数学分析(荣誉)I · 修读回执档案

课程内容：中科大数分教程1-6、7.1、14、16章，知识版图直接划到这几块地皮。 上课自由度：较高，老师介意你不来但他不点名，不过会挑几个人高频点名提问（我就是天选之子之一、、、）。 考核标准：平时25+期中25+期末50，卷子基本中规中矩，大部分是讲过的题型，奈何我太菜了（逃）。 授课质量：高。讲得贼清晰，属于普适意义上的好老师。

课程内容：陈纪修数学分析第三版，一字排开 上课自由度：高，从不考勤，等于把大门的钥匙直接扔给你 考核标准：平时20、期中30、期末50（老师会调整），平时认真听做笔记写作业、考前好好复习，不错的成绩有机会到手；考试大题只要冒出一点思路就能先薅一半分 授课质量：高，讲得很清楚，跟得上听明白就能真的学到很多

课程内容：交大数学分析一到九章 上课自由度：高，但是数分这门课你忍心不去吗，老师会时不时点几个他脸熟的，几乎每节课都cue同一批人 考核标准：平时20%，期中40%，期末40%，平时分统统给满，期中考期末考靠自己，但老师会狠狠地捞 授课质量：checkin yyds，讲得非常清晰，板书属于艺术品级别

课程内容： 蓝皮书，圣经级别，翻开那一刻我DNA就动了 上课自由度： 高，高到像自助餐随便夹 考核标准： 2+4+4，这三个数字刻我墓碑上 授课质量：非常高，讲的很清晰，清晰到我怀疑自己脑子是不是新换的。check in不愧是捞王，我期末感觉没那么好都给我捞起来了，我哭死

课程内容：数学分析1-9章 上课自由度：极高，偶尔翘个课都毫无波澜（ 考核标准：期中40，小测20，期末40 授课质量：极高，认真听的人能狠狠吃一波收获，而且期末给分感觉也很香。

课程内容：上的中科大那本数学分析教材，教材难度非常高，但老师讲得非常细致，整体听下来还是追得上的 上课自由度：非常高，一整个学期一次名都没点过。 考核标准：期中（25%）+期末（50%）+平时（25%） 授课质量：高（但是好像这门课是数学强基专属）

课程内容：上海交大数学系自己编的那本数学分析 上课自由度：很高，也就偶尔点那么几下。 考核标准：20%平时：作业交齐基本就能吃满；40%期中，略有点狠，我们班55人，12人90以上，最高分好像是95；40%期末，10道大题，没有选填给你蒙。 授课质量：挺高的，期末复习阶段会带着大家刷往年真题，我个人认为上课语速偏慢，其他地方都还好。作业布置得也比较少，整体还是比较舒适的。

这绩点被卡得像早高峰地铁门——挤不进去就是挤不进去，别选别选别选。 （除非你能保证期中期末稳坐班级前三，那我把这些话全吃了）

课程内容：？ 上课自由度：？ 考核标准：？ 授课质量：？ （四连问号往这一杵，信息量堪比一张白纸练劈叉——不能说没有，只能说全是留白。）

课程内容：陈纪修数分上册加下册级数部分——半本书加尾巴，问就是数学的鱿鱼丝。 上课自由度：高，反正大教室，也不点名——人多人少主打一个随缘。 考核标准：期中30平时20期末50——平时和期中端着碗，期末扛大梁。 授课质量：蛮高的，老师人也很热情，最主要是真能干捞啊。本人期末回家网课期间摆大烂，听课质量极低，期末考试一通胡写，硬是被捞起来了，非常推荐，顺便谢谢老师。也要感谢助教平时分给满了。

课程内容： 上册+级数 上课自由度： 高，但是这课很硬，建议别旷课，旷一次不是少一节课，是掉一层皮。 考核标准： 20作业+30期中+50期末 授课质量： 高，坚持手写板书，一笔一划都是匠人精神。会讲故事（战争之神的号角），听着听着还以为串台到历史课。会拓展有些不考的东西（正态分布函数，勒贝格定理，gamma函数），属于买正片送花絮，看完了还是没懂但氛围感拉满。

