计量经济学 · 修读回执档案

课程内容：课如其名，名字已经把内容交代完了 上课自由度：高，平时不签到，小测得来，期末为了测考勤签了一两次，平时是放养期末突然点名。 考核标准：考勤+四次小测（改成三次了）+期末一张手写作弊纸（60%），手写作弊纸就是你唯一的法律文书。 授课质量：不敢恭维。能感受得到老师很想把课讲好，但讲得确实挺无聊的，听着听着就会走神，好心讲成催眠音效。三次小测都比较水，给分也很宽，基本都能拿满，属于是最慷慨的环节。但是期末统一出卷考得很难（主要是题量太大又考得很细），导致没怎么认真听课的话作弊纸一是会漏内容，二是要找很久，作弊纸找不到内容像福尔摩斯查旧馆档案。新老师还是给个及格分吧，教学水平真的有待提升，新手上路挂个实习牌。

课程内容：照fy的ppt往下改编的 上课自由度：挺松，偶尔偷袭式签到 考核标准：40平时（这你受得了？居然真能扣平时分）+60期末。md我真是服了，这门课有多劝退你心里没点数吗，还对我那点平时分动刀 授课质量：一般。看得出老师是真的想讲好，但效果确实一言难尽，听着一小会儿人就开始信号丢失了，起码人本身还挺好 为什么把比85高的给你捞到90，低的就干晾着不捞？这不等于高的更高、低的更低嘛，这是调分还是给分母雪上加霜？我寻思这也不像是调分的姿势吧？

课程内容：线性回归，一元多元时间序列面板工具变量，全家桶端上来，一个都不许剩，计量界的满汉全席。 上课自由度：高，高到什么程度？纸质签到就宠幸过一次，剩下的日子你在教室里表演隐身术他都懒得管，属于是放养式修仙。 考核标准：10小测（4-5次去掉最低分）+30作业+60期末，三件套凑齐，成绩单自己会说话。 授课质量：挺高的，老师理论推导清晰明了，属于是把天书翻译成人话的水平，给分也还行。考试是英文，选择题主要考概念的理解，所以cheatpaper很重要（记得加英文注释，否则...懂的都懂）。另外lz在传承上下了套13-14年的试卷，竟然有两道大题跟这次几乎一样，属实是传家宝题了，祖传的，建议供起来（虽然本身也不难doge）。最后给学弟学妹的建议：应试的话重点看每种处理方法的概念、适用场景（大题有让你写用什么方法处理），证明没时间可以不看，别拿证明当传家宝，那玩意儿传不下去。

瞿老师，水平高到犯规、负责到让你愧疚、一丝不苟到PPT字体都要对齐像素—— 早八啊朋友们，不管你教室坐了几个孤魂野鬼，她都提前到，先给你灌点实用or前沿的硬货。印象最深是她最后一次专门论证为什么PPT不能写“感谢聆听”，结果8:00铃声一响，啪一下切英文，像变形金刚一样准时，上课一句废话都没有；但代价就是节奏起飞，跟她的英文得像追高铁一样专注（而且每周10:40那个canvas小测，不难，但你猜考什么？专挑本节课的细节往死里考） 跟zx的中文班对比（因为这俩班期末都是英文卷面，其他都是中文）：zx那边节奏慢一点，上课特别爱往外扩，PPT做得跟杂志一样精美；qx这边PPT知识点是全，但重点不够突出，像把整个图书馆塞进一张A4。 期末选择很像她的小测/作业风格，大题不难但你得不熟就凉，题量很大，我书后习题实在没时间做完，大题直接原地做崩。 期末卷面体感捞了，但力度不算特别大，不过平时分狠狠curve了（确认过的），这点得给助教磕一个。

课程内容：计量经济学内容，原封不动，懂的都懂。 上课自由度：挺高的，平时佛系到快忘了这门课存在，最后会拿小测的卷子来点名，所以记住——小测结束后的第二节课务必到场走个过场（ 考核标准：40%平时（作业少得像发福利+小测给分好到你怀疑人生+签到纯粹像吓唬吓唬你）+60%期末？问号是我加的，因为连我都没底。 授课质量：挺好的。丁老师第一年教这门课，属于新手司机上路，有些知识点节奏把握得不太好，结果就是考试爱考的那几个点，上课时偏偏一笔带过（，所以复习时得博采众长各种ppt。但丁老师的ppt是中文的，对我这个英文白痴来说简直是救命，隔壁xwj的那门就啃得慢一些（

