工程热力学 · 修读回执档案

课程内容： 上课自由度：低 考核标准： 授课质量：老师人很好，讲得也挺清晰，唯一的毛病就是爱点名。

上课自由度：较高，不签到，有随机小测，自由与内砍弹的交替体验 考核标准：40%平时+60%期末，平时被打四折，期末掏大头 授课质量：老师人超级好！讲课很认真也很风趣幽默，平时也会认真解答同学的问题，这服务态度能烧个火陪你把疑问拉锯完毕

课程内容：热力学第一、二定律，以及它们在能源动力里的叛逆实录 上课自由度：高到离谱，老师基本放养，你在底下干嘛他都不带管的。有次我亲眼看见某位狠人当场掏出量子物理作业开始肝，老师还来一句“可以研究一下量子物理和热力学结合”——好家伙，当场给人类科研点了条新路。不过偶尔也会随机点人回答问题，属于是放养的羊群突然被牧羊犬点名。 考核标准：作业25%，随堂测5%，实验5%，mooc5%，期末60%。 给分很客观，实际得多少就是多少，我没发现期末考高了就能把别的部分酌情喂满这种事，所以我的成绩组成那叫一个碎，小数点拼盘，跟彩票开奖似的。 唯一想吐槽的是canvas小测被老师设得不太行，好几次题目死活提交不了。甚至有次课堂上明明规定了时间，canvas小测上却把时间放宽了。可你要是没在课堂公布的时间里做完，而是拖到延长那段时间才提交，叮——迟交，成绩打八折。 授课质量： 中规中矩，会在黑板上板书，但思路有时一个弹射起步就跳走了，还会顺手投喂一些有趣但根本不考的小知识。 碰上共性大的问题也会拎到课堂上细讲，但声音平得像一条心电图直线，很容易让人灵魂出窍。 同时底下的学生听没听，他也不管，自己一头扎进教学的海洋里遨游。 但总体来说还是很负责的，去问问题都会耐心解答。只不过工程热力学本身就是概念成堆、图像乱飞，课下不砸点时间进去是啃不动的。 总结：自学能力强的建议选，想摆烂的也建议选。要是想只靠上课+写作业就一把梭到高分，王老师可能不太接你这单。

课程内容：工程热力学，我理解就是热力学两大定律外加几个典型热力学模型，江湖必修心法。 上课自由度：高 考核标准：作业(12次取10次的成绩)（14%）小测（本来是5次，难到怀疑人生，为了提高分数最后加了一次，把题目又做了一遍）（10%）客串教师(包括提出好问题，找到书中的问题，课程总结和心得等等，一学期至少两次)(6%)实验（2次）(5%)慕课（5%）期末考试(半开卷，题目有单选，多选，简答题和计算题)（60%） 授课质量：高。但时间是把杀猪刀，课讲得飞快。而且考核严格到平时分是真不掺水，试卷里要解释原因的简答和多选题，做起来像在给判卷老师写辩护词。

上课自由度：高。 考核标准：会有小测，一次去薅你十道选择题。 授课质量：很高，这学期讲台的第一神仙，当时挑课跟闭着眼开盲盒差不多，结果开出了传说级宝藏，已经跪着推荐了。

课程内容：大纲里的人话，往外扩的少得像我钱包，听起课来倒是舒服得跟躺椅似的。 上课自由度：低，签到小测伺候，还爱点人起来答题，但答成啥样也没人找你麻烦。 考核标准：40%平时（mooc、作业、实验、课堂表现）+60%期末考试。 授课质量：高得离谱，讲得跟导航一样清楚，最后还拉大家一起集体复习。

课程内容： 工程热力学，上 上课自由度： 高，有小测 考核标准： 5次canvas小测(10)+作业(14)+客串教师(6)+实验(5)+慕课(5)+期末(60) 授课质量： 老师人不错，但要求高，挺严格的，讲课也嗖嗖地快，给分严格按标准来，一板一眼绝不放水。书是他编的，期末也是他出的命题，真叫一个难啊😭

