信号与系统(A类) · 修读回执档案

课程内容：卷积、傅里叶变换、拉氏变换、Z变换、系统的实现。宫老师说教材是奥本海姆那本绿色的砖头，但作业却全是从中文班那本蓝色的书里下来的。所以买蓝色那本中文书也活得下去。 上课自由度：自由度直接拉满。再叠加这逆天授课质量，宫老师的班前排坐得跟春运抢座似的，后排则荒无人烟。 考核标准：平时分40%+期中10%+期末50%。平时作业一共五次，外加大作业两次，大作业是用MATLAB干活（感谢工程问题建模与仿真课替我们提前把matlab点了技能点）。期中开卷开一张纸，期末闭卷。期中考的内容是卷积和傅里叶变换。卷子均为英语出题，拿中文还是中英文回答随便你。期末闭卷也别抖，老师上课会把常用变换对、常用性质端上来，背他给的这些基本就够用，记忆量还不算劝退。 授课质量：神中神！！！这学期能坐上宫老师的课算我祖坟冒烟。很少遇到能让我在课上当场把知识焊进脑子里、而且是真懂不是套公式那种——脑子里直接搭出一套体系，恍惚间梦回高中数理化那种一学就通的手感，看到题基本不虚，这种感觉我上大学以后已经失传很久了。宫老师经常念叨信号与系统是信工的饭碗课，把这话里头的重要性也不用我多解释。墙裂安利所有人冲宫老师！！

课程内容：卷积、傅里叶变换、拉普拉斯变换、Z变换、离散时间傅里叶变换，还有系统的表示（框图和流图），外加梅森公式——宫老师独有补充内容，不考。整套流程走下来，感觉自己不是在学信号，是在给信号做一套从出生到投胎的全生命周期管理。 上课自由度：极高。老师自己说绝对不签到，于是我的所有课基本都在canvas线上观看或看回放，主打一个"人到不到无所谓，灵魂到场就行"。课上极其偶尔会点人回答，印象中一学期总计点了一次还是两次，概率低到像在课堂上抽SSR。 考核标准：10其中 40平时（含两次matlab大作业，分别是实现卷积、实现傅里叶变换）50期末。平时分这40分里埋着两次matlab大作业，一个实现卷积，一个实现傅里叶变换，翻译过来就是：你不光得懂它，还得亲手把它搓出来。 授课质量：极高，可能是在交大上课体验最好的老师，能把信号与系统讲得非常简单。逻辑清晰，每个板块之间的联系都能讲得很清楚，清楚到什么程度呢——本来缠成一团的变换，被他一根线一根线拆开摆你面前。这次期末考的很难，广论卷面自认为70都不到结果捞到了90以上，属于是卷面当场给自己判了缓刑，最后却被老师硬捞上岸。但是老师对大作业要求比较高，因此平时分扣了5分，相当于大作业这块被精准狙击了一枪。总之无论从授课体验还是最终给分都是值得强烈推荐的一位老师，选就完事。

课程内容：傅里叶变换、z变换、拉普拉斯变换，信号界三大幻神轮番上身，听课就像被三体人轮流降维打击 上课自由度：高到离谱，想干嘛干嘛，签到这玩意儿在gxb的宇宙里根本不存在 考核标准：40平时+10期中+50期末，期末还是英文试卷，直接给你叠一层双语buff 授课质量：交大板书天花板，gxb老师的精华全在板书上，建议记笔记（虽然本人上他的课从没带过笔，只带手机，主打一个摄像式学习）。声音洪亮得能穿透后排，板书也写得很好，属实是自带环绕立体声的板书刺客

课程内容：基本信号、卷积、微分方程时域求解、傅里叶展开、连续和离散信号的傅里叶变换、拉普拉斯变换（含单变拉普拉斯）、Z变换（含单变Z变换），一套拳法咔咔打全。 上课自由度：高，教室后排蒸桑拿刷手机都行，不过基本每节课都签到，看人少了还会顺手安排小测，防逃课雷达灵敏度拉满。 考核标准：平时40，期末50，期中10，权重的分配像奶茶配料表。 授课质量：还算可以。上课能听明白，ppt做得也不赖，知识点加习题一锅端，光啃ppt也能学个七七八八。我觉得老师整体还是挺不错的，期中更是简单到让我误以为自己在虐菜。结果这次期末出的太搞了，全是大题，而且跟平时做的长得完全不像亲戚，难到直接把心态崩出银河系。 看了前面同学的评价，还真是上课拧螺丝，作业拧螺丝，考试做航母……

