电路实验 · 修读回执档案

当天幕挂满星星，你可能会想：人生真短啊。但如果我们做电路实验，就算芳华易逝，也能留下痕迹，直接永恒。狄更斯说过一句发人深省的话：“顽强的毅力可以征服世上任何一座高峰。”没错，所以我们要做电路实验，勇攀生命的高峰。 歌德曾说：“你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。”要给世界创造价值，前提是做电路实验。翻开浩如烟海的历史画册，那些因为做电路实验而光彩熠熠的人，真是一个比一个闪。 电路实验，代表一种向前向上的态度。做电路实验，才能产生动力，启动强大的推进器。大国工匠李万君，做电路实验，你是兄弟，是老师，是院士，是这个时代的中流砥柱。表里如一，坚固耐压，鬼斧神工，在平凡中非凡，在尽头处超越，这是你的人生，也是你的杰作。这说明什么？说明做电路实验就是帮他登上生命巅峰的发动机。 电路实验对每个人来说都很重要。做电路实验，才会有水滴石穿的精神，永不间断的前行。寸草春晖姚厚芝，做电路实验，病，压垮了身体，但不能摧毁母爱。草根母亲呕心沥血，为孩子缝补梦想，深厚的爱更铺就孩子精神的未来。请上天多给你一些时间，让你把美好的愿望织进春天的图景。假如她没做电路实验，就不会为此而奋斗，就难以成为人生的赢家。 电路实验是走向精彩人生必不可少的要素。只有做电路实验，才能激发自己的潜能。有了电路实验，就有了压力，也有了动力，就会激发自己，创新奋进。千万捐赠的老人马旭，做电路实验，少小离家乡音无改，曾经勇冠巾帼如今再让世人惊叹。以点滴积蓄汇成大河灌溉一世的乡愁，你毕生节俭只为一次奢侈，耐得清贫守得心灵的高贵。今天的人们赞美她，不正是因为她做电路实验，才如此光彩吗？ 电路实验是美酒，年份越久越醇香浓型；电路实验是焰火，在高处绽放才愈是美丽。著名主持人柴静曾说：“这个世界与我们有关，未来的世界也与我们息息相关。”没错，做电路实验才能对世界有所作为。我们应当做电路实验。人生即使有必须走的弯路，如此，也能到达成功的彼岸。这套排比拳打下来我直接原地飞升，建议写进招生简章。

课程内容：一坨，屁用没有 上课自由度：自由得很啊，想不去就不去，代价不就是没有分吗 考核标准：恶心它妈给恶心开门，恶心到家了。什么破课，线上搞完线下搞，期末搞完期中搞，绝了 授课质量：拉

课程内容： 线上实验+线下，双线齐发 上课自由度： 高，横竖都是高 考核标准： 老师为人和善，所以考核压根难不到哪去 授课质量： 同学的问题认真答，实验里卡壳的难题手把手帮你解，非常nice！！！

课程内容： 上课自由度： 考核标准： 授课质量：你们大概没尝过1h把一篇实验报告肝到冒烟是什么修仙体验。 这种选手我一般只发两个字认证：卷怪！ 我一直信奉一句话，当年他zf一节课灌完一个软件，今天我1h交掉一篇实验报告，这叫基本操作。 先苟一手，这个电表坚决不加，这个电阻坚决不改，他凉透了。 反手一个ctrl cv，闷声发大财。他也ctrl cv？不怕，论写报告他打不过我。8页实验原理，两个电路，这报告很nb，要是把思考题砍掉，我直接绝杀，可惜砍不得。 单甩一张截图，傻～逼，电路图直接截了。 再扔个表格压他。阿姨快点，阿姨，阿姨你连原理都抄不利索吗？阿姨你快点啊！阿姨别磨磨唧唧的。 Ri=Uoc/Ir-Rl。打错了，该打成角标的。 给阿姨倒杯茶吧，阿姨给你倒杯卡布奇诺。 给阿姨倒杯卡布奇诺！开始你的multisim秀，做他做他。漂亮！ 8篇报告你能秒我？你能秒杀我？！你今天能8篇报告把卢本伟秒了，我！当！场！就把这个基电实验鸽掉！！！

听说电路实验差评率特别高，很多还是zf的班级。我大一，我倒觉得这课挺行，老师也认真负责。眼下别的课有些老师也不太管学生，看见一堆师兄吐槽电路实验怎么苦怎么苦，我就想，这点苦都扛不住，干别的估计也悬。 ————————————————————————————————————— 一年后：电路实验，sb课程，cnm （整个活哈）

