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电工学 · 修读回执档案
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2025年秋季学期 · 赵艾萍历史匿名回执 ·
课程内容:电工学上下册部分内容(具体哪些部分会考,老师在第一课和期末前会强调),选择题范围大小取决于你哪节课眼睛还没合上。
上课自由度:每节课签到,但是课上你只要别横着出去就不管你。
考核标准:平时25%(作业+出勤)+期中25%(mooc全选择题)+期末50%,比例像个结构良好的建筑。
授课质量:老师讲课还是很细致的(但是上课很容易走神犯困),宛如一段内容扎实但温度刚好适合出梦乡的ASMR;奈何本课程内容又多又杂,跟海纳百川似的什么都有,学起来还是有一定难度,期中考试相对比较简单,期末会减少期中前内容的比例,但还是会涉及一部分,可以按照老师最后几课讲的考点复习相应的作业内容,一定要理解老师复习课讲的例题,那是考古题化石级别的存在;而且平时作业量也不小,里面的题目也很重要,期末会出现很相似的题目,需得像仓鼠一样管好你的复习时间。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2025年秋季学期 · 赵艾萍历史匿名回执 ·
课程内容:电工学课本上下册,还删了一些章节。
上课自由度:要签到,人是跑不掉的。
考核标准:期中机考比较简单,期末直接给你上强度,给分有捞但力度不算很大。
授课质量:高,讲得很清楚,老师人也挺有耐心。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2025年秋季学期 · 赵艾萍历史匿名回执 ·
课程内容:课本,就那本,请自行翻开,别问我。
上课自由度:
高到你在教室打坐或者听经都行,摸鱼听讲两不误。
考核标准:
平时+期中+期末,三件套。
授课质量:
高,课上噼里啪啦塞一堆东西,细碎到像把乐高倒进你脑子里,容易跟丢,但一开回放瞬间打通任督二脉(老师回放质量真的顶....期中是热身局比较水,期末是地狱局比较难,平时分你只要交作业+签到,基本跟白送没区别。
强推
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2025年秋季学期 · 冯琳历史匿名回执 ·
课程内容:电工学大杂烩,一锅啥都往里炖。
上课自由度:不高不低,老师不会管你具体做什么但是会有时候搞一些课堂小测之类的,然后转悠着看同学们写的怎么样,本人经常摸鱼一到这时候就有点慌,属于钓鱼执法现场。
考核标准:平时+期中+期末,期中难,期末感觉选择好难,大题相对来说容易一些,考前课程组给的样卷简直就是童话故事,看完以为能打龙,实战发现给你讲的是童话。
授课质量:挺高的,老师很想把她知道的倾囊传授给我们,会拓展很多东西,老师人也很好,很和蔼,上课有时会准备小惊喜,宛如开盲盒。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2025年秋季学期 · 王君艳历史匿名回执 ·
课程内容:电工学上下册,有些内容是体育老师教的都不用学。
上课自由度:高,老师从不签到,你在下面干嘛她都当没看见,主打一个佛法无边。
考核标准:25%平时分,25%期中,50%期末。平时分给得挺厚道,白送的感觉。
授课质量:ppt内容很详细,还贴心标了重点,讲课会看学生脸色,你没听懂她再讲一遍,虽然有时候会像老太太裹脚布又臭又长,但总体质量属实不错。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2025年秋季学期 · 李然历史匿名回执 ·
课程内容:
年年有微调,大体上是电路电机模电数电四合一——一锅乱炖里塞四门魂,只要你咽的下去就是营养快线。
上课自由度:
虽然雨课堂但不管出勤,教室人数少有大于30的时候,老师也没说什么,笑笑就过去了——只要你人没到得离谱,老师就假装注意不到。
考核标准:
25平时+25期中+50期末
平时只要作业交了就会给满,交作业宛如自动盖章。
期中是上机选择题,基本全是电路内容,有难度,但李老师班上均分80十几个100吓哭了,听说别的班没有满分,听到这种传言你只能抱住自己。
今年期末难度变化很大,往年宝宝巴士般的题目今年直接变大运给我撞飞了,早八考场给我考懵逼了都,不过老师有捞,给了75+——沙地被撅以后,老师把你从坑里拔出来还说声辛苦了。
