电路实验 · 修读回执档案

备战电路实验期末我人已经裂成八瓣，实操只摸过一次鱼，却要我把一整本电路图、表格、作图、仪器操作全他妈刻进DNA，配发的课本课件约等于废纸，它还占50%，而平时拼命肝的好几页的十篇实验报告加起来只占20%，真是黑色幽默到让人想给教务处寄刀片。（甚至有的班连三相电路都还没教，考试就先来敲门）zf，萎大，无需多阉。

上课自由度：还好，实验课反正都是要去的，你放飞机就得等毕业，不过如果有事必须请假，老师也会帮你转到别的班上之后再去上，这流程丝滑得像换乘地铁，不掉san。 授课质量：申老师可以说是非常能够体会学生上这门金课疾苦的老师了，实验前不会过多的去讲理论，只会去讲解做实验的最最基本的心法是哪几个，要记什么，电路怎么接得像面条，器材怎么向它眨眼睛，如果当时有操作忘了或者手残了怎么办，老师就像全图天眼。然后也的会出现的问题能瞬时捕捉，微信群里面问题无论多细小都是那种手把手教师。每！一！点！都是“兄弟还缺什么，这里请拿走”。 *** 考后补充：申赞伟就是我衣食父母！他不会说自己是神经医学机器但是敏锐察觉了因为实验设备自身故障引出的离谱数据并及时说了调整了它的校准，从而拯救我的时和运，考试被关了一扇门还要去登闻鼓他，szw就是造我的米开朗基罗，我的战神了。

课程内容：大差不差 上课自由度：0 考核标准：实验25加报告25，考试50 授课质量：我是真的服，ppt离远一点就糊成印象派，同学说别的老师竟然亲自连线示范，她只在ppt上嗖地划一下就算讲了（？我坐太远根本看不见啊喂） 讲得贼快根本跟不上，态度是真的不好呀为什么有人说温柔，给你讲东西全是反问连招，你永远不知道哪一秒她就随机开团……我觉得老师有问必答应该是基操吧（？一次态度不好已经很能说明问题了毕竟大家谁不是小心翼翼地问呀，莫名被反问谁都会很伤心的吧 ：( 暴躁起来直接问你是不是没听课，可是讲得那么快漏一点不是很正常的吗？？？？？ 微信时常不看，也不怎么回，一会儿说生病可以请假，一会儿又不让请，不来不行，微信是真不咋回， 态度真的不好，让人心里拔凉拔凉的 不看你的连线，让你对着电路图自己悟 不过她说会捞（？咱们拭目以待一下，给分要是好还能大声点赞嘻嘻 哦！上课按第一次的座位排序然后一直这么坐，想看清可以第一次来早些！！！！！！！ 看到了之前的评论，很好笑，仿佛看到了她逐渐失去耐心的样子。 但我真的听不懂她的课，pity，求求你们尽量别选

课程内容： 狗市 上课自由度： 0 考核标准： 我搁这抄报告抄到天荒地老手都快抄出腱鞘炎了，你告诉我报告一共才占20分？合着我奋战半天，一份报告就值1、2分？我阐述你的梦。操作分占20，MOOC预习占10，期末考占50，还有牛魔的强电考试？牛魔的三相电路愣是拖到期末前一周才学，你实验排这么早，是生怕我学会了吧，学完三相电路再回头看实验，人都是懵的。 考试不光要自己背电路图，还得记录数据、处理数据、得出结论啊！不光如此，还要阐述基本原理和注意事项啊，md这不就是把电路实验那本书从头到尾给你来一遍吗。 插一句：电路理论也是真阴间吧，各种耦合去耦合搞得我头都要冒烟了，期末周最痛苦的两门课都是你张峰啊，与学生斗其乐无穷是吧

