高等数学I · 修读回执档案

课程内容：高等数学第一章至第七章，从入门到第第七章。 上课自由度：每节课都会有签到，不过你在宿舍签到或者是来签到了就跑老师也不怎么管哈哈哈哈，签到像打卡，跑路像下班。 考核标准：平时15（10）+期中考试30+期末考试55（60）（老师就是这么说的啦），括号里是薛定谔的分数。 授课质量：余老师真的好认真的，每次都是手写的讲稿，课上还会在黑板上写满满的板书。例子很多，讲得很清晰，唯一可能就是在刚刚开始的时候对余老师没几个汉字的讲稿不理解，其它都还好啦。余老师在课上经常吓唬我们说不写作业就必不及格，但其实好像大家成绩都还挺好看的，可能就是刀子嘴豆腐心吧🥰🥰🥰。

课程内容：详略拿捏得当，补充内容灵活得像水银泻地 上课自由度：高，你爱干嘛干嘛，从来不提问你 考核标准：— 授课质量：高 强无敌，属于老师界的终极大奖

课程内容：老师讲得很好，会把书本上的东西整理后搬到ppt上，里面带着自己的理解，讲课时也塞进自己的理解，活。课上例题全部是书上的，但老师只把题目打在ppt上，然后带我们自己从头做一遍。 上课自由度：高，从不点名，根本不管你干嘛，只要有问题，下课永远能去堵他。 考核标准：平时作业，期中期末考试 授课质量：很好

课程内容： 微积分 上课自由度： 高。一学期都快到头了，数学学院突然考核出勤，老师才开始让我们去canvas签到 考核标准： 平时、期中、期末，比例我是不清楚 授课质量： 高。老师循循善诱，一笔一划在黑板上板书，认真的样子透着一丝可爱，一看就是踏踏实实备过课的，绝对不是照本念经的那种。

课程内容：主打一个喝着茶听着课好像啥都没讲，但莫名像是同级里跑得最快的那匹？硬伤这块暂时查无实据啊 上课自由度：高得离谱，老师亲口说只要你分骚上天不来也行。摆烂党/自学大神/单纯懒癌，请把这条收藏 考核标准：啊？ 授课质量：本科化学、硕士数学、博士生物，三系血统三形态切换，攻防两开花，这是什么究极缝合怪 据悉，马超上线首日胜率仅29.51%，学期末某场下雨的签到之战打出41/138=0.2971，上交第一马超正式封神出道！

这位老师可爱到值得进教材封个传了

课程内容： 上课自由度：极高 考核标准：期中0.3 期末0.6 平时0.1 授课质量：高 老登讲得挺不错的，上课完全不管你是在听还是在开小差，就是作业量有点大，不过也能理解，毕竟这高数就是靠题海泡出来的

课程内容： 高数+生物，这是要开跨界融合炖菜课吗 上课自由度： 高 不管来不来 授课质量： “同学们，你们知道世界上最高的树能长多高吗？”——我：我是来学高数的，怎么开始森林探索频道了

课程内容：高数 上课自由度：极高 考核标准：10+30+60 授课质量：烟男我爱你！高考卷子出的太™好了！这到底是夸还是反串我都分不清了

课程内容： 微积分教材上册，就这么一本，朴素得像食堂的白米饭 上课自由度： 极高，不签到，课上堪比春运反向——年轻人集体蒸发，椅子上只剩空气和你 考核标准： 10%平时分+30%期中考+60%期末考，三piece套餐，期末是那个占大头的狠人 授课质量： 极高，老师思路清晰得能当导航，人也超有意思。铭铭我爱你么么哒～这句话我原样继承，谁敢删我跟谁急

课程内容：老师那手写讲稿写得跟宝贝袈裟似的，详实到全方位覆盖 上课自由度：高，课间乃至下了课签到码都敞着大门 考核标准：平时10% 期中30% 期末60% 期中改卷给分那叫一个大方 授课质量：高，板书细得跟说明书一样

课程内容：好。老师有手写的讲稿，对着讲稿可以自学，例题很多，但感觉讲稿内容有点冗杂，听讲做笔记效果最好——相当于有攻略但攻略有点芜。 上课自由度：高，每节课签到，上课基本不管。 考核标准：年级都一样。 授课质量：较高，推荐的。

