自然辩证法概论 · 修读回执档案

课程内容：跟教材关系约等于网友和现实的关系（dddd），主体是老师自己煲的哲学高汤。但老师跟开茶话会似的一直想跟你唠，属于蓝牙耳机戴稳了能听进去不少私货，有那么一两节，比如“现代人为什么不开心”，像有人拿拖鞋抽了你灵魂一下，还真挺上头。 上课自由度：比大学宿舍的作息还宽松，这学期连签到是啥都没见过。 考核标准：最后一节想露脸的可以自愿报名汇报，除此之外，一点杂活都没有。 授课质量：较高

课程内容：拿科学史当剧情串课本知识点，拒绝照本宣科念经，属于是知识界的一场沉浸式剧本杀 上课自由度：不点名，爱来不来（不来也行 考核标准：统一考试，主观题的要求就一个字——写满，笔没水的那种满，空白格敢留一个字算我输 授课质量：非常高，老师讲课含金量拉满，有意思到座位天天像演唱会抢票一样爆满，对科技史感兴趣的速冲，而且老师最后一节课还会表演划重点绝活

课程内容：从头到尾就是给营销号大喇叭套图配声，又聋大脑又无聊。再加上老师声调别具一格，语气里总端着点别的产地气息，听完一两句都不敢保证上个刚才里面听对没？ 上课自由度：一句放养大字浇在全体人头上，他不拦你神游不逮你迟到偷跑都行，有时候搁几道练习做做就算了功。 考核标准：目前我只能说——未知牌打上路。 授课质量：整体观感，一个字概括就是低，两个字就是低低。

附：刚开课还没来得及期末，蹲一个，等补全 课程内容：可以是沈老师自己的私货版脉络，但绝不被教材铐住，味道很正，跟同学互动巨多，还带点小奖励～ 上课自由度：高得离谱，头一节课就跟大家把话摊开讲得清清楚楚 考核标准：眼下还看不清（蹲） 授课质量：如课程内容所述，非常高！铁粉已就位

上课自由度：每节课签到，跟打卡上班似的。 分数占比： 课堂讨论30% 期末考试70% 贴主我是一次没缺，但讨论？不存在的。 考前给划重点，划重点大概只中了一半——这命中率堪比抛硬币猜正反。

课程内容： 上课自由度：高，自由度方面属于飞起来的那种 考核标准： 授课质量：

课程内容：可以，老师有自己的讲法。 上课自由度：只点一次名，碰巧那次没去基本就寄了（而且还挑某次放假前一天动手）。 考核标准：烂中烂中烂中烂。成绩给的相比其他老师低很多！慎选！大批B，水课能压分压成这样也是稀罕。 授课质量：可以。

其他都还好，就是有一点想不通：学期末我主动报名课堂pre，全场一共就5个人，考试也不差，结果发下来一个B+，当场给我整不会了，这不科学啊。

课程内容：自然辩证法概论那套知识点。老师哲学内功底子深得很，对不少牵扯自然生态和科技发展的事儿都有自己的一套看法和脑洞，这门课与其说是思政课，不如说是老师多年攒下来的家底大甩卖。另外他爱往课里塞经典文学和案例，指望用有意思的思索把课堂整活，让那些本来深得跟井似的理论能让大家看得直观一点。 上课自由度：偏高，不签到不点名，但老师放话说人要是太少，签到这开关可能就给摁上了。 考核标准：没有平时作业，成绩就看期末考试那一锤子分数，不过能隐约感觉到老师在捞人。 授课质量：老师对这些知识有自己的理解和看法，讲起来风趣幽默，能勾着人往下听。但要是哲学零基础的同学，可能听着听着就干巴了。

课程内容： 真真的哲学，不是喉舌课，含哲量拉满 上课自由度：高 考核标准： 授课质量：高，真懂真敢讲的老师，不是混日子的老师，属于是讲台上开真车的

红课，老师的讲课水平在这门课上基本属于装饰品，选课的核心KPI只有一个：摸鱼舒不舒服，吕老师的课摸鱼体验堪称五星级酒店。（我是一句没听，质量如何我完全不知道，属于纯白嫖） 吕老师声音低沉，而且不会一惊一乍忽大忽小，效果等于白噪音，上课干自己的事完全注意不到他，完全可以当成每周一次的自习室时段。 有两个可选卷点：拉小组做PPT汇报、上课举手上台回答（答完下课去找老师登记）。主打佛系的话，完全可以当这两件事不存在。 考试就靠传承其他班整理的资料保命就行。 可能的雷点：签到得本人线下签。（对我来说完全无所谓）

课程内容：一坨，还是那种端上桌你恨不得把碗扣出去的、典型中年老登坐那儿侃大山的那种一坨。 上课自由度：高，反正大伙都线上了，人都不知道飘哪去了。 考核标准：签到，外配一个小组汇报。 授课质量：烂到这个份上也是有水平的，期末考试不划重点不透题，拿两张ppt糊弄人，台下眼睛盯着台上那位意思是您倒是给点信号，人家原话是你们自己去复印店找找资料背吧。我枯了。

