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课程契约 返回课程合同 递交修读回执 返回办事大厅 电路理论 · 修读回执档案 共 572 份可公开修读回执 · 当前筛选
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按有可靠绑定的教师调档 2024年秋季学期 · 周云 历史匿名回执 · 2025/01/15
课程内容:老师上课前会给所有人发打印好的ppt,内容是交大那本书切掉几个章节。上课自由度:极高,从来没见过考勤这玩意儿(以至于最后几节课班上只剩三分之一的人),开腾讯会议直播,允许你在寝室躺着看。考核标准:25%期中(上机考选择题,很简单)25%平时(作业只有好大学在线的作业,估计全做了就给满)50%期末。授课质量:高!老师讲课跟打鸡血似的有热情,还会教记忆外挂(我现在脑子里还刻着的就是ICU,即正弦稳态电路中把C转化成向量形式之后I相位领先U),知识点拆得很细,个人体感讲课对考试挺有用(考虑到很多修这门课的同学这辈子可能都跟这些知识说拜拜,只是因为沟槽的工科平台才得学,所以我觉得这波老师真可以。当然就算不看考试,老师讲得也很好),考点会插空重点标记,不考的理都不理;考前带大伙儿刷题复习,课后补习题,老师挑的题真好,既加深理解又解锁做题姿势。能跟上节奏的话上课体验相当不错,能在这种金课碰到这么好的老师属实祖坟冒烟!但也有一些我不太适应的点:一是腾讯会议没回放,canvas上的回放又没有ppt画面,想看回放复习很别扭;二是老师ppt有些知识点我刷题时感觉不太全(比如互易定理那块,ppt只给了两边电压源电流源相等的特殊情况,可实际不相等的情况考得一堆),还是得配着课本补课。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。 2023年春季学期 · 李丹 历史匿名回执 · 2023/06/19
课程内容:这是一张堪比外卖合作清单的章节排队:
:Fundamental of Electric Circuit:
1.1-1.6 ( That means section 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 are included)
2.1-2.7
3.1-3.6
4.1-4.6 4.8
5.1-5.8
6.1-6.5
7.1-7.7
8.1-8.7
9.1-9.7
10.1-10.7
11.1-11.8 11.9.1
12.1-12.8 12.10.1
13.1-13.5
14.5 14.6
19.1-19.6 version 6 or
18.1-18.6 version 1)
中文班里面难搞的不讲。
上课自由度:还行,老师看人少会签到,但线上也能签,人虽在外心在教室。
考核标准:两次quiz各10%(难度和作业差不多,时间也挺给足),平时分30%(不会挤满默认送高,最好把作业准确率拉一拉,且别迟交),期末末50%(10道5分大题,5道10分大题,题量略大)。
授课质量:错,需要用一两节课解锁老师的英语口音。其他时候英语完全沟通无碍。老师英语不太驻场,用英语讲课有时让人抓不到重点,有问题建议立刻去问,他会用中文一点一点给你讲白。
推荐理由:真的挺赚,比中文班好上。老老实实跟下来,到期末不用花大把时间复习书本,做点题熟一下就行了。本人两次quiz均90+,期末低看了难度上85没上去。
展开全文 学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。 2020年秋季学期 · 谢宁 历史匿名回执 · 2021/09/13
前排提示,我上谢宁老师那会儿是英文班,好像谢老师一直以来都是英文班,所以选课的时候如果没写明英文班,建议先问清楚是不是英文班(一般是的)
课程内容:英文班的课程内容、课程顺序、课程难度都跟中文班是两个平行宇宙,参考教材是橙色那本亚历山大的Fundamentals of Electric Circuits。直流电部分只讲最基本的概念、电容电感、一阶二阶电路;交流电部分只讲基本概念、三相交流电、极少量的耦合和相应部分、二端口电路;拉普拉斯定理和傅里叶定理以及更深的部分?不存在的,直接跳过。
上课自由度:高,不点名,电子设备随便玩,老师不管你。