授课质量:
还不赖,都会尽量讲清楚,每节课前会复习上节课的知识,算是给你把上集剧情回顾清楚再演下一集。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2025年秋季学期 · 乔树通历史匿名回执 ·
课程内容:电工学上册1-5章,下册1-5,7,8章
上课自由度:非常高,老师用MOOC做题签到,等于线上打卡
考核标准:平时25 期中25 期末50
授课质量:极高,老师上课拿着自己的手写板直接在PPT上写,字好看得能当字帖,条理清晰,讲得也透彻
在此扣一分纯属针对这门课,才开设几年完全没有往年期中期末卷子可以考古,平时只能刷课后题来脑补期末考试难度,结果期末考试难度直接原地起飞,大家就算提前知道期末难,又能怎么办?要么把课后题加码到考试难度,要么考试就别这么难,非得让学生觉得考的跟学的像两门课才满意吗
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2025年秋季学期 · 李然历史匿名回执 ·
课程内容:电路理论、磁路、交流电动机(自学,不考,纯属电子宠物区养着玩的)、一点模电、一点点数电。
上课自由度:只能说天花板级别的松,老师对不来上课的同学宽容到你想替他报警,能直播扫雨课堂,这学期实际出席人数少到我怀疑教务处审核这位老师的KPI是不是也在翘课,雨课堂答题正确率(貌似)也不会影响平时分。
考核标准:平时25%,期中25%(十几道上机选择题),期末50%。今年期末难度拉升很大😇,电路难到和期中称兄道弟,组合逻辑电路设计也挺难。
授课质量:李然老师对电工学这台机器怕是装了内部透视外挂,电路理论、模电讲得尤为好,能在这么少的课时里把这么多陀螺一口气转起来还转了明白(而且能精准点出理解难点和踩坑位),属实让人佩服。数电稍微踩油门匆忙了些,但对照课本还能跟上。总的来说,李然老师对自学的和听课的都友好,哪怕你只开倍速刷一遍录像,收割的收益也不小。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2025年秋季学期 · 赵艾萍历史匿名回执 ·
课程内容:电路理论+模电+数电
上课自由度:高,扫码签到
考核标准:25平时+25期中(上机考试12道电路理论选择题)+50期末(全册)
如果期中不考则期中成绩按期末成绩算,个人感觉没必要,还是来考一下总评会更划算
授课质量:我平常上课摸鱼,期末抱佛脚狂刷所有录像,老师讲得挺细致,节奏也舒服,每节课开头摆例题,这点是真的香,我复习看完上节课录像,下节课直接有对应的例题接着喂,对消化知识点帮助不小;
期末给分属实出乎意料,但不确定是不是捞了(可能是我蒙的选择题对了)反正平时分很慷慨,就算我作业有点瑕疵、漏了两次签到,也给了97,综合来看选就是了不会亏
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2025年秋季学期 · 冯琳历史匿名回执 ·
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2025年秋季学期 · 乔树通历史匿名回执 ·
上课节奏很舒服,推荐每堂课都去教室跟着乔大哥过ppt知识点和例题,讲得非常清晰,属于顺着节奏滑下去的丝滑体验。
但是电工学这门课想取得高分也不容易,教的不深但考试会比教材普遍难上一个段,可直接参考拟合的资料很少,出于课程组整体要求也不太会捞人,基本考几分算几分,所以如果还有得选的话也不一定不选隔壁dlll。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2025年秋季学期 · 王君艳历史匿名回执 ·
课程内容:电工学上册加下册,有一部分不考
上课自由度:相当悬浮,完全没签到
考核标准:25期中(电脑上机考)+25平时+50期末
授课质量:老师讲得细致得跟修表匠似的,ppt把重难点标得像加了荧光笔滤镜,人也靠得住,各种问题都接得住并且在教室里当场给你耐心拆解。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2025年秋季学期 · 乔树通历史匿名回执 ·
