大学物理(荣誉)(1) · 修读回执档案

上课自由度: 截止第15个教学周 周五突然扫码点名两次，一分钟限时签到，跟抢演唱会门票似的，手慢无 周二突然扫码点名一次 这学期总共旷课3次，全部精准命中，我愿称之为签到雷达本雷达 自行评判吧，说不签到的是假的 那条跟个疯狗一样的帖子，我有说袁老师不好吗，提醒后面同学不要旷课而已，前面同学确实给我造成了袁老师不点名的错觉

课程内容：食之无味，时不时的无通知课堂小测很恶心，尤其是对听不下他的课自习的同学——像吃泡面吃到一半发现里面飘着张考试卷 上课自由度：低 授课质量：极低，低出地心引力了。

课程内容：5 上课自由度：5 考核标准：5 授课质量：3 听说波波被冲了，火速赶来这就是传说中的“好评护体”吧。26年改没改我是真不知道，24年这套说辞摆在这儿：该讲的全讲了，ppt基本把所有题型一网打尽，节奏嘛可能确实有点抽象，但话说回来，真有人是靠听课学会大物的吗？上课时老师会努力把所有人脸和名字对上号，大概仅仅第三节课就能把全场的名字点出来，就冲这一点，波波跟那些混子老师——某些甚至科研也一塌糊涂的——根本不是一个物种，他至少值3分。 刚上大物的同学可能还没见识过之后某些专业课能上成什么寄吧样。波波的课也许有这样那样的问题，但，有缺点的战士终究是战士，他值得更高的分数。

伟大，无需多言！期末大题错成筛子，小题更不知道寄了几个，总评居然还能蹦出个95，这波是老师亲自下场捞人还是分数自己长腿了？

课程内容：力学+振动和波+狭义相对论+热学，一条龙硬核套餐，堪比物理界的满汉全席，吃完直接升天那种。 上课自由度：高到离谱，三次连续不签到才扣你出勤分，这哪是点名啊这是佛系签到，老师上课更是主打一个"你在下面干啥我都不管"，开黑都懒得管你的级别。 考核标准：30平时（小测+作业+签到）+70期末，就这比例，袁老师捞人的实力我不多说，懂的都懂，不懂的来了也懂。 授课质量：高，讲得通透到仿佛知识往脑子里灌，甚至有的课他还掏个器材现场盘，跟变魔术似的给你演示，但是——听完课做题的时候你会怀疑自己是不是走错教室了，讲完课该看的作业一个都跑不掉，自己啃吧。

课程内容：大学物理 上课自由度：高，直接人不到场也不碍事 考核标准：平时作业+期末老师自己出的题，本人平时基本就零交作业，期末考试也是随便糊弄着写的，最后倒捞了个不错的分数 授课质量：低

课程内容：和大学物理A教材上册一个模子刻出来的，买的那本课本整个学期当传家宝供着，一页没翻 上课自由度：中，每次得签到一次，跟打卡上班似的 考核标准：平时40%+期末60% 授课质量：高，PPT整得跟大片似的，作业每次五题，考勤，作业和考试都放10%的水，考试还能带一张A4纸，上面爱写啥写啥，跟开卷抄小抄似的，考起来有点像高中去考强基考试那味儿（可能是因为平时做的题太少了吧）

考核标准：30%平时+70%期末，这配比属于是平时摸摸鱼期末直接上秤，一锤子买卖。 授课质量：真没毛病，闭眼冲就完了，选到那就是祖坟冒青烟，血赚不亏。

课程内容：比A类多拖了几个附件，但整体差距感觉也就是多洒一把葱，何况多的那部分考试都不怎么冒头。<br/><br/>上课自由度：高，每节课必签，但其实这是自由度里最接近天堂的一档——签到就等于放学铃，之后的滑行你自己安排。就是真正走吧没多少人上车拽去遛弯就是了。你要说糟的抽那几节选点名字排队来签到的那种才是自由的高空封锁网：完全无处逃，连脚步都不能听得到外声。<br/><br/>考核标准：期末60，平时40。签到考过百分之九十就给满了大方的安排——任务刷到超本连九十给分即完成入账的感觉也大方地给上；这学期没有中间大小考的拦路怪只纯最，后再加上考试还带着一张加餐也就是附加题10分的大捡银活动。总评即100之上多得的则掉落不算、最多入账100封顶就再送给多也没数额变大器量。这套算分流流程加上期末附加题的掉落完全不像是说把命运留在期末当场，很良心。<br/><br/>授课质量：挺好，期末还让你把纸带进考场配有公式附纸回魂填明当公式给你撑那一份底。虽然实考的确位落在全荣誉班里最沉那一端，难度不是过招一格的同分同档。那份带公式纸除了润眼外有一部分还真得别扔能救回当资源省出来必要的力气复习用它换也能换点回来的精力做收回。<br/><br/>教师为人也挺好，再不看于面相情情绪宽容打分怎么想他能一整片星河地给出别良信。除此之外，这份试卷一出不给感情留面大概率会掉下两颗等级的伤害来买账。

