非官方网站,与上海交通大学及其任何部门无隶属、授权或合作关系。

电子技术实验 · 修读回执档案

共 192 份可公开修读回执

清除筛选
? 最相关怎么排

“最相关”根据评论内容完整度、有用票及课程教学信息丰富程度排序,不按好评或差评倾向排序。

按有可靠绑定的教师调档
2025年秋季学期 · 邵群

历史匿名回执 ·

指示像刮刮乐,顺着刮一刮全是迷雾残局;上课像开盲盒,老师梦到哪页讲哪页。 哪位听懂了谁就是真正的信号提纯大师,可以直接擦亮板凳上讲台传道。 好在答疑相当热情,课也是氵得很松弛。 给作业还可以,综合优点:事儿属实不多。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
此回执链接
2025年秋季学期 · 张芮

历史匿名回执 ·

世界上最好的老师! 讲解细致到像开了八倍镜,同学有问题也超耐心地解答。 不过私下给同学解答太详细,可能会把课程时间拖得老长((但这根本不是缺点! 总之选张老师然后躺平享受就完事了! 出成绩update:从成绩上看得出来是捞了,不然应该不会正好卡85;不过跟老师交流发现有些扣分标准真的是严格按照课程组要求来的(

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
此回执链接
2025年秋季学期 · 邵群

历史匿名回执 ·

课程内容:FPGA,数电实验加模电实验 上课自由度:高。做完就可以直接滑走 考核标准:平时60%+大作业20%+期末20% 授课质量:完全不知所云。给的指令清晰度堪忧,翻来覆去就复读那几句嚼过的台词,而不直奔解决方法。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
此回执链接
2024年秋季学期 · 邵群

历史匿名回执 ·

课程内容:FPGA 上课自由度:中,做完了可以直接走人,早干完早蒸发 考核标准:平时+大作业+考试,说的是平时内容和大作业不用写详细的实验报告,只用拍一张成功的示波器照片,再附上数据即可,但是分数还是很一般,等于用拍照换了个平平无奇的成绩 授课质量:一般,老师人还行,不会的问他就好,都会给出解答,但是给分不好评价,问就是问句,答不是问题,分才是玄学

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
此回执链接
2024年秋季学期 · 叶舒

历史匿名回执 ·

课程内容:🤣 上课自由度:高 考核标准:平时(MOOC+平时操作+报告)(60%)+综合(大作业+考试)(40%) 授课质量:这门课整体都挺🤣的,不如自学。 所以没必要去挤那些老教授,叶老师年轻,但正因如此人很好。 这门课不行,但是必修课,总得挑个好老师。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
此回执链接
2024年秋季学期 · 叶舒

历史匿名回执 ·

课程内容:5 上课自由度:5 考核标准:5 授课质量:5,全是5,简单粗暴,五星连珠,干净利落得像一键好评模板。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
此回执链接
2024年秋季学期 · 张士文

历史匿名回执 ·

课程内容:都差不多 上课自由度:高 考核标准:实验+大作业+考试,三件套 授课质量:可以 老师很温柔,也很耐心,平时分给的高,最后考试我拉了个大的一个大题没结果,但老师狠狠捞——救生圈直接丢到我脸上那种。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
此回执链接
2024年秋季学期 · 邵群

历史匿名回执 ·

老师授课质量一般,收获最大的就是硬件debug能力,其他的别想通过这门课提升了,属于上了一学期,唯手熟尔的是排bug。平时分给的有点低,但考试分和大作业分又弥补了这点,老师的物理平衡术还不错。老师平时挺乐意帮忙查bug的,评论区的同学们平时分扣十的大有人在我只扣6,应该有一点经常找老师查bug导致老师眼熟我的成分在,这就叫人脸识别优惠券。总之是个比较水的老师,对于这门金课来说已经算是较优解了,在一堆烂柿子里挑到这个,起码它不硌牙。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
此回执链接
2024年秋季学期 · 张士文