课程内容：教材是交大的数分，但讲课并不完全跟着教材走，基本思路估计是老师自己的私房菜。 上课自由度：高，写作业什么的都行，瞄两眼手机也没人管你。 考核标准：平时20%+期中40%+期末40%。 授课质量：高。全程老师亲自黑板上手写，传统手艺活，还会提前到教室先把板书铺好，认真到发光。讲解细致，你去问问题也会很耐心地给你答。

课程内容：交大蓝皮书 上课自由度：高，偶尔点名，但点名基本只往平时很积极的同学头上砸 考核标准：平时20%，期中40%，期末40%（疫情原因没有小测） 授课质量：很高

课程内容：复旦数分从第1章一路砍到第9章，地图一开就是九章关。 上课自由度： 时不时来个数人头仪式，但好像没到场也没掀起什么血雨腥风。老师有时候会点名。 考核标准：作业20%，期中考30%，期末考50%，战线铺得笔直。 授课质量：老师授课水平确实高，讲的知识点一般课本上也能翻到，属于自己划船老师递桨两开花。会积极和同学互动，每节课都能实打实地捞到东西，课下只需把作业完成就收工，用不着刻意回去反刍知识点。不过这里必须吐槽一下助教，个人认为期中期末改卷摆烂摆得很彻底，大题评分就只有2分和满分两档，跟开盲盒一样，许多地方抠细节抠到显微镜级别，可你一问又支支吾吾给不出说法，而且几乎一模一样的过程，有的能捡到分有的空空如也，整体观感就是看心情发分。

课程内容：蓝色皮的交大数分上册，外加紫色交大数分下册前头少量级数部分，一个颜色一个深坑。 上课自由度：高得不可理喻，从不点名从不提问，空气般的存在感。 考核标准：平时：期中：期末＝2：4：4 授课质量：挺高的也挺好的，但友情提示别走神，最好课前预习一下下……个人觉得有点照本宣科，不过这种时候很少很少。线下课全程手写黑板板书，定理也老老实实抄上去，不太会自然而然地给你把这定理引出来。老师是那种追求学术严谨的主，换句话说改卷也严，稍微踩到一点禁忌就能把你一整道大题扣到断气。本人期中期末大题干的事儿罪不至死，可他直接让我死了（也就是全扣），被他改卷想拿高分跟登天差不多，除非大佬能把所有题全写得滴水不漏，就是说这位老师改卷不会心软捞人，所以选数学分析有风险，但这风险估计也就摊在我们这届了，往后线上课没了，真想上的话性价比应该能好一点。哦对了，数分不存在什么期中期末开根号再✖️10这种玄学救赎，所以这回修读高数的同学，分普遍把工科数分的同学按在地上爆杀。

这老师是数学界的哆啦A梦吧，口袋里掏出来的全是逻辑和思想。花一节课讲“数学分析”是啥玩意儿，定义定理的来龙去脉给你捋得明明白白，简直就是给数学大厦画施工图。非数学专业但心里有火的人，能在这课上捡到一堆课程之外的金砖。考试？没有任何花里胡哨的奇淫技巧，老师亲口说不会在不重要的地方卡你脖子，考的就是基本定理的理解和应用，当然难题那是真·硬核。哪怕你对数学无感，只要平时好好上课、作业自己做、复习多看书，最后分数不会差，而且绝不会对数学产生PTSD。考核方式：20%平时分（作业，除非态度不认真或很多题错得太离谱都是满分，而且还会往上调）+30%期中（满分120，大于100按100记）+40%期末（满分110，大于100按100记）+10%小论文（自选题目，给了十几个参考题目，比较自由，不难写，捞人用的）。作业有点多，但作为6学分的课也能接受，就当给学分充话费了。

课程内容：很充实，充实到感觉自己被塞满。 上课自由度：高，没点名，除非你是课代表，那你就成了唯一的显眼包。 考核标准：今年网课没小测，平时：期中：期末=2:4:4 授课质量：高

