电子电路系统实验 · 修读回执档案

课程内容： +3，就仨字，多一个标点都算我输。 上课自由度： 这栏是空的，空得比我钱包还干净，属于是薛定谔的自由度——你不去上你也不知道自不自由。 考核标准： 空。悬疑感拉满，堪比追剧追到最后一集发现编剧跑路了。 授课质量： 也空。四个栏目仨空,主打一个"你自己悟"。

zf的课，那不就是社区指定出气筒吗。 家人们顺手点个赞，给孩子薅点传承积分回回血。

赞 ===============，短促有力的彩虹屁，多一个字都是浪费。

日常踩张峰刷分，简称人在实验室心在积分榜。

岁月如梭，我又来光临踩一脚

课程内容：1——孤零零一个1，像深夜便利店货架上最后一瓶水。 上课自由度：1——还是那个1，数字界的一块砖，不问来路。 考核标准：1——1，简洁得像电报，多打一个字都算超重。 授课质量：1——1，杵在那儿一声不吭，像个把嘴焊死的证人。

课程内容：1，字数极简如墓志铭。 上课自由度：1，自由得像数学里的1。 考核标准：1，标准统一，童叟无欺。 授课质量：1，评论界的1。我是1。

课程内容：实验书的内容再加上最后一个大作业（老师手把手教）。手把手程度到啥地步？就差没帮你把焊锡也焊上了，可以说是保姆级教学了。 上课自由度：中高，没记得有点名，上课啥都不带课后写报告也行（非常不建议因为是违反纪律的）。从来都是提前下课，提前到你以为自己记错了时间，溜得比兔子还快，但别学，这是违规操作，搞不好就喜提教务谈话。 考核标准：平时的实验报告整洁度+数据的美观性+大作业流程/环节。整洁度决定了老师的第一印象，数据美观性堪比选美大赛，大作业流程环节就是你的毕业作品，一切为了视觉盛宴。 授课质量：因为没法和电路理论锚定，很多时候老师不讲理论，要求记住某些结论，反正实验是能做下来的。理论什么的，不存在的，结论就是圣经，背就完了，实验能做下来就行，管它黑猫白猫。

课程内容：电路实验加电子技术实验部分内容再加大作业，一锅乱炖。 上课自由度：线上课扫码签到，线下课也可能点名签到，属于随机抽查的签到彩蛋。 考核标准：60平时、40大作业。 授课质量：一般。 实验前要做好仿真预习，上课会来检验你的预习。基本不怎么讲，也不会讲实验任务……全靠自己找资料查，属于密室逃脱式学习。好处是他不检查操作、不要求写报告，最后只要提交示波器照片就完事。所以理论上什么都不会做也可能混过去…打分一般般吧，平时分感觉大家都不太高。 总之，想摆的请这来，压力相比其他班绝对小不少，最终分数也不会低到哪去；想卷的、对分数较真的，建议换其他老师。

这老师是来上课的还是来普度众生的？人美心善到让人怀疑她是不是偷偷把体贴学生写进了KPI，爆赞这俩字我都嫌不够用，得拿喇叭在电院楼顶循环播放！！

课程内容： 就俩字，阴间，疫情期间的补课安排一到就让人说不出话 上课自由度： 算是比较自由的 考核标准： 授课质量：

课程内容：开头几堂课老老实实做实验写报告，一上网课就地切成线上教学电路 上课自由度：还不赖 考核标准：大作业＋平时实验报告 授课质量：老师是真的来捞人的，不会就逮着老师问，根本不用怕难

课程内容：数电＋模电＋基电三件套实验，再搭一个期末大作业 上课自由度：做实验嘛，做完抬腿就走；如果课前预习加仿真到位，进度能快不少；像我这种空手赴宴的，一般得肝到8点40左右吧 考核标准：拜疫情所赐取消了期末，大作业40，平时实验50，预习10 授课质量：王老师quite nice，乐意帮我们调bug，刚上手进度龟爬的时候老师也相当宽容；而且因为进度原因，直接把我们三极管实验给免了，很赞。不过数据不给（比如电阻取值），得自己掐指小算一下；还有听说对大作业要求稍严，得上去展示。 总体还是比较推荐扣这个门铃的。

