大学英语(4) · 修读回执档案

胡老你是我的神！真正从里到外散发着魅力的老师是无需多言的。伟大！！！总之选他就对了，犹豫一秒都是对神的不尊重！

课程内容：《高起点大学英语读写教程4》/《学术英语听说教程2》各啃一小口。老师对读写的爱肉眼可见，对听说的态度大概就是“哦，你也在啊”。 上课自由度：中偏低，会轮询提问，像个不定时抽奖，只不过奖品是站起来回答问题。（但其实也还好，卡壳说“不会”，老师也理解，不会当场把你送走） 考核标准：35%平时（平时作业抽查，两次作文估计是计入总分的）+15%期中（说是期中，其实是小测，以课内为主，但范围不小，想复习的话还是挺麻烦的，属于翻开书发现书也在翻你）+50%期末（看实力，复习有0个用，主打一个裸泳见真章） 授课质量：高！讲真，卢老师的课更像高中英语课堂，说难听点叫“填鸭”，但你要是跟着好好咽下去，真的能长肉，能学到很多natural的表达和细节。 综合评价：卢老师真的非常重视学生的意见和建议，人也很好，课外也会给很多的补充材料之类的，会尽己所能帮助大家。非要挑刺的话，平时作业到学期后期（可能最后一个月？）量明显变大了，且感觉意义比较有限，不如课程内容本身更让人有收获。总之，如果你是刚分入大英4的大一新生，大可放心，卢老师不会让你太失望，且高中毕业生一定能适应卢老师的作业量；但如果你是即将选择下一学期大英老师的同学，可能更需关注自己是否想好好学大英、是否能接受可能比上学期老师多一些的作业量了。

课程内容：大英4那点东西，但在胡老手里能开出花，上课内容有趣到犯规ww 上课自由度：比较高，但每节课最好还是露脸，因为课是真的有意思 考核标准：平时分35+小测15+期末50 这里鼠鼠要敲黑板警示后人，小测必须好好复习，别学鼠鼠小测-4.8，导致期末都80+了还是上不去85！不过胡老给分是真心良心，平时分的平均分按44.9来打。 小测一定要好好复习呜呜哇哇，别最后栽在小测上，连胡老都捞不动你呜呜 授课质量：高，外院男神不只是脸能打，课也有趣，而且鼠鼠的口语进步还是肉眼可见的:) 注：求胡老以后给后人塞点客观题吧ww 话又说回来，一位没把鼠鼠捞到85还会跟鼠鼠说不好意思的老师，不给5分鼠鼠良心会痛

课程内容：阅读+听力，阅读就纯讲课文，中间还整了一次辩论。听力灌的是BBC、CRI，再掺点跟课文沾边的TED，对我这种耳朵常年挂科的人来说属于戴耳机坐牢，但刑满释放后发现确实有点提升。 上课自由度：高，主打一个不点名，座位焊死，你在底下是狂写还是元神启动都没人抬眼皮。 考核标准：期末50+小测15+平时35。平时这35块拼图包括两次课上作文+aigo+演讲+提问volunteer。本人作文是流水账、演讲是社死现场、volunteer是空气人，结果平时分差点给它薅满了，给分这块属于闷声发大财（）。小测会给范围，意思就是背，硬背，重点是听力，课文生词也得啃，尤其选词填空，词都不认识那填个der（我自己小测就是一坨）。期末考试是真难（悲），考前该刷的题型刷一遍，听力这玩意儿得细水长流，速成班基本是智商税，还得练记笔记的手速。 授课质量：说实话没咋听。老师人很好，温柔，细心，小测期末四级注意事项给你唠叨得明明白白。最震撼的是群里疯狂投喂文件，小测和期末前把复习资料全倒进群，还有自己出的模拟题。唯一的小疙瘩是英语口音的听感不太舒服。

顾老师人很温柔，上课除了课本上的东西，还会往里塞其他有趣的内容。

课程内容：讲义是包邮到位的，里面既有对课文里生词的解释和实际运用，还会发散出一堆和这些单词、课文主题有关的有趣小知识，路子野到没边 上课自由度：超级高！（所以我为我早八课上打瞌睡谢罪orz） 考核标准：其他点评有写就不重复了 授课质量：吹爆胡老！胡老是个特别特别温柔的人！对待营友都特别的细心！会给每个营友起有趣的小称号，平时也会在群里跟营友们聊天，是位特别特别有趣又贴心的老师！