学院派中那几乎把神仙按在地上反复摩擦的神上神!开课时会带一整套文件夹、自定笔记本再加手写板都抓来的堡垒化全装,那个板板作精装修队那样令人窒息地精细,拉开每一页皆是亲自淬炼手迹亲笔写心迹,像是把自己的理智存心底掏出来,走路会带上一口袋风暴全纳袋不拎瓶盖的异教徒圣人。给人一种CS:GO上navi那aleksib摊开深到地图黑屋那个玄学指令战术记录本在场上生死预测似的神秘招式厚重感。
他又把整个PPT铺得像卷堂书流动展架大字报和灵魂素描。在上货讲知识点之前就已让场地上前站立呼入:“重点”,要么就提前大声鸣金:“不列入考试施力场内,你们听听了解无需学深吞粮就行”地全都一张口一一冲大家明白交代出来,好厚实诚实的老母亲把家配置说明白型态度;切入正文分析起全程逻辑安不上杠顺着淌,水渠似的无缝溜直线清渠并感觉清爽从脑袋穿越低处后出来。
课堂里还会押运出一个mooc网络互动平台用来当猜拳考题场地,点完选人问题那种简单单选择填充补漏,随即顺着同学互动答案当场演算做细分导学讲解补掉缺步骤,估计还要纳点平时分进袋看线上参与配合印象吧,你说没有加计考勤确实人家真的都多是自己做主缴来这个门不上双锁差评,
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2025年秋季学期 · 赖晓阳历史匿名回执 ·
课程内容:电工学。
上课自由度:高,一学期下来只有一次课堂作业当变相纸质签到,而那次日历提前画好了没搞什么突击空袭,结果似乎分都没往分数簿上寄过,实际连老师人都没点名留下签到痕迹。椅子归你、手机归你、上什么归你。
考核标准:25+25+50。
授课质量:讲得好,主次链分明,重点跳出来招呼你,条理得像模板,完全是我们期待里那个大学老师。师推着鼠标的在底下的这堆标儿上就地板上画出黑板笔黑交叉补充,建议用心速记、不要用那存了一个大放送,因为这些标记补丁能对症发光,一旦过了课后也就只有回放的影子一帧帧在这门教漏中残卷中瞅了。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2025年秋季学期 · 赵艾萍历史匿名回执 ·
课程内容:电工学上下册,一口锅全端上。
上课自由度:两个班分别有5次和8次签到,补签时老师说不计入平时分(好像?记得自带问号buff)。
授课质量:高,非常高。老师上课讲得清晰明了,重点亮得像路灯,PPT复习起来也很顺滑。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2025年秋季学期 · 赵艾萍历史匿名回执 ·
课程内容:电路打头+数电+模电收尾,一锅乱炖却在国家菜谱首页有名,很能同意之前那位的,我上他的课也老爱灵魂出窍,可能是内容撒得又杂又密,人还是和善的一批,协教队伍倒有点铁面判官相。
上课自由度:标了几次签到,然而我铁头功一般全程挨到位(虽然有摸鱼待遇),纪律方面他会放飞你把课堂当峡谷,但是人的理性最终建议大家还是尽量往前坐、眼睛反锁重点。
考核标准:前面我说助教脸谱严厉,但是能给你们一点真、他掐出来的平时分比他给的单次作业均分凶,掐他一揪有一点捞分意志,作业均分92吗?抱歉我纸面均分只有......严谨点不糊说我不自曝账本,反正作业均分只写给了我们可见之91,平时最后写了97(含签到占比它自己是有排面的),这他每道题解无死角,哪题错哪步糊哪道打折口全能指着字带圈高亮翻出来。期中小测别看它身形苗条,我还是在主观题一脚踢铁倒(谁来把这图像脑补出来都不虚的那种?大家心照就是哪道🤣)。期末却端出逆天难度,比学校样板卷陡得多。
授课质量:印象按我见到的期中小测均分落点在小一百的后门上敲门徘徊是80发子弹偏离到死的心惊,也不是那摇人心脾的90。赵老师他本人很清楚这碗课程汤有多稠,为了削减你们哭泣量,很多只要飘过但不遭考据的东西被他当场解甲,所以临近终课他会亲提一套复习花名册告诉你要围哪些靶位开枪,一定要带着脑子好好享受!没漏说这波极度值钱!消化完这门课、特别是末两节他对套路演练给的例题谱,等于刷出高考选修题的压制力,无比顶用!然后例题强弱相当他就是那种赛前点头扬言你们的对手强弱在线,恰好卡在你智商边落刀的尺码。更尖锐的是,考点他不点名相当于布防盲盒—那些是坑一律自答号叫别走—通通被自术划中名单。我当场开启了开大秘籍逐一勾图核对,最后半张盘的棋子都有掉给他考场过市。额外赵师补刀出山提前给力喊话某译码器家不售功能大礼包,我一看赶紧拔层封皮磨掌复盘两次,他说考就打到家大包堆真被考哭了得分。考试由他备军令枪打完我罕见游不出他的掌面脱逃号。