模拟电子技术 · 修读回执档案

课程内容：半导体器件，放大电路，集成放大电路，频率响应，反馈，基本运算电路，信号发生器——模电全家桶一次性管饱。 上课自由度：高，签到会提前说，主打一个不搞偷袭。 考核标准：30%平时（10分大作业，应该基本会给满）+70%考试，大头全压在考试那座山上。 讲课质量：还行。老师人很好，群里还会发红包，主要期末会捞人，老师人很好，很捞——翻译过来就是人美心善群里下红包雨，期末还开救援班。

课程内容： 上课自由度：每节课有扫码签到，其他就不管你做什么了，签完到基本进入你的自由宇宙 考核标准：考试，个人感觉捞的力度还是比较大的，试卷本身也会送不少分，老师像带着渔网来捞人 讲课质量：讲的可以，当然课程本身难度大，如果不集中注意会跟不上，一走神就像断网的串流视频

上课不使用PPT而是用几十年前写的发黄的笔记，仿佛考古现场。讲课跳跃性强，且经常会在非重点的地方浪费很多时间，重点呢？重点在土里。建议选了这门课的同学跟B站郑益慧老师学，否则白白浪费半学期。最后不要轻信老师考前说的试卷会很简单，不然期末会和笔者死的一样惨。

课程内容：华成英版模电教材，基本上是前八章，只讲前传。上课自由度：高，无签到，放养式管理。考核标准：平时30+期末70。讲课质量：除非坐前排，否则看不清老师的手写讲义，搭配上老师不标准的普通话，让我的模电课几乎都是在看郑老师B站视频中度过，真·赛博教室。考试难度实在太大，且老师在考前一直强调的是试卷尽可能的简单，使得备考失误，理想与现实疯狂对撞。理论上做完配套教辅即可应对期末考试，但实在没有时间，期末成绩奇低（并不感觉老师会很明显地捞）。

课程内容：mos管，一管一管又一管 上课自由度：会有不定期小测，建议不翘课，不然会在某个普通的日子突然被问号糊脸 考核标准：30+70 讲课质量：老师人很好，特别爱笑，但是原谅我听不懂（老师中英文混杂，像是知识在双频道漂流）

课程内容：华成英课本前7章，第8章露个脸就撤，注意这课只有2学分，而b站郑益慧老师那套是3学分的，等于你花两份钱吃一份半的饭。 上课自由度：对半开，大概一半的课要扫码点名，外加两次小测，还偏偏卡在期末前，属于是deadline前给你上强度。 考核标准：平时*0.2，就是书上题，配套习题解答基本算救命稻草，建议供起来。仿真*0.1，2次multilism，也是书上题，但第一次碰仿真那感觉，有点像被人蒙着眼推进水池。期末*0.7，考前会给范围，期末卷面平均分70.24，看到这个数字心里先有个底。 讲课质量：这课归根结底靠自己啃，但就这门课而言，蔡老师已经算很不错的了，她是组长，人很nice，微信群答疑也很及时。总评均分78.32，属于是给分不算大善人但也没拿刀。 此外，自学也别走火入魔，你不一定有时间把b站上zyh的课全刷完，而且他有些部分考试根本不考，刷多了纯属给自己上坟。PS：双语班mtt快逃，你甚至会失去自学的机会。

课程内容：模电\n上课自由度：高，没有签到，签到表是它失落的传家宝。\n考核标准：平时分30+期末考试70，期末狂捞，真的牛，那捞人手速像在自助餐厅抢蟹腿。\n讲课质量：还行，唯一的问题是PPT是手写的，指哪看哪体验魔幻，还是推荐自己到B站追随郑益惠。

课程内容：英文模电内容比中文班简单，但上课反而更难听懂；自己翻书倒理解得更快。 上课自由度：有几次开卷随堂小测 除了小测不点名 考核标准：平时（30%）+期末（70%） 讲课质量：老师人很温柔，但这课想听明白得提前把书看了。

课程内容：书的前八章，老师好像没按考纲走，直接全给讲了一遍 上课自由度：节节课签到，人到了就行 考核标准：20%作业签到、10%仿真、70%期末。作业和仿真都是老师魔改版书后题，考纲要求的题他削了，挑自己觉得值得做的拿来改编。个人觉得出发点是好的，也确实练能力，但想期末考好还是得配着郑益慧自学，把书后题刷一遍。 讲课质量：老师刚回国不久，讲得稍稍乏味，课堂有点闷，抓不住重点。但人是真负责真认真在备，最后还整了个教学总结，看得出来是想把这课上好。

