程序设计 · 修读回执档案

课程内容：python，括号：课本身和开盲盒抽签有一点关系。 上课自由度：极高无比，不管你干啥——说它像自习室都是抬举，更像分给讲台的一张有人说话的公共学习区，人在、灵魂不在都一样计份。 考核标准：还行，略捞，属于你走流程别人递扶手的程度。 授课质量：极低，老师讲课水平一言难尽，屏幕上的代码和教室里的思绪一块空空如也，会选择性失联般地讲到深处。大家想清楚再选——别一时手快，选完之后变成第一人称项目实战自学者。

Python是世界上最好的语言！Python是世界上最好的语言！放全世界代码前面也要先跪下来这句！反反复复讲三遍起步，更不影响循环一口气念它个把嗓子干碎还得继续！宛如咒语让人头皮发麻，也如天恩灌顶般振聋发聩：Python是世界上最好的语言！Python是世界上最好的语言！……它就真的是全世界所有编程之徒命中的唯一光明永矗圣经！！！（音阶持续向上无法停歇）

课程内容：讲得那叫一个稀碎嘈杂 上课自由度：高 考核标准：平时签到+大作业+期末考试 授课质量：不太行

课程内容：python。 上课自由度：高，会有签到但不会抽人回答问题之类的。 考核标准：考勤+几次课后作业+大作业+考试。 作业对我这种完全没有编程基础并且比较菜的来说，有一点难度，需要花一定时间思考，不过做出来还真挺有成就感的，作业也会认真批改（不好好做会被扣分！！）。 大作业也有点难度QAQ，花了好多时间。 因为是线上学期，考试纯编程，时间紧任务重，不熟练的话很容易来不及。 我这样的小菜鸡就考的很烂，后面完全来不及。 （虽然最后感觉被捞了，很感激老师！！ （成绩低完全是因为我菜，和老师无关。 授课质量：老师真的很好，上课很耐心很仔细，很适合0基础的同学，像给刚学走路的萌新装了扶手。私信老师问问题都会回！很感动的是有一次作业做不出在pyq破防，老师看到了还来私信问我遇到的是什么问题，帮我一起解决！

课程内容：PythonForEverybody（Dr.Charles）课本，学完不一定ForEverybody但考试得ForEverybody。 上课自由度：高，不太管在干啥其实。 考核标准：课堂Lab（10%）+小组项目（20%）+4次个人作业（20%）+期末（50%），拼图式凑分。 授课质量：老师教的很努力但听的人不多hhh 教的很好，听了大部分都能会，给分也不错。

课程内容：PythonForEverybody（Dr.Charles）课本，紧跟课本肉身成圣。 上课自由度：高。每门课都有Lab session，有交就有分，老师教课时只要你不大声讲话不打扰课堂秩序，也就没理你下面在干啥——相当于开放世界的教室，巡逻半径约等于零。 考核标准：课堂Lab（10%）+小组项目（20%）+4次个人作业（20%）+期末（50%），比例条摆这儿了，不用谢。 授课质量：英文班，大推！英文基础好的话基本没问题。每堂课都有lab，只要交就有分，不管做对做错，交上去就等于功德。就算上课不听，自己靠课本和网上的影片照样能自学，渗透理解课本内容后基本上考得不会太差（老师教的基本上期末都有考，最后几节课还说了一些期末考的重点）；小组作业给分还不错，题目任你选；期末因为有选择题之类不同类型的题目所以难度还行，最后的4道编程题目有点难，但只要把考卷写满不留空白就行——空着是罪，填满是德。

课程内容：python。 上课自由度：高。 考核标准：平时+小组作业+期末考。 授课质量：英文ppt很不友好，复习的时候看不懂——满屏单词，句句英文，字字天书。

课程内容： 基础知识+课外拓展，很实用且不算难，属于是披着课皮的实用工具包。 上课自由度： 高，四次签到，最后一次明确是最后一节课签到，签到像打卡四次真男人。 考核标准： 四次小作业（4/5/6/7道题的样子 有些题会有点小难度 但还是挺套路的）+一次大作业（学生信息系统），题量缓缓爬坡但招式老套。 授课质量： 相当高，老师授课有自己的想法，所以并非是照本宣科式的念PPT，会根据学生学习情况以及老师自己的实践经验调整课程内容（比如python的debug），等于PPT是活的。 给分情况： 只要努力学了，分数就不会太难看，感谢wx老师捞我程设啊啊啊啊啊。

课程内容：pyhton，就那种一学期下来你和蟒蛇互相凝视的pyhton 上课自由度：高，高到你可以在教室后排开分公司 考核标准：字符串和列表的内置方法建议重点复习一下，这不是建议这是考纲在托梦 授课质量：低，老师人挺和蔼的，作业少要求也低，给分还行，有基础or想摆烂的可以来，属于是你在别处卷生卷死在这里能直接躺平成一张饼的选修避风港

