大学英语(4) · 修读回执档案

大英4就该这么开！一口下去像打开了任督二脉，赶紧选它！

非常善良的老师。需要考ept，平时分60%期末考试40%。

课程内容：学术英语写作，写作修仙从入门到升天。 上课自由度：高（网课），网线一拔，自由到家。 考核标准：EPT为主，但评分项多而细碎，像撒了一地的芝麻，粒粒都要捡。 1.平时活动15（出勤5，spoc5，mind map2，议论文3） 2.学期论文45（文献阅读3，过程演讲3，初稿2，互评2，二稿5，最终演讲10，终稿20） 3.EPT40 授课质量：老师很认真负责，内容很充实但有点杂乱，好比火锅底料加多了——香是香，就是齁得慌。 课程内容：学术英语写作——从造句到造论文的奇幻漂流。 上课自由度：高（网课）：自由得像在家穿睡衣，但作业的秤砣还在。 考核标准：EPT为主，但评分项多而细碎，仿佛期末要拆解成流水线零件。 1.平时活动15（出勤5，spoc5，mind map2，议论文3） 2.学期论文45（文献阅读3，过程演讲3，初稿2，互评2，二稿5，最终演讲10，终稿20） 3.EPT40 授课质量：老师很认真负责，内容很充实但有点杂乱，像一锅炖得很满但料没排好队的乱炖。

课程内容：大英课本+一些拓展内容 上课自由度：高，没有点名，属于是来去自由，像大学里的风 考核标准：平时成绩+pre2次+考试50% 授课质量：高，老师上课很有意思，也会给我们讲很多有用或者有趣的东西，这课上的比刷手机还上瘾

课程内容：大英课文为主，有时候夹点视频换换口味。 上课自由度：网课自由度高，没有签到。线下想问问题，你在不在她门儿清。节奏很慢，整体挺轻松的。 考核标准：平时的一些考试+口语+期末+口语作业+作文，占比？我也布吉岛。 授课质量：老师是好老师，就算你答案离谱到外太空、作文烂成一锅粥，也主打一个鼓励。不过她是真希望学生认真写作文，一篇通常得改个两三遍，适合喜欢英语写作的同学。

课程内容：教学内容，正经人谁写内容啊。（注：保留原标签原名目） 上课自由度：高。 考核标准：双人pre+小测+ept+平时成绩。 授课质量：比较高,老师布置的作业数量和我大英三的老师相比简直是少之又少,老师本人既温柔又有趣,元宵节还拿灯谜给我们猜,可以冲！

课程内容：大学英语 上课自由度：不高，点名数人头是常规操作，还爱抽人提问 考核标准：平时成绩40%（出勤率10%+作业10%+小测20%）+期末考试50%+口语测试10% 授课质量：大学英语，懂的自然懂，这老师属实有点咬文嚼字过头了，总之，溜之大吉就完事了。

课程内容：好，两次写作，老师课间还会放老友记之类的剧来养生 上课自由度：较高，但感觉老师讲得挺好，其实一般也不会去做其他事 考核标准：平时20%期中30%水平考50%，老师给分还是很好的 授课质量：高，老师人超nice的，聊起来会很放松，强推。

老师巨巨巨巨巨温柔，温柔的覆盖面广到都快润物细无声了；不太点名，但还是建议好好上课，给分还行，水平考自己考的拉没办法，这点真只能自己扛。

这学期是线上嘛，我基本把课当背景音都懒得开，结果平时分还是薅到了26/30，属于是签到键自己长了腿

课程内容： 课本课文+老师补的料+听力 上课自由度： 会突然抽人回答问题，会签到 讲课质量： 内容很饱满，老师是很负责的那种。 搞不懂为什么评分这么低。覃老师的课其实不错，人也好，温柔得跟春风似的。而且只要你认真对待，给分一点都不亏。

课程内容：大英4，外加老师自己开的额外盲盒资料 上课自由度：偏低，课前点名加随机提问双重锁 考核标准：疫情一来小测直接蒸发，剩下一次pre（讲你想去的国外大学）+口试+期末 讲课质量：老师好像默认我们都是隐藏的高手，内容和技巧都是冲着能力强的学生去的，菜鸡如我节奏根本踩不上 本来是被抢课失败硬塞进来的，上完发现居然没有想象中那么烂 作业量非常大，但老师心知肚明大家都没写，提问作业内容时会给你留点准备时间，除了作文和canvas上要交的作业之外，其他作业完全可以一次不做装死过关（也可能是因为疫情） 给分貌似也还行，结果比高数还高，令人感叹