相对里全人类发榜完谁也别“留”了和谁来“留”我们这般幻想我拿不了——追平我们的整个季度全员没人举手落注只能说像今年的发派导师那都刹羽离台,不肯摸一勺了。(别赌哪个能中彩票场)一串摆完:这班车选上赵挂帅算你不亏,特别是末两轮答题画钉单元输出满超预期;前提是在摆驾途中你的魂不由你收眼控界物语泛滥分秒钟就可能被小绿从微信窗口夺走(鼠鼠好几次就是脑子听不进门是真的麻😭)。大量番外部件全坐满,作业它不甘不苦随手一个档次较量;正面红利若你不惜力,那打烂满桌老师跟他端送一堆PPT笔耕题库一锅真金的话,他反手也会如约交送一条理想满足的分数成绩袋结果。就是这样。也至于回够多大液量得各位就参考江湖上留没留钩子:平心而论感觉到这一届目测各组当家学兵没出手拿人。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2025年秋季学期 · 冯琳历史匿名回执 ·
课程内容:模电,电路这些
上课自由度:一般,随机签到外加课堂作业
考核标准:平时分就认签到和课堂作业这俩
授课质量:还行
最让我难受的是这位老师一身“全都要”的味儿:一边跟你说,你可以自学,可以不来,我都能接受;一边又搞上课点名、课堂作业,还有课上点人回答问题那一整套。感觉是负责任,但又不太肯彻底放手,整个拧成一股很矛盾的劲儿。我觉得要么就大方鬆手,要么就盯得紧一点,两种我都能接受,可你这嘴上说着放手、手上捏得死死的,滋味是真不好受,纯粹是对这种自相矛盾的态度有意见。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2025年秋季学期 · 王君艳历史匿名回执 ·
课程内容:电工学第七或第八版书,部分内容不讲
上课自由度:完全没有签到,签到这词在这门课里属于都市传说
考核标准:
授课质量:讲得可以,就是经常看下面没反应就觉得大家没懂,一个简单的东西讲半天。我觉得课下按照她的ppt学就很好,ppt内容简单明了,也标了哪些是仅了解,哪些重要。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2025年秋季学期 · 张峰历史匿名回执 ·
课程内容:签到方式走的是优雅随机流,课前课间课后都能突然刷脸,课前可能提前关门关签到,课间可能憋五分钟才慢悠悠开,摆明了对付那些用网课扫一眼就冲签到的人,纸质小测也是随机掉落。课上狂输出一堆考不到的、但他觉得能展示自己学识的东西;讲课声音飘得像烟,平得跟念经似的,助你迅速遁入梦乡;直播音量小得像麦克风在跟他绝交。作业量正常,从书上挑题
上课自由度:中等,多数时候随你在底下干啥都行,但冷不丁抽查人体——直接点你名而不是点学号——或者问你上节到底讲了啥,尤其偏爱后排选手
考核标准:25平时,25期中,50期末
授课质量:低,你但凡往后面多瘫一排,他那话音就到不了你耳朵,口齿也不是每个字都立得住。教材老得能掉渣,有时他讲的和课本八竿子打不着,还常是题没讲透就秀起秒杀操作,把人听得雾里云端
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2025年秋季学期 · 张峰历史匿名回执 ·
我不是zf班上的,但我必须问问zf——
除了电路理论,电工学这课的负责人也是你吧。电工学目前没有mooc平台要求,这点还行,但期中考的好大学在线平台负责人也是你名字吧。那天考试见你进考场转悠,才第一次见到选课社区大名鼎鼎的zf真容。
那我问你,期中那12个题你从哪找的?要么超纲,要么平时得当大题做的综合计算,要么冷门到离谱,电路图又丑又复杂,你什么意思?人家电路理论考试都知道出概念题,你倒好,12个题全得计算,部分计算量真不小,你想干嘛?而且哥们,一个选择题8.33分,对错就是赌博?一个字母等于总评2点几分?实在不行多出几道题,把难度和计算量降下来,嫌简单就象征性出一两道区分度大的题不行吗?非玩刺激?本来电脑上电路图复杂还得自己抄草稿纸标注变换,你体会不到?不然改革一下全印纸质版,最后输答案也行啊?
秋季学电路都不是电院的,电工学本来就是给非电类工科的,你想干嘛?大家觉得电工学浅一点(毕竟非电类工科学那么难电路理论有什么意义???)才选的,你倒好,直接上强度,这门课建设毁你手里了。
对了,似乎zf电工学课评价下几乎每个评价都有一个人点踩,好难猜噢~
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