分析化学(1) · 修读回执档案

老师幽默又可爱，可惜台下的我是个垃圾，考得那叫一个低。

课程内容：以PPT为主——用幻灯片的速度丈量知识。 上课自由度：偶尔点人上台回答问题。心跳指数和上台概率成正比。 考核标准：单元测验和50%期末考试——每一个都是提前排好的随堂炸弹。 授课质量：上课讲得很快，不预习很难跟住——老师在大气层狂飙，你在下面疯狂滑铲。最后一节课会有个小测验，一般大题和期末考试题会很像，简直是官方泄题式救命。

课程内容：课本上的东西 上课自由度：高，但最好每节都蹲着，会有意外惊喜 考核标准：期末考试（带cheating paper） 授课质量：高。在化院属于难得的人间温柔型老师，捞人力度出奇的大，人也特别好！！！！

课程内容：略 上课自由度：4 考核标准：几次单元测验+一次期末，记牢这个套餐 授课质量：老师讲得有点像开了1.5倍速，其他倒没什么，但基本还是得注意节奏感吧

课程内容：分析化学，元素周期表里搞侦探。 上课自由度：临近期末点过名，迟到那会儿老师脸上会露出能拧出苦瓜汁的表情。 考核标准：2次小测+期末+平时作业，三件套凑齐了。 讲课质量：高，老师脑子里的思路走得比Wi-Fi信号还稳，语速稍快，像开了1.25倍速，PPT会发，包售后。

课程内容：分析化学，开局一张元素周期表，后面直接给你端上来一锅概率统计的乱炖 上课自由度：一般，canvas签到，签到你人还在梦里，魂已经被签到二维码收走了 考核标准：期末，允许带一张写满公式的纸进考场，但仅限指定公式——就是说你能带小抄，但小抄得按官方模板抄，抄错一个字都算你裸考 讲课质量：后面一堆概统内容，课堂上属于是听天书，一次性往脑子里灌这么多全新定义和概念，CPU直接冒烟，课下得花比较多的时间自己救自己 最后考试觉得自己复习得不错，题型和概念好像都熟了（注意，是熟了不是懂了），结果分数也就一般orz

课程内容：课本沉淀之前那些，沉淀段落还在后面候场 上课自由度：还好，能喘气 考核标准：平时+期末，常规双押 讲课质量：高，老师人是真没话说，问问题恨不得把心掏给你，改作业比我自己写还细。唉可期末我考得是真拉胯，愧疚到想给老师磕一个…

课程内容：分析化学课本内容，一个字不多一个字不少，主打一个把课本原样端上桌 上课自由度：高，高到你可以在课堂上完成一次精神出走再顺利返航 考核标准：平时分，两次小测，期末，三件套齐全，逃得过初一逃不过十五 讲课质量： 怎么说呢，基本自学，老师负责当那个"你自学卡住时可以按的呼叫按钮"。但老师很可爱，会热情回答同学们的问题，属于自助餐里唯一的现做窗口

课程内容：就那本书里沉淀重量法往前的那一坨 上课自由度：低 考核标准：小测+作业+期末70% 讲课质量：一般 这课我愿称之为"知识版密室逃脱"，书上内容多到像把整本说明书塞进脑子，还专门挑不好理解的地方上强度，半学期学下来我跟挂机重连一样费劲。最后期末考试倒有点像作业的"青春版"，难度跟小测差不多贴贴，就是时间紧得像抢红包，手慢就寄。老师是真上心，但可能每个老师都没法在短时间里把这堆内容讲成脱口秀，可能吧。

课程内容：分析计算方法和各种术语概念，名词听着就能唬人 上课自由度：高 考核标准：期末考+两次小测试，这套组合拳是会挑时间的 讲课质量：高，思路给你捋得明明白白

课程内容：从沉淀开始往前的那堆东西。上课自由度：中等偏下，老师偶尔会下来巡街，上课发题、签到当饭吃。考核标准：似乎是20分平时分、20分小测、60期末？这配方有点悬。讲课质量：一般般，逻辑和结构像是用胶水粘的，底子不硬听着就是坐牢，得课下疯狂补课，光靠上课听很难当场消化。建议：自学比上课重要，书多看几页；最好带点基础来，提前学一点苟住。

上课自由度：比较自由，但老师有时会下来看学生写课堂上布置的题，但不坐过道就好了，推荐靠墙坐，战略性选座。 讲课质量：个人觉得这位老师十分神奇，她讲的内容其实很全，PPT也很详细，但是完全没有什么吸引人的地方，究极无聊而且催眠，不知道她是怎么讲的既充实又干瘪（原谅我笑了），像一碗配料表很干净但喝起来就是白开水的汤。感觉比较适合拿了老师的PPT后自学，可能只是不太对我的胃口吧（

课程内容：分析化学一直到沉淀那里 上课自由度：较高，时不时来个签到 考核标准：20分平时+作业 20分小测 60分期末考试 讲课质量：较高，老师讲得确实好，但语速属于开了倍速那种（除了可能跟不上之外其他都挺香），需要提前预习和课后回看。课后答疑老师特别热心。

课程内容：知识点数量多得离谱，像往脑袋里倒一整个元素周期表。上课自由度：很自由，自由落体那种自由。考核标准：还行，凑合能活。讲课质量：很差吧，超级枯燥，催眠力度堪比数羊，有些地方自己都没讲清楚，主打一个云山雾罩。

课程内容：无聊到我在课桌上用铅笔给自己画了个进度条 上课自由度：高，高得像没人管的自习室，人来人往全凭良心 考核标准：作业+期末考试，就这两座大山，别的花活没有 讲课质量：一般，不好不坏，薛定谔的水平，介于听懂了和没听懂之间

课程内容：分析化学教材 上课自由度：自由度是可以有的，但一下课你就得自己跟课本相依为命233 考核标准：期末考试（半开卷）+平时作业+小测验 讲课质量：张老师已经尽力了，可基本还是全场没人听得懂，这难度简直是往人脑门上拍55555。强烈建议教务处别把这门课塞到下午2：00，第一节课才过了10分钟，感觉全班已经集体进入待机睡眠模式了orz。 张老师人挺好的，有一次小测助教扣分扣得很狠（好像是步骤分还是什么的，有点记不清楚了），平均分好像是27/50左右，最后张老师还把卷子重新改了一遍。 期末可以带公式纸进考场，但纸上只能有各种字母和数字，不能写名称用途之类的，所以还是很头大。

课程内容：这课说是分析化学，我感觉打开方式其实是概率统计，套公式就完事，酸碱滴定络合滴定金属滴定，一顿操作猛如虎，现在问我我全忘了，一个都不记得，（大一下暑假刚考完，来水一波，尸体还热着） 上课自由度：我觉得一般般，勉强算自由吧，mali老师的课，偶尔下来转两圈看学生在干啥，然后你懂的，学生瞬间一片操作藏书，堪比扫雷现场 考核标准：好像37还是46开，期末占比高点，平时有canvas小测试，专挑周末时间来，有点小生气，但年级统一要求，能咋办，忍了 讲课质量：不好不好一点也不好（个人觉得），选到这个老师算我倒霉，分析化学公式多到离谱，老师上课就是读ppt读公式，复读机成精，上课学不懂，回寝室自己啃书，非常花时间，期末还有一堆要背，什么效应，考试还整什么设计实验，不过给分也还行，凑合能看，也有大佬满绩点的，没办法了