上课自由度：一般，每节课还要扫码签到，就不得不在电子木鱼上面敲钟。 课程内容：老师上课讲自己的研究内容，丢下课本一个人念经，念的还是旁边书架第三排另注加料的经。 考核标准：选择题上有3/10的题，简答题里有1/4的题，不在学习范围内，仿佛两军对垒时你发现自己衣服穿错了队，划的重点很不准，像末班末抽签。我不知道楼下那个说划重点很准确的鉴定结果是怎么得出来的，拿着反向锦鲤吗？考试给分属于有人会很喜欢很多人一定不满意，但本红课常年旅游户这辈子都没滑落过这个弹坑，也许对于考研上来的并且有政治科笔记垫脚板的同学更是有专属驾校。 更新：老师最后给的论述题是真的准，但别的班也是用“3选2”的风声猜出来的，稍微去对一下答案也能推导考试。旁边换一位但同一个老师的思修课评论区也有人留下了慧眼的留言：“有点脱离考试，期末想要高分慎。” 好的我做个毫无难度的总结：没划得准确的口都是两个捧哏兄弟靠着自个拿高分看不到别人路难走嗯哼出来的。自己坐一上水下艇不愿看别人舢板抢桨吗？

课程内容：教材+一些拓展内容，就那种主食配小菜的组合 上课自由度：挺高的，canvas签到当打卡机使，还有一次随机抽人回答问题，刺激程度约等于开盲盒 考核标准：一次随堂小作业+期末闭卷考，就这俩 授课质量：高，划重点划得比较准，给分也不错 更新：关于“划重点比较精准”这句，我只能说——你去跟别的班对标一下就知道含金量了。有些内容，一个老师都没划到（插播一条建议：善用交大传承），你要是没碰上那种按章节大标题给你划重点、最后考的一道没考的老师，就偷着乐吧 更新2：如某人所言，没划准的题量分值应该为11分（选择2×3+简答1×5）。换言之，剩下那89分是划到了。我个人把这种情况评价为“比较精准”，也接受观点相左，但人身攻击大可不必哈

课程内容：教材＋一些老师自己的研究成果，主打一个知识国企＋科研私单混合经营 上课自由度：高，签到+偶尔按签到名单点名，属于查岗频率恰到好处的老板 考核标准：30%平时+70%期末，学期中有一次随堂小作业，重点划得比別班准得离谱，给分非常善良，卷子写满就行——划重点划到这份上，隔壁班怕是还在按二级标题押题呢 授课质量：高，老师水平很高，只要你是醒着带脑子听的，多少能捞点东西上来 更新：重点划得就是比别的老师好，都按句给你划了还有啥不满意的？去看看隔壁按二级标题画的，立马老实

这老师真的是抽象到了一定境界。给分直接跳楼价。没有pre，只有一次签到没去。整张卷子只有一道简答没答上来，其他都自我感觉没问题，然而……上课居然还要次次翻签到经纬度来判定你是不是肉身在场，这操作我服。

给分参考：没做pre+论文比较水+期末基本全压中 上课体验：每节课都签到，但课上自由度还算比较高

课程内容： 上课自由度： 每节课都在课前或者课间把签到掐得严严实实，你逃得了内容，逃不过打卡。 考核标准： 小组汇报搭上期末考试。

课程内容：没听，纯放空，灵魂已经提前下课了。 上课自由度：不管，但会diss你们都不听，属于嘴上放养、眼神点名。 考核标准：考试，但因为你不听，划重点会给你们班相较别的班划得少；别的班有PPT，不听的班就随便说几句，仿佛上课是一种互相敷衍的行为艺术。 授课质量：一坨狗屎，写出来都怕污染输入法。

课程内容：依托答辩，全程视频轰炸，知识密度约等于把B站播放列表开成自动连播。 上课自由度：高到离谱，高到你甚至可以原地飞升，反正没人在乎。 考核标准：烂，烂得很有层次感。 授课质量：差。 能把这课听下去的人，建议直接送实验室切片研究，这老师真的就只会按播放键，偶尔附赠两句反档反社会的疯话。听这课就像看露天电影，周围群众阵容豪华到离谱，有炉石传说的传说级牌手、有金铲铲大师、有王者荣耀野王、有szb高级牌手、有甄嬛传鉴赏大师，虽然偶尔也瞟一眼视频，大家其乐融融，美中不足的是讲台上偶尔传来一两声猪叫。 拿分全靠我拼命交笔记，跑去问隔壁班同学重点，跟这老师p关系没有；平时分20%，别的班30%，我上你的母牛。耐着性子听课写笔记，换来的评价是“不全”，我真服了，我全nmlgb。 一节课下来像死猪一样盯着保温杯喝水看视频，看高兴了写两个字，我全抄下来了你还nmb不满意，我澡称冯！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！