测试原理与技术 · 修读回执档案

课程内容： 上课自由度：每次均签到——铁打的签到，流水的你。 考核标准： 讲课质量：极高（细致，精准）。跟着老师走，轻松九十九——就差把你扶上九十九的宝座了。

课程内容：误差、傅里叶变换、传递函数&响应、信号处理、常见传感器介绍，这一串念下来跟报菜名似的，主打一个信号与系统の全家桶 上课自由度：一般，每节课都会看人有没有到齐，你搁那睡觉或者开小差，直接给你当场点名关怀，属于是课堂版狼人杀每晚验人 考核标准：期末50 作业10 实验15 大作业25（大作业做起来就是一部苦难史，建议提前给自己上香）实验是实验中心统一安排的，量多到离谱（我们班做了五个实验，做完直接吐出一口老血），期末考的就是课程内容那几样，范围缩得比我的耐心还细 讲课质量：全英文授课，重要的地方会用中文复读一遍，等于给你配了个野生翻译plus版，中文没cue到的地方，你走神刷手机也基本无伤大雅；考前还会划重点范围＋甩一个复习PPT，属于是考前发降落伞 冲就完事了，老师人很和善，给分也香，考前那个复习PPT全得令人发指，只要肯老老实实啃完基本都能考好，重点全覆盖，体感上比隔壁啥也不讲的那位不知道高到哪里去了

课程内容：机械工程测试技术基础，照书念经，PPT约等于把书翻译一遍 上课自由度：高，随缘点过两次名，不过最后一节课pre的时候老师恍然大悟——有位同学好像这学期跟教室绝缘 考核标准：四次平时作业与平时出勤10，作业就是课后题；中期一次传感器pre，期末一次测试原理相关pre与报告，共25；5次实验共15；期末50 讲课质量：老师一边中文一边英文努力兑着讲，奈何一点钟开始的课，眼皮自己就想下班 课程本身逻辑抖成麻花、重点飘成浮云：先复习一波大物实验不确定度，再复习一波系统模型，然后又铺开各种传感器原理，转头一头扎进数字信号处理（？？？），老师也捋不清学生也整不明白，这锅真轮不到老师背。 单看出分前整一学期，尤其学期末那阵，另一位英文班老师这块要高过这位，当然具体给分还得再观察观察。 加一星，因为给分确实还行。大作业和实验分能给到90%左右

课程内容：教材是《机械工程测试技术基础》，但英文课翻书比追地铁还费劲，翻着翻着老师已经飞到下一章了。在我看来这课更像《信号与系统》被打骨折后的阉割版＋传感器＋实验（划重点：一共要做4-6个实验） 上课自由度：非常高，史老师说好就前两次会点名，纯纯认个脸。后面你人在教室还是人在宿舍，基本没人管。 考核标准：平时作业一共就布置了四次，全是书上题目；中期传感器要自选题做个pre；学期末大作业，选题只要和课程相关就行，小组pre加文字报告；期末考试（判断题直接地狱难度，据说往届几乎没有错五个以内的人；简答计算题里还要你描述测量方案，好家伙直接让你纸上搭仪器。 讲课质量：英文ppt，配的是没有英文教材，上课体验属于是雾里看PPT；老师语速还快，听清全靠缘分。这门课本身就散得像被风吹过的拼图，期待机动早日改进一下吧。

课程内容： 涉及到测量时的误差分析，还有一些测量技术，其实课程大纲的思路比误差还混乱，更偏向测量硬件的分析。 英文授课，全程不知道老师在干什么，一方面是这门课大纲弯弯绕绕，另一方面这个老师讲课水平也实在看不懂，基本照着PPT念，PPT相当于把书翻英语了一遍。 上课自由度： 专业课人少，翘课应该比较容易被发现。 考核标准： 考试，加读一篇论文复现一点东西。 讲课质量： 建议别选他，给分比隔壁班低很多。唯一优点是英语口语还行。