课程内容：考试周先来一波仿真实验压压惊，下个学期再线下实验补刀，最后考试收人头，三件套凑齐直接送你上西天取经 上课自由度 考核标准： 授课质量：

课程内容：乐 上课自由度：乐 考核标准：乐 授课质量：据说线下补课实验是按速度给分的，可能还有同学蒙在鼓里😇

课程内容：哼↑哼↑哼↑——————啊↓↓↓——————（实验室版咏叹调，开幕即咏叹，咏叹完就想退课） 上课自由度：压力马斯内（压力，马斯内，压力马斯内） 考核标准：究时啊（究极耗时的缩写，懂的自然懂） 授课质量：救世啊（救，是，啊——声音渐弱） 做一个实验需要多少时间呢？ 九时啊；（指写了很久的实验报告） 上实验课的当天吃什么呢？ 酒食啊；（指错过饭点半夜吃泡面） 做完实验感觉怎么样呢？ 就逝啊；（指数据处理快疯了） 实验报告的格式是什么呢？ 旧时啊；（指格式和多年之前的一模一样） 你和张峰是什么关系呢？ 旧识啊；（指以前认识他这个老师，现在不认识了） 你想再上一次电路实验么？ 想啊，很想啊； 你想对他说什么？ 一一思，吾亦思； 这么臭的实验课有什么上的必要么，考试结束了，考完试出来，哼——哼——哼——啊————————啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊

课程内容：垃圾，纯纯大垃圾，垃圾到可以申遗的那种 上课自由度：自由，不逼你，但如果你没签到就扣分，主打一个放养式秋后算账 考核标准：线上仿真+仿真考试+线下实验（净整些没用的），无用功三件套凑齐了 授课质量：众所周知，是垃圾中的垃圾。狗都不来。

实验数量给我猛猛加，考试里的仿真实验数量也得跟上，考试时间倒是给我猛猛砍，主打一个让之后的学弟学妹体验感直接拉满、原地升天，这才是电路实验该有的排面。

电路实验，我的评价是：寄。

这是什么生化武器级别的选修体验！！！

zf纯纯的贵物，祝他一切都好，真心的，好到飞起那种！ 考试那b电脑鼠标又nm难用，dpi还设得特别高，就nm那么小的屏幕用那么高的灵敏度，我点个元件点半天点不起来，人快裂开了，xb示波器还有bug，问题是还出nm四道大题，生怕有人能做完一样，是觉得我们都是八爪鱼吗？ 考试要求也没有文档，全靠记忆硬扛，命名什么的也不知道有没有问题，心里没底到极点。反正复习了半天结果还是寄上加寄，我对zf只有祝福，满满的祝福，祝福到溢出屏幕！ **最好的除夕礼物——电路实验成寄！！！**

课程内容：冇得冇得冇得冇得冇得 啥都不讲直接让你上场做 上课自由度无无 考核标准： 难难难难 授课质量： 差差差差 扫一眼就断定是纯纯的大聪明，考试周前硬肝十个电路实验，可真有你们的，期中周还要线下实验，嫌这周实验不够是不是，两次周末课就想把内容教完，教nm呢，考试提前两天才通知时间，合着大家周末都没作业没安排是吧

课程内容：周末坐牢套餐无限续杯，考试周还在做实验，10个甚至9个鬼死麻烦的实验报告，一个就要做一下午，还有zf用皮鼓想出来的下学期继续占用周末补线下实验，外加啥也不会的摆烂考试 上课自由度：电路实验圣经 考核标准：考核你🐎，屁都不会 授课质量：什么叫胶带金课的含金量啊？我真是倒了八辈子雪梅才会遇上这啥吊课程 .########.....########........######.........##.................##....##....................## ...............##.......##....................##..............##.....###..............##....###...............### ............##..........##....................##........................##...##.........##....##...##...##...## .........##.............######.........##........................##........##....##....##......###......## .......##...............##....................##........................##.........##...##....##....................## ....##..................##....................##..............##....##...............###....##....................## .########....##.........................######........##..................##....##....................## ---------------------------------分割-------------------------------------------------------- 考完一周了，怎么这b课还没到1

课程内容： 上课自由度：😅 考核标准：😅 授课质量烂，就是纯纯的烂

课程内容：交大金课，含金量高到能直接焊进简历里 上课自由度：交大金课，自由得像被课表按着头签字画押 考核标准：交大金课，标准就俩字，金课，不达标说明你不配这块金 授课质量：交大金课，讲台上站着的是金课本体，你只是来镀金的

课程内容：电路实验 上课自由度：高 考核标准：线上10个实验Multisim仿真，线下操作4个实验，上机考试 授课质量：这门课属实遭人嫌！可老师人是真没得挑。

课程内容： 上课自由度： 考核标准： 授课质量：大峰老师yyds，这不是评分这是投诚书

为啥你们都在冲zf，我寻思这不挺香的嘛。线上实验结束五个月了，五个月啊，为了不让我们把那位改变命运、一旦遗忘就原地堕落甚至灵魂报废的电路和multisim操作忘干净，zf专门给我们安排了一场考试，让我们原地重温五个月前的那份美好与欢笑，这波操作难道不燃吗？我觉得这简直泰酷辣！完全对得起我心中交大金牌课程的名号！希望zf再接再厉，继续把同学们堕落的灵魂往起捞，把大家的时间从其他那些腐朽课程手里全部抢过来，让每一位交大学子从头到脚泡在名为电路实验的圣光里！张门！