电路实验 · 修读回执档案

分往下掉不回头 在水下也一样 直接往下沉

课程内容：需要搭电路，和电路理论强绑定的固定实验，老老实实接线 上课自由度：实验课懂的都懂，别问，问就是手脚被焊在座位上 考核标准：平时+考试，各占50%，五五开 授课质量：抛开含金量不谈（相信含金量在某张姓老师那儿已经充分体现了），个人觉得鲍老师的授课质量是真的挺高的，每次实验前会在屏幕上标记这次实验要注意的重点；我有不懂的地方问鲍老师，她会及时回复（虽然有时可能有点急，但还是会给回复）。她的教学特点是把这门课当专业课去上，不会提前透露考试重点什么的，我个人是比较尊重这种认真负责的态度。

zf这个人，说句公道话，其实不算差。

课程内容： 0 上课自由度： 0 考核标准： 0 授课质量： 0 没上过这门课，但过来问路的身份顺手赚点传承积分。请赞。不客气❀❀❀

课程内容：满昏；上课自由度：满昏；考核标准：满昏；授课质量：满昏。张峰，跌の王，叫我名字的频率都没他跌的频率高。

课程内容：man，真就是麻了 上课自由度：what can I say，就这 考核标准：zf，整个字段都是自由的 授课质量：out，不展开了 咱社区到底啥时候上线一个“筛金课”功能（我也知道玄）把雷都事先插旗给后来无辜的同学们避一避？

刷积分，谢谢大家，好人一生平安

课程内容：0。上课自由度：0。考核标准：0。授课质量：0。加加林：我们找遍了天空，没有发现张峰的母亲。张峰非常适合游玩单人游玩的最佳家庭游戏宇宙机器人，毕竟他户口本上就1个人。

课程内容：略。上课自由度：略。考核标准：50报告+50考试。授课质量：高，电路实验三大件——强电、弱电、面包板。交大金课，面包板也有质量不好的，害得我焊做了4个小时，硬是找不到问题，但老师很温柔，讲解很仔细🤤，最后考试海底捞，我甚至炸了一个保险丝还能被捞上来，哭死😭。

课程内容： 照旧那样 上课自由度： 还能喘气 考核标准： 期末考电路连错得天花乱坠，画出来的图像曲线已经主动脱离电学范畴想出道当抽象艺术了，真以为自己命悬一线准备挂科。结果对着罗兰老师一顿哭诉求情，总评居然给到80？？！罗老师人美心善，这波操作我直接滑跪认师父。 授课质量： 一般般能听

课程内容：电路实验 上课自由度：实验课嘛，双腿得给你捎过来 考核标准：平时与期末考试各占一半 授课质量：一般 给分比较低。平时分扣了四分，期末考试分数也不高。主要是不清楚分都扣在哪里了……累死累活写实验报告、做实验，期末还认知式地复习了，感觉题目也挺简单，但整体下来分数就是不高…… 此外，感觉老师回答问题的态度也很一般。

一般，但实验这玩意儿是真的无聊到能给电烙铁看困。

英文班不用交实验报告，这波属于白捡的功德，但老师讲得就跟加密通话似的，有时候还会不耐烦怼人。英文班要是能落到叶舒老师手里，拜托一键锁定，别犹豫。我室友上叶舒的英文班，回来直接吹到叶舒在天上飞。

课程内容： 电路实验，跟电谈恋爱，谈完还得给它写情书 上课自由度： 正常，正常到像早八人的呼吸一样稳 考核标准： 实验报告和期末，双份快乐，跑不掉 授课质量： 很棒，老师讲得很好，属于那种能把你从面包板地狱里捞出来还顺手递张纸巾的水平

