电子技术实验 · 修读回执档案

老师人温柔得像春风拂面，考核方式就是慕课平时分，每节课正常做实验，还有+20%期末考试，外加一个大作业实验报告，流程简单得像下楼取快递。

课程内容：数电+模电（555定时器、运算电路、波形发生器等）实验，主打一个从芯片到玄学的闭环 上课自由度：高，但实验你总得来吧，毕竟你可以不来但你的焊点会替你抵达现场 考核标准：cnmooc题和课件20％ 实验操作40％ 大作业20％ 期末考试20％，每一分都被安排得明明白白，跟被示波器盯上一样 授课质量：从电路实验到电子技术实验，得此恩师，吾之幸也😭

课程内容：数电+模电实验+fpga编程，三件套凑一桌，主打一个继电器心跳加速器。 上课自由度：实验课要什么上课自由度，电路通了就是你人生的自由，做完就可以走了，走的时候比出狱还轻快。 考核标准：好大学20%+平时实验40%+大作业20%+实验考试20%，四个20/40像四座大山轮流往你肩上蹦迪。 授课质量：💩，老师讲得真的很不清楚，没有PPT，我们只能盯着黑板和示波器进行一场跨越物种的意会，全程靠猜和传承。

最温柔的老师，没有之一，我能给出的最高评价。实验报告都不需要手写，要求低到像在良心上给你放了个假，你只要态度到位，别太过分，基本就是拿着学分在度假。

汪老师人美心善，这不直接冲还等什么🥰

伟大无需多言 szw和wyk就是我在交大没血缘的赛博亲爹亲妈 *** 考完正经评一下： 汪老师超温柔。有一次做波形发生器，别的同学都完工去干饭了，我爆肝仨小时搞不定，人已经急躁到冒烟，查来查去不知道问题出在哪。汪老师过来帮我调弄一小会，机器活过来了，她还很温柔地说别急，叮嘱哪些哪些地方要留心。 讲课不跑题，把时长全留给我们做实验任务。遇到问题去请教，她也会特别细致地跟你逐项分析问题在哪。 今年考题偏简单，就是基础运放加减法和微积分。 考场上连助教学长都温柔得不科学——是不是被汪老师的风格传染了呀~

上课自由度：高，做完走人，基本上1h走人。 *** 考核标准： 迷。平时分60%，要求是mooc相应任务提交，每次实验展示实验结果就当签到（没看到老师表上给打分，就只是打勾），不过平时分给我-7（作用到总评上的-7）。大作业20%，我组很认真搓了，功能上报告上都齐全完备，全原创，-2。考试20%，这个没话说，应该是不捞但也不压分。 从卷学积分角度来说，建议不要花时间在这课上，赶紧应付完平时任务和大作业，期末前复习一下考试，然后**等着抽奖吧**。考试复习如前几条评论所说，背引脚图背电路图，如同电路实验复刻。 *** 课程内容： **史，无论从拿分还是从培养能力上看都最好尽快糊弄过去。以大作业为例**，FPGA在前两节课讲了一下，大概就是课上熟悉了一遍使用流程顺带拷贝现成代码。大作业你猜怎么着，继续拷贝代码。而且拷贝越多越好，**完成效率几乎取决于你能不能搜到一份完备代码。因为教你FPGA技术根本不在这课的培养计划里**。 大作业在借助原始版本辅助代码（我拿到的第一个版本辅助代码，没有十六进制转十进制，也没有Frequency模块任何东西，包括数码管动态扫描之类的）的情况下，也得学几十个小时才能独立完成（参考市面上主流FPGA教程）。这种工作量导致每个人大作业都是抄的，区别只是全抄还是部分抄。我写了一天加两个晚上，自己实在搓不出来，去线下问老师，**老师说你参考一下别人怎么写的，和别人交流一下，不要自己埋头写埋头debug**！ *** 1220更新 破案了，是板子有问题，换了块板子拿自己写的版本通过验收了。从培养硬件debug能力的角度上说，这课是有点用处。 *** 授课质量： 低。老师讲课很随意，给出的参考文档也很随意，根本不成文，一堆无效信息干扰，经常上课走个神或者某下没反应过来，就再也看不懂他文档和要求了。平时做实验，要想不坐牢，还是多和旁边哥们互通有无吧，几个人合伙才大概搞懂他什么意思。大作业也不发辅助代码，canvas，微信群，mooc都不发，要不是我和舍友对了下账，我都不知道其他班有辅助代码（可以美其名曰培养信息素养，但我认为这只是把本该原属老师的职责，转嫁成了学生的责任）。这其实并不是平均的授课水平。**这是我只打2分的主要原因。** 唯一优点是老师debug很快，平时不为难人，他也想你快点走他快点下班。 这课能让你学会怎么用示波器，怎么硬件debug，有点作用但不多。这些学会了以后，其他都是形式，verilog纯抄就完事，自己慢慢写的下场就是像我这样大作业继续-2。独立思考和学术诚信在这门课就是笑话。**这课在思维素质上想教我们的，就是怎样尽快应付，别浪费生命，你看邵老师这随意的参考文档和模糊的要求，不就是在教我们应付嘛**。这么说来我这学期确实是没学好，没学会，之前的愤怒都是因为没学会这一课，现在我确实心服口服，事教人一教一个准。

