大学英语(4) · 修读回执档案

课程内容：阅读课本+听说课本——读一阵闭眼，听一阵耳朵拎起来合上。 上课自由度：较高，虽然每节课都会请几乎所有人回答问题/读课文，但其他时候不管你干什么——全班传送门点开，每人用绕口令结一次名字就放了。 考核标准：平时 30%+EPT 50%+小测 20%——经典三件套比例稳稳嵌在一个学分保险丝里。 授课质量：还行，英语这东西要学好，和老师还真没什么大关系；因为听说课本是她自己编的，所以可能听说这块能讲得比其他老师更好（？）——就像自己煮自己家的口味，卖相到底更好吗，也没在客观评级桌上对比过。 其他：期末被捞了！！！开心！！！都给我选潘老师😁——喜提期末救护船，谁不推一下都辜负浪里白条。

课程内容：课本和听力，老配方。 上课自由度：小班课嘛，但是上课基本不提问，比较自由，你可以安静如课桌椅。 考核标准：20%quiz+30%平时+50%期末，比例明明白白。 授课质量：老师人挺好的，上课比较自由，给分也好（平时分给满了），作业也不多，属于英语课里的养生套餐，学得不累分还好看。

课程内容：课本课文，写作指导，小游戏，听力练习——四大件凑齐了，主打一个英语自助餐，荤素搭配但都不管饱。 上课自由度：每节课随机空投点名回答问题，老师差不多把每个人的脸和名字都存进了本地数据库，逃课基本等于当场社会性死亡2333 考核标准：期末50%，小测20%，口试10%，平时20% 授课质量：好好好，老师人是真的不错（特别能体谅学生），也在努力地帮助大家在大学里学一点英语（bushi

授课质量高，纯手工拔丝讲课，不往里掺预制菜，你只要认真听是真的能带走点东西。课堂演讲被安排在后半学期的一周内一口气打完，不会像别的老师那样拿学生pre来当水课法器。给分不卡绩，综评属于人类可接受的优质水准。

课程内容：课本课文+作文课+两周一次的听说课 上课自由度：不高，老师会随机抽取幸运观众回答问题，而且回答过问题的人都有记录，可能对平时分有微妙影响 考核标准：15%平时+5%口语+15%小测*2+50%ept。小测需要投入很多时间复习，但效果显著；ept全靠平时积累，可大学里一般也没谁往英语上砸时间，所以主要拼的可能还是高中留下的老本以及临场发挥。我本人是ept考崩了，总评因此很难看，平时分给得还是相对可观的。 授课质量：感觉老师上课有点口音，其余挺好，作业不多，梳理课文和点评同学演讲时逻辑都很清晰，下课之后基本就人间蒸发，需要通过课代表才能联系到。

课程内容：大学英语4课文+听说，英语的躯壳，听说的灵魂，课本来回翻，耳朵原地起飞。 上课自由度：高到离谱，点过一两次名，偶尔抽名字回答问题，答不出来也无所谓，基本等于你可以把课堂当自习室，老师在上面讲，你在下面活自己的。 考核标准：一次pre（小组，不用脱稿，站着念完就是胜利）+一篇作文+两次quiz+ept，组合拳一套下来，主打一个躲得过初一躲不过十五。 授课质量：温柔如水的赵老师！平时分给得超级高！又不管你、又作业少、又捞人，这种老师不叫老师，叫人间福利，夫复何求！

课程内容：大英四教材的1、4、6、7单元text A，其他单元不讲但小测要考，突出一个“我不教但我要考”。 上课自由度：不高，老师会提问（有时点名提问），不过大英课应该都这样（......）。 考核标准：30平时+20小测+50ept，数字精确得像菜谱。 授课质量：老师挺真诚的比较直！人很不错的！授课质量还行，主要是笨人从中学开始就觉得在英语课上很难学到任何东西（......）。不过老师给分很好！感觉平时分给的很高，29.3/30！考ept之前老师说只要卷面上了45就能捞及格，所以就给五星推荐啦！

课程内容：大英四 高起点2+学术英语听说教程+一些补充材料。内容像一只塞满零食的口袋子教材、听力、补充打包跑一趟齐上栈。 上课自由度：一般，每节课都会签到，对待上课比较认真，不过悄悄划水还是能的。在有人认真盯眼前的情况下找出水面滑入口，需要一定的鲸潜功底。 考核标准：10%作业（大概两个作文+两个oral summary）+10%课堂表现（出勤+个人presentation+一些小互动）+20%两个quiz+10%期末口试+50%ept考试。想抢分要全能打出这一串完成度。 授课质量：老师有点太认真了，授课方式相对传统，基本上就是按照课文讲+很多听力，比较无聊。这学期的pre是讲一个以后想去的学校，感觉效果还行。 作业很多，不过老师可能也知道大家都不做，上课会随机按照座位顺序提问，不过每个人都有比较充分的时间准备，提问频率不高，本人一共被问过两次，问题还是比较简单的。 覃老师对学生还是挺温柔的，万分感谢捞我。这根救命的稻草抓得很稳到手心带热度。