考核标准:考勤(其实并不点名),期中考试,期末考试。
考核难度:英文班中文班难度差异巨大,英文班的考试题目基本上都是英文教材上的题改改数字,难度不大但是题量和计算量非常大,考试的时候请自备速效救心丸。期中考试写完之后(其实根本写不完),老师会让大家用红笔自己改一遍,把没写完的补上(不过不清楚给不给分)。平时请练习计算速度,不然考试就是一场手速与命运的赛跑。
讲课质量:高,虽然是英文班但口音还不错,上课浅显易懂。
其他:英文班的电路实验同中文班,上英文班对电路实验没有任何影响。虽然作业、上课课件都是英文,但实际就几个常见专业词汇,其余都是高考词汇,考试题目也就简单给个图来一句“please solve the value of XXX”。
展开全文 学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。 2024年春季学期 · 何迪 历史匿名回执 · 2024/06/23
我实在是说不出任何好话了对于这个老师这门课。。。嘴已经被沉默腌入味了。
电路理论作为一门基础课,那确实是地基级别的存在。但课本编写抽象到像甲骨文占卜(学弟学妹建议买橙皮的《电路理论教学指导书》,几面说清楚课本几十面的事,不懂的再回头翻课本,这是我期末的补救方法),老师讲课约等于把ppt从第一页念到最后一页的语音朗读器,语气还特别让人昏昏欲睡,最恼火的是竟然次次都得签到次次都得去!如果不幸选到了这个老师,做好自学的准备吧……自力更生,丰衣足食。
再说这门课的评分标准吧,一般而言是平时25期中25期末50,我们这学期期中是线下上机写选择题,期末纸面考试。平时作业做的是好大学在线的慕课作业。本人平时分只得了84分,问了助教老师之后,才发现是有两次作业成绩压根没录入(助教老师群里发了个消息说15号就要交作业,但慕课上写的补交到6月20号,我为了准备考试就先没急着写,没想到6月16号何老师就要录入平时分了)。听助教老师说,理论上如果作业属于补交,那给分会极低,他还是捞了我们一把,正常打分的。所以如果选到了何老师,一定别迟交作业,时间线比你的复习计划还脆。
我感觉助教老师人还挺好的,只是有时可能不能及时回消息。何老师唯一的好处就是专业知识还行,然后接受请假。不过我感觉他非常古板,不太体谅学生,上面说了他16号当天就统计平时分的事——掐点掐得比闹钟还准。另外期末考试他监考时竟然不允许我们把卷子后面的草稿纸撕下来???草稿纸又不是房本,哎,我真的是无语了。
总结:如果还有更好的选择,快跑!!!脚底抹油的那种跑。
展开全文 学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。 2022年秋季学期 · 乔树通 历史匿名回执 · 2022/11/03
课程内容:《电路理论》,又名《我和我的脑回路谁先断》。
上课自由度:不会监督你,但有课堂答题签到,人不到不要紧,答案得到。
考核标准:25平时分,25期中,25期末,剩下25分可能随风而逝——我瞎说的,反正就是这三项各25。
授课质量:这个我只能说,对于不太聪明的同志,他的思路有点跳跃,比如从A直接弹射到Z,中间不带降落伞。尤其是线下课更加听不懂了,没反应过来就进入下一页PPT了,我的大脑还在加载,屏幕已经翻篇。预习了还是没听懂,不知到底是我太菜、脑子反应慢,还是啥原因。~~已经转战张峰网课了~~
再说一个,他PPT的题目感觉有的还是比课后习题以及cnmooc难一点的,比较适合大佬(?)
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u1s1,PPT题目真不错,建议配合zf网课食用。先加一颗星吧
上课还是听不懂QwQ
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纯纯听不懂他的课,线上课可以光明正大地挂腾讯会议听zf网课了。老师人还可以,但是我就是听不懂,而且应该不止我一个听不懂hhh
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给分还不错,平时分满(即使我的作业没有满分),期中有调分,期末卷子比较阴间,最后的结果还是可以的,不过其实我对于基电学得不是很透彻,只停留在会做题的层面。。。当然基电和我本人的专业关系不大,问题也不是很大hhh。看在给分还可以的份上加一颗星,但是听课还是不建议...