课程内容： 跟别的老师一个模子，做实验，最后一节课回来带大家复习，属于是考试前最后的晚餐。 上课自由度： 自由到什么程度，老师自己都说了他也不知道你去没去，不竞速，不签到不记名字，教室对你来说约等于自助餐厅，进不进随缘。 考核标准： 报告20操作20其他10期末50 貌似是这样，别问我，问就是薛定谔的分数表。 授课质量： 超级好的一个老师，只能说太体谅学生了，体谅到让人怀疑他是不是上辈子欠我们的。 不用写预习报告，报告的要求也是最低要求，学生有什么需求都能向老师提。做实验的时候还会自己先做一遍，大家可以录视频跟着做，属于是把答案喂到嘴边了。当然过程中没做好也没有关系，老师不会竞速，也会帮你看哪里有问题，最后如果实在数据还是不太对也没关系，反正老师比你的数据还佛系。 考前前一周周四还能开实验室让我们再熟悉一遍仪器，真的太好了，好到我以为自己走错了片场。

课程内容：1 上课自由度：1 考核标准：1 授课质量：1 金课——四个一，一个金字招牌亮得像红灯，看一眼就明白不用多说。

课程内容： 屎中屎 授课质量： 做个电路实验做到我怀疑人生，这玩意儿是人能整出来的？吔屎啦你，没马的东西 尼码各币

老师人真的超超超超好！无脑冲！自己上手做实验前都会演示一遍电路搭建。甚至请假了还可以给单独补课🥰🥰🥰，补课补得比外卖还及时。

课程内容： 孩子，这课无敌了，无敌到我想报警 上课自由度： 0 考核标准： 勾石 授课质量：一坨

课程内容：史中史，出土文物的那种史 上课自由度：1 考核标准：1 授课质量：1

课是金灿灿的金课，老师光芒万丈人还超好。 实验报告可以攒到期末一起交，仿佛给了你一张拖延症免死金牌。

课程内容：翻开课本那一刻我以为是考古现场，挖出来的全是史 上课自由度：主打一个自生自灭，自由度约等于史 考核标准：玄学到我想给教务处上香，评分规则本身就是史 授课质量：你将永世抄实验报告，抄到手指起茧，抄到地老天荒，抄成实验报告届的活化石

大哥行行好，孩子没积分了，我自愿遵守大学生互助条约。我给你们都点赞。——攒了一万年的RP换一次回帖，求各位爷救救点破积分的孩子吧，我用善意和手指换人间一场温暖。

娃抄实验报告抄到心态崩了，专程赶来评分区撒个气，报告这玩意儿比我人生还长。

各位义父行行好，孩子积分已经穷到当裤衩了，说到做到，赞已经点上了，一个不落

张f我cnm，你知道为啥吗，因为我要上cnm ooc。 课程内容：赤各种各样的石。 上课自由度：纯坐牢，去不了没分，不做没分，做了不交报告照样没分。 授课质量：很多老师都很善良，一定要挑对人啊呜呜呜，能把牢期缩短一点是一点。 编辑：考核内容：50%平时+50%考试，考试内容纯几把东西，张锋牛魔熟了，是要把学生都撵去给他当那啥的电路实验助教是吧？ 总的来说，张锋，我想在街上找条狗把你妈c似，可惜街上没有狗，你也没有m。

我艹……这门课真是服了

课程内容：强电，弱电实验等，电到你服 上课自由度：高，而且老师人很温柔，温柔得像春风拂面 考核标准：课堂实验操作，实验报告与MOOC上课堂视频和练习题，一个都跑不了 授课质量：高，老师手把手教你连电路，讲课重点分明，解答同学疑惑很有耐心，手残党福音。

课程内容： 通俗易懂，像听段子 上课自由度： 高 考核标准： （空着，但别慌） 授课质量：非常之高，高到天上去 老师平常上课挺关心同学，鼓励大家实验做得又快又好。如果做不快，那就做稳，老师会看看同学的情况，平常实验做完是最关键的。 总之，老师又帅又好，关怀学生，值得推荐——这波是双厨狂喜

课程内容：抽象得像我打开量子力学课本结果发现是加密压缩包 上课自由度：抽象得像薛定谔的猫，你不去点名不知道自己在不在 考核标准：抽象得像用甲骨文写的评分细则，猜对了算你赢 授课质量：抽象得像AI生成的梦，醒了还是不知道讲了啥