课程内容：一至七章的很多内容，第八章不考，考前给人开出八章只是前情提要知道现在停止翻页 上课自由度：完全不点名，人很少也不点，教室里空旷到能打羽毛球 考核标准：平时30%（仿真作业三道简单课后习题，找同学要一份完事了），期末70%，这70%等于肩膀上的一座大山 讲课质量：如果只听课，基本能听懂，但是不知道知识怎么用；老师一直帮助同学，一些举动是为了同学好（比如是否可以打印cheat sheet），老师的善意那是拿大喇叭喊的 只靠课堂我是学不透的，作业方面能看懂辅导书答案，但是自己写不出，这就叫眼睛会了，手：那你来 我不想听zyh网课（也从来没听过），主要因为我不喜欢硬件不想花时间，也不想承认自己“跟不上”，需要上“补习班”，这逻辑简直闭环得想给自己鼓掌 索性我就直接无脑抄作业了，也不复习了，学得浑浑噩噩 也不知道之后专业课怎么办，主打一个今朝有酒今朝醉 反正是半开卷，考前去传承找了份全的cheat sheet，看了辅导书的例题，学了一天就进考场了，半天学习制选手 考完觉得废了，看过的题记不住，没看过的题都不知道要做什么，如坐针毡现场版 出分完全出乎意料，非常感谢老师的鼓励与肯定 平时分扣了我0.9分，所幸不影响绩点，就只降一星吧，扣0.9伤我0.1的心

课程内容：模电前七章 上课自由度：自由，但可能有几次突击签到，像鬼一样突然出现 考核标准：平时分30期末70，有一个非常不走心的仿真作业（书上挑一个电路仿真即可）。平时分不给满，一般会扣两分 讲课质量：水，特别水，感觉像是在混，不要指望上课能听懂，建议早点去看郑益慧B站视频，自学才是真正的上课

课程内容：没有PPT这种奢侈物，课件是他手写的手稿（潦草得像病历单）拍成照片（还不发给你） 上课自由度：爱来不来，全凭缘分 考核标准：作业20+大作业10+期末70（会捞人） 讲课质量：有口音，节奏跟跳棋一样蹦着走

平时分扣了4分？？？？？这操作比滤波器还离谱，我直接原地自激振荡。

课程内容：模电，电子人的鬼门关初体验 上课自由度：每堂课纸质作业往你脸上糊，人不点名，但作业会替老师点名，学期末还有两次小测埋伏你 考核标准：两次仿真+每周作业+小测（共30分） 期末考试（70分），合起来就是一套连招，平时不掉血，期末一刀斩 讲课质量：建议后排就座打开郑益慧的视频自学，蔡老师的课堂适合当背景音，真正的主讲在B站

课程内容：模电英文教材双语课，一整个语速加英文术语双buff 上课自由度：每节课有一个扫码的选择题做签到，扫的不是码，是你今天还活着的证明 考核标准：考勤+作业得分+考试，学的时候作业题都难看懂，助教给分每次都是同一个分，稳如老狗的复制粘贴 讲课质量：听第一遍听不太懂，像听天书但要交电费，结合中文书自学之后看回放觉得讲的内容还行，就是不适合初学者从零开始学，零基础选手等于裸考蹦极

上课自由度：每节课签到，主打颗粒无收の死亡点名 考核标准：平时成绩、期末半开卷考试 讲课质量：这事儿咱把讲课质量放一旁不谈（毕竟真讲得漂亮的你最后也还得转站b站）——作业ddl不掐脖子，作业量相比同门兄弟班有一点减免，因为进度开得温吞也没安排小测，老师实打实想给学生减负（可惜战果不够悲壮，效果相当感人） 但掂量一圈下来，比其他班总算不那么烂

课程内容：英文班，主打MOSFET，中文班唠叨的BJT基本只字不提，反而堆了一堆花里胡哨的其他玩意儿；跟中文班完全就是两个平行宇宙，拜托老老实实听她课，别指望郑益慧老师能隔空投送把它救回来。 上课自由度：相当高，不点名，有两次不计分小测，纯免费体验卡；还会点人回答问题，答不出来也没事，就看你脸皮能不能扛住脚趾抠出的三室一厅。 考核标准：期末考+四次平时作业，作业量不大，问题在于难和语言不通，相当于你菜刀磨得快，对面全跟你用望远镜辩论。 讲课质量：讲得还不赖，老师脾气好又负责任，纯纯不推荐这门课的内容，真的会要命。</br> 参上，不推荐，因为内容不是老师的问题，转头去中文班吧，朋友们。 答主今天刚考完期末考，一份英文卷子连着十五个填空题题干能看成一团乱麻，直接可以对标英语语法填空,人已经魂飞魄散。

课程内容：半导体器件，放大电路，集成放大电路，频率响应，反馈，基本运算电路，信号发生器——密度拉满，像把整个模电宇宙硬塞进一学期。 上课自由度：高，签到前老师会在群里提醒，属于开卷前先把答案递你脸上。 考核标准：30平时70期末，平时分和期末分各安其位，没搞那种30平时70期末之外的花活。 讲课质量：整体不错，讲得算比较清楚的。老师很认真负责，考前专门组织了一次习题课，讲解平时作业的典型问题，答疑也很尽心尽力。元旦和考前还给同学们发红包，这种配置已经是限量爆款了，选到就是赚到！冲冲冲！

怎么说呢，一言难尽，感觉巨巨巨难，难到话都让我说不完整

课程内容：模电，懂得都懂，不懂的也不懂 上课自由度：人在魂不在也行，但随机签到就像暗器，说不定啥时候就扎你一下 考核标准：作业+仿真作业+占比很低且很简单的小测+期末考试，主打一个雨露均沾 讲课质量：一般般，反正模电靠自学，老师领进门，修行在个人，自学的修仙之路