测试原理与技术 · 修读回执档案

课程内容：测量的误差、信号处理、系统响应和传感器技术等，一锅机械电子乱炖； 上课自由度：高，基本不点名，但老师脸识别系统时刻在线，缺勤可能会被发现； 考核标准：平时+期末（50%）+实验+大作业的答辩和报告提交； 授课质量：一般，老师人挺好的，但讲得条理不够清晰，让人怀疑他的PPT是随机森林生成的； 大作业挺抽象的，三个人指定分组，队友摆烂只能自己做和写报告，最后算分三个人算一样的，真就“一块搭便车，一起到达终点”。大作业难度太大和课程关系不大（受约束悬臂梁的振动测量），做的时候感觉在提前参加研究生课题。

课程内容：《测试原理与技术》教材，你可以把它看作《系统模型分析与控制》的Pro Max版。不过这课基本大三才上，所以难免自带（做项目）体质。重点还是信号分析处理外加传感器那套东西。 上课自由度：一般，签到不定时刷新。不过每节课基本都有课堂客观题扫码回答，某种程度上算签到平替吧。上课别埋头干别的事（比如写作业，问就是评者自己干过），不然老师可能点你起来回答问题——不过也不会让你当众社死，基本都是简单题老师还会递梯子。课上互动也就扫扫码答客观题、聊点让人来劲的话题。课间经常放（土味）视频提神。 考核标准：实验（包括占课内时间的两次实验+一次入门了解实验【可线上可线下，建议线下因为不用交报告】+一次二选一实验）、考勤、期末考试、课程项目（划重点） 授课质量：挺高，老师讲课还蛮有意思的，但声音偏轻，一些考试重点可能得课后自己啃。能看出老师挺想跟同学们打成一片的，无奈这门课本就和某些交大金课一样以项目为天王，课上内容大家可能都不太往心里去。

课程内容：《测试原理与技术》这本教材，你可以把它理解成《系统模型分析与控制》的DLC资料片，但这门课基本是大三来上，所以免不了自带一股“做项目”的味儿，主线依旧是信号的分析处理加传感器那点事。 上课自由度：一般，不定时签到，不过基本每次课都有课堂上客观题的扫码回答，某种程度算是把签到给平替了，课上尽量别埋头干别的（比如写作业，问就是评者亲自干过），不然老师可能直接点你起来回答问题——不过也不会把你架在火上烤，基本是简单的问题，老师还会引导提示一下。课上互动其实也就回答客观题和聊一些比较抓人的话题，课间还经常放点（土味）视频。 考核标准：实验（即占课内时间的两次实验+一次初始的了解实验【可线上可线下，建议线下不用交报告】+一次二选一实验）、考勤、期末考试、课程项目（重点） 授课质量：挺高，老师讲课还是蛮有意思的，就是声音比较轻，可能一些考试重点得课后自己复习掌握。能看出来老师还是挺想跟同学们建立比较亲近的联系的，奈何这门课跟一些交大金课一个路子，项目才是亲儿子，课上的内容可能大家也都不是太往心里去。 —————————————————————————————————— https://course.sjtu.plus/review/26491 的这位同学真没必要复制粘贴，你要是对这门课有自己的理解，大可以自由发言，但直接照抄是不是有点太不走心了？建议拿chatgpt润一润再发出来啊！要是选课社区都这么水，那恐怕真没啥参考价值了。你要是缺传承积分，建议移步隔壁张峰那儿领，相信大家都会给你点赞的！！！

老师是好人，内容就那样。

课程内容： 全程对着ppt念经，教材本身错误也蛮多的，得像侦探一样自己挑出来 上课自由度： 高 考核标准： 题目难度和书上内容不成正比，简直是两条平行线 授课质量： 感觉老师缺少这门课的专业知识，很多专有名词和思考方式都模模糊糊的。优点是老师确实很温柔，温柔得像暴风雨里递过来的热毛巾

课程内容：测试原理与技术书 上课自由度：高，高得像放养，想飞就飞 考核标准：考试 授课质量：高，老师巨温柔，温柔得像测试里的理想信号，上课还很清晰，清晰到不需要降噪。

课程内容： 上课自由度： 考核标准： 授课质量：这位老师认真负责到什么程度呢，负责得像是把教案当遗嘱在写。

课程内容：测试系统的原理拉着一些传感器的原理一起上桌，平时分30+期末50+大作业20，账目清清楚楚 上课自由度：两个字，非常——自由度非常高，老实人特别好，还挺幽默，上课像跟老父亲唠嗑 考核标准：平时成绩出入不大，大作业只要认真做了基本就是满分，考试也不难，属于认真就有糖吃 授课质量：极高

课程内容：测试原理与技术课本，官方指定原味套餐 上课自由度：高，偶尔点名回答问题，像抽查作业的随机事件 考核标准：小组大作业+期末考试+实验+平时 授课质量：还行，靠自己，翻译一下就是老师是个引路人，路你得自己开荒

课程内容：测试原理相关 上课自由度：高，考勤基本隐身 考核标准：50%平时+50%考试 授课质量：高，老师人好得像NPC给满buff

课程内容： 上课自由度：比较憋屈，签到查岗 考核标准：考试加大作业加平时作业 授课质量：高但是难啃 考试这块，属于难上加难。

课程内容： 上课自由度： 考核标准： 授课质量：这老师属于那种一眼望去就知道是真想把课教好的老教授，上课的时候跟复读机成精似的，不厌其烦地在你耳边循环播放“这里重要、那里重要”，期末前几节课直接化身人肉划重点机，领着大家从头到尾过一遍。还时不时语重心长地开讲自己搞一辈子切削加工的经验感悟，那感觉像是一位武林前辈在传授毕生功力。最绝的是最后一节课小组展示，硬是拖堂半小时，把各组实验涉及的知识点挨个掰开揉碎分析完，属实是把“负责”俩字刻进DNA了。还是比较推荐的。

