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课程内容: 上课自由度: 考核标准: 授课质量:沈增明老师永远的神! 但话说回来,你们为啥非要骂我家杨润泽哥哥啊?他不就是偏爱坐第一排打胶、下课冲出来装逼嘛?这种活宝你们真的不喜欢吗?
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课程内容: 上课自由度: 考核标准: 授课质量:沈增明老师永远的神! 但话说回来,你们为啥非要骂我家杨润泽哥哥啊?他不就是偏爱坐第一排打胶、下课冲出来装逼嘛?这种活宝你们真的不喜欢吗?
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课程内容: 有机化学,结构,羟基,醛基,羧酸,胺这些 上课自由度: 到讲台上签到(懂的都懂),偶尔点名 考核标准: 平时分+期中+期末 授课质量: 还行吧,PPT写得相当详细,拿来当自学材料还是蛮对口的。
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课程内容:好。 上课自由度:会拿名单点名让你发言,像达摩克利斯之剑悬在头顶。 考核标准:慕课作业加期中期末,四菜一汤套餐。 授课质量:好好好。 一位温和得像没有脾气开关的老师,本人被逮到几次翘课,他都只是和风细雨( ,期末还会帮同学整理重点反应,虽然我期末还是写成一坨😢,这门课是真难,难到化学键都在为难我。
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课程内容:青蛙本上册,直接开局一本祖宗经。 上课自由度:较高,基本不点名,但有时用做题来签到——不点名不代表放过你,签到方式属于化学版“我偷偷掏出小测”。 考核标准:平时15%,小测10%,期中25%,期末50%,平时是零钱,小测是入场券,期中是半张命,期末是大boss。 授课质量:高。谢老师比较善解人意,开学时要每个人课前交纸质作业,期中后我们提议在canvas上提交,谢老师不像有些老师那样抱着祖训不撒手,后来包括第二个学期的作业都允许线上提交。上课也不强制同学回答问题,一节课会留几道思考题,但第二节课不用学生回答就会直接公布答案,属于把鱼钩甩下来又当场把鱼放了。课件虽然按青蛙本的顺序讲,但里面填的很多细节都是邢大本上的,刚好把青蛙本知识比较浅薄这件事拿水泥补上。两次小测和期中期末考试内容强相关,一般题量都比较大,第一次学要记的东西还是挺多的,但按照小测的题目排版进复习可以更有重点,相当于老师提前把重点给你画好了,就看你抄不抄得动。
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课程内容:交大教材配PPT,经典套餐,主打一个教材是教材、PPT是PPT 上课自由度:每节课签到点到名字像查水表,偶尔还点名提问,结果照样一堆人没来,好像也没啥后果。老师说经常不来的同学考试改卷会比较严不会捞,不知道最后怎么样 考核标准:平时(签到+作业+慕课)30%期中30%期末40% 授课质量:还行,感觉讲得不错,不过有机太难了我听不懂。之前看评价说老师上课经常嘲讽人所以做了些思想准备,不过这学期居然很少,印象里老师好像只在学期刚开始说过几次学生没听课考试要完蛋,可以接受。作业比较多,每章课后题都要全写。给分不错,慕课好像不看得分只要做了就行,我有一章慕课忘记做了,最后平时分扣了一分。改卷从期中看感觉挺松的(个人感觉) 求个赞谢谢
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课程内容:课程组统一PPT,期中前1-7章,期末9-14章,按章节投喂 上课自由度:低,老师就爱点人回答问题,每节课都扫你码签到,然后诡异的是每次出勤率都低到离谱( 考核标准:平时30+期中30+期末40,平时成绩=课后作业+mooc测试+mooc期中和期末测试,交了就是满分,对错whatever;课后作业是把书上课后题一锅端,学完一章就端上去 授课质量:念PPT主打陪伴,偶尔抢救一下气氛,但每次点人站起来十几个全在装哑巴的时候是真喜剧。所以请假这块卡得挺死。老师人本身还是好商量的,所以被卡绩是真的没想到,难受,就算不是故意拿你开刀,也莫名有股恶心感。看到有人说期中平均分比别的班低,慎选吧。
