非官方网站,与上海交通大学及其任何部门无隶属、授权或合作关系。

职业生涯发展与规划 · 修读回执档案

共 69 份可公开修读回执

清除筛选
? 最相关怎么排

“最相关”根据评论内容完整度、有用票及课程教学信息丰富程度排序,不按好评或差评倾向排序。

按有可靠绑定的教师调档
2021年春季学期 · 鲁佳铭

历史匿名回执 ·

课程内容:给你掰扯清楚你是哪种人格配哪种班上、某些行业到底水多深、职业规划到底咋整、面试时怎么不当场社死。 上课自由度:每节课签到像打卡上班,还提前十分钟放人,课上甚至有人直接开局打游戏,这松弛感我是服的。 考核标准:个人部分交一份简历(讲到这块务必竖耳朵听格式和语言,别自己瞎编),再加一份职业生涯规划书(讲到这也要支棱起来听)。小组部分是最后一节课上去pre,做行业调研报告加访谈两名生涯人物。平时作业?不存在的。 讲课质量:轮到核心部分的时候还是有点东西的、也比较有意思,这课你要真好好听、仔细品,能对自己到底是个什么货色、以后到底该往哪蹿,多多少少有点新认识。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
此回执链接
2020年秋季学期 · 李琦

历史匿名回执 ·

课程内容:队伍里跟心理学沾边的原理介绍还有点意思,其余部分就是无聊本聊 上课自由度:自由到可以横着走,但点名这件事躲不过 考核标准:每堂课解锁一个小作业,大作业是写一个采访报告,pre做时间规划5min 教师:听说隔壁班的老师连平时作业都没有,只有大作业和pre。不过这位老师整体上也蛮不错。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
此回执链接
2020年秋季学期 · 金韦明

历史匿名回执 ·

课程内容:这课简直是职业规划界的一碗参汤!喝完原地打通任督二脉,小组活动多到像在开团建流水席,想无聊都没门儿 上课自由度:没有点名这回事,课上你可以为所欲为,老师主打一个佛系放养 课上可以做任何事情 考核标准:仅限金韦明老师: 小组作业 ×2(pre ×1) 平时作业 ×5 大作业 ×2 除了大作业,其余作业基本就是课上当堂速通或者课后5-30分钟秒杀,大作业嘛,2-3小时起步,属于那种得认真熬一熬的硬菜 教师:金老师人不错!SCDU的顾问老师,兜里干货管够,给分虽然严格,但只要按时交作业,写大作业的时候把ppt和发的教材翻一翻,分数都能稳稳落袋(额外福利:老师课间不歇气,会提早10-20分钟放你下课)

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
此回执链接
2020年秋季学期 · 吴海燕

历史匿名回执 ·

课程内容:真的很好!好到如果所有课都这样,教室就没手机可看了。生涯人物访谈是teamwork,同学都很优秀又好处。上课自由度:人数少不点名,有事请假,老师和助教一般都会点头。上课期间手机会统一收走。考核标准:无笔试,生涯人物访谈,个人职业生涯规划pre。教师:海燕姐很棒,虽然有时候会撒一点鸡汤哈哈哈哈哈。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
此回执链接
2020年秋季学期 · 鲁佳铭

历史匿名回执 ·

课程内容:总体挺有意思,还会有校外的人来开讲面试这类干货 上课自由度:有签到在手,但进去干什么都不犯法 考核标准:小组pre、生涯规划书、个人简历 教师:挺不错的,善解人意这一块拿捏了

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
此回执链接
2020年秋季学期 · 吴海燕

历史匿名回执 ·

课程内容:我个人觉得课是真金白银有价值,但也真能累到长叹。主要搁那发软知识,比如怎么打分自己的性格,通过游戏去为未来找一枚直接落点。课上例子一波接一波,致远的、上过这门课同学的、老师的、助教的,全上桌。 上课自由度:班上30多个人,散在四张讨论桌上,还得做名牌,所以谁没来人脸识别立马报警。迟到或请假都行,课前课后跟老师说声。会收手机。 考核标准:个人pre/小组pre/个人规划书/个人自我介绍/小组采访。 教师:老师人超sweet!见过不同人的职业风景,能接住非常多有益的点拨。(助教也挺上心,明明在准备优毕答辩,最后一节课还挨个在我们座位下贴着寄语卡)期末考之后,老师和助教还张罗了一次小聚会。)

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
此回执链接
2020年春季学期 · 鲁佳铭

历史匿名回执 ·

课程内容:开学发本书,然后跟着书和PPT的进度小组讨论,本质是读书会你信不信。 上课自由度:高,前提是你得跟小组讨论,不讨论就等于空气。 考核标准: 授课质量:真想靠这门课搞懂职业发展?帮助不算大。但好玩是真挺好玩。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
此回执链接
2020年春季学期 · 金韦明

历史匿名回执 ·

课程内容:就当免费给你做职业生涯规划了,说不定做的还是别人的人生规划 上课自由度:疫情学期,老师在微信群发语音上课,没用zoom,所以你懂的,等于白嫖微信语音直播 考核标准:有几个作业 讲课质量:挺好,声音好听的话还能当助眠

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
此回执链接
2020年春季学期 · 阮海涛

历史匿名回执 ·

前排提示,网课时期上的这门课,与平时可能有一定差别,不过应该不大。也就是说,线上线下,一样的水。 课程内容:(说实话没听过课,毕竟是网课不听课也很正常),主要是职业性格测试,自己适合哪些职业,简历之类的。作业就是你是什么人格、你适合去哪儿、你简历怎么写,纯纯的自我探索真人秀。 上课自由度:高,线下据说也非常高。高到可以边上课边做别的人生规划。 考核标准:很繁杂,有慕课的视频课件小测,偶尔有画个图写个小短文之类的作业,有几个小组的作业、采访之类的,没有期末考试期中考试,最后要写一个简历,有考勤。总结:一堆小石子凑成了两学分的大山,但没有终考。 讲课质量:(没听过课,感觉不行) 其他:奇水无比,我好像还没上过这么水的课,我觉得这门课学不到任何东西,就是特别水,社会学科的两学分如果想水掉的话极力推荐这门课。在最后一个没有教务处规定选修课给分的学期,2019-2020-2学期,给分相当高,规定优秀率之后的给分不知。抓紧历史窗口期,晚了可能就拍大腿。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
此回执链接
返回合同及回执摘要
修读回执受理窗口