课程内容：高数1。上课自由度：高到飞起。考核标准：一切以考试为准，不用每次签到，可以线上。授课质量：高，老师讲得好，好到我觉得自己配不上这节课。

课程内容：高数上到高数下第一章，还有老师手写的讲义，江湖人称祖传秘籍。上课自由度：高，但中途下课也会让你签到，签到如影随形。考核标准：平时10%+期中30%+期末60%，期中海底捞，鱼鱼yyds。授课质量：老师人很好，准备也很认真，但讲得比较细，细到可能会有些无聊。

课程内容：书上的基本内容和一些不会考的内容当做拓展，买一送一的考点说明书 上课自由度：很高，老师说过重点在于学会知识，偶尔人少会签到，还不知道会不会捞捞，属于薛定谔的捞 考核标准：期中+作业+期末 授课质量：很高，考什么怎么考都讲的很清楚，会讲解很多例题和之前的考试题目，讲课也很有意思，经典名言“我上大学时从来不看答案”。助教人也不错，含金量这块拿捏住了

课程内容：就书本那点事，老师偶尔支棱一下拓展一点 上课自由度：高，签到这事儿从没发生过，你在下面干什么也无人问津 考核标准：好像）作业 10% 期中 30% 期末 60% 授课质量：高，老师属于经验值点满的老玩家，有自己的一套理解，建议紧跟他的走位；有些太难的题他干脆跳过不讲，能救的难题也会拼命讲到你懂，但难免还是有几道题像加密文件一样打不开

简单版本：授课质量很一般，压分，保研梦直接当场火化，骨灰都扬了。 课程内容： 高等数学，但掺了点生物相关，跟咱专业属于是相亲坐一桌、全程没话题那种不紧 再往深了说，跟考试基本是两条平行线，谁也不认识谁 上课自由度：一开始我以为这自由度能上天，不用签到，老师要求也不高。期中被提醒之后也就是口头上喊大家有空来坐坐。结果教评一过突然开始签到一次，直接卡绩喽 懂的都懂，抓签到=质量不行( 明明自己说过“能考80以上可以不来”，翻译一下原来是： “想考90以上别来，但你要是真能考90以上，这签到分我也不给你” 考核标准：10平时+30期中+60期末，作业占比不高，但有点压分。中分段还能喘口气，可给分比较死板，高分基本是靠缘分抽卡，感觉很不好。 应该是20+30+50，有点修改。给分是真的恶心，期末明明非常难，但因为统一阅卷，居然还比期中高，这怎么说呢？ 授课质量：相当一般，喜欢水课，老师完全认为这门课偏重应用，把技巧的必要性直接扔出窗外，所以有些基础的东西会出现不会做的情况。个人觉得老师作为生物环境工科专业的专家很不错，但作为数学老师未免会鄂鄂 ---- 孩子们，我要给他洗白，他是我见过作业最少的老师，除了签到比较烦以外，他真的很友善，事情也很少。如果选到他的课，就每次去上课就行，不用指望和他交互，他上他的，你干你的，这样大家都开心。要是你对自己的成绩/知识掌握有要求，请自己刷题，可选项有课后习题、《高等数学习题与精解》(这本书题比较多，但和考试契合度很高)，努力做题，只有努力能给你成绩，哪个老师都不行。 为什么要给他洗白呢？因为我发现**现在的老师的授课质量也就跟他差不多，事情还多，作业也多，给分也不好**，现在回头看看，新手村boss也就那样。(另现在是半夜3:19分，我在自学复习嘿嘿嘿)

课程内容：高数上册扫完，再加下册一章收尾，主打一件事：别想跑 上课自由度：canvas上签到一下，无点名，走个过场点到即为赢家 考核标准：平时10%+期中30%+期末60%，加分表摆着明明白白 授课质量：课堂上属实不太着重点？有时候听得像在雾里划船。但每节课分享的手写笔记质量非常高，内容覆盖挺全面，属于上课白来笔记来保命的典型

课程内容：微积分上册，从此不再与回忆诀别 上课自由度：高，无签到，来不来全凭自觉像自由落体 考核标准：1/3/6 平时期中期末，三位数一排在考核的道路上摆好 授课质量：高，课堂活跃有热情，又教知识又塞做题的方法技巧。6学分的课选到陈老师，这波属实捡漏赚到

这课，啧，一言难尽，懂的都懂。