课程内容：数电和模电（只有运放没有三极管）实验，模电部分要交电子版实验报告。大作业FPGA和面包板选一个，自己挑对手。 上课自由度：非常高，非常到你在实验室里跳广场舞都没人管。 考核标准：出勤，实验报告，大作业，期末小测 授课质量：他真的，我哭死，大概是教务处偷偷下凡的天使。实验所有操作都讲得明明白白，预判你会失忆，后面用到还会再讲一遍，循环投喂。连线全都摆在ppt上，照着连就行，原理是什么，不存在的。做完跟他说一声，光速放你走。大作业FPGA给伪代码，面包板给电路图，操作手册细到像亲妈喂饭。甚至还知道我们模电什么时候考试，考完再交实验报告，这服务意识简直可以封神。你交最温柔的老师，不服来辩。

无脑冲就完事，老师年轻帅、能力强，属于天赋点满的NPC，你只负责跟着做实验，剩下交给老师的颜值和业务水平。

课程内容：数电实验+模电实验 上课自由度：高，干完提前跑路都行，数电那边过检查就能润，模电实验更是直接缺席也可以，人不用到交个报告即可，压力卸得那叫一个干净 考核标准：55%平时+25%考试+20%大作业 授课质量：高 邵老师人巨暖，逮着机会往里给你塞高分，瞥见学生分低了还会自己郁一下 冲高分党跟只求过线的都能一脚油门梭哈！

课程内容：cnmooc上的电子技术实验 上课自由度：高，做完内容老师瞅完就放人 考核标准：cnmooc上预习，实验报告，数电实验，两个大作业，考试 授课质量：老师很热情，碰上问题不管难易，甚至电源没开这种都算，去问老师都会给你解，感觉很平易近人。之前疫情时选到另一个老师的这门课，本就思想消极，第一次做实验全程一脸懵，问老师老师也不给解明白，反倒回头问我。。。所以要是只想混过去，这门课还行。

课程内容： 一堆实验，走一遍流程的那种。 上课自由度： 低，基本上每一步都被安排得明明白白。 考核标准： 现场检查＋报告+考试，三件套一个不落。 授课质量： 很好, 老师很耐心，那种耐心程度足以陪你熬过每一个实验翻车的瞬间。

叶舒老师，温柔耐心的实体化，人美心善这词儿简直是给她量身定做的。哪做不出来了就大胆冲过去问，只要她有空，任何问题都陪你像剥洋葱一样一层层扒到懂，整体做实验那感受，是真的不赖。最后大作业可能略微上点强度，有卡壳的地方照样可以在她有空的缝隙里问。跟着她做实验，压力那是不存在的，老师也年轻，同学心思她全懂，真有哪节课去不了，请假后头抽空补上就完事。各种DDL卡得也不紧，有需求还能再延长。实验报告就那么两三次，要求也没多高。这门课比起电路实验那抽象程度，那可真是不在一个画风里。