课程内容： 上课自由度：网课反而最不自由，经常被提问喊麦 考核标准：20quiz50期末20平时10口语 讲课质量：还行

课程内容：课本+听力练习 上课自由度：网课期间老师会挨个点人回答问题，基本上一节课就得点你一回 考核标准：平时30%+期中20%+期末50%（老师会捞平时分） 讲课质量：老师有留学经历，英语水平在线，人也比较和蔼

课程内容：全校统一 上课自由度：会随机点名，但你摸摸小鱼不成问题，被点名的概率约等于被陨石砸中。 考核标准：全校统一 讲课质量：非常好，好到想给老师颁个奖。 金老师非常非常认真负责，非常nice。开学时会让所有同学提交照片，然后记住大家的脸和名字（呜呜呜好感动，感动到想写小作文）。 上课讲的内容/练习很实用，听力练习很多，和期末考/ept关系紧密。虽说作业可能有一点多（每节课几乎都有作业），但都是用时很短的选词填空，对上课内容有很棒的巩固作用（即便上课摸鱼了，也能靠作业了解个大概）。感谢老师捞我平时分，是我问的一圈同学里给得最高的。作文会认真批改，逐字逐句修改批注，批注细得像我小学语文老师。我连上了金老师两个学期的课，真的很感动！！欢迎大家选课~

课程内容：书本+作文听力练习，就这套老三样 上课自由度：网课，人是躺平的自由 考核标准：20平时30作文50ept，数字照原样摆这儿 讲课质量：挺高的，会捞，有国外留学经历，很有意思的老师！

课程内容：大英四那套教材配四篇课文 上课自由度：高，老师会不停地cue同学回答问题，你不接招她就喊下一个，结果常常得叫过大半个班才憋出一个人来开口 考核标准：（疫情专属）30平时+20口语+50期末，正常的pre先不说，平时作业有点小拖沓，不过除了作文，其余的貌似都能敷衍了事，老师也表态平时分会尽量往不卡绩的方向保 讲课质量：反正也没几个人真在听，上课倒是英语视频一直放个没完，但大英也就这么回事，主要还得靠啃老本

课程内容：很赞。听力训练，阅读材料都很赞。不划水的话真的会有较大的收获，水过的话就只能收获一段安静的时光。 上课自由度：较高。 讲课质量：除了老师口音有一点无伤大雅的小问题外，真心很赞，口音是白璧微瑕，内容是瑕不掩瑜。 唯一的不足应该就是作业量有点大。vocabulary exercise真的太多了，多到单词都认识你了，作业打印机都冒烟了。

课程内容：课本内容+补充的听力资料，资料很丰富，消化看个人。 上课自由度：一般，基本每节课都会签到，并且抽人回答问题。而且因为这个班选课的人比较少（原因你猜？）所以自由度可想而知，教室座位多到可以躺平，但抽问躲不掉。 考核标准：平时（有pre）+口语考试+期末EPT（疫情学期可能参考价值有限，原本应该有小测的但是因为疫情取消了）——疫情这学期让考核表也瘦身了。 讲课质量：一般。老师专业水平是有的，但是讲课的内容学士太多且杂，对于一般的同学来讲上课节奏较快，听力课基本跟不上，像开着二倍速还走错片场的网课。同时课下没有其他老师负责，安排写的作文没有批改，而是让同学互相改，互改作文约等于开盲盒。其他作业也是助教批改。而我大英3的英语老师都是自己批改并且写了很多修改意见的。另外作业确实很多（跟其他班相比）。反正一学期下来感觉学到的东西极其有限，同样的时间用来自学学到的东西或许还更多，主打一个费力不讨好。 选课体验：很离谱的就是，选课的时候相同时间段，除了覃老师的班其他的几乎全被选满了，都默契地绕开了这里，你品你细品。 关于成绩：被EPT爆杀了，这门课成绩是我上大学至今成绩最低的一门，无语凝噎，只能对着成绩单表演默剧。

课程内容：讲授和group talk，没有pre真的很棒，谢天谢地 上课自由度：不高，毕竟有group talk，不过每次一到这个环节我就退出腾讯会议了，真的不太喜欢这个，脚底抹油跑路了属于是 考核标准：（网课）平时30% 期中20% 期末50% 讲课质量：高 平时分感觉还是比较严格，不过认真做了作业的话也不会扣太多，主打一个态度端正