课程内容：陈纪修数学分析1~9章 上课自由度：一般，会随机薅人“参与互动”。有过线下一次当场点人头数到场总人数的操作。 考核标准：作业20%，期中考（本来说好是随堂测试，闹疫情给合并成了期中考）30%，期末考50% 授课质量：基本等于照着课本的内容和顺序照搬，你哪怕是走神漏听了现场，回头翻书找对应章节一拍就对上了。老师态度和气得不行，经典台词是“好，那我们来看一下这个问题啊，来看一下这个事情。怎么办呢？你想啊，an的前n项是不是……（以下自动进入证明过程）那这个问题就解决了，对不对？好，证明完成。大家有没有什么问题？”哪段没听懂，能给你讲到真懂为止。偶尔还有包袱，比如“交大不动点定理”那种：交大地图落在交大校园中，必定有校园里唯一一个点，跟地图上对应的那个点重合。（就这水平的段子）除此之外也很念叨身体，叮嘱大家要保重。整体氛围松得很。顺带一句，助教姐姐是真的温柔、可爱、还好看！ 作业量中规中矩，重要章节（像不定积分、反常积分敛散性判断这些）出题会密一点，这也不算离谱，你真去啃不会为难到哪去。没打满五星的原因嘛，是我觉得自己听讲也还行，书上概念也都懂，结果期中、期末一路把我考得头皮发紧、当场空血，哪怕有附加题照样如此，虽然也不至于一下就毙了。可能真是我自己不配吧。

课程内容：数学分析，别问，问就是人类理智极限挑战赛 上课自由度：高，属于是放养型修仙，偶尔点个名提醒你还在凡间 考核标准：30%平时分，30%期中考试，40%期末考试——这配比，我愿称之为三足鼎立，只不过鼎里煮的是我 授课质量：高，但有时会甩一堆题出来然后自己走了，不会的题只能靠自己人脉去问同学（直接问老师也行），突出一个社交修仙流。平时讲课老师也基本讲解定理和书上相关习题，讲得蛮清晰的，真的清晰，清晰到我以为自己会了。但是数学这东西只能靠自己理解，没辙，懂的都懂，不懂的也没辙。 今年线上考试出10道大题比去年常规卷子难了很多，结果期末拉胯了——10道大题往那一摆，我当场表演了一个原地蒸发。 当然我考得烂不代表老师讲的不好。老师已经尽力捞了，是我自己在地心。

课程内容： 交大数分上册➕交大数分下册第九章，主打一个"上下通吃"，上册吃完吃下册第九章，跟自助餐似的端上来了。 上课自由度： 比较高，不点名，老师佛系到你以为自己误入了自习室，只要别把课堂整成菜市场就行。 考核标准： 因为疫情数学分级考拖得比快递还慢，测验直接取消——是的，题目还没见面就先失联了。最终平时：期中：期末=2：4：4，这个比例刻在碑上了属于是。 授课质量： 老师讲解比较细致，线下手写板书，线上是提前写好的板书，考试还会录制单独的视频讲解——属于是笔迹和录播双向奔赴。老师比较推荐陈纪修老师编的书，课程内容也会结合交大数分和陈纪修数分，典型的"两套教材混着来，知识浓度直接翻倍"。问问题老师会耐心解答（虽然问的比较少，毕竟我这脑子问出来可能是自曝）。 个人感受： 当初分级考来到数分，压力还是不小的，毕竟难度很大，但听说给分比较好——听到"给分好"三个字的时候我就像黑夜里看见萤火虫。整个学期可以说在数分上花了大量时间，以前没接触过竞赛也没接触过高数相关内容，学得比较吃力，线上课经常得听回放复盘，回放都快被我盘包浆了。作业比高数难度大很多，这里必须吐槽交大数分的参考答案可以说是非常简略，简略到我怀疑它是在搞极简主义艺术，导致做作业能磨掉一整晚。 期中考的还不错，应该老师捞得也挺好（心理安慰式确信）。期末老师批卷好严好严，期末线上考试十道大题，本来以为捞到空间很大，但据说只要踩到老师想让你踩的坑基本上这道题就会扣光，可能是期中的成绩给自己提高了期望值，期末出分之后很失落——感觉像是坐过山车到最高点时被一脚踹了下去。