工程热力学 · 修读回执档案

课程内容：交大自编的工热教材，祖传配方 上课自由度：嘴上说可以不来，背后藏着两次签到，来了就等于签了卖身契，得听，不听就等着被压力。葛必洋在教室里来回巡游，那步伐，多动症看了都自愧不如。 考核标准：碎得像被门夹过的饼干。作业15，小测15，慕课5，实验5，期末60。作业全是A+，平时作业分愣是不给满，这是什么玄学操作；小测严格两次取平均，能扣得你怀疑人生，就算有一次满分也救不回来；考试完全不捞，感觉自己没错几道，分数低得像坐了跳楼机，不知道哪一步得罪了老师。 授课质量：乍一看好像很强，因为那张嘴一节课叨叨叨不带刹车，语速快得跟开了倍速弹幕，可仔细一听全是漏洞。车轱辘话来回碾，重点？不存在的，还自认句句都是精华，实际废话批发级。不知道往届学长是怎么给出这么高分数的，当年选课还抢着上她的课，如今回看，纯纯小丑行为。

课程内容：工程热力学除喷管部分——喷管被开除课籍，剩下全是必修的硬菜。 上课自由度：中等，王老师会点名，但实际不管你是在听讲还是灵魂出窍。 考核标准：比较重要的是期末考试和课程项目，期末考试中会塞课程项目的内容。小测是比较难拿分的点，王老师要求闭卷但可以小组讨论。 授课质量：高高高，上课讲解不管逻辑链还是清晰度都夯爆了——像拿电钻直接把知识打进脑壳。

课程内容：《工程热力学》第6版教材，主打一个书名你得背下来。 上课自由度： 高到离谱。每节课顺序点名让你回答问题，跟抽奖转盘似的，但好像你偶尔不来也没啥事；上课做自己的事他基本不管，至少我坐她面前玩手机玩了一整节课，也没被喷“你不配当交大的学生”。 考核标准： 期末50% 课程项目20% 平时作业15% 五次小测5% 慕课考核5% 实验5%——直接把这串原样念出来比什么都提神。 授课质量： 我认识王老师的时间比我上她课的时间还早。她当年因为机动圣经在水源上风评不算太妙，但那事具体发生了啥我没经历过，所以我没资格指手画脚。不过就我个人上课感受来说，王老师人是真好，你有事或者病了在群里说一声就行，甚至早八起不来偶尔翘一次也行——所以别怕王老师。 再说授课质量，那是真的高，甚至可以说是我目前上了两年大学为止讲得最好的老师，没有之一。ppt做得很精美、不绕弯，配上她专业但不复杂的讲解，再加语气生动不催眠的加成，每节课认真听是真能收获东西。就算你翘掉几节，把她的ppt翻一翻也能追上进度——但还是不太推荐你这么做，毕竟热力学对储能还是机动其他专业都要命地重要。 给分其实也还行，就是课程项目那块给分压得太狠，王老师开头也提过这茬，但最后批改下来我还是对自己的分数有点不太满意，只能说这也是我自己轻视了的锅。 总而言之还是五星好评！！！只恨没有六星按钮给我按烂。

课程内容： 《工程热力学》第6版教材，储能专业喷管和制冷循环以后部分不考——不是划重点，是直接给你发了张“此路不通”的免死金牌。 上课自由度： 说高不高，说低不低，每节课都会可汗大点兵，但请假只需要吱一声（本鼠因为吱得太频繁自己都心虚，所以也没敢多请）。提问的问题也算简单，属于抬手就能摸到的高度。 考核标准： 平时作业15%小测（随堂半开卷或小组讨论完成）5%MOOC考核5%实验5%课程项目写论文（格式要求高到像在给论文穿西装）20%期末（半开卷两张A4纸）50% 感觉今年实验都挺金的，工热实验是气体定压比热测定，白白坐在lbl浪费两个多小时的生命赫赫🥲 还有作业ddl紧得像催债，完成得费点命。 授课质量： 还是很高的，鼠鼠上课基本在摸鱼，偶尔抬头瞄一眼，居然还能被拽回课堂继续听下去。 额外想聊的一点是，王老师会记得班上同学们的名字，这点像在食堂吃出隐藏鸡腿，惊喜又欣慰。现在的大学里，能记住教学班学生名字的老师少之又少，教学怎么样全凭良心。能遇到王老师这样的老师，机会真的不多了。后面的同学选到了还是尽量上课多投入些吧，别像鼠鼠一样摸鱼。 出分了，感觉除了课程项目，其他给分都很慷慨，鼠鼠这学期上课完全在摸鱼都有这个分，选到直接冲！

