大学物理(荣誉)(1) · 修读回执档案

课程内容：装——到溢出来的量贩 上课自由度： 天——随便起飞 考核标准： 狠——一点不漏 授课质量：顶——顶到最后一块钢板厚度

课程内容：大物一，主要是力学和热学，物理人一口一口啃的硬菜。 上课自由度：极高，有小测但是会提前通知，小测提前通知就像偷袭前先发请柬。 考核标准：作业36分，小测4分，期末60分，分数切得明明白白。 授课质量：高

课程内容：运动、力学、振动&波、相对论、热学 上课自由度：高，基本不签到，老师也不反对线上听课。撞上别的科目考试时，老师非常体谅同学们的备考需求，会推迟作业截止时间，人少了也不会硬拉你签到，主打一个信任。 考核标准：36%作业，4%两次小测，60%期末考试。考试侧重后半学期内容（刚体及之后），复习就得往那儿重点使劲。 授课质量：非常高，老师讲课幽默风趣，有激情，能量比咖啡续命还猛。会尽量照顾到大多数同学的上课体验，甚至做过一次问卷调查大家对授课进度的感受。课后更会耐心听你对题目或知识点的理解和困惑，热情答疑，像随叫随到的活体参考书。

课程内容：吴锡珑第一册+第三册机械波+第二册热力学平衡态和热力学定律，气体这个章节属于办卡不消费，讲了但不考 上课自由度：高得离谱，签到像随机掉落的隐藏NPC，偶尔才刷出来一次 考核标准：40平时+60期末，平时分基本是自助餐模式随便溢出，期末考试跟平台差不多，但有一道附加题，今年考的是刚体那边的。他说填空题在旁边写过程填错了也会有过程分，出分后也有argue的机会，这售后比某些电商平台还到位 授课质量： 我的物理水平其实很一般，没有竞赛基础，高考也就80多分，平时学得还是挺吃力的，属于大佬在台上蹦迪，我还在门口找入场券。当大佬能跟上老师节奏并且提出有价值的问题时，我可能还在消化上一页ppt，老师堂上讲的题和作业的补充题基本上很少自己完整做出来的，主打一个眼睛会了手不会。 考前一做卷子发现不到60，直接进入女娲补天模式，花了非常多时间在物理上，完整地把yxz的所有例题、作业题、补充题重新做了一遍，仔细整理，才发现他的选题有多么好，真的能很好加深你对知识点的理解，属于是你以为他在乱炖，结果人家在做佛跳墙。而且yxz上课行云流水，无论是讲课还是ppt都非常严谨，对于一些细节的地方也解释得非常清楚。课上听得懵懵懂懂，下课后自己做题再听回放，发现他能精确地讲解我卡住的地方，真的很有水平，相当于你打游戏卡关，他直接给你开了个精准坐标。 总之是我来交一年以来上过的最好的课程，没有之一，这话放这儿了。

课程内容：运动学、相对论、机械波、热学。 上课自由度：高。2次小测，1次扫码签到。我没签到也没扣分，小测、签到全都提前打招呼，绝不搞突然袭击。 考核标准： - 平时 40% - 难度为0的小测2次 4% -11次平时作业，每次10分+附加分，约130分里拿到110分即给满 36% - 期末 60% - 有讲过的/类似的真题/作业题。总之今年的题比A类往年真题都简单。 总体给我的感受就是：袁老师讲课本来就在线，课时给得也足，考试难度一般（除了附加题那个刺客），再叠加袁老师给分估计也不手软，整体体验非常好（不管是从长知识的角度还是从刷绩点的角度）。要给学弟学妹留一句话的话：错题记得订正，毕竟卷子里真的蹲着原题。

课程内容：PPT和闲聊，两件套 上课自由度：高，有点名但好像没点到也不会怎么样 考核标准：40%平时（含mooc，但没做好像也没怎么样）+60%期末 授课质量：无法接受这种上课模式，聊天聊得特别起劲，物理知识一块都吸收不到，期末也没怎么捞，就挺无语的，还得靠自学