课程内容：读写教程和听力教程，经典双拼套餐，一个管你眼睛一个管你耳朵，合起来就是大英宇宙的全家桶。 上课自由度：算是大英里比较高的，座位焊死归焊死，但你上课玩手机写作业老师都不管，主打一个佛系放养，氛围自由宽松到像大学里的野生自然保护区。 考核标准：同其他大英标准，aigo因为大英四的量比较大老师要求对话每个单元只要读一个就给满，感觉还是减负了一些，属于是老师亲手帮你把背包重量调轻了。 最重要的是老师会捞会捞，平时分基本给满了，这捞人力度堪比打捞队连夜加班把你从及格线边缘拽上岸。 授课质量：老师发音确实一般般，但不重要，口语发音这东西其实早定型了，也不靠老师提升，就像你的方言口音，进了大学也改不动了，谁也别想回炉重造。 老师非常关心学生，人非常非常好，每一次考试之前都发很多复习资料也提醒要好好准备，会和高中老师一样发考前提醒，很贴心，贴心得像你妈翻你书包帮你检查文具带没带齐。 关于要不要降级或者放水去低级别，个人觉得是没必要的，毕竟差异只有小测的是15分，实际上都是靠背，大鹦鹉没有小测应该期末压力也会小很多，也可以不用学课文学一点好玩的，也不是下面那位同学所说的什么赋分制。

课程内容：课文那几篇文章本身还挺能打，但讲课文这块就算了吧，我是真没听过。听力倒是塞了TED讲座、CGTN新闻、BBC新闻一锅炖，练一练有点用，不过跟期末难度基本是两条平行线，八竿子打不着。 上课自由度：自由到你在底下干啥基本没人管；会整小组讨论和辩论赛，但主题全绕着课文转，无聊得像我被迫参加的家庭群聊；上课会点名提问，但你不知道答案也不要慌，老师会把问题原封不动告诉你，友好得像开了外挂。 考核标准：作业三篇作文+当堂两篇，一次小组pre，平时分百分之三十五，应该是会捞，所以我这平时分估计被捞低了一分左右，只有32+；小测百分之十五，随便准备一下考到13+不算难事，重点盯新闻听力，课文读熟两三遍就够。期末百分之五十，我只拿了83，听力被干碎了（发音很奇怪，不太正常），导致后面可能发挥不太好；阅读选择难度估计小于专八、专四-吧，不怎么难；作文200词写起来很快，就是限时半个小时，前面可能闲到抠手；sequencing和十五选十（可以变词性）很难。 授课质量：确实比较Chinglish，特别是发音，文本能力和表达相较而言还凑合。所以扣一分。

课程内容：大学英语读写和听说，都是交大编的，老师也参与了编写，相当于自产自销；课上会听news dictation，是小测内容；课外要求aigo对话，看speech，做TPO之类，任务单拉出来能铺满一张课桌。 上课自由度：高，老师不管摸鱼，你躺你的它讲它的看。会随机叫人，但是好像摆一点就不管了。如果想要练口语可以多举手回答问题，好像规定一学期起码volunteer一次，属于强制社交型氧气管。 考核标准：期末50%（全校统一）； 平时25%（基本给满？）； 口试10%（平均分有9） ； 小测15%（平均分12左右，这个是拉分项，主要考察课文等课上内容和课下要求内容的掌握情况，背诵量极大，背到脑子像炸了薯条）。平时成绩基本只要认真做作业就能给满，潘老师对我们还是很好的。 授课质量：一般，老师有口音。如果想提升英语水平可能得靠自己，积极回答问题，课上大篇老师讲的内容一般以应试为主，纯纯一本行走的真题集。

课程内容：会讲课文，但是之前可能是学生教评说讲课文没意思，所以现在会讲更多课本外自己准备的东西，有时候还挺有意思的，属于被差评逼出来的隐藏菜单。 上课自由度：自由，前几节课还会点名，后面就只让人volunteer了，从强制线变成自助餐，全靠自觉夹菜。 考核标准：50%期末，15%小测，35%平时。给分还是相当不错的，不会让人卡绩，属于及格线上温柔把你拎过去。 授课质量：老师有点Chinglish，但是人还是很好的！会特别关心我们，四级和大英考前都给我们交代了很多，还给我们模拟，属于考前型妈味关怀。经常在群里发很多资料，作业忘记交了也可以补交，还有这种售后。

课程内容：英语。 上课自由度：相当撒手，老师会提问，但你摸鱼她也不太管。 考核标准：35%平时，会捞。重点敲黑板：50%期末考试，等级内赋分！等级内赋分！等级内赋分！分数敏感的千万别往大英四里扎，不是课水，老师也负责，学积分想上90的就别来，大英四学积分90大概对应的托福水平是105/120，除非你自己觉得有这本事。15%小测，难度拉满，本人托福90/120的水平，考前复习背诵超过10小时，最后落地11/15，注意这是按绝对分算的，大英四的小测相比其他等级（不算大英五）属于断层式起飞，坑点之一就是它。 重要的鬼话说三遍，能降转就降转！能降转就降转！能降转就降转！ 就连大英三都完全另一码事，大英三室友托福80/120的水平，轻松90学积分，自己掂量吧，除非刚进大学的你心甘情愿掏出一半时间去喂英语。 授课质量：确实高，但没用，英语水平不靠上课涨，也不是一夜之间能解决的事。我打五星是因为老师本身很好，但课程设计和评分标准这块属实糟糕。 最后忠告：分级考别拼命。