课程内容：vivado+模电实验，一个字，绝 上课自由度：高？讲vivado的时候他一个人把头埋进代码里，跟鸵鸟埋沙子似的。你在下面干嘛都行，反正结果殊途同归——写不出来，摆烂和努力在此处达成了诡异的和解 考核标准：平时（MOOC10分+平时操作+报告40分）(50%)+综合（大作业30分+考试20分）(50%)——摘自教务网站成绩查询。成绩标准这玩意儿，属于隐藏关卡，分数没出之前你连攻略都看不着 授课质量： 上这课的灵魂三问：老师在哪？老师在干什么？老师要我干什么？ 第一节课，上课前三分钟，canvas上蹦出一条通知，像外卖骑手卡点送达一样精准。 vivado部分，感觉老师自己都不太了解，全程沉浸在自己的代码世界里（还一直写错），这操作就好比厨师在厨房里迷了路还非得给你炒菜，我直接拿一份现成的代码都不至于如此抽象。 模电部分感觉还不错，至少这段时间我接电路接得跟真的一样 最后几节大作业的课，因为前面vivado自己死活改不出bug拖了一节课，导致比别的班少一节课做大作业，好不容易在15周做完之后又没有安排提交检查的时间，等老师等了好多趟，这水接了又凉，凉了又接，主打一手坐牢，坐的还是那种没空调的。

课程内容：平时实验+大作业+期末，三件套管饱。 上课自由度：做完抬腿就走，比下班还利索。 考核标准：同上，懂的都懂。 授课质量：比较高，比隔壁老王靠谱那么一丢丢。

课程内容：（与老师无关）这课本身就是矢，学不到任何东西，堪称知识界的空气炸锅——炸了个寂寞。 上课自由度：极高，平均40分钟走人，把你当宝宝呵护，每一条电路、每个电阻都清晰的画出来、讲一遍。听其他同学说还有预习、纸质报告，我们都没有，而且大作业也比其他班简洁。更不用说期末考试全班没有低分的，而我俩舍友都被扣了10分，好家伙，这是欧皇和非酋的楚河汉界吗。 考核标准：平时 到场做实验 mooc挂一挂 交实验报告（电子） 期末 大作业（fpga数字电路+模电实验）都比较水，大部分框架甚至具体电路+代码已给出，属于你把碗端到嘴边连嚼都不用嚼。 授课质量：申老师巨温柔，也很体贴，慈母光环直接拉满。

课程内容：电子技术实验。数电那坨是FPGA，模电那坨是几个运算放大电路。 上课自由度：做完就能走人，做不出来就原地蹲牢。但没关系，老师会出手。 考核标准：看mooc＋做实验＋实验报告＋大作业＋期末当堂测试。 授课质量：数据直接喂到嘴边，你只管把电路搭起来就完事。交成绩前还会提醒你交实验报告，不然我压根不知道世上还有这回事。大作业给你指好方向，老师对学生很好，主动砍掉学生不必要的活。我只能说神中神，你交最有工科人文关怀的老师。

课程内容：统一的慕课安排，只会比隔壁班少不会多，属于削弱版而非加强版。 上课自由度：很高了算，实验报告要求也不严格，有的实验直接不用写报告了，上课用手机拍拍照更好写报告，手机相册就是第一生产力。 考核标准：统一的，有考试，老师不会为难你，挂科剧情基本不会上演。 授课质量：很好很耐心的老师，没有沟通障碍，为同学着想，任务量低，给分也很好，强推，属于闭眼入的级别。

课程内容： 上课自由度： 考核标准： 授课质量：请给我一个不给满分的理由，我也想找个角度扣它，可我拿着放大镜绕了三圈，愣是没找到。

课程内容： 多得像拼多多砍一刀永远砍不完，杂得像火锅里捞出来的抹布，难上加难。 上课自由度： 还行，除了当堂检查的，后面的实验不来也没问题，只要后面自己补做再交实验报告就行了。 考核标准： 一般般，实验报告加考试。 授课质量： 老师人还挺好，有问题都会回答，一般也会最后走，属于是售后服务在线的良心客服。但这课本身是个天坑，对基础差的同学简直是让旱鸭子参加百米蝶泳，太不友好了。