电路实验 · 修读回执档案

课程内容：平时：电路（竞速）实验，实验台就是你的赛道，老师一边记录你是第几个做完，像围栏里的计时鸟；考试：哈哈哈哈，要死大家一起死。全班没有幸存者，跑道一开始就注定轰然坍塌，最终只有一个信号——生同灾，谁也别拦住谁 上课自由度：一般，做完就能润。就像吃饱了可以直接退出饭局 考核标准：两者叠一叠，像一道菜肴的组成原料。你要么成为厨师，考不出再难吃都算在作料分数上；要么成为客人，把平时分和考试分各自吃饱 授课质量：毕竟是交大金课，问宇宙也不会有沉默。在这种堂而皇之的名字下面，你还指望被低估么？质量维度上自然走高，普通课不敢挑战，这门已经在江湖留下了应有的名声。

课程内容： 电路实验，10个必做实验加1个温度传感器，主打一个手接电路心发慌。 上课自由度： 这玩意儿谈自由度？做完就能溜，跟实验本身难度一样——约等于没有。 考核标准： 50%平时，50%期末考试，白纸黑字，跑不掉的。 授课质量： 真·神仙下凡。 刘老师人美心善，有问题她比你还耐心，跟活体搜索引擎似的。 虽然这门课逆天到想报警，但刘老师硬是把我从冰山底下捞上来，3个一阶电路里我有个设计直接翻车，总评居然还能整出86，属于是阎王爷看了都想给我续命。

老师人美心善，感觉像个友善的大姐姐，一开口像是帮你把满脸问号调成了理综模式。平时遇到什么问题，她会调侃你两句，然后再给颗糖式地耐心帮忙解决。实验考试时哥们手忙脚乱，电路板上的数值像野生奇迹，对的没几个，本以为寄了，最后老师直接当着水面打捞——海底捞到A-！什么叫缘分型师生，这就叫缘分型师生。

课程内容： 电路实验课本上的10个实验，外加两个拓展实验 上课自由度： 较高，数据错了老师会让你改 考核标准： 平时0.5+考试0.5 授课质量： 高

汪老师属于水平高还自带柔光滤镜的那种，每次都能耐着性子看我整出各种离谱错误还帮我逐一拆雷，通情达理到能理解人类所有操作，人好得我想拿喇叭循环广播！ （我期末卷子几乎一点不会，硬画图硬扯，图估计还是反的，数据测不出全靠编，这卷面居然能拿31/50，老师我真的不知道怎么谢您！！）

老师人不错，比较有耐心，属于会在你翻车边缘默默拉你一把的那款。

课程内容：就是电路理论那套东西拿来动手做实验，问题是你要么理论还没写，要么是几个月前学的，主打一个时空错乱。 上课自由度：实验课，自由度约等于体育课，跑不了的。 考核标准：期末考试50％，报告20％，实验20％，大部分老师按完成的时间先后来评，MOOC10％。 授课质量：除了实验顺序跟理论进度差得有点远之外，实验难度一般不算大。

课程内容： 理论课还没上呢实验先把你拽进坑，这是你交的看家绝活，十多个实验里能跟进度对齐的只有两三个（如果你中文电路班跑去报英文实验班的话），就算你混进了李丹老师英文班，这课内容还是抽象到飞起，某些实验你哪怕理论课从头听到尾也依然是一脸问号 上课自由度： 低，请假还得滚到中文班去补做 考核标准： 50期末（大概15分的问答题，主打考原理，一般简单得很，只要电路理论听过课的都会+35实操，从做过的实验里抽一个稍微改一改）50平时出勤实验+报告 授课质量： 李丹老师讲话速度其实是偏快的，有的仪器也就只教一遍，在此诚恳建议每次实验务必精神拉满，尤其在她讲仪器使用、数据测量的时候（你要清楚测什么、怎么测，至于为啥这么测，基本可以完全不理解） 但是，重点中的重点，李丹老师给分超级好！！期末考选择实验超级简单！！拿本人举例，理论期末55，电路实验期末46，总评硬是捞到了90！只要上课认真，不会的就问同学问老师（可以加李丹老师微信问，老师很耐心），报告交齐了得分都很高 6分给李丹老师，-1给你交金课

课程内容： 上课自由度： 考核标准： 授课质量：为了把这门课的分数拉到1.0，冲啊，家人们！这就跟玩游戏拉满成就一样上头。

课程内容： 上课自由度： 考核标准： 授课质量：孩子的传承积分见底了，听说顶流张峰老师的地盘上水友扎堆，特来化个缘讨口积分，行行好点个赞吧，这不得赏个一星聊表敬意 临了整活儿一段 你讲得没毛病，可《电路实验》是上海交通大学亲手搓出来的一款全新开放世界冒险游戏。舞台落在一个唤作“电路实验室”的幻想位面，在这儿，被张峰翻牌子的人会被授予“电路实验报告”，从此解锁实践与仿真之力。你将出演一位代号“1.1评分者”的神秘角儿，在自由到脱缰的操作里偶遇脾气各异、本事独特的一群电气信息类学生，跟他们一块儿反复破防，帮张峰找回失散的亲人——同时，一层层扒开“交大金课”的底细。