课程内容： 《电路实验教程》实验3，4，5，6，7，8，9，10，11，13，无线电能传输，温度传感器——这不是课程大纲，这是实验界的复仇者联盟集结名单，3到13中间还非得跳个12，跟电梯不停那层一样神秘。 上课自由度： 实验课要什么自由度？这问题问得像在问监狱里能不能点外卖。做完就能走，经常提前一小时下课，主打一个"来也匆匆，去也匆匆，数据一交，人间蒸发"。 考核标准： 5%Mooc做题（包抄答案的）——这5分属于是官方认定的复制粘贴大赛。 5%Mooc课件浏览（一定要浏览到尾避免记录不上）——滑到底别停，停了系统就当你是路过的幽灵。 20%实验操作（应该是做的越快给分越高，不过应该不会差太多）——手速即正义，但也不至于快到给分起飞。 20%实验报告（应该主要参照数据处理给分？楼主抄了一大堆字但是数据处理没认真做所以平时分不高）——字写得像抄经，数据糊得像做梦，平时分当场表演一个"抄了个寂寞"。 50%期末考试（从实验3，4，5，6，7，8，9，10，11，13随机抽取实验组题，不仅要记住内容，还要祈祷别碰上损坏的器材，相当恶心）——50%啊朋友们，随机抽题加器材盲盒，这不是考试，这是实验版抽卡，还是保底机制为"看命"的那种，恶心程度直逼极限。 授课质量： 高，解老师讲课清晰，指导耐心，能帮助电路理论摆烂不怎么学的楼主顺利完成电路实验——直接把你从电路理论的ICU里抬进实验室续命。期末给分也很高，虽然电路实验是金课希特勒，但也算是相当不错的体验——金课希特勒面前，端上来的居然是一份五星体验，离谱中透着真香。 我们上海金课大学需要的正是这样的好老师

最后一节实验课，直接摸到汪老师的手了啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊

1，就一个字，但这一字背后是一个灵魂在两小时电路连线里被万用表电到对人生彻底沉默的程度——给个1，溜了。

课程内容：电路的十个实验，十个，一个不多一个不少，主打一个实验界的十连抽 上课自由度：高到离谱，互相帮忙属于基操，翻以前的实验数据也没人管，这自由度堪比实验室自助餐 考核标准：同其他，懂的都懂，不展开 授课质量：高，我当时是扩容进去的，学校周六单开了一个课，实验报告写得敷衍一点也没事，期末老师是真的好，他会盯着你做的过程，做得不太对会提醒你，给分也很好，课是无语的，老师是很好的，感谢老师。

### 课程内容： 十个电路实验，属于跑在电路理论课程教学前头的那种实验 ### 上课自由度： 做实验嘛，人是肯定要来的，但你可以满屋子乱窜看别的同学咋操作(doge) ### 考核标准： 十个电路实验（实验报告分数 + MOOC视频观看 + MOOC预习选择题）夯起来占50%，期末实验考试50%。 期末考试你老老实实复习，及格是能保住下限的，不过分数不大好薅，可能跟你抽到哪套实验玄学绑定。我抽的是三相电路，上来就把咋测相序给忘干净了哈哈哈哈哈哈（最后靠死死盯着实验台上的标记硬想起来的），测出来的数据诡异到离谱，不过最后得分居然还成。 ### 授课质量： 老师人好到发光，问题无限回答，写邮件也好、做实验时当面问也好，来者不拒。我记得有一次，就那个无线电能传输实验，不知哪儿出了妖，电路板连换了三个，接线方式和示例图一个模子刻出来的，就是死活不工作，别人实验都早早收工回去了，最后教室剩我一根独苗，老师跟助教一起帮我debug了半天，最后连他们也不知道怎么就突然能跑起来了哈哈哈哈哈哈

课程内容：电路实验。上课自由度：可以迟到一小会儿，实际上只要做完实验把数据给老师签字就可以了，主打一个到手数据即刻放生。考核标准：50%平时+50%考试。老师给分非常友好，期末感觉自己要寄了，不过还是被老师给捞上来了，感谢老师不杀之恩，这波是极限救援。授课质量：高，虽然实验的内容大部分都是没学到的，但是老师会演示，照做就行了，更像跟着大厨切菜就行。不过建议平时实验要认真对待，毕竟期末是要考的，冤有头债有主嘛。