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课程内容: 上课自由度: 考核标准: 授课质量:zf要是玩原神,我们还能为他说点话(就这么一个切入点,求之不得)
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课程内容: 上课自由度: 考核标准: 授课质量:zf要是玩原神,我们还能为他说点话(就这么一个切入点,求之不得)
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课程内容:c*m,一条道走到黑的那种 上课自由度:c*m,自由地在黑里走 考核标准:c*m,考核标准也一并c*m 授课质量:c*m,凑齐四连 1!5! 哥们在这给你上电路实验
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课程内容:没有内容 上课自由度:自由度拉满,你上课听一半直接昏例在桌上也不会有人来过问。 考核标准:与学生斗,其乐无穷。 授课质量:本身就是一坨不知道怎么整出来的东西,是真不懂那位是怎么打算的,网课开的完全不知道在念什么,讲完谁都没听明白,來以为末了就送你一句:课后自己去看慕课视频肝吧咩。慕课视频进度被锁死,拉不得也快进不得,那位说自己找 footben 呐咩 x哈哈哈,真把工科生当神了,你点名里交代工科生真有这般仙法为何还没把你那 b 玩意儿给攻烂了、你怎么还能站在讲台上教呢?上学期那门拉基课恶心到我到现在的萌中周,可真有你的。别扯上学期没学会的早就忘得一丁点都不剩了,依我了解的行情还有几个同学上学期连电路理论都给退了,还要经历你来折磨人。人家物理实验大化实验就没你这多多 b 事体,你十有几点周到你还排考试,真开眼噗哈哈哈。 更新:扬手周六摆个考试 nmsz,
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好课,为什么说是好课,我只是盼着选课社区把zf那点东西给打出来,给电路实验清一清路障,当然直接把课砍了那才叫善莫大焉,假如不砍,电路实验复活了,还线下,那这个1.0里zf得记三分之一的功,至于绩点,两个字,随缘。我是电路实验粉丝,理智粉。
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一步踏进魔都第一学府————交————带—————— 好家伙这校园真带劲 哎哟喂这不是zf本z嘛 退退退,咱还是点开电路实验的挂科光荣榜看一眼吧家人们
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课程内容:差 上课自由度:差 考核标准:差 授课质量:差 78周一周三个3h?我期中考是打算当场摆烂交白卷吗,旁边大物实验、大华实验还在排队等着坐我这桌呢!sb电路实验748
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好一个电路实验!🥁🥁🥁🥁🥁一到考试就上头发狠了,忘情了,不要命了!🥁🥁🥁🥁🥁百十个裸考的后生,如百十块被强震反复弹射的石头,在你面前群魔乱舞。🥁🥁🥁🥁🥁骤雨一样,是急促的鼓点;🥁🥁🥁🥁🥁旋风一样,是飞扬的流苏;🥁🥁🥁🥁🥁乱蛙一样,是蹦跳的脚步;🥁🥁🥁🥁🥁火花一样,是闪射的瞳仁;🥁🥁🥁🥁🥁斗虎一样,是强健的风姿。🥁🥁🥁🥁🥁电院4号楼里,炸出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的蹦迪现场哇——电路实验!🥁🥁🥁🥁🥁 算了算了,我还是去电院4号楼溜达一圈吧,那儿不光款式多,还能顺手偶遇我的蒙娜丽莎,正品大牌还保真,支持假一赔三,新人进店现在还有津贴优惠
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课程内容:dog s**t,纯纯的赛博废料,吃一口掉一格电 上课自由度:0,比我人生的选择权还低 考核标准:迷惑,主打一个薛定谔的给分,你不打开成绩单永远不知道自己是死是活 授课质量:zf,__什么时候_啊 --- 一点半场考完,已经寄了捏,直接在实验台前化成一缕青烟 话说模拟实验为什么会用到实验中心里根本没有的仪器啊,是不是过于脱离实际了,强烈要求实验中心立刻购买波特仪,不然这实验就像拿空气炸锅做佛跳墙,菜谱有了锅没有 而且一小时4个实验,真把学生当赛博超人?这排课密度,我怀疑老师觉得我们后脑勺插着USB能超频
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课程内容: 上课自由度:5 考核标准:我不好说,大家懂的都懂,上课讲的那点东西对做实验基本等于没有,每次实验报告都得耗上几个小时才堆得出来;这不现在大二上还得回来补课,线下实验一股脑全砸过来,谁顶得住。张峰还觉得交大工科生都是无敌选手,什么都会,真是逆天。 授课质量:差,基本靠自学,老师只管发通知,学习靠自己发电
