电路实验 · 修读回执档案

#### 考核标准： 查数据这块儿老师基本是佛系执法，不会拿显微镜怼你。而且成绩人家先在canvas上给你放出来，绩点卡嗓子眼儿了直接找老师就完事，我叠会出手给你加上去的😭😭😭 ##### 我这学期报告分属于是矮子里拔将军没拔起来，老师给的回复翻译成人话就是：他眼里数据、图表、出现的问题、怎么解决、以及你对这次实验自己悟出来的总结，这五样才是亲儿子。预习部分？意思意思得了，别搁那儿卷小作文。想冲高分的同学，划重点记一下。 #### 授课质量： 老师人挺nice的，讲课不是那种逐帧精讲流，但关键注意事项会跟复读机似的反复给你敲黑板，强电里那些绕成一团的复杂连接也会拿画笔现场给你画出来，挺友好的。有啥问题别憋着，及时问就完了。

课程内容：电路实验 上课自由度：只要人出现在教室、把实验做了就行，收拾完可以直接溜 考核标准：期末50%+平时50% 授课质量：很好很好，非常好 老师讲话特别有意思，超级有趣、超级温柔、超级懂学生。预习报告免写，最后的报告也不用写得死去活来，老师体贴得像个天使，人太好了，期末考试我最大的底气就是老师说过的那些话。感动T T

老师人很好，说话温柔得像客服开了柔和模式，还很幽默，主打一个边听课边松弛；给分超级好，考试也很捞打捞作业一样。放心选！！！

# 伟大 无需多言 我要当汪老师的狗汪汪汪 # 选择大于努力！！！选上汪老师的课就偷着 # 乐吧孩子 考核标准：50平时 50期末，就这数字往这一摆，还要啥自行车？

课程内容：十个电路实验，外加一个电路板实验，十一个实验凑一桌，实验台就是我的修行道场。 上课自由度：实验课谈什么自由度，这玩意儿的自由度约等于食堂阿姨打菜的手抖区间，做完就能溜，慢的同学会被老师耐心地一路扶着走，堪称实验界的陪跑教练。 考核标准：50平时50期末，平时就是出勤加实验报告，这报告是史中史，写一次折寿一次；期末抽题，现场一个小时做实验，一个小时的极限求生，手抖一下就是一整个学期的眼泪。 授课质量：高，上课耐心，报告要求也不高，给分也很不错。反正都要上金课，无脑冲申爹就完事了，这波不冲等于白读。

课程内容： 讲讲实验，动手做实验。 上课自由度： 做完抬脚走人。 考核标准： 平时分+MOOC+作业+考试。 授课质量 老师温柔又有耐心，有问就来帮。 可平时分照样从我身上掰了6分走，考试我也觉得捞人的钩子没钩到我。（明明都做上来了还扣出一片天）😥眼馋别人的高分，咋就落我头上被清算了呢，，，

这哪是老师，这是打捞局派来的救援船，王中王火腿肠都得让三分。

最好的老师，抢到这个课就等于一脚踩中了奖池，赚到立刻入库！

期末卷子摊开5道题目满手血哭错3道，其中一出还把电路图拿铅笔糊错了形状。它还是把我期末甩手给到80，这合理吗？老天爷下凡抓神迹吧这是! 老师温柔得不像属于人间的。 冲就完事了吗兄弟们。

课程内容：4个强电6个弱电，和电路理论教学进度可谓是毫无关系，做完了都不知道自己在搞什么——属于挂着电路的名，做着迷路的活儿。 上课自由度：嗯宝续。 考核标准：50%期末50%平时。谁想出来的实验课考试——发明这个的人应该拿个诺贝尔折磨奖。 授课质量：我工科创也是这个老师，根本不帮你任何忙只会让你自己回去找课件自学，能力不是很自信的同学不建议选——就是那种你在知识的海洋里溺水，他递给你一张自己找救生圈的说明书。

课程内容：六 百 六 十 六，这数字一摆出来我直接原地开机自检，电路还没通我先通了。 上课自由度：六百六十六，自由得像Wi-Fi信号，满格时你不敢信，掉线时你也不敢问。 考核标准：六百六十六，主打一个薛定谔的评分细则，你不点开永远不知道是喂饭还是喂刀。 授课质量：六百六十六，听感像示波器突然稳定下来的那一秒，恍惚，但确实亮了一下。