课程内容：屎 上课自由度：屎 考核标准：屎 授课质量：给个赞吧，各位义父——三个屎字排比，最后一句义父，一看就是上过战场的老兵，勋章是屎味的。

课程内容：电路实验，就那么朴素 上课自由度：实验课嘛，该去那是必须得去的，想跑？没门 考核标准：平时占50%（实验操作、实验报告、mooc课件浏览这些都算）＋第16周期末考试占50% 授课质量：老师又帅又温柔，做实验直接手把手教学，每次一上课当场开演示。你要是卡壳了去问他，人家也是超级有耐心地解答，基本上每次一个半小时就能收工走人。 还是那熟悉的台词：在金课里，他就是唯一的那束光。

课程内容：电路实验，你交金课——“金”在金子般的时间成本和矿石般的波形上。 上课自由度：这课谈不了自由度——就跟在医院谈口味选择一样清淡，不给你这选项。 考核标准：报告写了一大堆占20分，期末考试50分，金课是这样的。——报告写到地老天荒，最后还得物理对线。 授课质量：做的时候不太会可以叫老师过来指导，还是很好的。但是做实验的成绩是按完成的先后次序打的（因为老师的登记表上只记录了每个人完成的顺序）。——这好比抢孤山雪糕，没比谁甜，只记名前。

课程内容：依托答辩 上课自由度：极低，低到地心 考核标准：极差，差出银河系 授课质量：依托答辩，还是陈年的

课程内容：懂的都懂，不懂的说了也白说，主打一个薛定谔的知识盲盒 考核标准：报告50+考试50，一半靠肝一半靠命，五五开得比抛硬币还刺激 上课自由度：还行，做完实验给老师看两眼就可以走了——两眼的含金量堪比安检扫一眼，扫完你就自由了，跟刑满释放似的，但别高兴太早，报告还在后面等着你呢 授课质量：老师讲得很细，细到你以为自己在听ASMR，遇到不会的地方也可以问老师，但课后老师不太愿意在班群里解答一些上课已经强调过的问题，也就是说课上摸的鱼，课后会以社死的形式加倍还给你，所以上课最好别摸鱼——摸鱼一时爽，班群火葬场，而且是没人理你的那种火葬场

课程内容： 电路实验，一整个打包全家桶，全都给我上 上课自由度： 非常自由，迟到一会儿压根没人管，跟逛菜市场一样随便溜达进来 考核标准： 慕课+期末考试，就这俩门神坐镇 授课质量： 灰常好，无脑选就对了，做实验的时候老师直接手把手教你操作，跟新手村NPC贴身带练似的，没听懂也没事，做实验的时候随时能把老师喊过来帮忙，而且老师一点都不会抱怨，lz有回做实验最后走，比倒数第二个人晚快半个小时，老师也没有一句抱怨的话，反而很耐心的教我怎么做。还教我们怎么样简便的写实验报告，真的是巨好的老师（路过的uu点点赞）

课程内容：😅😅😅（三滴汗，够我演一整部无语凝噎） 上课自由度：😅😅😅 考核标准：😅😅😅 授课质量：cjb——此四字真言，概括万语千言。

🥵🥵🥵🥵🥵🥵🥵🥵🥵 🥵🥵🥵交大金课🧯🥵🥵🥵（x）🥵🥵🥵交大金课👍🥵🥵🥵（√） 🥵🥵🥵🥵🥵🥵🥵🥵🥵 （给个赞吧哥哥姐姐们，传承没积分了我快被教务处封印了🥵🥵🥵）

课程内容：666——这个数字在这儿不是网络含义，是作者衷心的三连惊叹。 上课自由度：666，从牢笼到野生放养，自由翻滚。 考核标准：... 这三个点像省略号装满了没说完的酸甜苦辣。 授课质量：金课魅力，虽然具体哪里是金还没展开，但那味儿已经出来了。

课程内容：🥇（这块金牌我替它先挂上） 上课自由度：高，但你要是不听课，大概率会对着仪器表演一个「我是谁我在哪」。 考核标准：mooc+报告50%，最后有个考试50% 授课质量：老师很和气，你问再简单的问题他都认真接招；讲课细致到什么程度呢，仪器使用会专门给你圈易错点，属于把「坑」提前给你画了红线。认真听完，就算你理论没学过，手也能自己动起来。 至于上课时长，我每次实验12:55开始，最晚的一次也才15:30就走人下班。跟着老师节奏走，基本两个小时左右收工，比很多课的通勤还短。