课程内容： 童钧耕、叶强、王丽伟（授课老师）主编的《工程热力学》第6版教材，储能班喷管部分直接略讲，12周结课，主打一个热力不等人、喷管你自查。 上课自由度： 中等，老师每节课几乎会点所有人的名字回答问题，但都是引导思路的问题，还会让同学先读题，答不出来也没关系，老师说只要敢发言就行，鼓励大家思考讨论。请假也只要在群里跟老师说一下就可以了，老师说除了大作业和期末都会给分比较宽松——翻译一下就是，平时你只要活着并且在群里冒过泡，分数大概率不会难为你。 考核标准： 平时作业15% 小测（随堂半开卷或小组讨论完成）5% MOOC考核5% 实验5% 课程项目（今年是一篇卡诺电池储电性能分析的论文，格式要求较为严格，内容老师会带着大家一起完成）20% 第15周期末（半开卷两张A4纸）50% 一句话：大作业和期末扛大旗，平时分像撒糖，甜是甜，但别真躺着。 授课质量： 极高，老师不是单纯的念ppt，很多知识点都有自己的理解并且还能跟专业相关应用联系起来，会引导大家去思考，非常有逻辑。同时老师会给出重点知识并在下一节课上课时回顾，还会点评并讲解部分作业难题，总体授课质量颇高。属于那种你以为来上热力学，结果顺手被塞了一套思维导图加专业应用大礼包。 补：成绩已出，老师会把期末成绩、大作业成绩陆续在canvas公布，每一个成绩都能知道，也可以去找老师申诉，祝以后的同学也能在王老师的课上收获颇丰！

课程内容： 上课自由度：高 考核标准： 授课质量：老师人挺好的，关心同学，作业方面也宽松得像在放生。但怎么说呢，是一位碎嘴老太太，讲课方式我不喜欢。

课程内容：王老师备课认真到令人安心，对学生的关怀程度也是校长级别 神中神 上课自由度：基本每节都点，但也就是签个到的心态，不为难谁 考核标准：字面意思地很好 授课质量：高高高，是楼梯的那种高！

课程内容：王老师备课十分认真，对学生也非常关心 神中神，认真到差把讲台改成许愿池 上课自由度：点名较为高频 但是属于和学生互动，很温柔的点名，温柔到她点你名字你都想举手回一句到 考核标准：给分相当可以 授课质量：高高高，高得像热力学第一定律永不塌房

课程内容：工程热力学 上课自由度：高，我印象里于老师不怎么点名，考勤这根弦松得能跳皮筋 考核标准：实验+期末+平时 授课质量：于老师人很好，讲课也非常好，是实打实为学生考虑的老师，学生体验这一块直接拉满，但就最后的成绩而言，平时分部分我的确非常意外——那种打开成绩单先愣三秒的意外。

课程内容： 工程热力学，看名字就知道热不热心里有数 上课自由度： 较高，有时有小测最好还是得来，小测这事儿就是抽盲盒之前得接上排兵线 考核质量/授课质量：老师讲得很好，人也很好，非常亲切，亲切到你都不好意思考砸。不过工热有点难度，平时分因为包括慕课实验啥的，也会扣一点（这个所有老师应该都一样），这个“所有老师一样”是官方求生欲体现，所以又是靠老师捞了，捞之前记得先穿上救生衣

这老师，温柔得像机动荒漠里突然冒出来的一台人文关怀加湿器，来了之后第一次感觉自己不是零件。最离谱的是她真惦记学生，唯一的副作用就是讲得太细，细到下课铃响了还得再拖你一会儿堂。 上课自由度较高，这学期两节早八，到座率基本靠缘分，人少得像凌晨的食堂；前半学期会抽人，后半学期似乎就不抽了；课间会点一些人——主要是作业有问题的那批，单独开小灶辅导，认真负责到我怀疑她是不是偷偷把KPI写成了“捞人”。（不过估计就算被抽到，你人不在，好像也没啥大问题） 作业量稍大，除了作业题还有补充题：有些是偏难的思考题，吃了能加深对知识点的理解；有些是偏应试的题，想期末好看点最好还是老老实实做一遍。 这门课公式多到像春运抢票界面，但可以带cheat sheet，而且期末计算大题考得基本上不怎么难，想混及格我觉得没啥问题；想卷的话还是建议跟着老师走，补充题的质量还是相当不错的。

课程内容：《工程热力学（第6版）》1-11章（4除外）——翻开目录一顿扫，唯独跳过去一章，进度条断在这儿挺顽强。 上课自由度：不点名，但有小测——人不点你，题点你，逃得过查勤逃不过灵魂拷问。 考核标准： 期末考试(60%) 平时成绩(40%)，今年因为期末考得简单，平时分没有给满 ·作业15% ·随堂测试15%（考的都是概念题） ·实验5% ·课外学习(慕课系统)5% 就像手抓十四张牌，每一张都记分，少给的那几张是因为期末太送分了。 期末半开卷，允许带一张a4纸——给你一张纸的战术核武器，就看你怎么排版这门学科的命根子。 授课质量：老师讲得很清楚，让人能抓住每一章的重点，作业题量适中。老师也很和善，下课也会认真解答同学的问题。总的来说，还是推荐的——没有惊天动地，但像食堂那家不踩雷的窗口，稳。稳就够了。