课程内容：有源滤波器、运算放大器之类的一堆电路 上课自由度：实验做完就可以溜 考核标准：松得离谱，老师人也贼好；虽说作业有点多，但时间窗口放得很宽，做不完直接跟老师开口就能延期一周以上 授课质量：网课那会儿啥情况不清楚

课程内容：数电实验+模电实验+arduino，三件套叠满，主打一个什么都要会一点。 上课自由度：疫情学期，线上先做仿真，线下连电路，前半段在电脑里演，后半段在板子上渡劫。 考核标准：疫情学期取消期末考，改为MOOC+平时报告+大作业，考试没了，但命运的考卷换成了三连击。 授课质量：课程非常杂。做完仿真再去连电路比较简单，老师帮忙调试电路不是很有耐心，电路板本身故障也很多。比较离谱的是大作业，自学arduino，线上小组调试硬件，效率极低，老师也完全不愿意考虑延期到下学期线下进行，大作业回答问题给人一种“怎么这都不会”的感觉，不过老师还是会回答所有的问题。

课程内容：三次实验，每次实验组装一下电路板，示波器上有图案就算大功告成，核心科技在于接线能亮灯。 上课自由度：很高，老师人也很好，做完实验抬腿就走，考勤约等于不存在。 考核标准：60平时分包含mooc的选择题和报告，报告随便水水基本都有90，40大作业，老师给分都好，哪怕只做电阻的测量也有35，想卷的全做也就大概38左右。 授课质量：高，老师人很好给分也很nice。

这门课整体是一坨大便，我想没人会站起来反对这个共识。 老师人是真好，教得也上心，实验翻车了会想法子耐心救我们，最后给分也挺开恩。 顺便插一句，课上的实验实际上攒完成基本分数都挨得很近，实验报告真别去疯狂内卷加字数。

汪老师比较年轻也挺温柔的，线下的每次实验课我都在心里给她颁最拼劳模奖，满头狂奔直到近21:00，人都快在教室里散架。 课程方面，全班的实验都是同一个剧本，课上没打完，就做好课余/周末结伴来电院补的觉悟。实验箱和芯片选好之后务必先用一些简单的电路测一下功能，不然就可能进化成饿着肚子白在黑芯片上调试几个小时的大冤种，胃和血压一起吃席。她在这个班可能简单过一遍就放你们自己动手了，零准备空手进门约等于一脑袋问号罚站，建议提前在mooc上看好电路怎么连或在multisim上模拟一遍，要不就在课场上眼疾手快找一个会的同学，抱着ta的大腿做。 线下上课是不签到的，但你几次不去、她那多次检查不到你的连线，人会忍不住问你上哪野去了。 别忘了慕课上还压着预习题要交，截止时间老师也不提醒，全靠你自己的生物钟。这取的是所有尝试的平均分，随机提交等于亲手给自己上刑。 疫情的学期要求低到像开了简单模式，基本你交了就等于你会了，不管你写成啥样。ddl约等于氛围组，都能通融，18周之前交都可。缺了好几个，老师会在群里敲你小窗。 不过汪老师班，除了慕课要交的三个实验报告，还要额外交一篇三极管的实验报告。数电部分的实验是当堂检测，否则就录视频上传。别的班有人是少交几个的，这条情报你们自己决策吧。 就大作业而言，因为转线上了，所以要求跳水式下降，谈不上逆天。但如果从汪老师提供的自学资料出发，还是相当跑火车的（至少本人是无能力也找不到下手的地方），其它班发过真·保姆级教程，保姆到几小时速成一门手艺那种，所以说师兄师姐的资源该蹭蹭、该用用，机不可失。

课程内容：充实，充实到像被卷进沙丁鱼罐头，但你还得在里面搭电路。 上课自由度：高。 考核标准： 大作业＋平时实验，纯靠手搓，逃避型选课的朋友别挤了，里面没座。 授课质量：高。叶老师温柔美丽又善良，无敌，基本就是这门课的SSR护身符，直接体验感翻三倍。

课程内容：男生封楼直接把我实验封印了一次，强电这辈子跟我擦肩而过，补？补是不可能补的哈哈哈哈 上课自由度：好 考核标准：因为疫情没有期末考试，所以只剩两件套：上课实验+课后交报告（60%）；大作业（40%） 授课质量：叶老师好温柔www而且好专业好耐心！！！是真的会手把手教你的那种，不是甩你一个讲义让你自生自灭