历史匿名回执 ·

课程内容: 数电和模电实验,模电这边有加减运放进场、积分微分运放和方波发生、正弦波发生器的实验,大作业包括数电fpga的实验和模电实验,套餐安排得明明白白。 上课自由度: 比较高,张老师没点过出勤,有事迟到一会也不cue你,但有些实验要写报告,期末还搞闭卷,所以能不掉线就别掉线,做完了有些实验还得请张老师看一眼。 考核标准: 平时报告+大作业+期末。 授课质量:张老师课前先跟你讲原理,因此抛开其他老师,上课时间可能相对花得久一点(据我了解),对于想抓上耳机直奔炫实验的人来说是一点折磨,但你真愿意听他一讲,对做实验是有帮衬的。而且张老师人是好人,卡了问题大胆问,我有几个实验示波器的波形调不出来干到天荒地老,最后张老师还是帮我调好了。最后分数,我得分挺好,期末波形没按示波器真实波形画,结果张老师也不扣分,很感谢这波。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
此回执链接
2024年秋季学期 · 申赞伟

历史匿名回执 ·

课程内容:数电实验加模电实验。 上课自由度:讲解详细,老师也会很耐心地帮忙查错和回答问题,每次实验都做完得很快。 考核标准:两人一组的大作业和最后的实验考。 授课质量:高。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
此回执链接
2024年秋季学期 · 王自珍

历史匿名回执 ·

课程内容:1-4周数电实验,5-12模电实验,13-15大作业,16期末考试。前四周数电,接着八周模电,最后三周大作业,第十六周直接考试,主打一个前脚焊完电路后脚就上考场,节奏比地铁早高峰还紧凑。 上课自由度:低,实验课嘛,都一个德行。做完实验波形往老师面前一递,验收通过撒腿就跑,大作业也是把项目功能实现了就行,检查环节基本就是看你灯亮不亮,代码?表面兄弟,不严查的。 考核标准:60平时实验+实验报告,20大作业,20期末考试。考试形式是你拿着卷子现场做实验,老师挨个验收你做完没有,实验报告电子版也能交,整体压强不大,属于温水煮青蛙但水不烫那种。 授课质量:会给你答疑解惑,不太会往你身上堆压力,期末感觉老师会捞。我期末做得不太行,期末加大作业一共扣了十分,你要是上过王老师电路实验觉得还行,那电子技术实验也可以继续选她,属于是老字号续杯了。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
此回执链接
2024年秋季学期 · 申赞伟

历史匿名回执 ·

课程内容:数/模电内容 上课自由度:高,做完就可以自由安排,可以自行离开,比自习室还自由。 考核标准:平时60 + 综合40 授课质量:授课,答疑,给分,待人,都是神仙级别的,选就完了,上辈子积德才遇到的配置。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
此回执链接
2024年秋季学期 · 汪洋堃

历史匿名回执 ·

课程内容:模电+数电的一些实验,是把两尊大佛一起请进实验室的那种配方。 上课自由度:高,做完实验基本就能走,跑得比触发器翻转还快。 考核标准:忘记占比了,反正是平时操作还有mooc、实验报告、大作业、期末考试,这门课统一的要求。 授课质量:挺好的人美心善,女老师,虽然但是不知道为什么平时分扣很多,仿佛感恩节火鸡当年做错了什么。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
此回执链接
2024年秋季学期 · 叶舒

历史匿名回执 ·

照抄经典:叶舒老师就是人美心善这四个字的具象化。 有问题她会极其耐心地给你讲,而且还引导你自己发现错在哪。 课堂内容经她一讲其实就挺简单的,实验报告也就交两三份电子版,给分也不错。 六分敬叶舒老师,一分扣给金课属性。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
此回执链接
2024年秋季学期 · 叶舒

历史匿名回执 ·

人间绝色加人间温柔,叶舒老师看到就闭眼冲,冲错赔钱!去年电路实验非常投机地抢到了叶舒老师,今年电子技术实验继续闭着眼无脑冲叶舒老师!上课相当友好,有不会的跑去问,耐心得宛如无限续杯的奶茶,给分也是好得不像话的那种。叶舒老师就是拯救金课的奥特曼!

