自然辩证法概论 · 修读回执档案

给分不行避雷避雷，此地不宜久留 问了一下上课一起做小组作业的同学 没见过a-及以上，全员望A止渴

课程内容： 老师一张嘴就是大型思维蹦极，绪论能给你盘四五节课，盘得跟连续剧似的（虽然我也没听就是了），最后两节课直接开高铁，课程内容还讲不完，真给我看笑了。除了划重点，考试内容基本是薛定谔的存在，平时分更是玄学，也不知道咋给的。 上课自由度：高到可以原地躺平，想做什么就做什么，只有一次点名。 考核标准：今年除了大题，选择题跟简答题偏得离谱，提前三天背的往年题，一上考场几乎一半是陌生面孔，跟面基翻车似的。 授课质量：李侠老师上课挺有意思，当脱口秀听个乐子还行，如果奔着考试成绩去，那还不如自己埋头背书。

课程内容：老师主讲+学生上台pre，纯纯的搭台唱戏配置 上课自由度：每节课开课前签到一次，中间还冷不丁给你来个课中签到，跟防贼似的 考核标准：平时30、考试70，卷面10个选择、4个简答、2个大题，大题还划了范围，属于是给了你一把伞再往你头上浇水 建议报一下pre，身边统计学显示报了pre好像还是有点用的，而且pre不限内容，可以介绍自己的科研方向之类，水得跟白开水兑水一样

课程内容：老师台上念经加上同学pre轮番上阵，一场大型轮流念稿现场。 上课自由度：1。 考核标准：pre+期末+每次课签到（有时候签两次）。 授课质量：红课嘛，就别硬聊质量了，懂的都懂。 给分邪门，签到一次没落，期末选择简答写得满满当当全会，也没做pre，最后还是只拿了B+。评分玄学，比赌石还刺激。

课程内容：教材？教材只是个引子，老师直接把它搁一边，掏出一堆现实案例开始盘自己的思考，主打一个"书是死的，脑子是活的" 上课自由度：高 考核标准：最重要的就俩字——善！于！思！考！别问，问就是思考力拉满才是通关密码 授课质量：授课质量好，课堂属于是生动有趣那一挂的，主要老师亲自带队，领着大伙儿一起头脑风暴，把辩证看待事物、事件这门手艺给练起来

课程内容：口音是听不懂的，上课是放视频的，作业是乱布置的，感觉就像随机发牌，发给什么算什么。 上课自由度：高 考核标准：10%平时成绩，给分奇低无比，都读研了还给这么低的分纯恶心人，很难想象这是个人类，这是把打分当成黑暗童话在写。 授课质量：烂完了，这年头这种人还能赖在这里当老师，只能说得亏他生得早，不然这版本都进不来。

课程内容：说是营销视频不过分。 上课自由度：高到能飞。 考核标准：教学大纲的既定标准直接被抬走。平时分只给10%，别班普遍是30%，这波操作极不公平，纯属暗算。 授课质量：全靠别班资料续命，复习？不存在的。你苦学一周的战果，干不过别班摸鱼半天的那位。给分低到能凿穿地心，全社区课程最低评分这块算是实至名归。

上课自由度：每节课都签到，签到你条件反射看到手机就想按确认。 期末成绩：改卷非常快 基本上是最早出成绩的 个人感觉给分不是很高——这速度像是快递员半夜放丰巢，点收到货一看：你的心情如物流提示的“请评价服务质量”。

课程内容： 上课自由度：每节课课间给你来一发签到，签到如打卡 考核标准：40分（签到+pre小组汇报5-10人一组），60分期末，铜墙铁壁的40/60分割线 授课质量：感觉还行，给分高得离谱，同学成绩大部分都是A-，跟发大礼包似的

课程内容：h 上课自由度：高，高到可以直接原地起飞 考核标准： 授课质量：

老师很爱吹牛逼，好几句发言甚至带着一键反向进化那股味，反智浓度时有爆表 而且自带奇怪口音和口水音双BUFF，虽然逻辑上不影响理解，但是本人听课的时候耳朵要遭重创，真的会生理级别恶心反胃，连认真挂机吃瓜都做不到，最后上课全程佩戴耳塞自救 最要命的是划重点画得是真nm偏，指哪打哪专打偏离轨道那种