杜老师就是我的女神，不接受反驳，站姐之位我直接焊死！！！

耳朵收获了英语口语的spa，眼睛顺便看了场时装秀，听和看双向出勤。

- 老师充分尊重同学意见，大家反馈想多练听力，她直接按投票结果把原本的pre改成了听力，讲究一个民主程序，此赢一也；（没pre爽翻了） - 老师体谅学生，对同学很宽容，而且布置作业很少，一学期只有两次作文，此赢二也； - 老师经验丰富，曾经在美国留学过，会和我们分享她的留学见闻，放一些美国真人秀节目，很有个人思考，此赢三也； - 老师期末给分爆捞，平时分满分30给我29点多，只差零点几的差距用来打捞我一个平平无奇的学生不被卡绩点，足见老师人美心善，此赢四也。 *** 吹爆杜老师，这学期选您的课真是选对了，感恩！

课程内容： 上的和考的连1%的关系都没有，教一套考一套，话不会讲，读个英语还喜欢拖尾音，尾音能绕教室一圈。 上课自由度： 监狱，想透气请申请放风。 考核标准： 他最好100%考试算了，分给的低的离谱，卷子出的什么玩意。 授课质量： 一个班都能教的期末考不及格，你说授课质量怎么样，他怎么还不退休？产出比摆在那，比试卷还直白。

课程内容：读写教程2、听说教程 上课自由度：高，想干什么干什么。不签到，但老师会认人，开学时会让学生上交自己的照片，她会打印下来一一对应——也就是说，你可以不来，但她心里那张点名表是实体版的，你逃得过打卡机，逃不过那叠打印纸。 考核标准：（大英课都是统一的吧）平时作业、两次quiz、一次小组pre、口试、EPT 平时作业是真的多，会有各种词汇练习。小组pre感觉老师的要求也比较多（要上交好几份材料）。 因为老师认人，再加上自己平时水课比较多，所以一直担心平时分，但是成绩出来之后发现平时分只扣了1分，真的很捞！感谢老师不卡绩之恩！扣一分用一学期的心跳换，血赚。 授课质量：中规中矩吧，比较无聊，会讲一些应试技巧。老师英语发音不太好。。属于是懂应试但不包音准。

课程内容： 课本上的text A，讲一半留一半，跟剧透只剧一半一样缺德，外加听说教程上的news、ted等等，主打一个原汁原味英语大礼包。 上课自由度： 还行，坐后排当咸鱼划水，好像也不太会管，后排就是你的快乐老家。 考核标准： 两次quiz+平时（回答问题&pre）+EPT，一套组合拳打下来，平时分到手全看你会不会做人。 授课质量： 大英哪有什么质量之说啊，到头来还不是靠自个儿平时攒家底。老师上课也会放点拓展视频，还挺有意思的，算是摸鱼时光里的一点小甜头。pre可以抱团开黑，也可以单人solo（可能是因为我们那个班人少，单排也没压力）。pre之后还有提问环节等着你。平时老师也会点名提问，但不会点已经发过言的同学——发过言就等于拿了免死金牌。不想被打个措手不及，也可以在pre的提问环节抢着提问，既能加分又不会被点到，属于是又当运动员又当裁判。老师还是希望和大家多点互动，你认真参与的话体验还是不错的。

课程内容：课本里的课文和听力、pre、外加两次作文 上课自由度：比较高，会抽人回答问题，但站起来面壁答不出来也不会怎样 考核标准：期末（ept）+小测两次+口试+平时 授课质量：高得叠了个三连高！老师超友好，业务能力也硬，上课有意思到什么程度？带全班玩游戏涮脑子，课间放美剧当加餐，还时不时提前放你下课！

课程内容：上课，分组游戏，写作指导，听力——四件套齐活，分组游戏就是社恐当场祭天的环节。 上课自由度：高 考核标准：统一 授课质量：高

课程内容：课本上两个单元＋听力书上6个单元，主打一个不多不少刚刚好。 上课自由度：很自由，老师亲和力满格，会穿插一些互动小游戏，让人怀疑自己是不是走错了教室但其实没有。 考核标准：平时作业+2次小测+EPT 授课质量：好。考前带我们复习，考完带我们放松，老师人非常好，讲课也生动，愣是让人感觉英语课也能上出快乐星球的味道。

课程内容：一般 主打一个"医学英语宇宙漫游指南"，各国医疗体制讲一讲，医学英语发展史捋一捋，构词法比划比划，本质是科普频道串场，跟英语的亲密度大概就是点头之交 上课自由度：中 偶尔点个名，属于薛定谔的出勤，你以为稳了它可能就点了 考核标准：50% ept+10%医学英语期末+30%的论文、医患沟通模拟、小组大作业+10%的平时分 授课质量：一般 一学期下来站在医学和英语的十字路口，两个方向都没等到绿灯

课程内容：丰富，会有一些诗歌或者一些老英文歌，英语课顺便解锁文艺复古皮肤 上课自由度：一般，不签到但可能随机抽人或点名回答问题，随机抽人像开盲盒，只不过开到的是自己 授课质量：较高，老师人还是很好的，被点起来也不至于想找地缝钻

课程内容：很丰富，丰富到像自助餐转盘，转一圈啥都夹点。 上课自由度：高 但偶尔会点名，属于自由身带一个随机触发器。 考核标准：周记 作文 EPT quiz，三件套轮着来。 授课质量：很好 老师讲的很有水平，属于是那种你走神半分钟就得回头补课的水平。