课程内容：4个强电实验：三相电路电压电流测量、三相电路功率测量、提高感性负载功率因数、交流元件特性；6个弱电实验：特勒根与互易、叠加与戴维南、一阶电路、二阶电路、RLC串并联谐振、电路频率响应；2个附加实验：温度传感器、线圈。 划重点：电路理论的顺序是电路定理（特勒根互易叠加戴维南）→一阶电路/二阶→谐振与电路频率→三相电路，所以实验大概率会抢跑在理论前面，你对着仪器处理数据的时候脑袋一片空白，不过按传承上的报告抄过去就完事。 _____ 上课自由度：实验课，完成的快慢还给你排座次。迟到一小会儿不要紧。早干完早收工走人。 _____ 考核标准：50%平时分/MOOC视频，50%期末考试。 平时分这一块，如果你追求极致，其实可以直接伪造数据（老师也就是对着传承上面的数据去比划），给他过目一波抬腿润人就行。平时最要紧的是给各式电表、示波器、信号发生器混个脸熟，心里得有影。MOOC刷视频可以搬油猴插件出来，直接16倍速放张峰的课，一两小时下线完工。 期末考全靠老师抽的签决定手气，公认最头秃的是交流电/强电里的实验，接线费劲、数据管够，而且做实验的时候理论还没走到那，全是稀里糊涂中的玄学。卷面上大概3个大题，前两个大题要么不给电路图叫你动手搞实验（平时做的那批），要么塞你一张全新电路图照着弄个类似的，说实话本身算不上难，重点在考前一天之内把所有做过的电路图捋一遍（实验内容细则搁那儿别管，卷子上都有）！！！开考前10分钟左右才通知教室，这时你可以先排查抽的是强电还是弱电，再火速掏出资料来一轮量子波动速记，把电路图再过一遍，多半不翻车。卷面偶尔有附加题，要能写上的话也算分。可以使用计算器。考试期间不许站着。 _____ 授课质量：这位老师的优点是佛，云淡风轻，不过这也是他唯一能拿出手的点。 先说实验讲解，他默认我们都有打底（他应该心知自己知我们还没学到，但他依然预设我们的预习已经搞定），然后就挑他认为关键的讲（是挺重要，可问题是我们连实验原理、接线、电路图都还没搞清楚啊喂！！！），其余的飞速划走，结果一上手做实验，全员原地当机，不会接线不知道干嘛，楞在那里摆雕。 再说专业性，接线的事别问他，数据错哪也别问他，他只会开两句云里雾里的话糊弄你这关（除非实在躲不过去才肯上前碰你接线），这种场合请直接逮助教，助教知道你不会三相，也会拉你一把。仪器用法方面他倒是还能给你讲那么两句，也就仅限于这些了。总感觉业务实力差点门槛。 最后说报告要求。MOOC上压根没有温度传感器和线圈的报告要求，他倒好，不光要看，还得你上手测一遍，多少有点不讲道理！还有偏偏像二阶电路、RLC串并联谐振这种，课件PPT里明明白白没有要求的实验项目，他也让你做，你不做完就站着别想出门，刀都亮脸上能把你切到破防，相当麻烦。

直接语塞到主诉程序崩溃空白文本框。

课程内容： 中规中矩，主打一个正常 上课自由度： 高，人到场实验做完就行，过程不重要，老师也不为难 考核标准： 没在意 授课质量： 罗老师很温柔很耐心，会指导实验，属于是实验台边的白衣天使

课程内容： 哎哟，这哪是课啊，这简直是从采石场刚刨出来的一块原始矿石，直接糊我脸上了。 上课自由度： 自由？自由得就差没把我叉出去挂墙上，石一样戳那儿一字排开。 考核标准： 石头成精考核法——四个字结案陈词，一句废话不给同行留面子啊这也是。 授课质量： 把质量打在石碑上挺好，坚硬又稳定，一个字刻千年——“石”。

课程内容：石 上课自由度：石 考核标准：石 授课质量：石 孩子们，喜欢我**逆序**遍历一遍电路理论大礼包式的实验吗？ 喜欢我一周**两次**实验报告、每次都**手写**平均**1000+字**吗？ 喜欢我**三相电**那一套功率电压电流伺候你吗？ 喜欢我期末考纲直接等于**所有实验**吗？ 喜欢我**实验课还要期末考**、而且占比**50%**吗？ 喜欢我期末用**随机**抽题方式考核的吗？ 哈？你说你抽到三相？不好意思，我抽的是戴维宁和互易 **一点忠告**： # 请不要忽略对数坐标纸

课程内容： 电路实验 上课自由度： 做完就溜 考核标准： 授课质量：好到词穷好到词穷好到词穷，给汪老师磕一个，真的把苯人的电路实验期末从火坑里捞出来了

前排同窗的评价颗粒度拉满，可以去翻。 我就补一刀：鲍际秀老师在考前一节课放话，说考试过程遇到啥整不明白的，像仪器调不出来之类的，可以喊她，她会伸手拉你一把，（画外音）当然代价是会把分适当割点让掉。 But 真到了考试有同学张嘴时，她出口就是“我自己也不会啊，你磕自己吧”。当然这事儿本身也谈不上违背天理，可是问题是你既然这场合使不上劲，那您考前那节课一本正经抛这一番到底是啥骚操作？言过等于个段子么？现学现卖玩得够6吗？ 感觉这位已经被现实盘成一名标准社畜，不再是当年那个闪光社畜打工人了，入坑慎重。 update：收场给分反倒体面，加1颗补偿星

响当当的金课招牌，当实验课来上勉勉强强能接受，可你要一说考试我只能评价它就是一坨。顺手瞄了眼2025级的培养计划，好家伙这课还稳稳蹲在那儿没被删。😋😋😋

**课程内容**：交大金课，老师不错 **上课自由度**：高，老师认真负责，做完了检查报告之后就可以溜 **考核标准**：50平时/50期末，期末听说虽然算弱电，但考得像是在拆盲盒盲盒你拆开里面是炸弹，期望老师海底捞哇呜呜呜😭😭😭 **授课质量**：高，超级高，耐心浓度爆表，悉心指导，跑偏了也认真帮你分析，甚至伸手帮你重组造错误，开盲盒开到这个老师，我真的感动到想上香 --- **出分更新**：谢老师海底捞之恩，期末考的时候感觉脑子已经雾化成云，但老师是真狠狠捞，还会在canvas提前发成绩给你精调，强力推荐张老师😭😭😭张老师绝对是我大一一年遇到的最好的老师😭遇到选课社区没有评论的老师就去开盲盒吧，大概率能开出惊喜隐藏款