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。 2022年秋季学期 · 李立学 历史匿名回执 · 2023/02/17
课程内容:电路理论
上课自由度:极低。线下课签到像抽盲盒,有时抽有时不抽,但真正的杀招是老师把大家当小学生管:一会儿谁说话了点起来回答个问题,一会儿谁玩手机了警告一次下次再看到直接扣平时分,一会儿谁睡了又点名。一节课一个半小时,全在这种无意义动作里蒸发掉了,上课纯坐牢,讲一道题能讲半节课。你能干的唯一事情就是自己看书(我连别的学科的书都不敢翻,生怕被扣平时分)。怎么说呢,尽职也许是尽职,但实在太浪费时间了,进度根本拉不完,语速又慢,同一个内容反复听。线上课也照样抽人回答,一个问题磨蹭半天,同学答不上就硬抽,抽完一个再抽下一个(拜托,你的课到底上成啥样、同学愿不愿意听,你是真的没点数吗)。
考核标准:平时作业慕课上面做,很简单,半期考试全选择题,期末考试我重考了,不知道什么形式。
授课质量:李老师的科研工作能力我不清楚,但就教学能力来说那确实是不咋样,讲题磨磨叽叽,完全不分重点难点,进度也完全不管不顾,以至于到了期中考试前一周,有一章要考的都还没开始讲。上李老师的课真就纯自学,江湖人称“李自学”。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。 2022年春季学期 · 王昕 历史匿名回执 · 2022/06/16
课程内容:电路基础蓝皮书从第一页啃到最后一页,一整本,一口闷。
上课自由度:线下时自由度相对较低,老师很负责,比较重视学生反馈,会照着反馈调整教学内容和进度,同学的问题也及时接;线上时就见仁见智了。
考核标准:线下为(20%cnmooc上的选择和大题,三次机会每章都有+30%期中上机考试+50%期末笔试)线上时调整为(40%cnmooc+60%期末考试,有选择和大题)
讲课质量:老师讲课质量非常高,奈何课时少得像挤牙膏、课程容量大得像宇宙(原本64学时的课程内容压缩到了48学时,假期还少了4个学时,考试内容不变),所以进度还是飙得很快,不听课除了巨佬应该都会很痛苦。即使如此老师也会尽可能的讲解例题,课程所需的数学知识也会努力传授给学生。老师是很幽默的东北老铁,课余会负责地及时回答学生问题,也会努力地讲一些段子。作业方面有cnmooc是必做的,会留书后题作为选做内容,不计入成绩。本学期还有思维导图的任务,但明年应该会改为选做。平时分会毫不吝啬地给满,也不会卡绩,总之是一位好老师。顺便吐槽一下这门课实在是太难了XD
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。 2025年秋季学期 · 田社平 历史匿名回执 · 2026/01/21
课程内容:电路理论这书,翻完跟开盲盒一样,好几章直接明牌不考,属于官方帮你把书阉了。
上课自由度:高得离谱,田老师原话是你嫌教室空气不对味,去灌canvas网课也行,等于给了张随时跑路的通行证。
考核标准:平时25%+期中25%+期末50%。
平时分里作业那一块务必当祖宗供着,别死盯平台上那7天内代办的红点,有几个作业压根没设截止时间,照样悄咪咪算进平时分,你忘了做它也不会给你发短信哭。还有主观题请盯紧自己的正确率,客观题可以裸做一遍看完答案再回来二刷把正确率刷上去,主打一个反复刷题的精神内耗。
期中其实不怎么吓人,机考选择题,周末上机咔咔点。但我们这届期末难到有点失控,平均分低得跟地板缝里的灰一样,能看出来田老师出的这张卷设计感直接拉满,要不是期末真按这玩意儿给分,我甚至觉得卷子挺艺术品(),偏偏它考了回转器、变压器耦合方式这种平时小得跟芝麻似的知识点,再加上计算量偏大,直接把卷子口碑打进ICU,这1分我必须扣。
授课质量:授课质量绝对是夯到没得跑,能把电路很多问题和本质掰开揉碎讲得明明白白,老师本人也特别和善,所以老师本尊我给高分没得商量,但看在卷子好像是他出的份上,劳驾扣一点分当精神损失费吧。
这届应该是me最后一次培养计划里还挂着电路理论了,写这些就当给下一届电院同学留个探照灯吧。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。 2025年春季学期 · 乔树通 历史匿名回执 · 2025/06/24