课程内容：python那套基础语法加编程的基本逻辑，从零到能跑通那种。 上课自由度：高到离谱，基本等于放养。上机课要签到，其他课不签到，但偶尔点人回答问题——而且你只要答过一次就永久通关，跟解锁成就似的。 考核标准：平时50%（签到+四次上机课+大作业py项目）+期末50%。 授课质量：高。老师技术水平和讲课水平真的没得挑，除了py语法和编程基础，还顺带塞了些应用性内容（命令行啊、第三方库怎么引啊，不考但香）。上课用的是英文ppt，但完全能看懂；老师会把ppt和自己当场手敲代码拼在一起演示，通俗得像下饭视频，不需要课本，光靠老师的ppt就能上课+复习。个人感觉ppt才是本体，课本内容杂得像杂物间，很多东西根本不考，只配当补充包，遇到不会的直接上网搜就完事。平时作业就是看视频然后把视频里的代码一模一样敲一遍熟悉语法，难度为零，纯手部保健操。 一学期四次上机课（好像只有鲍老师的课才有这个配置），去电院机房，每次10道编程题，当天晚上12点之前交完就行（特殊情况会延迟），允许查各种资料，也允许同学之间互相交流。个人觉得难度比上课要高一些，而且一次比一次难，最后一次码量有点爆裂。但这四次上机课对期末考帮助巨大，无论学基础语法、掌握常见错误还是应用思维，都能给你锻炼得明明白白。 大作业是自己组一个2-3人的小队搞一个py项目，包括项目方案+代码+项目报告+视频demo（两分钟）+小组成员互评，工作量比较大，得在期末前一个月完成，最后一周课上汇报。项目方案小组自己定，但实现难度远高于上课内容，需要你去翻github或者博客上大佬公开的代码找灵感，不过只要项目完整做完、代码能跑，基本不会有大问题。 期末是统一出的卷子，没有程序语言基础做起来会很吃力，客观来说有基础和没基础的差距挺大。难度和小学初中信息学竞赛初赛差不多，好几题设计程序题代码都要手写，需要一定的设计思维和语法水平。 总的而言，老师专业性和教学水平很强，会耐心回答同学问题，就是作业量有点大，课下不能太摆。程序语言本身就得靠大量码量堆才能熟练，所以课程总体难度还挺高，对新手小白不太友好。想摆烂的建议去隔壁c艹。 （ps：总分高是因为我不是小白）

课程内容： python基础，从零开始，包教包会（并不）。 上课自由度： 较高，不点名，但上课会抽人回答问题，薛定谔的签到。 考核标准： 平时50%（作业，4次上机作业，大作业）+期末50% 期末感觉批的比较严，平时分一般都很高，谢老师捞捞之恩，给分像做慈善。 授课质量： 比较高，老师讲的还是很好的，上课也会有一些补充，属于是干货加餐。建议把老师ppt上没有但上课讲的细节的东西记一下，可能会在期末会考到，别到时候追悔莫及。但是在和其他班同学交流之后发现课程难度会比别的班大，属于是加量不加价。不依靠外力完成一次上机作业（从第二次上机开始）的时间可能要6-8个小时（也可能是我水平一般（悲）），虽然只要按时交，上机作业有错误的扣分非常少，但是上机课的每个周五下午大家都会比较容易破防，图书馆哭声一片。大作业也有一定难度，第一次写project有一种写不出来的美，但是在过程中确实做到了更加熟练地调包，上csdn、github，还是有蛮大提升的，痛并快乐着。 老师上课的时候会外接自己的电脑，canvas回放是看不到老师电脑上的操作的，所以想好好学的话上课一定要认真听，有一些操作来不及记可以当场拍照，不然就错过了。 老师给人以典型的程序员的感觉（？），人还是挺好的，自带格子衫气质。

