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人工智能基础(A) · 修读回执档案

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2026年春季学期 · 刘满华

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课程内容:AI基础概念,基础到能原地抠出个洞 上课自由度:相当不高 考核标准:期末45期中25平时30 授课质量:boring 看到我分数那一刻直接绷不住了,看来有些人对学术严谨是认真的嗷 前半学期每次都得扫码签到,后面好像变成隔一次签一次了,反正核心精神就一个字:必须去。可能有一次不去,平时分100里就轻轻扣你个一分两分的吧。 授课质量说点好的先:助教是真的不错,很耐心,消息秒回,有问题随叫随到。lmh呢,ppt上的内容基本全覆盖了,但也仅限于都覆盖了。我能感觉到她内心是真心希望大家把这些基础概念学扎实的,奈何讲的水平就一般般,用我的话来说就是——boring,不如自己滚去b站听许志钦。 总之最大缺点是要签到,而且还能精确到小数点后两位。 两科星一科发给助教,半颗发给课程组,0.25颗发给lmh上课不瞎bb,0.25颗发给期末考试简单到感人(我也来学术严谨一下)

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2026年春季学期 · 刘天元

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课程内容:把人工智能那点基础家底翻出来讲讲,偏地基偏科普。 上课自由度:高,从不签到,上课偶尔有点小互动,但纯自愿,跟平时分没有任何藕断丝连。 考核标准:一般,个人感觉就是靠背加理解,算得上相当简单。 授课质量:高,老师讲得有耐心,路子也清楚。

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2026年春季学期 · 罗洁

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课程内容:跟课名一个德行,杂得像大杂烩火锅 上课自由度:超级高!全程零签到,偶尔课上蹦个canvas答题,但那玩意儿也不拿来点名!除了几次上机课老师和助教在微信群提前喊你带电脑,其余课你人间蒸发都没人管你! 考核标准:40分平时分,剩下60分是期中期末两场笔试 授课质量:布吉岛,没听捏(其实头一两节有认真听,后面实在吃得噎住,直接摆烂了……) 不过,如果你只图分数,完全可以把这门课当通识课打,考前把老师在canvas上的复习资料背成肌肉记忆,上面说的题型摸熟,尚有余额的再啃一啃PPT,考试基本能平推过去(考试以选择判断为主,十个填空;不过毕竟是新开的课,本学期的策略仅供参考,鬼知道以后会拐成啥样🤣) 平时分满分40,老师给了39.61;关键是人家不卡绩啊……这是什么下凡的女神😭🙏🙏 最后还请大家动动手点个小赞好嘛,孩子传承没积分了🙏

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2026年春季学期 · 闵含城

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课程内容:25学年新加的课,所有工科必修,全年级教学组统一ppt教学。内容难得离谱,塞满了数学,但实际考核很可能只考些简单概念,属于重锤砸下去落在棉花上 上课自由度:极高,老师根本不在意你来不来,不签到也不影响平时分。这学期最后四节课随机选1-2节签到,形式是线下纸质扫码,找个牛马哥们去拍个照就结了,人不到场照样打卡。 考核标准:前面的同学也说过了,期中期末为大头,还有上机+课后作业。 这学期期中考得很难,期末应是同学反馈难度降低了挺多,基本以概念为主,之后的学期可能有修改。 会有3次上机作业,极为简单,不会直接丢给gpt解决,而且只要做了基本都有92.5/95分,纯送分区。 每节课都有课后作业,20道填空/选择/判断的组合,全盘交给AI就行。老师允许补交,需要主动和助教联系,但每次补交分数都会*0.9(补交次数越多,乘的0.9就摞得越高)。可能因为系统bug,会有些次数作业显示不出来,记得找助教反馈。 授课质量:我个人不在意成绩,基本没听。老师本人比较年轻,印象中讲解比较有趣,想认真听讲的同学也能听得挺尽兴。

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2026年春季学期 · 秦剑君

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课程内容: 人工智能通识课,公式和概念像自助餐一样往你脸上糊,没有前置知识?那你这顿饭连餐具都没有,根本听不懂。 上课自由度: 较高,签过两次到 考核标准: 30平时,30期中,40期末 授课质量: 一般,老师还可以,课程设计比较差,老师前面还有激情,后面也认识到了这课的性质,几乎没人听,因为听了也听不懂,听懂了考试也不考这些复杂公式推导,毫无意义地早八课,要不是不定时的签了两次到我都不想去了