**课程内容**:电路基础的点菜单——普通电路、动态电路、三相电路全给你端上来。老师讲课超棒,光啃ppt笔迹都能原地飞升,强烈推荐。
**上课自由度**:中,每节课大概半数人到教室,爱看canvas回放就去看回放,别听直播,因为直播看不见ppt(老师自带电脑上课)。
**考核标准**:25平时(体感等于mooc完成度,得分不重要,每节课有签到题,但漏了好像也不影响平时满分),25期中(14个选择判断题,算分的时候错一道扣6分),50期末(呜呜呜出考场都说考得简单,但我把复频域大题和三相大题算成了一坨)。期末总成绩四舍五入。
**授课质量**:高,讲得细,答疑也认真负责(感觉这门课可能在评选金课或优秀课程,猜的,毕竟中国大学慕课上好像就是乔老师讲授)。至于课本身,期中前一部分看看教材也行,之后的复频域和三相部分多看看老师精讲ppt(期中之后我因为生病漏了两节课,之后就再也跟不上了,差的课滚雪球越滚越多,基本没怎么去过现场,期末全靠2天突击后几章回放+ppt)。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。 2026年春季学期 · 王君艳 历史匿名回执 · 2026/07/09
课程内容:《电路基础》教材里的内容。
上课自由度:很高,老师尊重大家自学,没有签到,但她还是希望你们能来。
考核标准:25%平时分+25%期中考试(上机全选择题)+50%期末考试(闭卷考,判断题×10+选择题×10+计算大题×4)。作业在AI好课平台统一发布,但老师只挑她觉得重要的留,量不大。期中周老师还很体谅地减了作业。平时分25分,只要作业认真做了,结果应该都会让你满意。25分的期中考试不难,只考第一到四章。真正难的是期末,尤其今年这份,格外狠。期末考综合性强,覆盖整本书大多内容,还要求知识融会贯通,个人觉得得下点功夫。但如果平时跟住老师并掌握好了,期末拿到80+并不困难。
授课质量:很高,课堂氛围轻松,重点突出,PPT还会有可爱标记标出重点,上课绝对稳赚。
⭐⭐⭐⭐⭐😋👍🏻
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。 2024年春季学期 · 秦江超 历史匿名回执 · 2024/05/27
课程内容:电阻电路,动态电路,复频域,正弦稳态分析,三相电路,二端口网络
上课自由度:高,老师基本不管你干什么,也没签到没点名
想自学的话直接拿ppt磕概念、拿橙书刷题自己干就完事
考核标准:MOOC作业+期中+期末
MOOC在传承上都有答案所以薅起来很轻松(但是建议自己弄明白)
授课质量:还行吧,主要就是念概念和书上的例题,讲得也算细致,但语气确实淡得像白开水(而且有时候还磨磨唧唧或者说一副懒得深入的样子···),很难一把抓到重点。
不过老师人不错,有问题或者听不懂都可以课上当场丢出来。课后有别的问题老师也会耐心解答。
***
但是光靠课上那几个例题去考试就是送人头,还得靠课下自己刷。只要把考研橙书上的题都吃透,期中期末就稳得一批,期中难度比MOOC还低,至于MOOC的难度又不如橙书。期末比期中难,但也还是比橙书简单
课本上的题多到做不完,不过做橙书就够了
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。 2022年秋季学期 · 乔树通 历史匿名回执 · 2023/01/25
上课自由度:上课得跟着老师在mooc上回答问题,对错无所谓,纯当签到用。
考核标准:25%(平时)+25%(期中)+50%(期末)
给分:期末评分还挺不错的。
授课质量:实话实说,乔老师讲得不错,没什么可挑的。而且关键是老师会在课上直接指出各部分的考核要求(很多考不到的地方平时都讲了),电路理论课本厚得像字典,知识点密密麻麻,但很多考点根本不深/难,掌握到点到为止就行。所以复习时大胆舍弃了很多平时讲的知识点,效率直接起飞。