课程内容： Python基础内容（老师会补充命令行和第三方库知识），课本是《Python程序设计》 上课自由度： 较高，老师平时不签到，也不会管台下摸鱼的同学，但会根据canvas上末次登录时间抽人上台写代码，属于云点名，你能溜但不代表系统忘了你，但是基本上是手把手带你写。有时候课后会让从来没有回答过问题的同学上去签到。上机课要签到，写完了就可以直接走（虽然后面几节课就没见过下课前写完的），走得越早就越有越走越慢的悬念 考核标准： 10%课堂出勤参与+20%平时和四次限时上机作业+20%大作业+50%期末考试 平时作业是对着视频抄代码，照葫芦画瓢型 大作业是代码+报告+demo+现场回答问题 （上机作业虽然难但是基本上还是给满了，主要扣分应该是大作业但是也不多） （所以我觉得别卷大作业了，给分上基本没区别，性价比不高） 虽然都说给分好但是还是卡绩了，好给分和给你之间隔着一条绩点线 授课质量： 鲍杨老师上课很基础，适合零基础小白入门，速度不快，而且很愿意帮同学解决问题，新手上路的平稳车道。但是上机作业有难度上的跃升，还是有一定挑战的，从平地瞬间上台阶。 但是我觉得老师上课有时候会突然插入想到的内容，虽然PPT上并未出现但是仍然会考，有时候会有点莫名其妙，你不知道哪句闲话最后成了考点。很理解下面的同学觉得全英PPT抓不住重点这件事，非常推荐去蹭wx的课和PPT，而且wx也很适合学习python呜呜，又应试又有拓展的wx老师谁不爱呢！，两个字，神器，提前搬好小板凳。 我觉得鲍杨老师的工作量还是要比wx大不少的，能选wx还是优先wx！，血泪建议属于是

课程内容：python基础+老师的拓展，买一送一。 上课自由度：5（几乎没有签到过，老师很体谅的），摸鱼合法化。 考核标准： 平时+大作业+期末（50%） 授课质量：高，老师不仅会教基础内容，还会讲一些拓展内容，拓展内容都非常有用，一看就是蹲在学生视角发射的干货，不是高空抛物。

课程内容：python，教材：一本书，教学方式：跟着这本书一起走，书走到哪我们走到哪，纯纯纸质GPS导航。 上课自由度：高，签到=在点名纸上打个勾，跟酒店退房签单一样潦草。上课干自己的事老师不会管，但也不能太明目张胆，毕竟还是要给老师留点面子，不能把人家的课当成自习室包厢。 考核标准：平时分50％（作业、discussion（canvas上提交，不确定这个算不算分）、小组小作业、小组大作业（有pre）），期末50％（闭卷手写考试）。平时作业少到像食堂阿姨手抖后的肉——很少很少很少（和隔壁by老师形成鲜明对比），按时交作业，小组大作业态度认真一点，老师最后会大捞特捞。（本人学了一学期python水平依然依然渣到爆炸，自己小组大作业的难度和别的组比起来也比较低，但老师依然给了不错的分数，属于是被捞上岸了） 授课质量：一言难尽，听了像没听，知识从耳朵进去旅游一圈又出来了，所以后来我都自己看书了。期末前把隔壁其他老师的ppt刷了一遍，勉强把基础知识补完，属于是曲线救国。作业太少且难度低，所以零基础要想提高编程能力，肯定得自己找别的题做，不然就是快乐地原地踏步。 总结是，可以选这门课，或者其他老师课掉了被迫选了这门课也不用太担心，只是要做好自主学习的准备，毕竟自助者天助，自学吧少年。

课程内容：python（Zelle的英文教材），ppt也是英文，但是课用中文上 上课自由度：高，每节课在纸上签个名就算签到了，因此____ 考核标准：平时作业50%，考试50%（有大作业，一般会安排在倒数两周发要求） 授课质量： 讲课方面--如果让我放开说，我的建议是出门右转wx班级/jm班级/by班级 作业方面--想靠这点作业在python上攒出期末考试够用的理解程度，那是不可能够的，出门右转leetcode把代码先抄一遍再自己撸一遍，当然要是能顺到其他班的lab/hw就更香 关于教材--这本英文教材有一点点过时，主要吐槽的是GUI那块儿，咱就是说考试不考日常也不用，何必呢，但老师也不会跳过，照样安排作业；教材本身写得也有些絮叨，看一页掉一格效率，建议出门右转runoob，框架清爽言简意赅；教材中文版只有纸质版没有电子版，翻起来有点膈应，同样建议出门右转runoob 关于runoob--里面有python基础知识的全家桶整理，初学可以整体扫一遍，然后期末再按每年的教学内容增删要掌握的知识点，查缺补漏；平常可以拿来当工具网站，不知道函数怎么用上runoob搜，会有系统讲解和实例蹲你 其他建议--请选到这门课的学弟学妹做好【完全自学】的心理健身房，尤其是跟我一样之前压根没碰过Python的零基础菜鸟，及时和其他教学班的同学互通进度和内容，抓大佬手把手带飞，作业按格式命名按时交，期末就能有个不错的分运

课程内容：全英文教材，课上讲作业和讨论题，讲完就开始念ppt 上课自由度：高，签到表查得睁一只眼闭一只眼 考核标准：平时分50+期末考试50 授课质量：普普通通，比别的老师作业少，讲课内容偏简单，全靠学生自救 要是你有点python底子，这课可以修，抛开讲课水平不谈，老师本人都非常和善，你有问题他会尽量帮忙，尤其是期末他属于大幅捞人型选手