课程内容：童钧耕等《工程热力学》1章 - 3章 and 5章 - 11章 上课自由度：小测多得像下雨（但好像是课程组要求，每个老师都这样），尽量都去，跟平时分挂钩。 考核标准：40%平时分（mooc + 实验 + 小测），60%半开卷期末考试（单选 不定项选 问答题 计算题）；半开卷能带一张A4纸，一面还是两面看各班老师要求。 授课质量：是真的一般，非常催眠；有时听他在台上噼里啪啦讲一节课不知所云，还不如自己看20min书（可能是个人原因，真心顶不住）。 上课建议： 真选上了建议课前自学，这门课Mooc非常不错，课前配合着把内容搞懂，至少课上能知道那些名词是在说啥（这是期末刷mooc时候发现的），就肯定不会像我一样课上困得要似。平时分里的小测和平时作业都必须搞定，Mooc也算在平时分里，视频、题目都记得刷完哦！ 这门课和以前上的很多课有本质区别：1、比起做题，更要把概念理解透彻，考试的选择题和问答题也大多是考概念，比那些有规律可循的计算题对我们来说可能更困难；2、课程内容多、课时紧，于是显得很难，平时就要多花功夫多做题（答案可以花10块大洋，也可以选1传承积分，做完对一下过程会有很大帮助，但建议不要欺骗自己直接抄答案），做题能很好帮我们理解概念；3、这门课里必须学会查表和查图，尤其焓熵图，从计算精度上说这方式肯定比套公式精确得多，后面很多学科都要培养查表的基本素质。 ps：这门课助教能撑起半边天！关于助教的nb看之前的评论就行，这里不赘述。看得出老师水平非常高，也非常关心我们；虽然讲课令人犯困，但老师非常想跟大家互动，问问题也很热情。给分上期末试卷批出来多少就是多少，平时认真学（无论课上还是课前）认真理解概念，期末多做几套题一定会有好分数。无论选到什么样的老师，都希望大家找到自己的学习方法，要给自己找出路，别摆烂哦！

课程内容： 热力学第一第二定律以及各种循环——听完只在脑内生成轮回的箭头，带着能量完成长跑。 上课自由度： 高，不点名但是每上完一章会有10分钟的小测，算入平时成绩——名义无点，然题库每章炸出来收人。 考核标准： 作业+小测+实验+MOOC+考试——五种分母，调出自己的五线谱。 授课质量： 高！上课可随时向老师提出问题，老师都会耐心解答，老师人很好，课下也会留在课室与同学们讨论问题。——可戳即可答，像课间顺便把问号清洗干净。

课程内容： 热力学定律 上课自由度： 高，不点名不签到，只在倒数一二节课丢个小测当签到 考核标准： 平时分给得大方，期末感觉判得比较严 授课质量： 不困且认真听的话能听懂

课程内容：同上 上课自由度：同上 考核标准：同上 授课质量：同上，讲课这块我得拿客观持平说半句，老师真说得还算行是个完整体面值，我一脸认可，卷面这一敲反倒是我不懂了。60的卷面成绩和40的平时成绩这一分配摆在这里谁看都不拧巴，结果报给我的那栏卷面就是个 35，最后一汇总差两分这门就算欠了一层。平时那些小测作业课程加上课、mooc实验我记得都是一件件补齐的提交齐了就小测偶尔有手生磨磨蹭蹭过了钟点给放跑了迟到一下没能走流程。都摊开来说，平时分九十三把捞命余地顶到了天花板我自己心里这点是记得的，站在这我也是学生的一份子和诸位讲的人共用一个天空——平时不做义务，救济不是责任这点我认，可这掉两分卡的那趟门就被关在账外我总有一口气不顺。写在这里当各位行路参考吧，叹气。

课程内容：略过。 上课自由度：自由得像散养，完全不点名，可以跷课不来，老师也不管。 考核标准：作业+实验+小测（本来计划有3-4次小测，结果一次没测成，到最后一节课改签到）+期末。平时分基本给满了，但期末给分低。 授课质量：一般，主打一个自学成才。课上只讲知识点，基本不抛例题，只能自己把作业当例题啃。上课节奏拖拖拉拉，简单的东西反复讲，重难点反倒讲得不多。

课程内容：工程热力学，很硬的课，硬到磕牙 上课自由度：平时几乎不点名不签到，不过考试之前那节课或者偶尔有签到，必须要来，属于平时放养考前来一记闪现 考核标准：70％期末+30％期中，课程比较难，如果不会的话期末会很艰难 授课质量：还好，主要靠自学，大佬可以跟上老师节奏，萌新可能跟上节奏的下场是脱线风筝

