电路实验 · 修读回执档案

课程内容：无 上课自由度： 考核标准： 授课质量：一眼顶真，鉴定为投胎的时候手滑点进来的纯纯初生课。 这倒霉课怎么评分又双叒变成1.2了，全班有一个算一个，都是共犯，一个都跑不掉。 不光课是初生，整条赛道都透着初生味。 实验课期末考占15%的，全天下就它这一家，独苗，绝版。 线下实验按手速给分，那我寻思这分是比谁键盘搓得快呗，既然如此为什么不直接抄呢🤡 捏麻麻的，三到五个实验主题，每个主题下面还塞三四个小问，我估摸着大多数人做不完？zf你身上到底有没有🐴啊？？？纯纯司马玩意。 zf我日你仙人，星期六大好时光全给你嚯嚯没了，nmsl。 啊啊啊啊啊！zf，我测你的码，从头到脚测你全家的码。

助力1.1！向那个绩点拼命飞吧 大家加油冲鸭，冲就完事 马上要考试了，估计药丸吧，都已经开始预判自己的末路了

课程内容：实验。 上课自由度： 考核标准： 讲课质量：老师比较好，会帮你，给分也挺好。这门课的信息量和它的名字一样极简，但老师从人品到给分都是一整个大腿抱紧。

实验课，学的特别杂，软件硬件都得整，左右手各端一盆活。不是专业课的话，狗都不学。

这位老师，人好到让我怀疑他是不是偷偷在加载耐心MOD，全程不掉线那种。

课程内容：实验菜单是固定的，想自由发挥？没门，照单做菜。 上课自由度：做完拔腿就走，实验室是你家开的传送门。 考核标准：50平时50期末，平时和期末像俩门神各占半边。 讲课质量：老师人挺好，给分吧，就那种中规中矩的水平，不惊喜不惊吓。

课程内容：统一实验，像流水线副本。 上课自由度：实验谈啥自由？做完就跑，跟逃课一样刺激。 考核标准：平时50期末50。 讲课质量：挺好的，上课前先讲一遍原理，讲得很仔细，不预习听他讲一遍也差不多了，强电还会先连线示范一遍，期末之前会把所有实验的要点都复习一遍，属于有问必答型。

老师人还是很好的，守门员当场感动落泪，最后还得麻烦老师过来帮忙调试T T。给分不错滴，我平时有一半实验都在守门，简易音响更是干脆没做出来（顺手还把收音机给炸了），平时分依旧45/50。

课程内容：正常电路实验内容 上课自由度：就那样，不会的都能问 考核标准：不算严，给分大概是正常水平 讲课质量：课上讲解比较少，好处是实验做起来会快一点，但接线或操作不会讲得太细，所以预习可能要稍微认真点。

课程内容：统一的实验，流水线标准操作。 考核标准：50%平时，50%期末，一刀切的平衡。 讲课质量：老师还可以，强电实验和部分弱电实验会先示范一下，但是有什么问题问他时可能含糊其辞说不清楚，尤其是面包板的实验，感觉像在玩你画我猜。给分有点抠门，我平时报告起码写得挺完整，但是平时分比我认识的一位实验报告写得极其简略与潦草、不写思考题、实验原理只画电路图写两行字的同学（别的老师的）低好几分。顺便，平时没看见他统计完成实验的先后，打分标准大概是个盲盒。

课程内容：课本实验一条龙，mooc预习先把魂儿勾，multisim仿真把电路盘成电子宠物，课后mooc提交实验报告，主打一个赛博修行闭环。 上课自由度：做完就能提前跑路，实验台不是工位，交完数据就是自由人。 考核标准：平时实验预习实验操作实验报告50分，考试50分（会海底捞，给分很高，感谢吴老师救我狗命，本人实验菜狗）。 讲课质量：教务安排问题，实验课程太超前于理论，学起来比较困难。

课程内容：正常 上课自由度：正常 考核标准：外紧内松，门面是铁的，里子是棉花糖做的 讲课质量：比较高。老师讲课那叫一个细，考前放狠话说得跟期末要你命似的，结果真刀真枪的时候温柔得能拧出水。中间出点小错误，老师和助教会偷偷递眼神提醒你，我被递了眼神还是忘改，操作分当场蒸发5分，但最后成绩也没想象中那么惨。这个老师强推，班上同学成绩似乎都还不错（前提是你得认真学。

课程内容：电路实验，懂的都懂 上课自由度：自由到你再拍板自己会了连课都可以不来，不签到，但会在实验报告上落个字 考核标准：平时分大家基本都半斤八两，大头就看期末考试 讲课质量：高，这老师强烈安利，自带独家PPT，比mooc上细一大截，讲得又细又负责，人还随和，考前来手一挥带我们复习，讲解的时候会点破那种能把实验做死的小细节坑

课程内容：讲解电路的实验 上课自由度： 考核标准： 讲课质量：老师人好到会主动帮你找台阶下，很乐意帮助同学们，友善、嘴甜、好说话，选就完了。没太多的事，典型的善良职业选手。

课程内容：电路实验 上课自由度：高到离谱，做到后面基本就是满屋子乱窜，人均流动摊位，互相问就完事了 考核标准：课前预习+做完检查记录时间和完成度 讲课质量：实验前基本不给你讲具体怎么搓，但老师人是真好，实验出问题都能找他帮你瞅一眼（不过最后找他的人多到排队排成春运，只能原地放弃😴）。老师为人这块还是服气的，整个人透着一股很儒雅的味儿。

课程内容：电路实验。 上课自由度：无，做实验。 考核标准：十六周期末。 讲课质量：非常好，人很和善，问问题非常耐心地指导。

课程内容：一般 上课自由度：一般 考核标准：极其无语，会有很多完全不必要的要求，那工作量加点方式像是为了凑指标砌出来的，对学生提出的问题解答也不够耐心 讲课质量：一般

课程内容：按课本规定的实验跑一遍，规矩得很； 上课自由度：高到实验台前你自己就是自己的甲方； 考核标准：一锤定音的期末考； 讲课质量：很给力，你有问题他真会耐心拉你一把、解答到位，闭眼爆推。

课程内容：课前会在微信群里发布老师自己制作的讲解视频，每次课上还会花半小时左右讲实验原理及其要点，主打一个保姆级加餐。 上课自由度：实验都做完就可以走，如股票提前很多老师会建议留下进行数据分析但是也不强制，翻译一下就是——想遛就遛，想卷就卷，全凭自觉。 考核标准：根据实验记录的数据或者图像确定你是否做完了，如果做错了会让你打回重做，等于实验界的卖家买家互相审核。 讲课质量：老师无敌温柔耐心，不用怕犯错也不用怕问问题那种，面对这种老师你都舍不得摆烂，摆烂都会愧疚。

课程内容：电路实验，动手就完事了。 上课自由度：老师很温和，很温和，温和到像春风拂面，你都不好意思造次。 考核标准：平时分50，考试50，一半一半，泾渭分明。 讲课质量：老师会一步步演示，很温和的老师，感觉给分也很高，高到让人怀疑是不是手滑多按了个零——当然只是感觉。