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2026年春季学期 · 闵含城

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课程内容:人工智能相关知识 上课自由度:非常高。前期压根没签到,老师看到来的人稀稀拉拉也就自嘲两句。后期改成四节课里选一节签到,用来给部分同学救一救平时分。 考核标准:期中30 期末30 作业25(每节课后Canvas上有无限时的一次测试,20道题左右,一周内完成) 上机15(三次,只要交了就有95打底,只需要调参数即可,可以借助一些AI的帮助) 期中考核还算正常,但被骂得挺惨,教学组太听同学们的意见了,期末干脆把考试范围直接喂到嘴边,直接对应考卷那种,考核意义基本为零。不过这门课本身比较抽象,也就不多说什么了。 授课质量:高,老师努力让大家听懂,课上会穿插一些数学推导,尽量讲得通俗易懂,认真听收获不小,对初步了解人工智能这个领域有帮助。 老师不太按统一PPT的顺序讲,节奏可能比较跳跃,想完整跟着PPT走的可以去B站找许志钦老师的课(目前名字是“天天机器学习”)。

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2026年春季学期 · 闵含城

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课程内容:课程组统一PPT,也就是一锅端上来的预制菜,谁吃都得吃这一份。 上课自由度:高,爱干嘛干嘛,签到基本当空气,12周还假惺惺征求了一下群众意见,然后通知接下来四周会随机挑一周签到(但人是线下扫码,扫的还是打印出来的码——找个人拍张照传过来就完事);而且签到的还能免除2次迟交作业的额外扣分,属实是签到送外卖券。 考核标准:25%canvas作业(第n次迟交则该次分数=原分数*0.9^n,交作业交出了按天计息的感觉)+15%上机作业(3次,每次改个seed按时交就有95保底,主打一个不要不识抬举)+30%期中+30%期末。考试几乎全是客观题。鼠鼠总评扣的14分里,期中折算后就干掉了10.5分,期中这是不装了直接明抢;期末就简单好多(毕竟给了复习范围,让AI对着要点出题狠狠拟合就完事了,人机联合硬建模)。 授课质量:老师也努力把课讲出点乐子,但架不住这课的设计本身就是一坨史,把一堆莫名其妙的概念往你脑子里塞着让背,说白了就是红课换皮。 总结:你想在这门设计得跟史一样的课里捞到还能看的体验和分数,别问,选就完了。

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2026年春季学期 · 袁肖赟

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袁老师人是真的通情达理——通达到啥程度呢,期中以后教室人越来越少她都能睁一只眼闭一只眼,听直播录播的同学也照顾,这么个人被评分背刺,老师看了估计能原地寒心。有问题不在微信群问卷调查里写,偏来袁老师这儿刷低分,哥们你这操作确实有意思🤔说句公道话这门课设计有点怪,带一股文科味(就是背背背),期中和期末也全是全是客观题,大家复习得都挺好,期末身边一片9X,期中也是6X-7X(期中满分80)。分数构成:作业40%+期中30%+期末30%,给分除了非要保留小数点后两位这个何意味之外真的友好,闭眼冲就完事了

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2026年春季学期 · 罗洁

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课程内容:人工智能基础,学校新开的课,你就闭眼体会吧 上课自由度:极高 考核标准:平时4期中3期末3 授课质量:极高 罗洁老师是生物院的,但讲人工智能也讲得很好啊,从未签到,课上偶尔在canvas上做两个题啥的,总的来说老师人很nice的呀!

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2026年春季学期 · 袁肖赟

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课程内容:不知道,反正很牛逼 上课自由度:高 考核标准:平时期中期末433 授课质量:高 老师人很好,但也是真的惨,被安排来教这么一门大金课 五分是给到老师的,这门课本体直接给到拉完了。因为对大一是完全无意义的,讲了半天叽里咕噜最后没啥用,考前对着题库一顿猛拟合分就上来了 考试全是选择填空判断,所以老师也没法硬捞人,但听说有的班期末平均分91,好像考得确实挺简单? 但lz实在是恨这门课恨到牙痒,期中临时记忆硬背了6小时后上战场,期末直接摆烂,心不在焉只瞄了两小时题库 没办法,金课。可能想刷分也比较轻松吧,没试过,不想浪费这个时间……

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2026年春季学期 · 马征

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名字叫基础,课程上来直接给你上强度(。老师是真的专业,讲课也有意思,听起来很享受,但个人感觉大一没学过概率论随机过程这些课,想听明白基本等于让小学生去解微积分,学校硬把这门课塞给大一,我到现在也没想明白是什么操作。中间只有一次突击签到,查了ip,防的就是你叫舍友代签。作业很少,只有canvas一周20道左右的客观题,属于塞牙缝级别。考试不用担心,内容不多,背多分,建议直接化身背诵机器,人形U盘。

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2026年春季学期 · 刘天元

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课程内容: 就是拆开写的“人工智能基础” 上课自由度: 点名这码事从来没发生过 考核标准: 期中30%,期末30%,平时40%,考试不难,背一背就能高分 授课质量: 中规中矩,是个善解人意的老师,课程设置本来就难,搞得再好的讲解也拦不住同学们因知识储备见底而一头雾水,开这门课纯扫码了 指南:平时作业AI出手基本20分能薅到十八九分没问题,最后临考两天对着知识点猛灌一下就完事。刘老师会留大作业(可以翻前面几个同学的评论),(其他老师很多是没有的),给分也还过得去。

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2026年春季学期 · 熊毅

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这门课存在的意义至今是个谜。期中考得跟一坨似的,好在期末重点靠谱,最后期末93还凑合,读完完全不知道自己学了点啥,学校开这课到底想干嘛??