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对了,有一点,他一般讲得飞快,让人听不懂的地方考试都不涉及,下课/上课前翻翻课本有个印象就行。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。 2023年春季学期 · 赵艾萍 历史匿名回执 · 2023/06/22
课程内容:电路理论那本书,纸张随缘,分数也随缘。
上课自由度:极高,意思是可以翘一学期而不影响平时分,放太平洋了家人们。
考核标准:25平时+25期中+50期末,标准但出拳精准。
授课质量:据同学说很高,但我翘了一学期所以不知道,我连课程长什么样都是刷帖得知的。
平时分方面,老师手很宽:我很少去上课,mooc作业大题错了蛮多,还迟交了一次,仍然给满,合理推测绝大多数同学上这门课都是满平时分,这已经不是宽带,这是给平时分办了一条专属光纤。
考试方面,速成电路理论难度不算太高,但也不低。跟完全程能有个不错分数,善于速成的期末前一周也搞定了。期中考零基础考前看书两小时大概都能80+,属实是天才突击区的秘密通道。
判卷偏宽,虽然没有刻意给分,但大部分模糊地带的分应该也都给了。
总之,后生尽管冲,不会亏。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。 2022年秋季学期 · 王昕 历史匿名回执 · 2023/01/20
**课程内容**:第一节课为导论课,会把这学期学什么、考什么、怎么评分都解释清楚。*每节课前可以点歌。* 等于电路課自带KTV前戏,大学网课上出点歌台的味道。
**上课自由度**:高。没有签到。听他自己说本来看来的人太少会有点到,但线上线下政策给他整麻了,不想搞了,状态如图书馆座位上的一片自在吹进去的学生。
**考核标准**:平时25分,CNMOOC上的题+《我心目中的电路理论》(一篇文章讲讲对老师、课程的建议和意见,至少一个字);期中25分(全选择题);期末50分。没有纸质作业,拿键盘敲敲,你这门课就算逐步上完了。
**授课质量**:特别高。通俗易懂,幽默风趣,还会整点活。本科也在交大,感觉把学生视为同龄人和自己人。课后有空就会给同学解答疑惑,没空甚至会发一段文字道歉,之后再补上一种“都哥们儿”式的待人之道。
**推荐理由**:给五分是因为最高只有五分,原话直接就摆在这儿了。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。 2025年春季学期 · 田社平 历史匿名回执 · 2025/06/20
课程内容:slides做挺好的,就是练习题没标答案,得回头看回放
上课自由度:有时候有签到,但好像不签到也不会咋样,楼主一个学期去了三次签了两次(说明肯定漏了好多次),平时分却是满的
考核标准:期中捞了,期末可能没捞
授课质量:高
楼主是转专业的,前半段课和作业直接断更,期中考试拿到卷子基本一脸白月光,考了70多;后半学期本想好好做人,结果前面的洞没补上,讲复频域分析的时候人也跟着听不懂,干脆摆烂。期末提前一星期开始抱着slides自学修仙,搞不懂的地方问gpt、看回放,最后期末也算考了80多完美杀青(slides质量很高,强烈推荐)。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。 2022年秋季学期 · 王君艳 历史匿名回执 · 2023/01/23
课程内容:电路基础
上课自由度:线上课会签到,线下课最开始签到像薛定谔的猫——来不来全看缘分,后面好像因为人少了,签到频率开始支棱起来。课堂氛围属于“放养式盯人”,但她那张嘴是真的闲不住:“注意听”“抬头”“你们才本科二年级,这些东西知道就行……”“这是重点,没来的同学损失很大”,一节课循环播放,像开了复读机plus,有被说教到瞳孔地震的感觉,不爱这口的慎点。
考核标准:25%期中+25%平时+50%期末
授课质量:PPT还能打,重点够突出,例题也算实用,真·认真学下来给分应该不会差。但有个坑——她嘴里那些“不考的内容”(比如基本割集之类的),考试它!也!会!考!建议考前赶紧找别的班同学把考试范围对线清楚,不然就是“老师说不考,卷子说拿来吧你”。(另外个人觉得讲课声音有点大,耳朵说555)