课程内容：奥本海默那本信号与系统，信号性质，三大变换 上课自由度：高，教室空得能打羽毛球，点名？不存在的。 考核标准：作业+大作业+期中+期末 授课质量：授课质量一般，不点名算是苟住了；大作业难度还凑合，允许合作；但最逆天的还得是那全闭卷的期末，直接蚌埠住了。

课程内容：基本信号，傅里叶、拉普拉斯、Z变换，经典三件套，一个都跑不掉。 上课自由度：每节课都会扫码签到，偶尔会小测（纸上做一道题提交），跟抽查作业似的。 考核标准：平时40% + 期中10% + 期末50%，期中占比低得像个赠品。 授课质量：还不错，不过平心而论不算特别高，很多东西讲了但没有说清楚背后的原因，结果就是抛出很多结论然后死记硬背，跟背菜谱似的。本人学过数理方法，感觉积分变换讲的就没有数理方法课讲得好，当然也可能是课程内容太多的缘故。但PPT的质量很高，上面的内容都很清晰（不过千万不要全看ppt不看书，不然考试也许会出大问题，别问我怎么知道的）。 首先说下这本交大自编教材吧，打印错误不少，一些表示形式和老师讲的内容不完全一致，证明某定理还用了交换极限次序这种经典伪证😐，属于是自己给自己挖坑。 然后就是考试了，y老师出的题比较偏门并且是全大题，还考了一些上课没细讲但书上有的内容，不知道是为了防止内卷故意反套路还是什么其他原因，如果基础把握不牢的话或许就寄了，puq不少人都在吐槽这个，给人的感觉就是复习的东西不考，考的没复习，主打一个反侦察。 总体来说老师还是比较认真负责的，只是选上这个课的不要期待太高，本人学过数理方法大幅减轻了坐牢程度，如果没学过可以预见这门课很容易让人晕头转向🫠最好提前有心理准备，别裸奔。 个人觉得可以打个4.5分吧，看前面的同学都是5分我就给个4分了，期末改卷应该是手下留情了，比预期略高一点，算是给个安慰奖。

课程内容： 上课自由度： 考核标准： 授课质量：老师人是真好，好到我都想给他磕一个，但课题组这边就不好说了........哪个脑瘫老师想出来闭卷的，几页公式是人能记的？？？

课程内容：奥本海姆信号与系统，经典教材，自带劝学气质。 上课自由度：高 考核标准：40平时+10大作业+50期末 授课质量：老师讲的很清晰，but有时候会拓展一些东西让人搞不明白到底什么是重点。。——知识像海水一样漫上来，但你分不清哪里才是考试游泳的岸线。 为什么只给3分——我的开卷考试没了！！！！复习的人快死了（似乎是gxb强力推荐闭卷就闭卷了。。。）就像你带了开卷笔记本想开卷却被赶进小黑屋考，理由是“因为我是gxb”。

课程内容：比较难，难到像在听外星人讲电路 上课自由度：不点名，人形自走式自由 考核标准：作业+考试 授课质量：还行就是内容较难

扛大旗的主要是李成林老师 课堂效率那叫一个一言难尽，难尽到人数50＋的班每次稀稀拉拉就来个十小几个人 但好在老师从不点到，PPT又清晰又完整，自学体验直接拉满，简直是自助餐式上课。

课程内容：奥本海默的信号与系统，包括三大变换，名字听着像物理大片，学起来直接沉浸式受苦。 上课自由度：极高，教室门口流不流人都全看自己良知。 考核标准：有每章的作业，大作业，课后期中考试，这学期的期末考试是闭卷，而且不提供任何公式。这不叫考试，这叫让你赤手空拳凿宇宙。 授课质量：相当催眠，不过老师从来不点名，不管教室里有多少人，基本上班里就大概一半人来上课，有强大自学能力的友友可以选。你就当成买了份自助餐，想吃不吃都行，但吃不到别哭。

