大学英语(5) · 修读回执档案

大英成绩终于破壳了，我第一时间窜过来当测评区劳模。 先甩结论：这一学期课上被超高密度练习往死里薅，课下又被胡老安利的《唐顿庄园》疯狂按头刷剧，口语明显从「哑巴英语」进化成了「可以对外冒充纯正英音」（bushi）。总评没上学期高，但这口锅我得自己背好背满（没认真捯饬EPT——虽然这玩意儿好像也没法捯饬）。 再上建议：只要有机会抢到胡老的课，别犹豫，冲进选课系统就是一顿暴冲。 这门课给我的东西，比英语本身多得多。 最后：For the honour of refugee camp！！！

ept+口试+翻译+平时作业 老师人很好，全程走的是鼓励式教育路线 期末给分也挺能打 别愣着了，冲！

课程内容：口译，前期灌口译技巧，后期换成不同主题的口译练习，中间大概有3次口译活动 上课自由度：高，但课堂上塞满口译视译练习，大家还是会动手做，挑战性拉满，一节课下来强度直接给你干碎 考核标准：35%平时+15%口试（一段视译一段听译，难度远低于课堂）与笔试（轻松愉快）+50%ept 授课质量：高，老师人特别nice，备课认真到发光，鼓励型选手，平时分给得超级大方

课程内容：英汉翻译理论，教材是老师自己编的一本写作书 上课自由度：不算高，可以请假，不过课程内容塞得非常满 考核标准：50%期末 20%平常 30%作业 授课质量：老师的英语教学水平是真的高，风格很像高中老师那种知识点硬灌注，但你确实能学到海量英语表达。老师很愿意听同学意见，这一届已经把quiz砍了，作业量也收窄了，整体其实比较轻松。只要完成几次翻译理论的写作，平时分就能拿得挺好看，性价比比大英四高出一大截。想学英语又想拿学分的同学，还是比较建议来的。

课程内容：口译，主要是讲技巧、攒词汇、实战演练之类 上课自由度：高！！！不签到，坐座位上玩手机也没人管你 考核标准：35%平时+50%EPT+15%小测口试，给分非常松，平时分基本给满，小测和口试拿90+也不难，EPT就看你个人造化了 授课质量：质量很顶，练习机会多，作业几乎为零，只有几次小组口译练习，性价比直接拉到天花板

课程内容：跨文化交际 上课自由度：高 考核标准：好 授课质量：江湖捞王，出手堪比东海龙宫定海神针，我是专门爬回来给劳方磕一个的。讲真，一年没碰英语，高中那点老本早就风化成渣，EPT听力像在听外星加密通话，口试说出来也是一坨，复习？复习是什么，能吃吗。说句掏心窝的，你要是想学点真东西，来听这门课；你要是跟我一样只想飘过去、不想跟英语死磕，这门课也是天选，水个pre，水份报告，就能享受这种力度的捞捞！方青牛逼！

课程内容：老师走的是口语课路线，常规菜单有回忆上节课内容+唱歌（clown）+和同桌的口语对话+自己的观点陈述+翻译选段+新闻听写+音标等等好玩的口语板块小练习，就是会把说的语音发到难民营里，音波横穿教学楼那种。然后这学期单双周的那节课是唐顿庄园的配音，找几个搭档配音就行，组队开黑型作业。要考ept的时候老师会带着我们练习听译之类的，属于考前集体抱佛脚但佛真的来接你。 上课自由度：高！所有练习都是1-2分钟就能跑完的短平快小任务，自己在座位上做，老师不会来点你或者有pre啥的，不存在被随机抽中社会性死亡环节。你想摸鱼还是好好做全看自觉，老师基本不管你，但认真做的话口语会有很大提升噢，摸鱼摸出的是鱼尾纹，认真做练出的是嘴皮子。 考核标准：平时+ept折算分+期末口试（老师给分很好，特别尽力地捞了！也要好好上课噢，不然捞网都伸不到你）（期末口试就是平时上课内容，相当于直接把题库塞你嘴里）。老师开学的时候说会让我们学期末选出好的配音搭档和不好的配音搭档，这在平时分里会有所体现，但是最后我选不出来不好的配音搭档，感觉大家都很好，所以没有选，还有的同学是选了自己，都可以的，所以没关系！感觉老师的这个标准主要就是为了真的遇到不好好配合的人的保险措施，属于给摆烂队友准备的备用降落伞，结果我伞都没撑开。 授课质量：高高高！！！上了两学期胡老的课，胡老真的是选到就偷着乐吧，选课欧气兑现现场，感觉是我上大学一年以来唯一还比较熟悉的老师，别的老师可能都不知道我的存在，我在他们那就一学号。老师上课不是应试的那种是真的会丰富你对英语的认识，属于给你换颗英语脑子，而且老师很真诚，最喜欢的环节就是看大家的写给胡老，双向奔赴情绪价值现场。 ps：最后一节课有机会听到胡老唱歌噢^^特别好听