神！这课打出来跟开了挂似的！课讲得好，给分大气，老师非常和蔼可亲，主打一个天使下凡。强烈建议，闭眼冲就完事了！

讲得是真行，分给得跟不要钱似的，平时分直接拉满，考试乍一看像天书，但只要你上课别把脑子寄存，最后都能笑着走出考场。老师人好到有问必答，宽容得像是来做慈善的。

课程内容：力学+相对论+热学。用的是胡老师编的大学物理AR版教材，教材的质量较高（除了课后练习答案错误不少），答案的错误率仿佛是教材自带的反向彩蛋。 上课自由度：一般。胡老师不允许玩手机，也不允许用手机拍PPT。时不时会有课堂小测（很简单，就是写一些课上刚刚讲过的概念性的东西），而且老师不用Canvas，没有直播回放，所以不好翘课，翘课等于自断后路。 考核标准：50%平时分（10%MOOC，20%课堂小测，30%提出问题和讨论问题，40%平时课后作业）+50%期末，没有期中。平时分构成十分复杂，不过只要都完成了，给分就不会低，属于是流程走完全家平安。期末考试题目很简单（估计是交大大物1当中最简单的），概念清晰且心细就可以考高分，心细就是最大的加分项。 其中的提问和讨论，要求提出两个问题，讨论两个问题，其实本质就是写两篇物理小论文，建议在网上查阅一些资料，花的时间也不会太多，水一水就过去了。 授课质量：高。胡老师讲课逻辑十分清晰，重视基本的物理概念和图像。缺点其一就是每次PPT课后才发，导致不好在PPT上直接做笔记，笔记只能靠现场速记。其二就是讲课节奏比较慢，有的时候难以集中注意力，慢得让人想按加速键。 总之，胡老师的事情比较杂，老师比较有个性（比如不用Canvas，没有微信群，），但给分还行，期末考的也比较基础。没选上袁神的话，胡老师也是不错的选择。

课程内容：力学把机械波踹了，再捎上热学，一锅端。 上课自由度：高，但前提是你走神别被老师慈祥地盯上，一盯一个准。 考核标准：30平时20期中50期末，前俩就是调分专用的备胎。给分，伟大，捞王本王。 授课质量：很好，例题少得像沙漠里的雨，但老师硬是能从物理里种出物理观和人生观。老师在招生组搬砖，人生道理跟自助餐一样管够。下课也乐意跟同学聊物理。关心同学到什么程度？我半夜发烧请假，老师秒回秒批，比我爸回微信都快。就是希望老师注意身体，早睡。个人建议以后多讲点自己研究领域的天体知识。

### 先说结论，胡老师泛用性很强，对策性一般，整体上属于大杯偏上，推荐物理一般且只想轻松拿分的同学选择，想学更多东西建议选择隔壁超大杯袁神 **课程内容：** 大学物理教程AR版，学的东西和电院差不多，但顺序稍有不同。最后的热学会有一部分内容略过。如果高中学过物理，那么有多半的内容是可以轻松驾驭的；如果高中搞过*物竞* ，那么几乎全部内容是能轻松掌握的——那些知识点只会扑上来送经验值。 **上课自由度：** 一般，坐前排不能玩手机，手机会寂寞去世。平时不点名不签到，但不定时有所谓课堂小测验，内容简单但得听课，人得在教室——魂也得在教室。 **考核标准：** 平时50期末50，平时分成分极其复杂，mooc+小测验+小论文+作业，还有课堂指出老师或教材错误加分，总之很杂，建议改成期中考试避之，一锅乱炖考验你的生存术。期末难度较低，允许带一张cheating paper（其实根本用不上多少）——小抄像备了伞就大晴朗。 **授课质量：** 高。强调公式推导和概念理解，需要一定物理基础才能完美衔接课堂，不过做题较少，作业简单。对于物理一般的同学简直是福报，物理较好的同学也能学到东西。而且老先生人很风趣，上课很有意思——枯坐的理科不在这里，这位老师自带一盏小音响和笑缸。