课程内容：很有意思，形式挺丰富，老师有趣得很。 上课自由度：高，老师温和，你在课上干什么她基本不深究。 考核标准：整体来说给分很好，老师会捞。 授课质量：高，干货一大把，老师非常负责任，能学到不少东西。

课程内容：大英四，两本教材（听说+读写）外加一堆相关主题的拓展内容（TED/TPO,etc），主打一个知识大礼包。 上课自由度：较高，几乎不会管同学在下面做什么，做做作业/摸鱼完全没问题，后排摸鱼党的福音，老师仿佛自带结界，你在台下开演唱会她都懒得掀你头盖骨。 考核标准：①Attendance & Class performance 10%（上课有时会点同学起来回答问题，但是老师很和善，哪怕答不出来也会笑笑说没关系让你坐下；可以举手起来volunteer，应该会在平时成绩有所加分，但苯人只在学期开始的时候逼迫自己主动起来回答过几次问题，后面基本摆烂，平时成绩也还不错）②Homework 15%（2essays*2drafts+aigo朗读和对话5%）③Quiz 15%（week14/15）范围是书上划定的单元，可提前准备~而且是上机考试，可在考前练习一下打字速度④Oral test 10%（week14/15）和quiz一起考，主要看平时积累，也可以把aigo讨论任务留到考前做，冲刺一下⑤Final exam 50%（week17/18）无需多言的期末考试，难度较大（老师说是七级水平hhh）个人认为考核标准适中，而且规则解释得比较清楚，可以有针对性地准备一下~。整套下来就像提前打好了Boss攻略，每个分值都标注得明明白白。 授课质量：高，虽然可能有点催眠但老师很认真，上课仔细听可以学到很多东西~以及老师人真的很好！！经常在群里关心提醒我们 语气很可爱hhh 这上课质量属于那种奶茶级别的甜度和浓度，喝完不亏，最多眯一会儿再喝。 各位uu走过路过点个赞呗◕ᴗ◕ ~想要传承积分ww

课程内容：《学术英语听说教程》《高起点英语阅读与写作2》，课上一般就是讲课文，课文一页页翻过去，我的眼皮一页页盖下来。 上课自由度：不高，有固定座位，老师会像侦探扫案发现场一样盯着哪个座位空着来点名。 考核标准：平时分35%（作文、AIGO、口语作业、presentation），期末小测15%（10%听力，5%口语），期末考试50%。 授课质量：老师准备得很用心，精心备课，材料堆得比期末周的外卖盒还多，各种考试前也发资料让大家复习。老师的口语水平应该是较前几年有很大改善了，开课前看选课社区以为要听一场Chinglish风暴，结果还行！上课时语气词如果少一点就好了。平时分会狠狠捞的，而且总评不会卡绩！非常好的老师！感谢潘老师！

你对我好，我喜欢你。（本来想写“我们”的，但想到胡老课上讲的社会角色，笔锋一转改成“我”了。 恰好复习心理时撞见社会角色这个概念，直接DNA动了。 胡老在教师这个社会角色里摸爬滚打这么多年，居然没被角色绑架到学生的对立面。这种稀有物种，先列入我的好老师图鉴。

课程内容：几篇课文+口语练习 上课自由度：固定座位（据说会改）是我这学期唯一起床去上的早八 考核标准：正常，其他同学都说了 授课质量：高 讲得不错，老师也很认真。不过大英本身对英语能力的提升基本等于0（）workload挺小，室友一堆小测我没有，但时间再充裕我也没怎么准备。建议平时就多看小测内容，听力我觉得比较简单，上课认真听听就够。阅读是真不会，建议读aigo时就留个心眼，反正我十二选十单词全认识也填不上（）平时有些课堂小任务要发群里，自闭小孩慎选，反正我是没唱过（）课堂氛围挺好的，会有同桌合作之类的。总之是一门好课嗯嗯嗯嗯。

课程内容：高高高有意思，三个高就像三块炸鸡叠在一起，满到冒油。 上课自由度：高高高但是选择认真听胡老讲课，不然你自己都觉得对不起这三层高塔。 考核标准：别的点评有说过吧 不说了，主打一个口口相传，信息靠继承制。 授课质量：高高高。太推荐了，这门课唯一的缺点就是要是下学期抢不到胡老的课会很伤心，伤心到像手机剩1%电还要扫码出站。