## 应试角度 在这儿拿高分根本不需要长脑子，脑子长对地方就行。徐自己都摊牌了说重心压根不在这一亩三分地，但最后给分的时候不下死手。 **如果你的八字目标就俩字——高分**： - **考试**（50%）：你只需要考前那个周末把PPT和往年卷子当经文一样狠狠拟合（原题八成直接空降，况且我们这届还开恩允许带PPT进场） - **大作业**（40%）：这玩意儿是徐海光相对于别班独家点亮的技能树，我们这届的题是“设计匀速放气装置”，热学加额外的流体力学全得自己扒，**奉劝你早点动工，因为课上那点东西对着这题的进度条基本是摆设**。同时**分组这个大坑千万别错过**，大概开学第一周，要求是小组讨论论文独立写，所以能不能抱到大腿是玄学。 - **平时分**（10%）：作业交齐就行（少到让人怀疑人生，题也是最送分的，一个月才施舍一次左右），**这学期每次课都摆着纸质签到的摊**，建议**前两周和后两周**尽量别鸽，中间要是不踏实可以找同学代签，**貌似签到会影响印象分，也就是拐个弯影响考试和大作业的给分**，所以想往上冲的同学这根弦得绷住。 ## 除了应试？ 这块我纠结到原地打转，因为我这人经常被学积分牵着鼻子走，前半学期一心只想从徐海光手里越狱（事实上也确实跑了），临近期末最后两周回来听课，又把我的三观掰了回来。（大概也掺了一点给分高的迷魂汤？） 讲解质量确实是**低**到尘埃里，声音跟信号不好似的听不清，上课还关灯，逻辑性也不太在线。 但我确实感到**他在拿一套不太一样的路数拆解物理**，你往他PPT里深挖会发现确实有东西，可惜这门大物荣誉课的容量离谱到头，好像也没地方放开手脚打。总之，一门课给你的不该只是冷冰冰一个数字。

3分。授课质量给个0分不为过，提前下课拿去买饭+1分，给分好+1分，不查考勤+1分。 先把结论拍桌上：摆子党和物理天赋党都挺吃这口。 课程内容：力学，运动学，相对论，热学 上课自由度：跟放羊似的。开学摆个座位表签名，然并没卵用；每节课都有纸质签到，但压根没塞进平时分。徐大师直接敞开天窗告诉你爱来不来。 考核标准：1平时作业、4大作业、5期末 平时作业是从吴锡隆那本课本后练习里自己挑一半，送分级别。 大作业就是给一个物理问题交解决方案，4页a4纸（必须精精确确4页），这学期是设计一个匀速减压放气模型。 期末5道大题。开卷，开得非常非常开那种，课本讲义加卡西欧都能上（卡西欧疑似只是占个位），本人就是啥也没学进了考场现攒。很简单，课件原题在里面坐着。徐大师说过你就是啥都不会把卷子涂满也能捞个还行的分。 授课质量：偏低。徐大师思路蹦跶得像弹球，上课经常拐去隔壁聊些八杆子打不着的事，然后顺手给交大和中国的学生培养上一课。徐大师一心想给学生焊上物理思维，把多年攒下的应试脑回路拆了。想法是好的，可我们这么多年功利教育顶得他没脾气，所以讲课带点阴阳味。不得不说徐大师的思想和思维段位真的高，可上课是真的烂。我本学期拢共就去过两节课，啥也没学，考前速通课本、打印讲义，万幸期末简单，分数我自个儿也点头。