课程内容：口译，中译英/英译中，会有几次小组口译作业，对听力能力和口语快速表达能力要求比较高——说白了就是让你的耳朵和舌头被迫组CP，一个负责疯狂输入一个负责光速输出，小组作业来几次，社恐当场表演原地蒸发。 上课自由度：相对高，虽然一开始会填座位表但是没有硬性考勤，最后没坐到自己座位也没什么事，课上会偶尔叫几个人口译和回答问题，但是大部分时间都是叫的几个英语比较好的比较积极的常客，不用太担心——座位表？那玩意儿约等于开业剪彩，摆完就没人管了。没有硬性考勤，你坐哪儿都行，坐别人头上大概也行。老师偶尔点名口译，但翻来覆去就那几位英语战神常驻嘉宾，你只要缩得够低，就是全勤空气人。 考核标准：给分很高，lz自己小测口译完心理都凉了半截，但最后几乎给满了——小测翻译完，原作者的心比南极冰盖还冷，结果出分那一刻，直接冰火两重天，给分几乎拉满，像被老师用GPA做了心肺复苏。 授课质量：相当高，虽然任务量不大，但推荐认真地跟着老师学，可以提高很多口语和听辨能力，也可以鼓励i人作公众表达。女神，感兴趣的无脑冲！——讲课质量是真好，活不算多但跟着练收益爆表，口语和听辨能力能肉眼可见地升级，i人也能被治得敢当众开口。女神坐镇，兴趣点着了的别犹豫，直接冲就是了！

课程内容：不是传统意义的英语课，是跨文化交际课，讲了一些文化交际的理论和模型，然后拿案例来分析，**不面向考试**，也不面向英语学习。可以先去传承看看ppt到底讲了啥，要是你对文化交际提不起兴趣，那大概率会比较坐牢。 - 文化 - 交流 - 文化内核和价值 - 语言和言语交流 - 非言语交流 - 不同文化的时空观 - 文化多样性 - 文化偏见 - 跨文化胜任力 上课自由度：高！你完全可以做自己的事，老师也不会强行拉你互动（毕竟观察学生的eye contact也是跨文化交际的重要内容），而且没有书面课后作业，适合想水过大英5的同学；但如果你真想面向EPT/四六级/英语素养硬提升，那还是得慎重。 考核标准：ept+pre+口语+平时，pre是小组选题，得跟跨文化交际相关，最后要交一份纸质报告，组长可能要多扛一点，组员相对轻松；口语是回答课上讲过的理论和案例分析，题目会提前给出，**面向口语我整理了一份知识总结，可以在传承购买**。 授课质量： **老师其实很有水平，上课也很用心，老师人也非常好，非常乐于和我们交流，这些都毋庸置疑**。但话说回来，没兴趣的话确实比较坐牢，而且上学期在另一位老师和一群大佬的push下学到不少，这学期太自由了反而感觉啥也没捞着，英语学习这块也懈怠了。本来想给4星，但看老师人太好，还是给了5星。 ### 出分了，给分真的好！