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课程内容:有机课本,第一章一路干到杂环 上课自由度:天花板级——除非你站桌子上当场跳科目三,估计没人搭理你 考核标准:出勤+mooc+作业(前三项共占30,但mooc刷完、作业交够,就算是补交迟交,也照样给满,正确率应该是不计入考核的)+期中(占25,不算难,一般第一章考到手性,快一点应该考到醚)+期末(不考期中内容,占45) 往后的学期会不会变,谁也不敢打包票,老师也是头一回上这船 授课质量:经验肉眼可见地薄,不完全是PPTreader,会往黑板上板书一些重要机理,整体气质像一位不太负责任的高中老师(楽);期中复习课有点惊为天人——贴在期中考前那节课后拖堂开讲,等于那天被灌了一节3-4课时的有机大长课,不过你要溜也行,老师基本不管 班级微信群还算热乎,老师和助教都会跟同学唠问题 整体上偶尔拖堂,作业不少(但有机这玩意儿不就是得做题嘛),授课中上,给分友好,自由度高,推荐一选。
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课程内容: 上课自由度: 考核标准: 授课质量:97分哥我y神怎么你了?他不过就是上课爱开嗓、下课爱端着而已,怎么就成了你们集火的靶子了,凭啥阴阳我家哥哥啊
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课程内容:有机化学第2版 1-7,9-14章 上课自由度:一般,纸质签到,每节课得挪到讲台前在名单上打个钩,但个人认为这玩意儿可操作性拉满(),偶尔点名答问题 / 上黑板推机理 考核标准:课后作业15%,mooc 10%,出勤5%,期中25%,期末45% 授课质量: - 非化院的,有机对咱是专业选修课,这门课要是上得好应该是啥景象我也是两眼一抹黑。老师上课规规矩矩,对着ppt往里灌,但感觉大多数知识点都照面过吧。没有习题课,考前会把知识点捋一遍。但你要想把知识点盘得像镜面一样亮,那基本还得回炉自己搓(汗。 - 老师人真挺厚道,耐心得像螺丝一样拧不坏,课后有同学上来问都端着碗一个个喂食回应。 - mooc要求覆盖到的章节视频都别想跳,课后习题得刷,期中期末mooc各挂一份卷子,大概30几道选择,也全都得上交,说真的活儿有点密集……隔壁教学班是不是也这么压标就不清楚了
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课程内容:有机化学课本,期中前1-7章,第8章直接跳票不演,期中后9-14章一路狂飙到杂环化合物的命名和亲电取代才收工 上课自由度:每节课都有纸质签到,纯手工盖章式存在感,中后期偶尔纸质和电子签到一起开,双签齐下让你无处可逃 考核标准:15%作业+10%期中期末慕课模拟(做了就行,主打一个点到为止)+5%出勤+25%期中+45%期末,45%的期末像一座大山压在你天灵盖上 期中期末题型是10分左右的命名,20分左右的选择及化合物性质排序,20分左右的反应产物填空,8分物质鉴别(三选二),15分反应机理书写(四选三),15分化合物合成题(三题必答),4-6分的2-3个化合物结构推断;期中额外有共振式书写题(印象里是三选二,每题2-3分左右),卷面配置堪比化学版满汉全席 授课质量:张万斌老师只在第一节绪论课出场,像彩蛋一样一闪而过,后面的具体授课都由谢芳老师进行。谢芳老师很温柔,上课很偶尔会请同学上黑板写共振式或者合成路径(写错也没关系,黑板上没有审判席),对知识点有什么问题都可以去问,考前也随时欢迎线下答疑。授课内容讲得很仔细,到后期会经常和前面学的内容一起结合复习(不过因为有机知识体系实在是太庞杂了我老是听困或者走神哈哈,但老师讲得挺好的,是我脑容量先投的降)。平时作业布置得比较多,可能期末月的时候压力会比较大吧,属于是平时慢慢还债、期末集中爆炸。期末复习ppt上的重点特别准,照着慢慢复习到真正写卷子的时候基本都能顺利迁移过去,老师的给分也很好,给分这一块算是把温柔贯彻到底了。
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课程内容:有机化学1~14章,从头一路烧到脚 上课自由度:低,纸质签到表就是那根拴人的绳 考核标准:平时30,期中25,期末45 授课质量:一般,ppt reader本尊,上课经验还欠点火候,有时会跟你唠课程内容在科研里咋用。不过老师人还不错,你上课通常不太管你干啥,给分也相当可以。偶尔冷不丁点人起来回答问题,或者赶你上黑板写机理。不会发补充资料,也没有习题课,一对比别人家老师的习题课可是针对考试题型专门发补充讲义练习的(比如沈老师)。