课程内容：测试原理（内容是个大杂烩，信号处理、系统模型、传感器原理之类全给你搅一块） 上课自由度：高，一个学期也就点过一两次名 考核标准：考试+平时分+实验 授课质量：老师和助教都巨认真负责，讲课水平也很在线。缺点就是口音比较重，我个人听得相当吃力。

授课质量：这一栏直接空着，像吃火锅只剩锅底，开始前就没给菜，信息量为真空，但这份留白本身仿佛一种评分。

课程内容： 上来就是一场大型薛定谔式迷惑行为，考纲跑偏到外太空，我钓了一学期鱼，啥也没上钩。活了个低配DSP，再拌上一坨传感器原理，属于吃了但没完全吃饱。 上课自由度：血高，只要人在座位上活着就行，其余随缘。 考核标准： 考试50%+一个大作业+实验+签到分10% 授课质量： 一般吧，锅也不能全扣老师身上，这大纲本身就像一份被风刮乱的草稿。平时听课和考试属于两条平行线，永不相交。期末想活命只能考前一天疯狂往脑子里灌鸡汤+通宵背书。 不过考试和那个项目大作业的给分，居然比我照镜子时估的自己要慈悲一些，大概老师批卷没拿显微镜，人也不算坏。 （考前记得去mooc把题撸一遍，选择题里有10个原题在那等你认亲） 总而言之，这老师还是能发一张合格的合格证的。

给分蛮高的，50的平时分（里面塞了作业签到实验和大作业）只要不是全程挂机就能给到百分之90以上，上课水平么就那样，比ppt复读机略好一点，不过这课家家都这德行，施算讲的不错的老师了，英语水平还行，会说中文。 比起隔壁英语老师班，给分都差不多，都挺大方的，不过施老师的作业全是书后原题，答案躺在那里随便水，隔壁班据我了解是自制pdf，像我这种平时几乎不学的抄作业混子肯定投奔施比较好，但这课确实挺难的。

课程内容：全程跟着老师PPT漂流，信号处理、响应、传感器、信号调理、数模转换、位移测量、振动测量、温度测量、应变测量、流量测量，一锅乱炖，主打一个又多又杂。据说老师自己编的教材快出版了，到时候说不定能拯救一下，我们现在用的还是熊诗波的机械工程测试技术基础，个人觉得看书约等于看天书。 上课自由度：会抽人回答问题，但你在底下干嘛他基本不管。12:55的课，不走神？这属于反人类操作。 考核标准：50%期末+25%大作业（两次PPT里挑一个pre，直到出分才反应过来这玩意占比这么狠）+10%作业+15%实验（三次实验） 别做梦大作业和平时作业给你拉满！！！该是多少就是多少 老师人很实在，大作业pre的时候会当场抛出比较专业的问题……压迫感直接拉满 这门课东西是真的多，再加上老师没划过重点范围（据说有的老师会划），复习的时候压力大到想原地蒸发，但实测考试内容会浅一点，给分也比较好。 授课质量：期末把canvas录播从头刷了一遍，老师讲课大部分时候还是可以的，但偶尔会一带而过，我默认念PPT的和一带而过的都不考。 老师个人偏爱线下教学体验，不喜欢腾讯会议，所以哪怕教室里只有他一个人，也会让同学看canvas直播，但canvas直播的效果又不太好。不过未来应该不会有这种选腾讯会议的机会了吧。

课程内容：上来把测试系统的分析和计算搬一遍，有些地方直接对接系统模型分析与控制。到后面，传感家族逐个亮相，每种传感器的性子、脾气、原理全要过一遍，知识点堆得像自助餐桌堆碟子，量大质地复杂。 上课自由度：比较高。 考核标准：考试配课程项目设计，外加三次实验和随堂小测，组合拳。 授课质量：还可以，老师挺挂心同学，有点像时刻瞄一眼你带没带书那种照顾；这课程本身还是那股无聊味儿……

上课自由度：一般，有时会点人回答问题给你来点小惊吓。 考核标准：小组大作业、实验、平时、期末。 授课质量：老师讲得很好，助教也很贴心。

课程内容：机械工程测试技术基础 上课自由度：高，不点名不签到，别高兴太早，助教会翻你作业交没交，变相点卯 考核标准：平时50%（包括平时作业+大作业+实验）+期末50%（偏计算），算盘打得明明白白 讲课质量：这玩意儿纯看缘分，山东口音有点顶，南方同学可能得自动开字幕，但单说质量，还真不赖：老师上课反复敲过的知识点，期末卷子上全都蹦出来了。你上课认真听，作业别交白卷，考前把PPT溜一遍，成绩不可能给你表演自由落体。乔老师会发两份PPT，一份平时上课的全家桶版，一份考前复习的浓缩精华版。 老师对学生那可是真上心，动不动找助教或者课间逮着人问学得咋样。关键助教太超神了！平时作业答案是精确制导型的，你做错了什么、有几种解法，全都给你摆得明明白白！平时给分也大气！直接吹爆！（据乔老师说，带了好几年助教，这一拨是良心天花板）