课程内容：伍德里奇《计量经济学导论》，全英文授课（讲授+小测+作业+期末），主打一个多元回归分析、时间序列分析、面板数据分析三件套，老师说后两部分不会考太多，但我的体感是期末它俩直接组团来砸场子。。以及stata软件操作（期末不考代码，只要求你能把结果读出来）ps：老师专门掏了四周讲软件，平行班里这个课时是最多的，我寻思老师是想让我们课上就把实证研究那套拿捏住，但我个人觉得这偏得有点过量了，不如自己要用的时候翻文件、查csdn自学来得效率高 上课自由度：不能说高，有那种提前不打招呼的小测x6，外加第二节课课后的随机签到，主打一个防不胜防 考核标准：平时40+期末60，平时那40又拆成（小测+课堂参与+出勤+作业），后三项基本不会出大岔子，真正的压力全在第一项小测上，但最后平时分大家都很不错；期末卷子（35分选择+65分问答，问答题里塞了证明和实际问题的研究分析），而且感觉老师和助教是动了curve的 授课质量： qx老师人很好，很愿意跟同学唠，每节早八上课前会挑经管相关的学术话题和大学生关注的问题分享一下自己的看法，我觉得qx老师为人和她的授课质量值得五星。 但选这个班之前，你要是冲着90+乃至95+去，我劝你先掂量掂量自己的英文水平和当学期任务量，我最直观的感受是：在中文班可能一眼就懂的知识点，到英文班难度原地起飞拔高数倍，要是缺乏相关知识底子（安泰的商务统计学那些课），学期初上手得狠狠砸时间。 关于期末以及选课建议： 本人非安泰学生，平时没空刷伍德里奇的习题，作业也是小组分工糊过去的，期末选择花一天时间做ctpp，当天上午还有专业课考试，直接中午掏一小时速通一遍ctpp。 我的个人经验是：对付期末，ctpp主要是拿来应付选择题的，全英文试卷里选择题很多就是纯书本章节知识，整理一下能省时间，后面大题真要算的（具体检验量计算那些）其实不算特别多，这门课真正考的其实是做因果推断研究时该考虑的各种问题，以及实验里怎么解决，包括各种方法比较优劣。它其实没那么数学，也没那么统计，但体量巨大，得把整个课程体系的知识点掌握得很熟，期末才能得心应手，拿到90分以上。 这门课是做经济学实证研究的基础课，内容确实重要、值得投时间精力去学，但最后一句：非必修计量经济学专业的选手选这个全英文班一定要慎选，先算好自己的workload，一定一定慎选！

课程内容： 计量，计到感觉自己度量衡都在抖。 上课自由度： 低，常点名，挨个报号，很难逃，点名像点名册下的地毯式普查。 考核标准： 考试难，难到怀疑自己是不是没修前导课。 授课质量：老师很负责，课难，不是极度自信的同学建议不选英文班。可能是我英语太弱了——语法全懂，听力全寄。

课程内容： 计量经济学伍德里奇那本书，跟词典似的厚 上课自由度： 非常高 考核标准： 好像分数是四六开，小测好像占10%，注意这些"好像"，因为我也没摸透 授课质量： 应该还行，但是我是辅修的，是真抽不出时间去听这门课，期末临阵抱佛脚的时候点开canvas回放，听着听着就走神，枯燥到能从耳朵里长出草。 只能说对像我这种概统学得只能算凑合的人来说，计量拿捏你还挺轻松。我期末用一天时间铺了个超详细的cheating paper，结果上了考场还是一道不会，唯一能做的就是祈祷老师海底捞一把。实际讲道理，我觉得辅修就该像以前那样搞大作业模式，不然对学生太不friendly了。这课的信息密度怕是比电院一大票主修课还大，属实是有点折磨人。 考完了，老师给分很慷慨，凭良心说我绝对考不到这么高的分，感谢是真心的，但考前速成的痛苦也是真真的，别学我。

这平时分扣得我直接人麻了，真的不好评价。 摊牌了，讲得一般，给得也一般，学弟学妹们听我一句：快跑，跑得比期末还快。

课程内容：Woodbridge Econometrics那本书，老师PPT做得很好，英文课件中文授课，相当于给你配了同声传译还不用戴耳机。 上课自由度：上过的最自由的课，完全不签到。提出或回答五次问题平时分就满了。小测时记得来就可以了，你甚至可以在快下课的十分钟赶来小测——这门课对迟到这件事的态度，比我对我自己人生的态度还宽容。 考核标准：10%Class Participation + 20%homework + 10%quiz + 60%final 今年考核标准改了，大作业变成了期末考。quiz是4次，去掉最低分再平均，难度很低，完全开卷，可以上网搜。期末考可以带一张A4正反的cheating paper，官方认证的物理外挂。期末考有点难评，现在只求捞了。30道选择，前十题一题一分，后面20题一题1.5分。2道简答，虽说是简答，要写的也不少，一题十分。后三个大题40分。题量太大了，咣咣咣一直在那写，计算器都按不过来，按计算器的手速堪比电竞选手，脑子还在上个世纪。 授课质量：高。老师很年轻，逻辑清晰严谨，非常绅士，有问必答。课程挺硬的，老师上课讲解很清晰。建议提前预习一下，不然容易睡着，有一点没跟上就开始摸鱼了。辅修同学非常不建议期末突击！！平时一定要花点时间学一学，不然期末就是你和卷子大眼瞪小眼。 出分后更新:xwj我的神，捞爽了