课程内容： python？基础得跟白开水一样，跟别的中文班一比简直是“减肥餐”版本，大概九周都在讲考试相关的基础知识，然后四五周课外拓展（爬虫、词云这种，真的非常实用！但你要纯应试，完全可以当耳边风），再来一周现场做题，一周大作业汇报，节奏排得比我的人生规划还清楚。 上课自由度： 高，高到离谱，没有签到，但每周有canvas随堂练习，懂的都懂，这是签到的赛博义肢。你要是大佬，完全可以自学PPT、按时做课后题，甚至人不到教室，魂也不用到。 考核标准： 课堂练习(10%)+平时作业(20%)+小组作业(20%)+期末考试(50%) 课堂练习是交了就给满分，纯慈善。平时作业一共四次（跟by的平时作业比，那是真的少得不能再少），评分就看能不能跑，能跑就是好汉。小组作业是编码一段小游戏或者一个实用的方向，但好像平时分确实没有其他高评分中文老师高，平均分估计低了一两分（sadddddd！！）然后就是最最最最最最关键的期末考—— 中英班混合考试（英文班只是把中文班试卷翻译成英文），但英文班被语言关卡着，平时学的知识真的好少，所以最终考试以英文班为准。换句话说，英文班的重点和知识范围就是非常准的考试范围（jmლ(′◉❥◉｀ლ)），中文班学得死去活来，最后发现考试在给英文班喂饭。 授课质量： 老师很耐心，也比较乐于解答，平时不会的代码也可以发过去让老师debug，属于是代码急诊科在线接诊。 一些个人思考： 如果重新让我选择的话，我想我会报中文班，因为我真的想多学一点编程知识（虽然确实后面会有很多不用，这个仁者见仁吧）。但不管怎样，考试之前我一定会用英文班的所学内容与考试重点去复习！当时复习的时候看着中文班室友复习着巨难的代码与知识点，我还有亿点点慌张，因为我们难的真的啥也没学。现在回想，有点心疼室友学习复习那么多，期末考也只是和我差不多（无效复习太多，小手一摆），属于是拿命肝了个寂寞。

课程内容：python，从入门到被缩进逼疯。 上课自由度：高，不去也行，只要记得提交课堂练习（不管对错），代码跑不通没关系，态度跑通就行。 考核标准：10%课堂练习 20%take-home assignment 20%小组作业 50%期末考试，比例一出，期末考试当天直接决定人生走向。 授课质量：高，英文不行的有点自知之明，否则上课像在看字幕组还没出种的生肉。

课程内容： python那点基础知识 上课自由度： 高，点名做题但没到对平时分并没有什么影响 考核标准： 10考勤（基本给满）20作业（看视频写代码+上机作业） 20大作业（小组） 50期末 授课质量： 对新手来说可能有点下马威的意思，前两节课满屏命令行语句、终端命令，老师八成觉得这玩意儿是命根子，lecture全英，读起来可能有点磕巴，教的东西大概是程序员视角里的必修课，但对我这种经管学生来说属实是杀鸡用牛刀，不过总体来讲课程教授质量良好，给分也很香。

课程内容： Python基础内容，课本是《Python程序设计》（约翰著，王海鹏译） 上课自由度： 高。老师平时不签到，也不管台下摸鱼的同学，偶尔会根据canvas登录页面信息抽人上台写代码，写不出来老师会教你——像随机福袋开箱。上机课要签到，写完可以直接溜。 考核标准： 10%课堂出勤参与＋20%平时和上机作业＋20%课程团队项目＋50%期末考试 授课质量： 老师专业水平很高，那种冷幽默的自信呼之欲出，爱结合实例，讲得也细。上机和平时有问题，老师或助教都会耐心救你，包括但不限于帮你看环境配置，手把手陪你debug，认真理解你的思路再给建议——这服务态度堪比神级售后。 我只给4星的原因是，我不太喜欢这种授课方式。老师上课很随性、很平淡，加上全英PPT，重点考点全藏得跟你玩躲猫猫，一学期下来感觉迷迷糊糊。最后复习期末看的是隔壁wx老师的PPT，重难点清晰不少。换个角度讲，这课不太适合应试：凭兴趣来学Python，那他就是很好的老师；只想应付考试，wx老师把重难点拆得明明白白，更适合你。 一共4次上机课，尤其后两次挺有难度，去之前一定要翻老师PPT、过课本；平时可能会布置抄代码练习，主要是预习复习；期末团队项目要选个有趣的题，写代码、做报告、做demo视频，最后一节课答辩。 最后再次感恩老师捞我之恩!