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课程内容: 交大版有机化学(第二版)给你把第8、15-18章全砍了,外加前沿科研成果调味(不过都跟授课内容挂钩,你稍微动动脑也能啃下来) 上课自由度: 每节课canvas签到(你没来老师也不会当面数落,但你几乎能肉眼捕捉到他的失落hh),随机点人提问,不过套路是温柔引导,答不出来直接说不会就行,也可以大胆胡猜,老师人超好。 考核标准: 考勤+期中+期末+MOOC题目(做完就完事,正确率不上秤) 授课质量: 这才是你交的金课(真夸不是反讽)!极其负责的老师,讲道理这本教材毛病一堆(陈旧得能进博物馆,内容乱得像没整理的衣柜),但老师会爆肝改PPT,参考浙大版等多本外校教材,一份PPT可能翻出十多版!感动到当场破防。而且哪怕PPT质量已经顶到天花板,他上课也绝不念PPT,全是书上没有的精品板书投喂你理解,老师字也好看。最最最重要的是,他是真负责,会盯你的学习情况,甚至牺牲休息时间在周末答疑,或者开可去可不去的补充课,活脱脱一个高中班主任鞠躬尽瘁,是打心底为你好。 总结一下,有机化学这课难度是有门槛的,选到沈老师的课请务必认真听讲!收获绝不会少,考试成绩也稳。少摸鱼多记机理,不懂就张嘴问。
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课程内容:有机化学那本课本配上过于精简的ppt,只看ppt约等于自学都不会。 上课自由度:低,canvas签到再叠加点名提问,答不上来就要迎接“你们这样考试肯定会挂科。”的灵魂嘲讽。 考核标准:期中平均分跟其他班比被按在地上摩擦 授课质量:一般般,倒也没烂到人神共愤的地步。
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课程内容:有机课本+一些前沿科研成果,主打一个课本打底、科研撒葱花。 每节课签到,随机点人提问,但答不上来也没关系。某节课上点到一位同学,(可能是刚睡醒)站着沉默长达一分钟,这一分钟里空气都开始自己画机理了,结果沈老师自己就一步一步把答案说出来了,然后还很客气地叫这位同学坐下,下去再好好看看...脾气这么好的老师哪里找啊,简直像NPC自带兜底剧情...... 考核标准为考试+慕课。 慕课部分上课只要听了就能做出来,是一些概念题以及上课内容的简单应用,这部分主要的难点在于能不能记得住做慕课,经常会发现打开慕课网站发现截止提交的情况,主打一个知识我会了,截止时间它不认识我。建议在每周五定一个提醒,看一下慕课截止时间,不然慕课会像前任一样悄无声息地离开。 考试部分需要记忆和复习,会考察一些上课重点强调的机理以及一些合成路线题,需要加强对这些题型的重视(就算实在看不明白也可以死记硬背一下,先记住再理解,先结婚后恋爱)。其实不用过于担心考试成绩,老师给分很高,考试90分以上能有四分之一,这个比例听着就像天上掉下来的保命符。 上课质量我打100分。沈老师授课150分,扣的50分我相信上了这学期课的懂得都懂,属于是明面上扣分,暗地里给老师加冕。 老师很负责任,每节课前都会修改ppt,让我印象比较深刻的是在讲亲电加成的时候老师查阅各版课本和资料修改了陈旧的教学内容(如果没有修改的话真的很难理解),真的是受益良多。我记得在水源上有个帖子是看见老师在包图认真备课,不得不说老师每节课的ppt都是精品,无论是下课巩固知识和期末复习,凝结了老师知识精华的ppt都能帮到你很多,堪称化学界的祖传秘方。 至于扣的50分,这学期课时紧张,老师上课节奏比较快,内容很多,很多原料合成部分都是一笔带过的,对于有竞赛基础的同学尚且需要认真听,没有竞赛经历的同学更需要时时刻刻跟紧老师步伐,不容得有一点打断,属于是高铁速度讲课,低头捡支笔就错过一个反应。然而即便如此,一直坐在第一排的某位同学却经常在老师正常上课的时候以盖过老师的声音发表他对于正在讲述部分的见解。卖弄也好,补充也罢,扰乱了同学们上课的思路(甚至是心情)确是事实,属于是课堂弹幕成精还开了全员喇叭。 课堂上有一个老师就够了,再来一个“老师",我又该听谁的呢?当然,这位同学是不在乎这些的,让我记忆犹新的一次是在讲课本上某个扩环碳正离子重排时,这位同学不出所料地发表了高明见解,不知是提前看了书还是怎的,如同机关枪把反应机理全突突完。我自然是没听清一个字,老师也自然以为都会了就不讲了。至于期中考试考到这个时,栽在扩环重排上的诸位有没有想起那天早上的“机关枪”呢?那不是机关枪,那是期中考前埋下的地雷。 哦对了,还有一次本人下课去问问题,偶然听前面同学问到一个文献中的机理,该同学听见后来了一句让我惊为天人五体投地的话: **“原来你们都这么厉害呀!”** 真挚祝愿诸位同学狠狠都能选上沈老师的课,然后身边没有这么**厉害**的同学!!