瞿老师水平站得高，人也软，五星先撂这儿。 但这期末卷子，我是真的会谢，幽默到想给它颁个脱口秀冠军。 楼下那条 大三应用计量，约等于因果推断速成班

人是真挺好，奈何教学水平实在让人捏把汗 主业玩法就是念ppt，那课件质量还被隔壁班的按地上锤 信息也是丢三落四，抓一把散一路 建议还是别跳这个坑了 哈哈😄 出分了朋友们，每个都剃我三分平时分卡在门口 哈哈😄

拖堂拖到顺手给你来个小测，给1分纯粹是因为最低只能打1分

课程内容：亲力亲为到离谱，直接把你当幼儿园大班重新捏人，从小学地基开始纯手工带飞，y=a+bx都能给你逐字拆开讲，生怕你一个符号认生。 上课自由度：高得离谱，只要眼睛不往任何电子产品上飘，你在底下抠脚都没人搭理你。 考核标准：留学生班跟其他本地生班一个规格，平等得像一条流水线，跟别的班比除了老师水平不太一样以外，其他没啥不同。 授课质量：内容“丰富”得过分：1/5拿来吹自己光辉履历，1/5聊政治敏感话题，1/5点评其他“贫穷”国家，1/5莫名其妙给你来一场说教套餐，最后剩那1/5，是一些ummm计量知识点（？ 爱了

老师授课质量很高，人也很好，可惜本人的英语水平大概只够跟单词互相点头致意，所以考不出很高的分

上课自由度：基本必须每节课都去，有小测和即问即答（限时）——跟考场贴脸执法一样，跑都跑不掉。 考核标准：理论上来说包括签到+即问即答+大作业+小测*3 授课质量：虽然之前就感觉要寄，但是最终这门课成为了本人所有课程最低分的时候还是想痛锤当初没有选朱院长的自己......大作业我随机到的题目巨难无比，前一半时间方向完全走偏，好比别人在开卷考试，我在开越野车。感觉这门课总体来说随机性比较大，当然如果能踏踏实实学好的话分数也不会低，但是对于个人实力一般的同学比如我来说就是灾难了。总体还是劝退，过程过于折磨——抽卡游戏的授课版，非酋直接原地自闭。

课程内容：Woodbridge Econometrics书。横截面和混合横截面、时序、面板都会讲一些，像自助餐每样夹一筷子，但是不太深，如果想要学习专业计量请自行学习，意思是这门课负责领你进门，主食得自己搬。 上课自由度：高。经典大课，干啥的都有，菜市场级别的含金量。 考核标准：中等。Class Participation (10%)+Homework Assignments (20%)+In-class Tests (35%)+Final Project (35%)。平时的quiz较难（有了cheat paper也很难），cheat paper都救不回来的那种难，但是期末是project，打分还挺好，前门打狗后门放羊。 授课质量：高。虽然有点催眠但是他能把内容讲清楚，咖啡不用喝，人在困与懂之间反复横跳。

许老师讲课其实还行，人也不坏，不过这门课书还是得自己啃。 重点来来给分这摊事，许老师应该是有在调分的，但不管辅修班还是主修班，canvas上发布的均分都是81。此前那些点评清一色95+、90+画风，可实际给分真没镶金边到那种程度，经典幸存者偏差罢了。再配个fy对照组，fy的给分明显把许老师甩在后面（不过听说fy的大作业节奏比较赶） 其实小测班杂务多得像宠物身上掉的毛，有点余力的不如报朱老师的考试班，考试不算太硬，给分也比较利落。

课程内容： 伍德里奇《计量经济学》 STATA基础应用 上课自由度： 高，没有考勤分，发言四次平时分就满了 考核标准： 10发言（一次2.5，四次满分）+20四次作业+35三次小测+35大作业 最后会调分，把所有平行班的平均分拉得差不多 授课质量： 高，老师很nice，为人严谨，有问必答 顺带摸了STATA的一些初步应用，这块比较实用 因为是辅修班，对安泰同学给分相对友好（毕竟辅修的uu通常不太卷） 但个人觉得不算轻松（当然这课本身就硬），三次小测就是每隔几周来一次突袭，还得抽时间备战，而且有一次小测直接安排在16周，跟期末考一个强度 大作业也有点难度，交作业的时间卡在期末考后，硬生生占掉一周左右假期 适合想提高gpa而且愿意砸时间的同学~

课程内容：Jeffrey M. Wooldridge, Introductory Econometrics，课本一翻开就是熟悉的催眠配方。 上课自由度：较高，可以摸鱼/写作业，没有签到，属于考勤表直接躺平装死。 考核标准：大作业35%+课堂参与10%+三次小测35%+平时作业20%。 授课质量：其实认真听可以发现还是很高的，只可惜辅修人周三晚有点累又想摆，上课基本都在写作业/刷手机了，主打一个付费自习室体验卡。给分真的蛮不错，这门课还是比较硬的，需要平时花点时间，复习的时候可以多看一些相关资料。期末会调分，不用特别担心，属于悬崖边上还铺了气垫。