，瞪到最后它也不会心疼你。 第三个建议就是，编程这种东西还是多动手为好，建议可以在电脑上写程序之前先在纸上或者其他能做草稿的地方，打个伪代码的草稿，或者直接打正式代码的草稿也行，这样做题思路比较清晰。小组作业也不要太躺平，认真一点，毕竟躺平的是你，背锅的也是你。

python本来就是英文，上课没啥障碍，属于回老家听方言；老师非常乐意解答同学的疑问，问问题中文英文都可以，双通道售后服务；作业和其他班比还少点，给分也不错，这种配置不推荐简直像在拒绝天上掉下来的馅饼，推荐推荐。

课程内容：念课本上附带的英文PPT 上课自由度：高 考核标准：期末50% 讲课质量：低（我这个分数差不多算是垫底了，但老师绝对给我捞了很多，因为我真的很菜，被捞了这么多真的很感动，谢谢老师！老师确实人很和善！感谢！感动！）

课程内容：python 上课自由度：高 考核标准：平时作业、上机作业、大作业、考试 讲课质量：讲得很清楚，爱了爱了。下课放的音乐很好听！！！像是编程课偷偷混进了深夜电台。上机作业题目很有意思，感觉老师是懂的。

上课自由度：顶格自由，几乎不签到。 考核标准：出勤10%+4次平时作业30%+个人大作业10%+期末50% 讲课质量：非常非常高！老师PPT清晰得跟开了写轮眼似的，思路顺滑得像德芙！ 大作业是写图书馆信息管理系统（就是面向对象那块知识），平时作业第二次比较难，别的几次中规中矩不搞心态，老师简直可爱炸了！！唯一心梗的是疫情学期没捞着上机。

课程内容：老师自己的ppt为主，不是很按照课本，有一定的拓展内容，属于是课本在角落里默默吃灰。 上课自由度：高，但是有时候会叫同学回答问题，自由里埋着随机抽查。 考核标准：lab+小组大作业+期末考。 讲课质量：讲课质量非常高，讲的很明白很清楚，对于理科不太擅长的同学也很友好。老师很亲切，下课还会放歌（虽然就那三首），还是很值得推荐的。会让自己很想好好做大作业好好学python的老师。

课程内容： 上课自由度：高，腿长在自己身上 考核标准：小组作业，几次平时作业，期末，三重门套餐 讲课质量：老师讲得挺好的，英文班稍微有一点障碍但还好，跟隔壁班比作业量还更少，属于量大管饱型选手里意外的价格优惠。

课程内容：python 上课自由度：高 考核标准：未知 讲课质量：真的不咋地，全程照着课本读数——好家伙还是英语课本。作业只布置一道，学了一整个学期，python完全是陌生的存在。零基础的朋友们，快逃！！！！！！！！！！

课程内容：挺多的，多得像自助餐盘子叠三层 上课自由度：会点名问问题，装死有风险 考核标准：期末考试+上级作业+课程项目，三板斧都给你安排上 讲课质量：高 老师身上有点程序员的冷幽默，笑点需要编译器跑一下。疑似巴萨球迷？（疑似，我也没说死）

课程内容：python 上课自由度：非常自由！偶尔才心血来潮签个到（真的是很偶尔，一学期也就签两次吧），老师自己公开放话不会下来溜达的，要是撞见你在整别的活儿他反而尴尬自己··· 考核标准：出勤10%+4次平时作业30%+个人大作业10%+期末50% 讲课质量：高得飞起还带第二次弹跳！魏煊老师PPT清晰到像开了滤镜，讲课思路顺得不行！ 谁能扛住一个帅气逼人才气逼人幽默风趣的年轻老师呢？我们装python那会儿，有位同学电脑大概是闹脾气装不上，魏煊老师下课后就把她电脑揣走了，给她搞定后还直接送到宿舍楼下！！！而且老师微信可以随便加，有问题直接甩微信就行（大半夜也可以，尤其临近ddl的时候，亲测有效）。老师平时上课间隙还会问问我们感受，是讲快了讲慢了、有啥要改的没。每节课后都有答疑环节，因为这学期是线上，老师课后都会拉个会，有同学卡壳，老师远程接管就手把手开教。老师不光惦记我们的期末考试，还会告诉我们哪些东西不在期末考范围但以后学习里贼有用，超级负责任的好吗！

课程内容：Python 考核标准：平时作业(learn Python the hard way)若干 + Lab*4 + 小组项目 + 期末考试 授课质量：神！前两节课会教基础环境配置，怎么查文档以及怎么像个程序员一样提问。有些地方可能显得比较琐碎，Lab会比较有挑战性，但事后回头看是很有益的补充。 一些感悟：后面几年上了其他老师的程序设计课，我私以为by的课是最好的。感觉老师不是要直愣愣地塞你编程技巧，而是想培养你**科学而系统地**学程序语言的精神。这在后续计算机相关课里是命根子。个人觉得这远比大一找个任务轻松简单的老师重要得多。当然，你要是觉得自己有这能力就当我没说。 老师教学主页上有两年小组项目Demo https://yangbao.org/teaching/

课程内容：python基本语法，最后老师还擅自塞了些numpy和pandas内容作为拓展包，强推 上课自由度：高 考核标准：作业+考试 讲课质量：高。老师太可爱了hhhhh活力拉满讲得明明白白，为学生操心到时不时卑微得像客服，跟着ta上课连的心情都连带翻新。有些lab的题会稍微硬一点但也没瓜系，反正好坏都不计分。课下一定要循环复习，因为考点一点都不少。压轴大作业——做一个自助信息管理系统，难度是实打实存在的。

课程内容：python的一些基础知识，我们这一届的助教也非常好，疯狂捞人，救生圈递得手心都软了。 上课自由度：高，会抽人上去写代码，但是老师会帮助你，属于台上挨挂但不至于社死。 考核标准：lab+大作业+考试（后几次lab比较难）。 讲课质量：高。

课程内容：python的基本语法和基础知识，主打一个从零开始教你如何跟蛇对话 上课自由度：高，高到你可以在课上思考人生 考核标准：几次lab+一个小组项目+期末考，经典三件套 讲课质量：高，讲得很清楚，质量很好！给分也很友好，友好到你想给老师送锦旗