大学物理(A类)(2) · 修读回执档案

课程内容：大物常规内容。 上课自由度：每节课签到和签退，像上下班打卡，刷脸即走。 考核标准：出完成绩才告知总分里5分留给课堂回答问题和提问，每次回答问题和提问占0.5分，但老师总共只进行过个位数提问，除了个别喜欢莫名其妙问东问西同学应该无人得分——简直是隐藏的皮肤，得靠单抽。 授课质量：低，基本问题讲不利索，细枝末节反复磨叽，每节课花一半时间来复习，像疯狂按重播键。

给误入手这位老师门下的同学一份保命攻略：务必玩命地跟他练太极，逮着机会就请教一下太极心得，这门课的分数就跟太极的招式一样，越用功越飘飘然往上涨

考核标准：疫情那会儿云端上的，70平时分几乎全班直接塞满，这老师给分是开着洒水车来的吧 讲课质量：高

课程内容： 上课自由度： 考核标准： 讲课质量： 选这个班级会是你大学最后悔的决定之一，警告标语直接给你贴脸上，犹豫一秒都算你手速快。

课程内容：大雾? 上课自由度：比较高，不点名，不记得有小测没 考核标准：考试加平时，平时分给的很好，属于雪中送炭型 讲课质量：高，强推的几个老师之一，讲的也比较清楚，闭眼冲不亏

当年门可罗雀没人选，我就踩了这个坑。第一堂课的风景是在台上讲自己的html项目，课程讲得那叫一个稀碎，作业基本靠翻书硬啃，人跟个

17年春季上的课，本人亲测。老师讲课就一个字：稳，稳如老狗，中规中矩到你想挑刺都挑不出来。自己编的那本书嘛，说实话，跟通用教材比，那真是拿自热米饭碰瓷米其林，能用，但不好用。上课风格有点传统思想，我还记得有一次我低头看手机，她老人家精准点名把我薅起来回答问题，我哪知道讲到哪了？当场社死，血压拉满，您这是抓典型呢？有意思吗？您扭头看看课堂上多少人在玩手机啊！期末考试嘛，感觉主要还是看自己造化吧？

课程内容：电磁学——电磁一整套，通电的那种 上课自由度：低，偶尔会有小测——管得紧，小测突袭防不胜防 考核标准：平时+期末——平时和期末各占一摊，按部就班 授课质量：还行，平时要做物院编的参考书——中规中矩，但日常还得跟物院出的参考书死磕