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你说的对,但是《电路实验》是由zf自主研发的一款综合能力考察实验,故事发生在一个被称作「Multisim」的仿真软件里,在这里,被实验选中的同学都将被授予「实验报告作业」,接管电平之力。你将扮演一位名为「交大上单」的神秘角色,在自由的网课中邂逅一群性格各异又想法一致的同学们,跟他们一起快乐实验坐牢,顺手心心念念别人失散的亲人,——然后,在期中正面面对「线下」的考试。 不含一滴水分地讲,《电路实验》是交大迄今规模最离谱、也最有野心的一门课程。哪怕打完一整个学期的硬仗存档,实验里还有一堆没写完的报告、蒸发掉的分数和跑丢的绩点,以及一间从未进去过的线下实验室。网课里的仿真体验嘛(不是实验报告),跟我们此前在大物实验里见到的也没差出多少,可zf这套用心良苦的评分机制加上线下考试,愣是把这门课抬到全新的高度。就和几年前那部《 2020网课 》一样,《电路实验》也是一门能推着选课社区向前冲的优秀课程。 所以选课到底什么时候开放0分
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眼看就奔500楼去了,本宫先在此按下印章留个名
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**张峰你真是把这两学分的破课当祖传宝贝供着啊** *** ————考完了 **张峰你真是把这两学分的破课当祖传宝贝供着啊** *** **张峰你个猴儿可真™是人间理想啊** *** **张峰你个大可爱我可真是太爱你了,你是什么宝藏男孩啊**
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课程内容:6 上课自由度:66 考核标准:666 授课质量:6666 这课能被打出1.2分?我zf当场表演一个瞳孔地震,不是清一色的1我都不服🫤
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是热爱电路实验的小姐姐一枚呀 是热爱电路实验的小姐姐一枚呀 是热爱电路实验的小姐姐一枚呀 是热爱电路实验的小姐姐一枚呀 是热爱电路实验的小姐姐一枚呀 是热爱电路实验的小姐姐一枚呀 是热爱电路实验的小姐姐一枚呀 是热爱电路实验的小姐姐一枚呀 是热爱电路实验的小姐姐一枚呀 是热爱电路实验的小姐姐一枚呀 是热爱电路实验的小姐姐一枚呀 是热爱电路实验的小姐姐一枚呀 是热爱电路实验的小姐姐一枚呀😊 怎么又一点二分了 打五分的兄弟对得起我们这些打一分的人吗😓 ———————————————————————————— 考完了 一个小时做四个仿真是吧 真把工科生当许愿池里的王八使是吧 做了两个实验 第三个没写完卷子就被收走了 赫赫 人念大学图啥 仿真+记录数据+画表格+截图+凑数据一条龙一共一小时是吧 精准锻造大学生面对困难临危不乱只会张嘴zfnmsl的硬核心态 摊上这样的精品课,你偷着乐就完了!
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课程内容:6 上课自由度:6 考核标准:6 授课质量:6 咱就是说为什么最低只能打1星,这不给差评系统留活路啊?连星都得往1星这堵死,格局太小了
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课程内容:真不如自己看cnmooc 上课自由度: 考核标准: 授课质量:为啥不让自己看视频呢 还要补课真的服,我有视频不看偏要等人来给我上,这是什么反向点播
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课程内容: 上课自由度: 考核标准: 授课质量:家人们没啥好说的,我这学期要被实验课整吐了。。。我感觉我的胃都快吐空箱了
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课程内容:这门课属于是薛定谔的课,上不上处于叠加态,观测结果没有任何区别,一周四个实验报告直接把我干成实验室人形干电池,真TM破防,成绩拖一年跟传家宝似的捂在手里,还要在期中周补四个实验外加线上考试,本来就是没学会的东西,都快过去一个地质纪年了,谁tm还记得那玩意儿咋做,简直无话可说,cnm 上课自由度:相当自由,自由到你上不上还是没有区别,主打一个陪伴 考核标准:没有标准,属于是老师随心所欲说了算的混沌体系,线上实验+报告,线下实验,线上考试,这一套组合拳打下来,估计不寄都难 授课质量:极低,完全是自学一些学不会的东西,fMRI扫出来脑区都是黑的,建议快取消这门课吧,胶袋的工科生并不是神。。。
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课程内容:电路模拟实验,任务重到什么程度?重到被好哥哥好运来直接开炮,最后矛盾转移大法一开,甩到第二学年再上。着实离谱,离谱得像把实验课当烫手山芋玩击鼓传花。 上课自由度:每次都有签到。线下实验还用说吗,签到那是自然到岗,跑都跑不掉。 考核标准:太**了,上半学期学的全忘光不说,期末仿真考试还专挑一些奇怪的东西考。你要知道仿真实验平时都是给好要求、给好要验证的公式的。结果正式考试全不给?那你让人怎么考到实验啊?你考的不是电路理论吗?要真考电路理论你提前说啊,我复习不就行了吗。*你哥,期末考试还全然不捞。 不愧是胶带金课,给我狠狠注能胶带金液。同志们,我们已经成受害者了,但作为胶带的学子,我们忍心看着学弟妹们也遭同样的痛苦吗?蒙古上单冲鸭!!
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课程内容:😅再多的沉默都变成了这个汗 上课自由度:😅😅😅 考核标准:😅😅😅 授课质量:😅😅😅,连笑都笑得很克制