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。 2023年春季学期 · 徐雄 历史匿名回执 · 2023/09/18
课程内容:基电,主打一个电子版荒野求生
上课自由度:高到离谱,签到不存在,教室门开着你就是风,来去如风,连点名的NPC都懒得刷新
考核标准:25%上机期中+25%慕课作业+50%期末,比例焊死,三大块拼盘,一块都不能少
授课质量:我看之前大多数评论都在对老师缺点集火输出,那我来当反方辩友,聊聊优点。大家可能觉得他讲课像开盲盒——扯东扯西,考纲外的东西也往里塞,确实,从应试角度这体验就是极限生存挑战,很多东西我都是课下疯狂补课才整明白的。但是呢,我把地基打牢之后,上课一边摸鱼干别的,一边听他疯狂串联各种知识,那种感觉就像耳机里随机切歌结果每首都对上了,收获其实挺到位的,也蛮有意思。可能我属于适配这个老师的稀有品种吧,整体来说大多数人上他的课,体验感应该是不如换其他老师的。我最后拿了期中期末都是满分,其实主要得给自己磕一个,但老师确实塞了不少考纲外的硬货。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。 2025年春季学期 · 李丹 历史匿名回执 · 2025/06/22
课程内容:英文课本,英语授课,听力游戏
上课自由度:很高,这学期没有签到
考核标准:平时作业分数+小测+期末考试
授课质量:挺高的,节奏慢得像温吞水,有点容易走神
放心选吧!内容可以说是很简单,小测也很简单,期末复习不会像中文班那样头秃。但这次期末考试难度我觉得还是有的。。至少基本上每道题都骑在平时作业的难度上面,需要平时大量计算和练习,否则就会像我一样,虽然感觉都会做,但是明知自己写错了也没时间改、或者压根算不出来。而且而且,平时作业虽然要自己独立好好做,但交上去的那一版还是要尽量把正确率搞上去,平时作业的打分是会渗进平时分里的!后悔平时没多练几笔……
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。 2025年春季学期 · 李丹 历史匿名回执 · 2025/06/28
课程内容:FEC课本伺候着,拉普拉斯、傅里叶分析?不存在的,直接跳过。
上课自由度:高到发光,老师基本不签到,你看手机看到天荒地老也没人管,开局几节课还会抓人上台做题,后面连抓都懒得抓了。
考核标准:两次小测各10%,平时30%,期末50%,小测属于温柔福利局,专门给同学们回血拉分的,期末倒是比意料之中难了一截,不过平时有认真学应该也还扛得住。平时作业批改挺严,但要是某些作业分数太低,支持重新提交改错改分,相当于给你发复活甲。
授课质量:比较高,老师英文讲得慢到基本能跟得上,英文班那难度自己啃书基本也能通,考前把书上例题+以前作业过一遍就够打。而且老师还会顺带讲讲电路实验要用到的知识,让你做实验前先把理论buff叠上
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。 2022年秋季学期 · 赵艾萍 历史匿名回执 · 2023/01/20
课程内容:电路基础课本那点东西,翻来覆去就是它
上课自由度:高,本学期无签到,旷课如风自由呼吸
考核标准:平时25%+期中25%+期末50%,三块蛋糕分好了
授课质量:很高,老师上课逻辑清晰得堪比地铁线路图,讲解细致,PPT制作精良(注意了,PPT会在期末考试前一段时间从canvas撤下,想囤货的提前下手),课上就讲很多习题,上课前也讲题,应试党跪着喊爸爸级别的好。
给分这块,平时分只要做了cnmooc上的内容应该就给满(对错无所谓,做了就行,主打一个诚意)。期中考全是选择题,错一题扣5分,总评按实际分数计入,也就是期中考错一题,总评直接少1.25分,一题甩出一小截血条。期末考除了客观题还有大题,大题的给分非常非常好,简直是人间菩萨手笔。
最后成绩录入时,应该是会选择四舍五入,命运的齿轮就看那0.5分了。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。 返回合同及回执摘要 递交修读回执