课程内容：客观讲，按着xhg自己的PPT走，大纲内容基本讲完，还穿插部分习题（大多来自哈利得物理教材）。主观讲，课上大部分时间的知识密度比较稀薄，不太讲应试的玩意儿，也不带练应试习题（当然考试也不考），而且爱聊哲学、文学、美国、日本、北大、科大，跟之前同学点评一个模子。 上课自由度：较高，实际上每节课都有签到，但xhg不care来的人有多少。上课还关窗帘关灯，氛围直接拉进午夜场。 考核标准：课程论文 40% 平时成绩 10% 期末（五道大题，一题20分）成绩 50% 授课质量：不高（） 补充：本人无竞赛基础，对物理兴趣也就那样。上了徐大师的物理课，物理水平比高三还退步。但主打一个陪伴，节节课都到，半听半昏混日子，大作业下了血本，期末比较幸运，题都是做过的，所以成绩还不赖，甚至超出我预判。想选徐大师课的同学，请对照以下条件：1. 物理大佬，不用多盐 2. 均分即可，毫无兴趣。如果想靠努力提物理成绩、追高绩点，不太建议，因为大作业和期末都有较大不稳定性，别干没把握的事。

伟大，一句顶一万句。 诋毁xhg，理解xhg，吹捧xhg，人生三个阶段说的就是这个。

课程内容：真诚询问，大家期末分数是正常发挥的吗？为什么我明明感觉自己全做出来了，分数却给得很低，求助各位把答案写评论里 上课自由度： 考核标准： 授课质量：

# **个人体验很糟糕到可以写进灾难片开场**

课程内容： 上课自由度： 考核标准： 授课质量：低，学不到什么，进去一问感觉像进了自习室；但是给分很好，美好得像换了一门课。

课程内容：运动学、相对论、机械波、热学。 上课自由度：高。2次小测，1次扫码签到。平时分就这俩小测说了算（1次2分），而且小测和签到都提前给你打招呼，不搞偷袭。 考核标准： - 平时 40% - 难度为0的小测2次 4% - 11次平时作业，每次10分+附加分，约130分里拿到110分即给满 36% - 期末 60% - 基本是A类的卷子，略改了几道题目，有讲过的题目/作业题，今年出的比往年都要简单。 授课质量：高，很高，特别高。袁神，启动！

这就是一坨，快跑！！！！！！ 没有canvas，签到全凭随机小测，像拿糖骗小孩一样在小测的时候给你上压力。以及上课45分钟一节课可以有20分钟在吹自己的牛逼，什么“我去清华给他们学生讲课，那里的老师听了恍然大悟发现自己讲错了”之类的比比皆是，更不乏“我是教育部直属的老师”，每节课都要提一遍。然后讲课内容，就是读ppt，照着ppt念公式推导过程，偶尔把上一页ppt的公式突然拎出来问你然后写在黑板上凸显自己有货，还会避重就轻，比如运动学部分会一直教你向量的加减法，真正有用的反倒一笔带过。一节课下来，就算你瞪大眼睛认真听，也会发现自己根本不知道讲了什么。总之就是狂奔！能抢别的老师千万别选他。

要吵还不如唱K，我把本人的公开实验记录摊在台面上给后来人暖脚： 本学期袁神签到四次（扫二维码进场），小测两次，就这么六次点到站。 我次次报到并对了两把小测（真就是幼儿园题，喝奶茶的时间都嫌多。考前我为了应付相对论小测还突击重温高中最烂的相对论，差点把自己得罪，结果交卷没两分钟搞完），签到嘛四签二漏（那两次还是教室里前座兄弟隔空拽着我扫码补上的）、此外附加题拔草、时限之前全部如时上交。今天作业平时分量分，拿到手是令人脸熟的40分满堂红。 至于那两位难姐难弟，只能说晚节不保我理解那硌得慌的滋味，人都是自我疗养型，过几天就自动存档删除了；而且袁老师开篇宣言就当众称道：清一色全员旷签才扣，并且只心疼地抠走1分而已。 PS：这份记录仅供后人复盘平时分这匹黑马，愿'yxz'老铁的楼不要再被签到瘟疫骚扰，看到这门课就是你上上签，闭眼跳就行！ 续一嘴：我是致远工科那拨和尖子试验队舞的，ieee专区估计大差不差。