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课程内容 有机这玩意本身就不是善茬,老师还给你来点嘲讽,悲凉感直接拉满 上课自由度: 较高,但是老师会点名回答问题,答不上来就给你判个“完蛋” 考核标准: 期中期末考试,mooc,课后作业 授课质量:还行
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课程内容: 上课自由度:较高,不过每节课必到canvas打卡报到 考核标准:期中30%期末40%,剩下30%基本白给,个人感觉阅卷挺放水捞人的。 授课质量:讲得清楚明白。可这学期第一排坐了个大聪明,总是抢话接茬,听得人血压飙升,真的绝了。
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课程内容:福尔哈特《有机化学》前半部分,命名反应小分队集体出道 上课自由度:好好学有机,别想那么多,这门课没有摸鱼这东西,只有人形实验室打卡机 考核标准:平时成绩+小测+大作业+期中考试+期末考试,一锅乱炖端上来。比例具体看老师,会有微调,别指望它是个固定靶 授课质量:极高!谢老师就是我的神!这话不是修辞,这是信仰告白了属于是。
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课程内容: 烷烃,烯烃,炔烃,二烯,芳香烃,手性异构,氨基,羧酸,醛酮,酯基,醇酚醚,杂环,简直就是化学版复仇者联盟全员到齐,还有一坨人物命名的反应式排着队让你背。 上课自由度: 低,每节课都要签到,老师酷爱点名提问,这点名频率比你早上打卡还勤快。 考核标准: 出勤和课堂练习5%,作业(是写在本子上的,周一周四都要交一次作业,每一节课交完,下一节课就会发回来)和慕课平时每章的练习题15%,期中期末模拟考试10%,期中考试25%,期末考试45%。 授课质量:期末给分还可以,期中比较低,和老师讨论试卷上的问题如果有点小争执的话他就比较坚持自己的,用"和善的笑容"终止争论,让你觉得就是跟他再说下去也没用,就只能这么办。课堂练习有几次,是老师发手写的印刷试卷,这样就老是会拖到下课铃之后还要过一会儿交卷才能去吃饭,老师还会说不着急慢慢做这样的话,就挺无奈的。
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课程内容:有机课本,照着念都行 上课自由度:比较高,只要不猛猛睡老师一般不说,睡成尸体才会被点名 考核标准:课本内容为主 授课质量:相当高,在交大遇到的最负责任的老师之一,人相当好,讲的也很细致,选上是福系列,抢到就是赚到
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课程内容:教材1-7章,然后再打包9-14章,跳过的8章大概是留给你做梦用的。 上课自由度:canvas签到打卡,但别急着卸防备,课上也许会天降抽人答题。 考核标准:期中25%+期末45%+作业15%+慕课期中期末测验各5%(不在于分数)+出勤5%,五路分赃,各顾各的。 授课质量:高!沈老师讲课清清楚楚,还会真·走下神坛问同学们意见,就差拿本笔记记你的吐槽了。但有机化学的特色就是这个逼样——不记必忘,前面不当铁头娃记,期末周直接上演变形记,血泪教训刻烟吸肺。