课程内容：力学、运动学、热学、狭义相对论（ppt长这样）。 上课自由度：高到老师压根不管你出没出现在教室。但他平时会举相机咔嚓打卡（有没有用不晓得）。偶尔往你手里塞几道思考题（算课堂流程的一部分），扔过来交掉（用处同样一团迷雾）。 考核标准：1作业＋4论文＋5期末。 授课质量：你能刷到这条，说明大物荣誉的门槛你是够格的。先说两句大实话，除了徐大师，别的荣誉老师都在认真搬砖，求真知识的各位快拉手刹跑路。 1.课堂这东西：除了物理什么都上。作为一个就算课前不抱佛脚、但本着坚持人设来蹲课的人（最后3周电量泡汤，就人间蒸发缺席了），我凭良心讲，这课上得云雾缭绕、天南地北。好不容易要拧回ppt正道，马上话题啪啪一拐，飘到与物理毫无关系的事情上。我曾邀一位上大物A的室友空降听半节，结果人家半节还没扎实就被送走 —— 因为讲义里80%以上和物理零关系，20%挤着沾边，但那20%也不是知识点，更像你们抽血化验时会复述的“书上自己看去”，且不给方法。平时跑出一些拓展题会随机拍个座位同学课下解答，下次课来段show。小组制度也会定期搭台，题让组内互扯，包括论文的思路（小组同学可能也不一定上线）。 2.一些侧写：假使这是门大物导论，我一定送五星锦旗，因为老师会聊一波物理以外的宇宙事，带一带他对大学生学习的看法，有几绺我是真认可。但这些话摊在一学期上课的大物荣誉上疯狂刷屏，基础被硬拉起跳过舞（老师大概觉得我们都会飞）。PPT是深色暗黑打底，再加上他觉得我们不做笔迹于是关灯拉窗帘，想自己下水写作业的人，请往中间移驾后排靠窗。下课一头撞上用餐时间的话，老师会吞掉课间提前打烊，这样还挺带感。 3.作业方面：他没留作业，暗示我们自己找题练。后来让课代表亲手扒教材选几题充当作业。差不多两份课时的量半个锺头点完。作业指数温柔也意味着：这些知识若是头一回上头，就完全积不上毒。大论文各位清楚、挺放养的，同时确凿难啃（题目翻到末尾）。 4.给分关卡：老实说，有扔一点课上存在感的我（老师八成也不会认脸），作业全按密码交齐，卷面洋洋洒洒写到流水线出场，得分直接把我预期弹上天花板，像是大物A的分数乘以超级赛亚人增幅，还可能溢出一大截（毕竟大物A的血条被拉长）。这只是我个人存档，不代表全班战报，照往日经验拉个曲线，我判断这老师的给数不会烂（毕竟挂荣誉的衔），但也别光盯着天花板看，大概率不会封顶。这门工五个学分更把分拉权重成通关c位。老师说只要态度好，差不离的好成绩是保底，但差得到底几斤几两？这种就随风看装备了，请务必掐一下自己心里对手牌。 5.到底选不选：本尊一整学期物理全凭老本搅拌（高中物理竞赛省级能抱上座，之前大学物理扫过荡，但消化浅得一截，大物A期末卷我缺课上手就能写个七七八八），自我认知是没啥新充饥纯复了个习，最后因为开卷考，题糊在卷上能对上，不过最后一题终归没收尾。基于上边这些话，缝起来的结论是：我是真认为徐大师一位好教授 —— 只贴在教育理解、课程向度那些见解上，并且对大功能的确对味，但他的上课质量实在抽象，你摸不到半点在物理上实用的东西，摊上他的课要不旧本翻新补考，要不高抬自学翅膀，说不顾我这学期最后底牌甩给物理、感觉营养液都戒了。 所以，整体散会版：若你是竞赛出身，大物地图已经在脑海开了三份藏图；不必再手刷一轮，愿意在课上偶尔伸下手、并对数字滤镜看得淡（给得走玄学坡），那徐大师的门也许挺量你身。可若你于大物体系未铺图，不认竞赛出身，且有其他的挑选余地（当时我只有他大物荣誉这一张通行证，群友的瞳孔也是被当场洗成雪盲），你就是想舒服地扎实学好大物、把命运挂在自己手中，而非老师手中。没错我的建议也是：八百里加急，拼不过大物A就去抱大腿大物A。 给2分的理由：1.上课质量—1分；2.自由度白给，课后作业体重＋1；3.给的还算下手＋2。 ps：揭刚才五分工位那位同学一段云提示：首先这条评语刷在考试执行之前，现下撕完判分，我想不出他会不会改轨道。此外，论题的题源是“炮弹在飞行中的指向问题”，学刚性力学的交底，与轨迹划板没关系，造出来的分阶难度骤然多出一大加农炮。因此，我更不肯咬那份五点几星的体会，也不妨碍你瞟一眼别人的坐表，但擦亮肩膀先。