课程内容：听力和课本 上课自由度：高 考核标准：小测加pre加期末考 授课质量：顾凯老师人真的超级好，讲得也非常好，上课能被不自觉吸进去然后沦落到认真听讲的地步，无脑选

update：都大二了还在翻卢老师当年那套作文素材续命英语，现在回头看那门课是真的顶用，追悔当初没好好做笔记🙌 课程内容： 大英4教材+老师自己写的文章 《逗号12剑法》 上课自由度： 一般，不点名，但每节课跟查户口似的抽查作业 授课质量： 高级词汇拓展海量供应，感觉每节课一大半时间都在往你脑子里疯狂批发高级词汇。课可能有点儿催眠，但假如你课上认真记笔记、再有规划地复习，收获能大到离谱。 很遗憾的是我这学期没认真搞积累，所以收获其实不大。但能看出来卢老师是真的在很认真地备课，也在很认真地找我们征求意见。

*课程内容： 有趣，讲义内容很丰富（对拓宽视野和积累语言都很有益处）——这讲义厚得跟图书馆搬来的一样，读完感觉视野从村口拓宽到银河系，语言库存直接扩建。 *上课自由度： 很高（但是这么好还是好好听课吧——自由度拉满，但课好到你良心会自己把你按回座位上。 *考核标准： 25分平时分（平时课上作业，考勤，aigo朗读课文，学期末写给胡老）——平时分像是分期付款，作业、考勤、aigo朗读、学期末写给胡老，一笔一笔扣着还。 10分口试（朗读八篇课文中抽一段，一分钟准备，一分钟说；两道开放性问题，比较像托福口语第一题，三分钟准备，90秒说）——八篇课文抽一段，一分钟准备一分钟说，像开盲盒开出一篇课文当场表演；两道开放题跟托福口语第一题撞脸，三分钟准备撑90秒，嘴比脑子先上场的时刻。 15分小测（是一张长卷，可以上下滚动来回看，有足够的时间把答案打字到空里；课上会讲课文和听力新闻，TPO和lecture需要自己准备，对内容足够熟悉的话其实不太难，注意单词拼写与原文需要保持完全一致）——长卷能上下滚动翻来翻去，时间富裕到你可以在空里慢慢打字，课上讲课文和听力新闻，TPO和lecture得自己备货，内容熟的话其实不太难，但单词拼写要和原文一模一样，一个字母蹦迪就寄。 （口试和小测注意检查设备！）——口试和小测务必检查设备，别让电脑在关键时刻给你演一出蓝屏。 50分期末考试（会发ept样题，课上有说明文练习与讲解，其他部分需要自己熟悉，和ept题型有些区别，但是我觉得没比ept简单，作文卷子是到点单独发的，一定一定注意时间，只有30-35分钟写）——会发ept样题，课上练说明文还有讲解，剩下的靠自己摸黑，题型跟ept有点像又不太一样，但我觉着没比ept简单；作文卷子到点才单独发，时间只有30-35分钟，闹钟没盯住就直接在卷面上演生死时速。 *授课质量： 好好好好好，无需多言——好好好好好，评价栏已被好字塞满，多说一个字都是对胡老的不尊重。 *一些想给未来的难民营营友们说的话： 愿意好好听课或觉得胡老讲话声音小听不清最好一开始就坐到前排，因为一学期的座位是固定的——想认真听或者觉得胡老声音小听不清的，第一节课就往前排占坑，一学期座位焊死了，后面想换位置不如重新投胎。 我个人觉得在QQ群里发言比线下当堂做pre对社恐友好很多了——对我来说QQ群发言比线下当堂pre友好太多，屏幕一挡，社恐也能装成社交悍匪。 最后希望大家能真诚真心地和胡老以及学友们交流，因为大家都很友善包容（white lies没有必要）——希望大家真诚跟胡老和学友们交流，这里的人都友善又包容，white lies真的没必要。 （我在这里匿名对胡老表达歉意，我在「写给胡老」中曾经说过大鹦鹉要继续选你的课，但是我话写得太早了，我在海选看到人数变成大概70/30的时候退选了，选了其他老师，非常抱歉我说了谎orz，希望今后的营友不要学我这样）——匿名向胡老道歉：曾在「写给胡老」里放话大鹦鹉要继续选你的课，结果话说太早，海选看到人数变成大概70/30就退选跑路投奔其他老师了，非常抱歉我撒谎了orz，后面的营友别学我这套。 —————————————————- 出分更新：是我考完期末以后不敢想的分数🥹大爱胡老！感激涕零.jpg——出分更新：这是考完期末后压根不敢幻想的分数🥹大爱胡老！感激涕零.jpg