上课自由度：每节课签到，但课堂上自由得像在自习室摸鱼。 考核标准：一篇比较水的论文，不强制性pre——就是说你可以不当众社死。 授课质量：课堂比较有趣，最后一节课划重点，划得跟彩蛋导航一样。

课程内容：老师的PPT上全是关键词，属于看完能脑补整节课的那种。 上课自由度：拉满，不来提前吱一声就完事，整整一学期只点过一次名回答问题，自由得像风。 考核标准：平时分30，卷子写满、态度摆正就行。 授课质量：老师人好得冒泡，有趣到炸，还是个B站活跃玩家。

课程内容：自然辩证法 上课自由度：每节课扫码签到 考核标准：期末70%，平时30%，最后好像被正态分布了。 授课质量：老师人还行，讲课吧……跟教材的交叉点少得可怜，课上不少见解有待考证，助教发的复习重点还算有点点用，不过我本人也是最后预习了1个小时，也没细看。有其他老师还是选其他老师吧……

课程内容：自然辩证法 上课自由度：每节课签到 考核标准：说有平时分，但是没组织讨论，最后一节课有，分不高 授课质量：老师周四连上，累得很累得很。授课风格偏批判

课程内容： 上课自由度：每节课都签到，签到签得跟打卡上班似的，人是到齐了，魂不一定。 考核标准：基本不看平时分，本人复习了一周多，全勤且有课堂回答。自认为答题情况还不错，选择错1，大题都背到了，简答题基本答上的情况下，只得了B+。喜提所有A中的B+，这波属于是满汉全席的配置，端上来一碗泡面。 授课质量：不定期放飞自我。避雷避雷避雷

课程内容：这门课本身单拎出来OK，但你要是冲着考试复习来的，建议移步别家老师的PPT，可能更贴教材，就像泡面自带调料包不一定够味。 上课自由度：中等，每节课有签到分，人不到分就飞，跟打卡上班一个道理。 考核标准：平时分30%，期末考试70%，平时是零花钱，期末是年终奖。 授课质量：还可以，想考高分的话还是推荐多看看不同老师的重点和水源以及教材，别在一棵树上吊死，多逛几个果园。 祝后人考试顺利

课程内容： 就这样 上课自由度： 每节课扫码签到 考核标准： 感觉是拿考试分数定的分数，每节课全签到，平时分也平平无奇 授课质量： 就那样

课程内容：不照本宣科，会结合时事——不是那种PPT复读机把课本嚼碎了喂你，是直接拎着时事往你脑门上一拍，活的。 上课自由度：高，高到你可以在思维的草原上裸奔。 考核标准：考试。 授课质量：很好。能感觉到老师脑子里装的不是讲义，是一整个思想实验室。不是PPT+课本知识复读机，这点比大熊猫还稀有。讲的课件内容非常结合事实+有深度，尤其对人工智能的看法，圆桌会议、平庸之恶这些引申讨论，还有优绩主义，全都非常有意思，脑子直接被撬开那种，能激发思考（上课PPT藏了一个交大学长的彩蛋hhh）。老师也很愿意跟同学们进行讨论，不是那种念完就跑的NPC。总体来说我觉得这门课让我收获很大，很有启发。下面那句“一坨狗屎”的评价感觉是很片面的——大概是把满汉全席吃成了泡面然后骂厨子。建议大家有时间的话还是认真听一下。审慎地、学会批判地反思我们的当今的现代生活。 期末画的重点不完全覆盖，简答题有两道没画过，问了一下其他班的也基本不太准，所以感觉不是老师的问题。大部分还是复习到了的——重点画的是渔网，漏了两条鱼，但其他班的网也是破的，这就很微妙了。

课程内容：自然辩证法，主打一个自然，主打一个辩证，主打一个你听完也说不清到底辩证了啥 上课自由度：很高，高到你在教室里横着走竖着走都没人管你 考核标准：期末考试，一锤子买卖，平时浪得再花，最后全看这张卷子收不收你 授课质量：刘铮老师上课幽默风趣，属于那种讲着讲着你就被吸进去了，授课质量高，极具吸引力，吸引力大到你会怀疑自己是不是来听脱口秀顺便拿学分的