通信原理 · 修读回执档案

挺不错，老师人挺好，好到让我想在期末评教栏里给他镶个金边。

课程内容：好 上课自由度：好 考核标准：给分高 授课质量：特别好

课程内容： 上课自由度：有签到，逃课党当场梦碎，签到两个字往那一杵，比门禁还敬业。 考核标准：期中期末＋实验，三件套凑齐，主打一个不让你闲。 授课质量：老师很好，讲课很清晰，清晰到什么程度呢，就像有人把你脑子里那团浆糊一把捞出来摆桌上，还顺手给你分了类。

课程内容：通信原理，上桌就是通信原理本理。 上课自由度：高，高到你可以在课堂上放飞自我也大概率没事。 考核标准：考试，一把定音，没那么多花里胡哨的关卡设计。 授课质量：高，高就是高，没啥废话可讲。

课程内容：前面点评有写，我直接一个复制粘贴 上课自由度：每节课签到，签到堪比打卡上班 考核标准：45%期末、30%实验、10%期中、15%平时，比例分得比我钱包还精细 授课质量：老师讲得透亮，内容多到像往你嘴里塞压缩饼干，得课下泡水消化。刘老师认真负责又体恤，下课答疑是常态，有次12点半才把最后一个同学送走。选到就是中彩票，想再上亿遍！

有一次期中、一次期末、一次实验考试，另外的实验考试要原地用labview开搞，一场实验版吃鸡，所以别空手上阵啊。

课程内容：直接把通信原理这门课开摆上桌，一口都不往外漏？没有额外补充就一个字都不多写。 上课自由度：有签到，点名这关你得肉身到场。 考核标准：期中期末＋实验，三件套一个都别想跑。 授课质量：老师很好，讲课很清晰，属于听一遍不用偷偷摸摸再看第十八页的那种舒服。

**课程内容：** 随机过程，模拟调制，PCM，数字调制及分析，信息论基础，信道编码等，一口气报菜名报得我CPU直接煎蛋。 值得划重点的是，这门课用的英文教材是 Fundamentals of Communication Systems，据老师所说这本书已经不再刊印了，所以大家人手一份电子版，属于是绝版电子榨菜。（其实老师的课件完全够用，课件才是真·本体，教材纯属挂件） **上课自由度：** 在线下课刚开始时，会有每人一次的“点名”（邀请你在课上说自己兴趣爱好、磕盐、未来打算之类的），相当于一次性社死体验卡；但是之后就没有签到，签到系统属于是开局猛如虎，后面原地消失。 **考核标准：** 平时15%（小组英文pre+作业），期中10%（电子版开卷），期末45%（单面A4），~~深恶痛绝的~~实验30%，这一串比例摆出来，像极了游戏里那种四面漏风的关卡设计。 **授课质量：** 总结： **陶老师的教学能力是~~我专业课老师中的~~顶尖水平。本学期的两位助教也是在我上专业课以来最认真负责的。** *以下看法纯属个人看法*： 优点： 1. 平时给分高，平时作业我没有特别认真，最后也只扣1分，这波属于是躺平也能捡到钱。 2. 考试不难，期中主要考概念题，期末难度不及作业平均难度，考试像散步，作业像爬珠峰。 缺点： 1. 理论课非常**偏向计算**，我怀疑我到底在上专业课还是数学课。5学分的硬课的确需要有点难度的计算，但是，结果就是我直到学期末，**我会算，但不知道我学了这些东西为了什么**，为什么要有这个东西，信号经过这个装置后形式有哪些变化等等，主打一个手会了脑子没会。通信整体的大框架还是靠我期末复习的时候才有了点理解，也就是说整学期知识在我脑内都处于薛定谔状态。在这门课上，你只能被动接受概念灌进你一片茫然的🧠里，像往漏勺里倒水。*但说实在的，相比某些念ppt抄书的课，这门课确实还行。* 2. 布置的**有些作业题非常恶心**，我非常怀疑老师自己有没有做过自己布置的题，举几个例子，一个题要用到从来没见过的概率分布，还有一道题要你画16*8（具体我忘了，最少这个数）的编码表，看到这种题我是直接空了，那一刻我不是学生，我是一张白卷成精。 3. 网上流传的**某个版本答案错误不少**（我没见过有其他版本），**关键正确解法我还不会**。有些作业题答案明显有问题，助教估计自己也没认真做，直接LaTeX把答案copy了一遍发布了，属于是错误答案也能一键美颜。 4. 实验（不是陶老师） # 专业共享、想逃也逃不掉的通信原理实验： ## 没啥用的labview看b站自学去，老师只是引路人，真正的导师是弹幕 ## 平均两周一个lab，刚开始做实验本身任务量估计有4~7天，到后面可能3~5天，这哪是实验，这是把日子过成赛博苦役 ## 没想到吧，两周的lab里还要写实验报告哦，实验做完不算完，报告才是补刀 ## 不做拓展是吧，上限92%（这nm叫拓展？），所谓上限就是明晃晃地把天花板焊死在你头顶 ## 开放一个话题，鼓励大家~相互内卷~踊跃投稿，先交的加分，交的早而且做的好的*实验满分*！这规则设计得像在养蛊 ## 6个lab，ddl一直持续到16周末，一刻不许歇！时间表排得比我命还满 ## 还有实验期中考试哦，惊喜不惊喜，意外不意外 本人实在受不了，一个拓展没做过、报告正常写写，实验最后27分，供学弟学妹参考！这就是用肉身探路换来的情报。