课程内容：热一热二定律、理想气体水蒸气、过程方程，还有喷管、压缩气体、各种循环之类热力学应用全家桶 上课自由度：高，课前签到，偶尔跟前排互动提问，要是被老师脸熟了就等着被每节课点名吧（没错，正是本人） 考核标准：40%平时（实验小测作业等杂物）+60%期末，自选大作业（主题pre），据说能加平时分，我试了下，平时分确实回血了（毕竟作业和小测搞得一般） 授课质量：挺不错，老师把知识点尽量讲得活色生香，还疯狂补充例题，对作业和考试都是神助攻。部分地方稍微开快车，可能是赶进度，但整体无伤大雅。老师是个社交牛逼症，下课还老拉着你聊学习生活，聊着聊着就飘到能源安全等时政频道去了（

课程内容：工程热力学 上课自由度：无签到，小测偶尔空降，像前任查岗——但你别说，对知识点掌握还真挺有帮助的 考核标准：平时作业+课堂小测（当签到用）+期末，三件套凑齐，主打一个仪式感 授课质量：很催眠，助教很好，非常热心。

课程内容：工热 上课自由度：不怎么管，偶尔会下去转，跟饭后遛弯似的。 考核标准：平时作业+课堂小测+期末 授课质量：实在一般，讲得那叫一个催眠，重点也不知道躲在哪儿。不过这门课的助教真的很好，回答同学问题非常热心。

课程内容：工程热力学（第6版）1—3，5—11章（涉及实际气体的节流冷、热效应不考）——章节跳着来，像下课踩点绕路 上课自由度：高 考核标准：作业 (10次) （14%）测验（5次） (10 %) 客串教师 (6 %)实验（2次） (5 %) 慕课（5%）期末考试（60%）——分数占比拼图一块不少 授课质量：高，叶老师爱拿专业背景当佐料下饭，讲课速度快到字幕都追不上。公式推导不太重视，这块得自己抱着书啃。

课程内容： 就工程热力学本热，热力过程、热力学定律，外加实际器械里那点热力学过程，知识点多到像春运火车站，学不会一点，真的是一点都不带学的。 上课自由度： 还好吧，就是上课前老师会点人数，还会查谁没到，没来的不知道会不会被记账，上课了摸摸鱼也没啥，一般也不会点你起来回答，属于是背景板生存模式。 考核标准： 四六开，半开卷，允许带张a4纸，就一张，A4，不是A3也不是卷轴。 授课质量： 很好！强推这个老师，老师真的很温柔，是我上大学以来最喜欢的一名老师。讲课质量非常好（不过工热内容真的很催眠啊！！！），课后作业可能会有点多，但作业题质量没得说，特别是老师给的补充题很有意义。老师做的课件也很不错（不过我个人觉得内容好多，看着眼冒金星）。本笨b是专业吊车尾，啥都学不好还不认真的那种人，但上了老师的工热真的有种感觉——我竟然在慢慢朝着变好的方向发展耶！考试题第一次写完，而且还有时间检查那种，反正就是，非常棒！私底下问老师问题她也很快回答，而且讲得也很细致。给分方面的话，成绩还没出来，暂时不能做出很好的评论。

（+）授课质量较高，条理比较清晰👍\n（+）每次上课会讲解前一次的作业👍，但是因为同学们太强了（？），错题太少，老师直言期末复习的时候都没法做错题整理了，感觉强者把穷人的救济粮都给卷没了\n（+）上课点人回答问题会先让同学念一遍题目，这样就算完全不会做也不会显得很尴尬🤣👍，尴尬癌直接被这道程序性步骤给治愈了\n（+）及时听取同学们的建议，反映交作业时间不够之后延长了时限👍\n（+）老师人很好，会教给大家一些人生の经验，对年轻人寄予厚望👍\n\n（-）尽管延长了交作业的期限，但是因为每次课上要讲解作业，所以时间还是有点紧😇\n（-）可能因为课时有限，一些概念讲的比较快😇对没有预习的同学不太友好，像坐过山车还没系安全带\n（-）怎么还要做实验😡\n\n总而言之是很好的老师👍 爱来自21级❤️

课程内容： 就那本课本，一页页地啃，主打一个原汁原味 上课自由度： 还行，老师人属于充电宝级别的那种负责，下了课还会主动凑过来问你作业写得怎么样，感动得我当场想交作业 考核标准： 平时➕期末 授课质量：高，这位老师好到我都怀疑她是不是开了什么负责外挂，讲得也顶，人也温温柔柔的，闭眼推