课程内容：信号与系统（奥本海姆），课本厚得像能防身，知识薄得像从头顶飘过去。 上课自由度：没有签到，没有互动，老师也不关心你人在教室魂在天涯，听没听全靠自觉。 考核标准：期中考试+期末考试。 授课质量：老师对着讲台埋头输出，声音也不大，坐在下面基本处于信号丢失状态。还是看看远处的胡hj吧家人们。

课程内容： 电子系中文班统一套餐，教材锁死奥本海姆那本，没得挑，属于是祖传配方了。 上课自由度： 一学期就两次小测，还兼职点名，等于两次心跳检测；身体不舒服在群里跟老师吱一声就完事，比请假条还丝滑。 授课质量： 当初选的时候一条评价都没有，纯纯盲盒开箱，冲着赌一把选了这个老师。老师是新老师，感觉坐讲台上给你上课的不是老师，是上习题课的助教本人串场。但讲课非常不错，每个知识点都扒得明明白白，思路清得像刚擦过的眼镜片，还有适量的例题搭配，主打一个稳。 --- 谁偷走了我的半开卷考试（跑来跑去 ）谁啊（仰天长啸 ）是不是你偷了我的半开卷考试（揪住衣领 ）说啊是不是你（狠狠盯住 ）什么？不是你？（十分不解 ）那是谁偷走了我的半开卷考试，是谁啊（继续奔跑 ）

课程内容： 上课自由度： 考核标准： 授课质量：老师你要不要听听你上课在讲什么，要不把话筒给您自己？我坐下面像听加密频道。

课程内容：傅里叶变换，z变换，复频域分析，拉氏变换 上课自由度：高，点名这事儿基本不存在的 考核标准：平时+期中随堂测+大作业+期末 授课质量：逻辑是清晰的，但脑子必须挂在老师的节奏后面，跟丢一秒直接进入云里雾里模式。做笔记感觉像在抢红包，手慢就没了。有个大作业，把一段音频用MATLAB各种变换，属于有点牙口才咬得动的挑战。考试可以看老师的ppt复习。

课程内容：信号与系统，从此没有一个信号能逃出我的手掌心（除了我自己） 上课自由度：高，想飞就飞 考核标准：平时40+大作业10+期末50，平时分给得倒是相当敞亮 授课质量：讲得比较快，快到你的思绪还在第三章，人已经飙到第八章了，容易跟不上

课程内容：从信号基本变换、卷积这样的地基起步，一路爬到三大变换的运用与性质才收工。 上课自由度：线下课，而且是求生欲颇深的专业课，氵不了，也没必要氵。 考核标准：平时作业+期中+期末，考试略有难度。 授课质量：语速适中，声音洪亮，听见犯困算我输。讲课质量那是相当能打，深入浅出，为数不多一遍就能听懂的信号与系统。选到就是血赚。

课程内容：讲的还不错。 上课自由度：非常高，高到可以在教室里隐形。 考核标准：作业+大作业+期中（10）+期末（50），期中期末的10和50我照抄不动。 授课质量：上课自由度不错，助教人也很好，最后给分比较友善，友善到让人想给助教送锦旗。

课程内容：时域分析，频域分析，s域分析；CTFS，CTFT，DTFT，CTLT，ZT——简称：字母表大乱斗。\n\n上课自由度：高，灵魂可以自由飞翔。\n\n考核标准：平时成绩40%，大作业10%，期末考试50%\n\n讲课质量：还行。要认真听，否则容易跟不上——你跟不上不是你的错，是变换太多，信号都没信号了。

课程内容：数电的进阶副本，学完感觉脑子被信号卷积了一遍 上课自由度：不怎么点人，逃课选手的福音，点名这事儿基本处于薛定谔状态 考核标准：期末考试&大作业，一个都不少，双管齐下 授课质量：还行