课程内容：模拟调制、数字调制 上课自由度：高，基本没什么签到这套仪式 考核标准：15平时+10期中+10实验期中+20实验平时+45期末 授课质量：非常非常好，能排进我本科最爱的课程之一，虽然难度不低，但刘伟老师讲得十二分细致、扛事，有问题交流丝滑，实验助教和作业助教也都很有责任心。 这门课唯一的雷点在于通信原理实验：直接开干labview就是个无聊、痛苦、事倍功半的精神折磨局，除了b站教学视频外基本零指导，一上手就让你冲fm调制，基本上只能靠同学之间互相拉兄弟一把。还有个课程组的促卷大招，直接让你投稿按投递速度来加分。本人没跟着卷这波，所以很遗憾，这分数没能摸到95。

课程内容：前边同学提过，直接抄作业了。 上课自由度：高，不点名，等于自由飞翔。 考核标准：10期中15作业30实验45期末，并有bonus 授课质量：相当nice，老师英文很好，听着不费力，当然大家课前预习一下最好了。这一届由于不了解这个教学班只有十几个人太可惜了，学弟学妹们冲冲冲，人少到像包场看电影。

课程内容：通信原理 上课自由度：高 考核标准：30%实验+45%期末考试+5%PRE+5%作业+10%平时作业，数字列得像化学元素周期表。 补充评论：主要是实验比较阴间，老师讲课很好……一边阴间一边天使，割裂感拉满。 ----------------------------------------------------- 平时作业不容易拿满分，实验很容易扣分，如果实验考试做不出来就扣大分，属于层层扒皮。给分不如隔壁班，但也还行。 授课质量：高

课程内容：信号调制之类的相关内容，计算量比较大，实验部分需要自己写仿真——键盘从早敲到晚 上课自由度：高，不然我也不至于不会写上一条，跑路指数可以直接拉满 考核标准：考试/实验成绩 授课质量：没听懂过，不好评价——四个字概之：如听天书

这课啊，选之前我以为自己在修仙，选之后发现是在渡劫，还是那种雷劫。通信原理，名字听着像要教我造手机，结果上来就是一堆信号与系统残留的阴间数学，直接把我的脑回路摁在地上摩擦。老师刘伟，讲课风格属于是PPT复读机成精，语速跟开了1.5倍速似的，我笔记还没写完他已经翻到下一页了，主打一个随缘听懂。作业一学期大概有个五六次吧，每次都是那种看着好像会、动笔就废的题，抄作业都得先烧三炷香求个思路。考核是期末一锤定音，平时分约等于安慰奖，卷子难度嘛，就是那种你复习了一整周，上考场发现复习了个寂寞的感觉。给分据说还行，但也就“据说”，毕竟我这种凡人不敢妄议天机。总结一句：想挑战自我、体验人间疾苦的可以来，只想安稳拿学分的建议绕道，这课属于是给通信仙人准备的，我这种菜狗纯属误入高阶副本。

课程内容：上来先给你灌数学基础和随机过程，然后模拟调制*，量化，数字信号的基带传输*，信号空间，最佳接收理论*，数字调制*，再塞一点信息论，最后信道编码收尾（带*的是我个人觉得比较重要的，相当于老师给你画的重点灵魂标记） 上课自由度：网课的话属于放养模式，比较自由；线下课没有签到，但也许是英文课的缘故选课人数不多，你不去的话应该很容易被注意到吧——教室空成那样，缺一个人跟秃子头上的虱子一样明显 考核标准：30分实验（五个实验各15%，一次实验考试25%），15分平时分（五次书面作业，回答bonus提问有加分），10分期中考试（给分很宽松，计算总评时会进位取整），45分期末考试（六道大题，难度稍大，可带单面A4小抄，老师说会看情况调分）——这套组合拳打下来，期中是来送温暖的，期末是来收命的 授课质量： 理论部分：全英文授课，老师授课水平较高，对重点问题的阐释很明了，所以理解起来不会太难，有不懂的地方直接提问就是。但由于课程本身内容多且杂，课上听完课下还是要多花点时间看看。考试不需要太担心，助教会出手——助教就是你的复活甲 实验部分：本课程最大的槽点，占了一学分，但是除了课程组准备的几个很基础的指导视频以外并没有统一授课，需要大家自行摸索labview的编程特性，也可以在群里提问。由于今年实验大纲改了没法参考往届代码，做起来挺花时间，不过实验考试从两次改为了一次，难度似乎也简单了一点（在考前给的参考题上稍作修改即可）——翻译一下就是：往届代码这条路被堵死了，只能自己硬啃labview，好消息是考试从两次砍成一次，坏消息是砍之前你也不知道有多痛 出分了更新一下：期末考完感觉崩中崩，不过靠着平时分拉满总评勉强拿了个A，老师多少有点情谊了——属于是掉下悬崖被平时分半空中捞回来