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2026年春季学期 · 许燕玲

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?不是这课就存在一学期吗,限时活动是吧,过期不候的那种。

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2026年春季学期 · 闵含城

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课程非常垃圾,纯纯金课,含金量全在坑里 老师挺好的,感觉老师也很无奈,就像开着火箭去洗碗,神仙也救不了

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2026年春季学期 · 秦剑君

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#64098 哥们我知道你考了99了,把分数删了又加上,改来改去的有意思吗🤣 阁下的手速拿来下单不香吗

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2026年春季学期 · 潘越

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课程内容:有一本我活这么大从来没见过、但好像又被传上canvas的书:许志钦、张耀宇《深度学习现象导论》,而实际所有内容全躺在上课的ppt里,应该是每个班统一发的。内容涵盖绪论、数据与数学基础、经典机器学习(传统监督学习、传统无监督学习)、常见网络结构(全连接网络架构、残差神经网络、卷积网络、循环神经网络、Transformer)、深度学习训练的主要现象、大语言模型、强化学习、人工智能与伦理。 上课自由度:高,老师从不签到不点名不抽人回答问题,你在底下干嘛他都不带瞧一眼的。 考核标准:平时40(里面装着作业和三次上机"竞赛")、期中30、期末30。 授课质量:高,老师显然是很懂人工智能的,讲课通俗易懂,比自己硬啃ppt要顺滑太多,而且熬到后面教室里只剩十几个人,老师也没吭一声。但这门课塞了一堆超出大一知识范畴的数学公式和推理,想全都嚼明白基本等于做梦,也不是讲课的重点。五星顺手给老师和助教,课程本身扣它一颗星。

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2026年春季学期 · 刘慧康

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课程内容:大概十几章的AI相关,其实更像通识课,理解要求不高,简单懂个毛皮,最后考的全是记忆。 上课自由度:极高,基本没怎么去过,地板都比我熟。 考核标准:平时作业是课后题,每节大概20道,建议上AI辅助,因为直接挂钩平时分(但说实话AI出错率也挺高的,所以再揉点课件内容,理解后大部分能对,填空题除外,但助教之后会捞填空)。期中30%期末40%,苯人期中考得太拉,主要提纲确实逆天,基本跟考试不对应,估计后来有人反馈,期末提纲还挺好,稍微背个一两小时就能拿个很高的分。 授课质量:低,我感觉重在理解概念,考前能理解就行,平时我也没怎么上,不清楚。

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2026年春季学期 · 潘越

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课程内容:人工智能的一些基础算法,外加发展历程科普。 上课自由度:高高高高高高高高到飙上天,无签到无点名,作业容易得像热身,平时分也就随便扣一两分意思意思。 考核标准:平时30期中30期末40。 授课质量:高,潘越老师讲得也算通俗易懂,没有名字听上去那么吓人。但只想冲高分不想深挖的,可以直接走ppt+AI辅助+考前提纲速通礼包——甚至赶时间只磕提纲效果也还行?那一堆数学公式和推导,别硬啃,考试基本没见着,ppt学会80%,考前把题纲背会,就够稳了,香得很。

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2026年春季学期 · 王伟

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课程内容:统一ppt,教材许志钦老师的《人工智能现象导论》。江湖虽大,武功只有这一本。 上课自由度:高。仅一次班长点名签到,不管干啥,无pre。自由到近乎放养式牧场。 考核标准:统一标准,40平时+30期中+30期末。平时分细则不知道,只知道与作业与三次上机有关;作业是在canvas上答题,部分题目完全是文字游戏所以有时候用AI做也做不了满分,可以找做完的同学看答案;三次上机按照助教说的做就好,不知道如何计分;最终平时分几乎是满的。期中期末完全是大学生记忆力大赛,全是基本概念,反复背几遍包A+,但同样有文字游戏卷在里面:你看懂了题目,题目没打算看懂你。题型大概是很多单选+很多填空+一点填空。背,就是这支队伍唯一熟练的战术。 授课质量:虽然能感觉出来有在认真备课,但个人感觉讲课质量较低,很多地方讲不清楚。建议在B站上看许志钦老师的课(许老师B站:天天机器学习),听懂之后狂背即可。正片建议移步B站外景拍摄点。但老师人还是很好的,因为我们晚上还有课所以给我们买了小面包。小面包代替了画重点,行吧,至少情绪没让你空着肚子。 大课课程内容不干预老师评价,但是我还是想说,这课给大一学生上是何意义?我替这门课总结:面条在炖锅里没什么不好,就是不知道为什么要现在我啃。

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