课程内容：工程热力学，热是真的热，学完感觉能算火锅底料的熵增。 上课自由度：其实挺高的，前几次课会签到，后面大家都不想上早八，有时候助教会提前在群里喊大家来上课，像家长的起床闹铃但带点哀求（） 考核标准：严，个人感觉给分一坨，堪比熵增但得分熵在爆炸。 授课质量：一坨，但是助教人很好，是废墟里唯一的奶茶店。

课程内容：工程热力学，顾名思义，就是在大物热力学内容上进行进一步拓展，属于专业核心课程，属于是给大物热力学打补丁还要打DLC的那种。 上课自由度：正常自由度，不定期小测。 考核标准：40%平时加60%期末。我只想问诗人吗？？？平时分给你压满，最后成绩和期末成绩一模一样，老子辛辛苦苦做一学期作业加小测加实验报告加mooc，平时分正好和期末一致？你觉得我信吗？这概率比我在食堂吃到不手抖的阿姨还低。 授课质量：抛开上述压分不谈，老师讲的很好，看得出老师的理解很深入。但是作为我在SJTU遇到的最压分的老师，我只能说罪无可赦了。

课程内容：教材内容，纯粹的教材内容，主打一个原汤化原食，连汤带水都从书里来。 上课自由度：高，高到你在教室里开分公司都没人过问，唯一的枷锁是线上签到，灵魂签个到，肉体随便飘。 考核标准：平时（作业+小测+签到）+实验+期末（半开卷），平时分像三合一速溶咖啡，作业小测签到搅一块儿，实验另算，期末半开卷，开的那半可能是你的脑洞。 授课质量：一般，重点像薛定谔的猫，你不听它不在，你听了它也不一定在，而且催眠效果堪比深夜ASMR，我硬撑了几周，后面直接自学保命（这学期的课全被发配到早八，翘课率堪称晨间奇观，老师也没怎么管，只是每次课前一天的晚上在群里敲锣打鼓提醒上课，srds人还是很少就是了）

课程内容：这门课的内容我就不多说了，反正热力学第一定律告诉我们能量守恒，第二定律告诉我们早八人的精力不守恒。 上课自由度：不点名，但有随堂测试——就像监狱不锁门，但狱警随时查房。 考核标准： 期末考试(60%) 平时成绩(40%) ·作业15% ·随堂测试15% ·实验5% ·课外学习(慕课系统)5% 授课质量：高，老师讲得很细心，细心得像在给你做热力学SPA。但是垃圾排课全部安排在早八，加上忘记做慕课考试，导致我学得依托😭——早八配热力学，简直是焓熵双杀，我人直接绝热膨胀到没影了。

课程内容： 工热，热力学，热到让人想逃。 上课自由度： 高。 考核标准： 小测+期末考试，常规连招。 授课质量： 老师讲的很好，思路很清晰，属于是导航级教学，跟着走不迷路。

课程内容： 上课自由度：高，点名是什么？从不相识 考核标准：小测+作业+期末考试，小测像放烟花，没什么压力，别太当回事 授课质量：非常高，我一个学热力学学到天荒地老都没参透过的人，听老师一讲颇有任督二脉被打通之感，老师下手永远是案件的精准位置。可惜卡绩了，或许因为期末太简单，得靠控制优秀率来守恒吧

老师讲得很好，人也耐心、温柔，属于神仙本职光环拉满那种。 唯一美中不足是卡绩了，而且居然是被平时分拖下水，扣得比较多，不过可以理解hhh毕竟有实验这尊大佛在。 新更：最近机缘巧合又和老师有了一些交流沟通，结论就是老师是交大最好说话的好老师之一了，感恩。

课程内容：热力学定律，内燃机循环，喷管 上课自由度：高，课前有签到，不点名 考核标准：40%平时成绩和60%期末成绩，平时成绩包括作业（线下交）、实验占5分、mooc占5分、小测一共5次因为放假所以少考一次，最后一次小测直接发下去给大家当练习了、团队大作业（选做，名义上可加分，但是从给分来看根本没有加平时分） 授课质量：讲的还可以，但ppt属博物馆文物级别，canvas也没更新，作业和几年前基本一样，不过拿来当期末复习还行，而且会在课上点一些往年考题的挖坑点，好好听也有收益。但是必须吐槽给分：我全勤，作业全部按时交、mooc按时完成且基本全对，小测除了一次错一道其余全对，就算实验扣分也不该对平时分影响这么大，因为两次实验一共占5分而且我得分并不低（大概），两次都是9.2，按比例对平时40分也就影响个0.4分，何况我做了大作业，但最终平时分还是被莫名其妙砍了一刀，说明大作业多半没加平时分，最后被卡绩。期末给分和我估的差不多，期末给分上还挺公道，但这么看估计也不会捞。总结：讲得能接受，但习题好几年几乎原封不动，平时分给分很迷惑，看重平时分的同学请三思。（我怎么知道习题没变过？他不用canvas交作业，之前canvas交作业时间显示为2021年，而且我对照过，和今年留的题几乎一样，只有一两道有改动）