课程内容：英文版通信系统原理，两个作者一个叫Proakis一个叫Salehi。教材科大概是没有这本的，我自己在网上买的其中文版装儿子。老师那边倒发了电子版。 上课自由度：高，就学期刚开始那几次课，偶尔请几个同学起来自我介绍当活体环节，其他点名小测之类的全没有。 考核标准：作业+实验+期中+期末。平时作业量还算适中。实验嘛比较恶心，但那是统一安排——跟平行班的老师关系不大。期中开卷，主考概念。期末能带写得满满一面的A4纸进场，6个大题，都挺基础的。 授课质量：高。平时课上讲得明明白白，自己光看ppt也能看得挺顺。

课程内容：《通信原理》全书，一般只看ppt也可以（全本通关，本质是ppt読み） 上课自由度：网课时期要线上签到，线下课轮一遍自我介绍，社死小循环 考核标准： 实验加作业加期末考试三件套 授课质量：高

每个人交上来的作业长得跟失散多年的双胞胎一样，居然还能**每道题**都评出个优秀作业来撒加分，这操作属实让人脑壳嗡嗡的，主打一个搞心态。   首发于 2022/11/21 10:08 --- yy晚上九点整给你丢拓展作业，前五个交有效答案的能加分，这哪是布置作业，这是养蛊现场，卷到天荒地老算了！   编辑于 2022/12/06 21:35 --- 理论授课内容就是把各种通信系统的组成和特点摆上桌，评估通信系统的性能指标，聊各种类型信道有啥共同特征、以及为啥传着传着信号就失真了之类的。具体来说就是教材前八章加第十章，翻译成人话是这么一挂： - 随机信号和噪声 - 模拟调制系统 - 模拟信号的数字传输 - 数字基带传输和时域均衡 - 匹配滤波器 - 最佳接收 - 数字信号带通传输 - 差错控制编码   刘老师讲课属于开了倍速，但思路跟高速公路一样清楚，跟着听能听懂。刘老师的ppt把全部考点都塞进去了，纯啃ppt也能看明白，就是没有像刘伟老师那样把重点拿方框给你框出来贴脸上。**各个章节之间关联比较大**，得及时复习梳理，不然知识一回头就六亲不认。前置数学那块得把连续信号的傅里叶变换玩得门儿清才行。   刘老师给分跟散财童子似的很友好，本人学得比较菜、复习得比较水，最后照样抱回满意的成绩。平时优秀作业这加分，只要你每次都交，达标名单上基本必有你一个，另外一个加分路子是去课件和教材里挑错，也有不少同学靠这个捞到了分，有兴趣的就去问学长学姐找出来的错误，人家毕竟教材不会说改就改。期中考试平均分直接把平行班甩在后头，政策是发现一个错误的知识点扣3分，同一个知识点再错就不扣了。所以你一道12分的大题从第一步错到最后一步，但写得比较像那么回事，也只掉3分。还有，期中考试前刘老师画的重点准得离谱。期中和期末概念题一大堆，框图得背到能默写，计算题难度不大，谢天谢地。   刘老师人很好。课程结束时在微信群发的那段话杀伤力拉满： > ...... 这学期线下时间短暂，还没能把你们和名字都对上，以后有相关的问题还可以来问我哈。（缓考的同学有问题春节之后来问我，你们先调养好自己的身体，我最近考完忙完也想放飞一下）......   实验部分，Labview每次课程设计都跟你正在学的内容贴着走，难度算是适中，课题设计也让人满意。但一共5次实验再加上一次实验考试，任务量稍微有点顶。刘老师班级实验平均给到26/30。中途袁焱老师突然放出可以加2分的扩展内容，规则写着5人加分，实际操作却有20人加分。这种半路改政策的操作是不公平的。又因为答案就一个版本，部分抄答案的同学也顺势混到了加分。   编辑于 2023/01/12 11:09

课程内容：通信原理 上课自由度：中 考核标准：还在上着，未知数 授课质量：高，模电就上的刘伟老师的课，属于老熟人认证

课程内容： 通信原理的课程内容,来学通信的终究逃不过通信本身的原理 上课自由度： 一般,不算放纵也不算坐牢,就是中间那种 考核标准： pre+期中+期末+平时,pre和考试手拉手来 授课质量： 张老师讲的很不错,不错到你会忘记自己在通信

课程内容：各种通信方式，通信的祖师爷地基。 考核标准：除了平时期中期末，还有通原实验，还有通原实验的期中考试。课程实际是通原+通原实验拼盘，只不过通原实验只有期中没期末。 授课质量：高，码元速率快，信息熵又高，跟信号与系统一个海拔。期中期末考试是给公式的，但不全，一大堆公式和概念还是得自己往脑子里焊。 通原实验也逃不过考试，考前甩了一个例题让你练练手。