该评论仅针对 **因签到而锐评的同学** 对，就是在说 **#44133** ## 如果你是为了造福后人，告诉他们是有签到的，那大可不必 你哪怕往下滑两条，都能看到评论区集体复读“偶尔会有一两次签到”，你倒好，凭空捏出来一个“不用签到”的结论，这想象力不去写科幻可惜了。 ## 如果你是因为平时成绩心生不满，那大可不必 你但凡听过yxz讲课就知道，**偶尔一两次没签到**也不扣分，总共才**3次签到**啊！！而且最后3次都没签到到底扣不扣分，到现在都还是个薛定谔的未知数，你拿一个未解之谜当判决书，是谁给你的胆子？ ## 如果你是因为3次都恰好没签上，那大可不必 你自己回头看看你那条评论好不好笑， ### **“总共旷课3次，全部赶上“**， 你敲下这句话的时候，自己绷住了吗？yxz是专门开天眼针对你一个人？**你配吗？** 你平时旷了多少节课，自己心里没点数是吧？跑选课社区来众筹同情和安慰了？ ### **很难想象是什么样的脑子说出这么没脑子的话。** 你要真就这么寸，三次全让你完美踩中，那你该立刻去找yxz说明情况，而不是窝在选课社区吐苦水，我相信yxz也会理解的。 ## 最后 我的评价是： **如果你真的想要这1-2分**，那你就老老实实每节课都来，至少别**旷得这么精准**（讲真还是很好笑）。 **如果你不在乎这1-2分**，那你压根没必要来选课社区输出这一大段。 ————————————————————————————————————— ## 对于签到考勤这一规则： ### 如果你坚持上课并且享受到了你值得拥有的平时分 对此我们表示赞扬和肯定 ### 如果你有勇气旷课并且有勇气承担后果 对此我们表示理解和尊重，甚至是肯定 ### 如果你旷课以后还如此理直气壮、道貌岸然的发表评论 甚至觉得**恬不知耻**的觉得**自己可以旷课、老师不应该签到**，将**自己的行为过错上升到他人的错误**，尤其面对袁老师这样宽容且认真负责的老师还这么说，那我只能说很难想象是什么不要face的生物能发出这种评论。 # 既要又要，在任何时刻都不会成立！！ ————————————————————————————————————— 如果袁老师会看选课社区，那他一定不想看到#44133这样的评论，当然，估计也不想看到我这种评论，来把和谐、客观的评论环境搅成一锅粥。再次向袁老师道歉，也向被我破坏的社区和谐道歉。

这课是真的神，神到你说啥都是多余的

？ ！ ，！！！

课程内容：力学和热学，一半头秃一半冒汗。 上课自由度：低，没有直播和录播，想事后补票？没门。还不让玩手机，手机在这里属于违禁品。 考核标准：40%平时60%期末，平时分杂得像盲盒、乱得像衣柜，任务一对堆山上。 授课质量：🥲，谁知道我上那门念经式物理课经历了什么…… 我感这学期他上课质量是真不高，基本就是把PPT从头念到尾，而不是自己动脑子翻译一遍再喂给你。有时候PPT上内容重复了，他也不琢磨一下，就原样再念一遍。讲的内容本身不难，但架不住翻来覆去、跳来跳去，逻辑像被人拽着打结，有可能一节课下来你只听到他讲了两个公式，整体脉络？不存在的。而且他很喜欢在课堂插播自己的光辉岁月，主打一个展示自己很行。 还有一个我不太能忍的点：即便教材是他自己写的那本，PPT上的字母和书里对不上号，跟需要你自己玩连连看配对应关系。讲课顺序也对不上。理由是“如果一模一样那看书自学就行了”，问题是上课有时候我真的不知道你在渡什么劫。 胡老师鼓励大家上课抓他的错，还说可以加平时分。我指出过两次疑问，一次线上一次线下，结果他都觉得自己是对的——言尽于此吧。 只能说如果大家有更好的选择那**快逃**吧，**快逃**。