课程内容：英汉翻译理论大礼包。各路翻译理论＋各种文体怎么翻（菜谱、歌词这种名场面印象最深），外加海量英语词汇和翻译句式。老师讲义发得跟双十一快递一样猛（不过要收打印费），还转外刊文章，很多跟时政挂钩，内容是真丰富，认真啃完绝对有收获——可惜我没空全看完，属于是买了课没买时间。临近ept和六级还会倾情投喂备考资料 上课自由度：还可以。老师人其实蛮好，平时也跟我们唠嗑，想请假说一声就行。课上经常提问＋一些翻译小活动，但答不上来也不会把你怎么样 考核标准：ept50%＋平时分50% 没有quiz（以前有，这一届起取消了，看别的同学绞尽脑汁备quiz我这边直接躺着笑出声），只有三次大作业（本来4次，Joseph征求意见后砍掉）加一次小组pre。大作业一般是丢一篇文章＋各种译本（国内外名家、老师自己、ai翻译等等），小组一起产出一篇对比分析，每次大概2个多小时；pre也跟翻译相关，认真做给分就比较高。 说实话头一回在选课社区看见Joseph，被学长学姐的评价直接整懵了，结果亲身修完一学期，我的体感是：比预想好太多。Joseph给我们这届减负减得相当到位（估计是听了往届建议）：没quiz（瞄过学长学姐的quiz卷子，那叫一个头皮发麻），大作业从4次砍到3次，作业也没传说的那么吓人，每次半小时到一小时就搞定。认真刷完选课社区我发现，这几年Joseph确实一直在听学生意见（比如给我们发问卷），也确实在改，后来的课堂体验应该会越来越顺。 Joseph是个相当敬业的老师，对翻译学和教学是真爱，对这门课也掏心掏肺（虽然他自己偶尔也自卖自夸）。聊天时他说，希望这门课尽量多塞点能实打实提升英语能力又提分的东西（比如能让作文升档的词汇），所以每次都是一大堆讲义资料砸过来，外加满屏“SJTU level”翻译词汇和句式。这种略填鸭的教法各花入各眼，我觉得其实不赖，毕竟一节课能捞到一堆考试作文能用的货，非常适合想备ept和六级的同学，有些翻译现象学着也挺有意思；不过上久了确实会有点无聊（大概是我自己想摆）。但平心而论，笔译本来在英语里就属于偏枯燥的那一坨（相比口语、文化交流），想精进就得熬过一段枯燥的背记积累期，想轻轻松松把写作或者ept搞上去本来就不现实，枯燥算是买路钱。其实Joseph也一直在想办法让课更好玩，比如讲课梗挺多，又比如搞各种小活动让大家互相认识（虽然有些活动挺难绷，导致大家不太愿意参与）。总的来说，这门课有枯燥点，但也不全是无聊应试，偶尔有趣翻译能让我get到原来笔译也挺有意思，不能一棍子打死。 大英五不同老师有不同上课方式和风格，这不见得是坏事，我不希望因此给Joseph打低分或者人身攻击，毕竟他不是那种不认真教、天天摆烂的老师，而且一直在改。他的课堂偏向应试，但确实帮了想提分的同学大忙（比如我认真学一学期，ept比去年期末高了10分，开心）。而不吃这套、想学更地道日常英语或者更趣味玩法的，也可以海选阶段去选别的老师。 不过说真的，最该被骂的，是学生凭什么选不到适合自己的课。

课程内容：汉英翻译理论，内容是老师精心备的，仔细背真有收获（不过我是没背的那位 上课自由度：挺高的，有事说一声就能请假。别想随便不来，有抽查作业环节守着。 考核标准：没有小测！没有小测！没有小测！平时分是pre+3*小论文+平时出勤拼起来的。小论文认真做会有反馈，想水也可以丢给ai搞定。 授课质量：高！真想学英语可以嘎嘎进。像我一样不想学英语的摆子，也可以进来混。

课程内容：翻译技巧+词汇拓展，字面意义的脑子健身课。 上课自由度：非常高，我每次特地卡点来，防止被抽到上去做活动（😈），这波叫什么，晚到保险法实战演练。 考核标准：3小组论文 ept 平时作业无quiz，平时不藏雷。 授课质量：高，但是课后要复习，因为不是理解性的内容所以还是看记忆吧，相当于老师给你装了一大箱子墨水和机翻的经验包，能记住才是你的。老师上课很有热情，传授的知识也很丰富，不会出现让学生讲，最后冷场的情况，这场子属于老师自己一手扛了。不过我感觉bilingually读翻译中文有点没必要（）因为没有quiz，加上老师的备课认真，我确认自己学到了一些重要的翻译理论，所以体验很好，属于上起来比较舒服的课。。。有时也理解老师可能确实需要一些反馈，老师的态度很好，一直尝试优化课程，客服型教师真的太难了。挺不错。 感谢老师哈 更新：六级646，写作和翻译比上次高了近60分😭🙏谢谢卢老师的教导，血条直接回了近60滴