课程内容：力学和热学，可老师讲得跟喝多了绕口令一样东西拉西扯，抓不住要领 上课自由度：高 考核标准：计分规则宛如天书，分数发得随心所欲 授课质量：低 总之选上这门课的赶紧拔腿跑路，平时上课没逻辑没体系，只适配那些提前学过的竞赛生。期末考试也根本没法考核物理的基本解题方法。大作业给分倒还算过得去，但得往里砸进去大量精力。

课程内容：力学+振动和波+狭义相对论+热学，四大派掌门同一节课轮流开坛，场子都快站不下了。 上课自由度：'高，不会管学生'；本学期有一次扫码签到，两次小测签到，小测之前会提醒下次要小测，记得来，小测题目非常仁慈，基本都是刚讲翻过去的题。 考核标准：作业/签到/小测（40%）+期末考试（60%） 平时作业有附加题，做了基本能拿满平时分；期末卷子有点难（但简单那部分我也真的考得一坨稀😭），不过也有附加题，能钓回一些分数。 授课质量：很高。'非常有人格魅力的老师'；会带实验器具或放小视频展演物理现象，很有趣；语速较快，像开了微波炉跳挡，本人基础薄弱得费点劲才能跟上；课后录部分答疑视频，算是补了暂停键。 20240628更新：考试真的只是看着吓人，认真做了成绩都很好！！！就那句成语（此处被水印盖住)

课程内容：力学热学 上课自由度： 高，虽然嘴上不让玩手机，但往教室后排一缩随便摸鱼 考核标准：慕课，平时作业，提出并回答两个问题（相当于两个小论文），期末，无期中 授课质量：高，期末可以带一张cheating paper，而且考题简单到完全不配动用那张cheating paper，上课好好听或者自己认真自学，都扛得住

交大也要有自己的袁神，这话我今天就放这儿了！ 课程内容： 运动学+机械波+热学+相对论，一套组合拳打得你从牛顿怀里一路飞到爱因斯坦脑门上。 上课自由度： 高到离谱，mooc不用做，签到和小测加起来都凑不齐一桌麻将——就寥寥几次签到加两次小测，小测还提前打招呼，跟快递派送似的告诉你几点来。签到三次以内没来也不扣分，属于是旷课界的VIP通道。 考核标准：40平时+60期末，平时里两次小测各两分，貌似交了就给满？我相对论写错了照样两分到账，这给分是闭着眼睛按计算器吧。12次作业每次满分12，总分x0.3，最后超出40的按40算——也就是说你稍微动动手，40分平时就往你兜里蹦。期末还有一道附加题10分，总分干到110，超过100就记满分，这哪是考试，这是发福利。 授课质量：极高，你交公认的本科教育天花板之一（另一位是cky），这俩名字往那一摆就是物理界的双开门冰箱。上课生动有趣，本人激情四射，知识点讲得清晰易懂，例题典型得像教科书亲自下凡，还时不时实验课堂演示，有问题他都能积极求解，每周还有答疑，热心到你想给他颁个感动交大。无脑选就对了，犹豫一秒都是对袁神的不尊重。

课程内容：力学热学，纯纯的物理原教旨主义开局。 上课自由度：极高，高到老师自己都放话不在意有没有人来上课（平时上课也就十几个人来，教室空得能打羽毛球）。时不时甩出一些挺有意思的讨论问题让大家唠。作业由课代表内定，这直接导致实际作业超少，两个周的量只需要半小时完成，还得纸质版上交，属于是交作业像交保护费，一交就完事。 授课质量：有竞赛基础的强推徐大师！无竞赛基础的快跑，别回头，回头就是深渊。上课内容相对于其他老师的确不注重讲例题和解题方法，但很注重发散思维和对知识的深度思考，上课会经常提出许多很有意义的问题（本人作为高中全自学的竞赛生，对于徐大师提出的这些问题都感觉深有启发，脑子像被开了光）。并且对于公式的推导，老师参考了哈立德的书，很透彻（虽然也还是对非竞赛生很有压力，压力大到像被公式追杀）。 大作业会结合实际应用问题，让你用学到的知识写一篇论文（格式要求和正式论文一样，要标明引用的出处）。这个学期要求的是讨论炮弹发射后在空中的运动轨迹，实际完成起来网上是有很多参考资料的，压力不大，只是要把出处注明就好，属于是查重查到你怀疑人生但也就那样。 总之，有竞赛基础并且想得到对知识理解的提高的同学，强推！老师给分也不错。但没竞赛基础的，快跑快跑，跑得比炮弹还快。（其他评论给1分的好像都是非竞赛生，你自己品，细品）