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
此回执链接
2024年秋季学期 · 李丹

历史匿名回执 ·

课程内容:数电实验 模电实验 FPGA 上课自由度:实验课哪来的自由度🤣 不过手速快就能提前下班,大部分实验在表针跳完之前都能搞定。 考核标准:20考试 20大作业 剩下的60是MOOC完成情况、实验报告和出勤。 授课质量:这门课说实话不太指望老师来开光😳 除了某些verilog语法知识老师讲得实在像在云里雾里,其他都挺好。 要注意的点: **这门课是英文班**,虽然不用手搓实验报告,但要交英文填空版报告(量不大)。老师上课原味中文,别慌。 和中文班的另一不同是每次上课前先交个预习作业,内里是multisim仿真电路。一旦用顺手了就跟打卡签到一样轻松,后期大作业还能拿multisim预测电路、当场做故障侦探。 李丹老师真·尽心尽力,考试时好像有同学没踩点到,老师急得像要出去发寻人启事。 实验里有问题也会给你拆解。 老师给分很宽松,有些实验报告里的问题上传后老师会给你圈出来,但分数不扣血。我也是第一次平时分就被灌满,冲老师直接磕一个🙇。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
此回执链接
2024年秋季学期 · 邵群

历史匿名回执 ·

其实这课吧,很难一刀切去评价,关键看你抱着什么心态来的。 如果你两眼放光想深挖FPGA、模拟电路,那对不起,这课当场表演一个啥都学不到。老师上课水平约等于直接告诉你一二号引脚咋接线,数据报多少,原理?不存在的,不讲。 如果你目标只是把这门金课速通掉,早点回宿舍干饭,那这位老师还真是你的菜——因为他口头禅就是“做完赶紧开溜”。活儿是真的少。 大作业那关,建议直接从传承里捞代码,别自己硬啃生肉。 至于考试,请把加减微积分的电路图、芯片引脚图刻进DNA,参量得自己会推,仪器得自己会用。 时间别铺太多在这门课上,真想学模电单开模电的课去,真想搞FPGA,电子系还有硬件描述语言与系统仿真在等你——够你撑到吃饱。如果你偏要执着……那我也拦不住。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
此回执链接
2024年秋季学期 · 邵群

历史匿名回执 ·

课程内容:依托 上课自由度:高,做完当场跑路 考核标准:60平时,20大作业,20期末 授课质量:依托,平时分总评-10是什么神秘操作???

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
此回执链接
2024年秋季学期 · 邵群

历史匿名回执 ·

课程内容:FPGA+数电实验+模电实验 上课自由度:高。FPGA的代码老师直接给你打包好,复制粘贴就完事,数电实验照着图插线,模电实验人不到场都行 考核标准:平时60%+大作业20%+期末20% 大作业是FPGA+模电实验 期末是模电实验 授课质量:讲课一坨,但胜在老师基本不管你的死活,课上卡壳了直接抓老师问就行。似乎给分还不错

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
此回执链接
2024年秋季学期 · 李丹

历史匿名回执 ·

快逃!听我给你盘盘这坑有多深: 1、英文班,讲义考试全英文,看见英语就浑身刺挠的建议直接绕道 2、大作业期间别的班助教周中都蹲实验室,周中搞完就能检查交差(比方说你本来就是周四上课,周一晚上去肝大作业可能助教和老师都在,逮着就能问,做完了顺手就交了),但这个班不行,助教老师和人间蒸发一样,大作业你要是有哪里理解反了做错了,那就只能自己咽下去认栽 3、别的班大作业是自助餐,几个项目随便挑,这个班是独苗套餐,只供最硬核那个项目,时间精力跟不要钱一样往里头填,复杂程度跟工科创的万用表有得一拼 4、所有实验都要求课前跑multisim仿真,别的班?没这回事

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
此回执链接
返回合同及回执摘要
修读回执受理窗口