课程内容：好 上课自由度：高 考核标准：难度调低了 授课质量：高 一开始外刊是真有用，老师贼热情，存货看起来积累了一仓库，反正比起上学期那位hwj老师，一开始我感觉自己撞上救星了 pre和大作业工程量不小，但挺有意思 就是期中考试之后的课有很多表达翻过来覆过去讲，还有逗号使用那块有点鸡肋 （也可能是我考完期中就直接开摆了吗） 总之还是五星好评，老师很爱英语、喜欢学术、非常认真负责

课程内容： 课堂非常充实，较难——充实到像把两个学期的内容抪成一颗压缩饼干。 上课自由度： 作业查的比较勤，隔三差五来点人头清算。 考核标准： 只有期末和小组大作业和pre，没有quiz，期末＋大作业＋pre这四菜一汤连个中场休息都不给。 授课质量： 非常高，能学很多东西，作业较多外没啥问题，累归累，碗里的东西是真有量。

各位各位，我这可是掏心窝子写的！尽量端水客观！路过的同学能不能赏个赞！十万分感谢！ 课程内容：主打跨文化交际那些现象。一整个学期就围着《新编跨文化交际英语教程》各章主题转，但也不死磕书本，会把书本阅读、老师自己的理解、放视频、案例讨论、理论科普全给你搅和在一起端上来。另外还有一个陪你熬一整学期的跨文化课题研究，期末全英文pre汇报，我个人感觉，只要真下功夫钻进去再把英语pre做出来，收获还是挺有的！ 上课自由度：老师不搞签到，出勤基本靠老师一张脸扫码+肉眼点名判断，挺放飞；请假也特别友好包容；课上课后你要是够积极去找老师唠嗑探讨，可能在老师那儿刷到不错印象；课上只要你能保证学习内容吃下去，想怎么编排自己的学习节奏都随意。 考核标准：课堂表现+课题pre+ept+口试（期末跟老师一对一问答唠嗑，看你到底能不能把学到的知识拿来分析跨文化现象、讲出自己看法） 授课质量：老师人特好！天天对着大家笑呵呵，又友好又包容。就内容来说，我感觉对英语能力的要求没别的那些大英5课程那么高，因为重点在跨文化知识和做课题，英语顶多算是打辅助的工具人，不是这门课的主业。就这门课自己的目标来看，质量是真高，推！

课程内容： 医学发展史，医学专业词汇，医疗制度这些，小组作业三次（演讲，医患沟通模拟，科普），个人综述，基本每月一次小测 上课自由度： 高，但是有签到 考核标准： 出勤，小组作业，个人综述一共70，ept30，最后随堂考题型和小测差不多，难度会往下调一点，没有选近义词这个题型 授课质量：老师和助教是医生，所以画风和平时的大英课不太一样，但确实没学到多少医学英语词汇，好几次小组作业给大家上的压力也不小，还要写综述，不展示小组作业的课基本所有人都得轮一遍回答英语问题，小测的题型其实对ept也没啥加持，不像其他大英课会有ept的针对性训练，建议自己先练起来

这课我愿称之为大学英语界的拼多多砍一刀，砍到最后发现连个标点符号都没砍下来，rnmdsb。

课程内容：笔译，主要是中译英 注：本文不针对课程最终的给分情况，纯粹根据课程内容和学习感受发表个人看法。 说真的，这套修炼路径对英语能力加成约等于拿勺子往嘴里倒凉白开——我在他课上刚学到一个词，叫"spoon-fed"，拿来形容这门课，属于是外语自我指涉，闭环了。内容不是没有，老师的翻译专业性也确实硬，但私以为实用性低到尘埃里——冷僻词和花哨表达排着队往你脑门上灌，一查，专八词批发市场，日常生活里出现率约等于我中彩票。上课体验嘛，很无聊，老师很有激情，激情地对着讲义干讲，一句中文一句英文，直接把我传送回高三晚自习。再说作业，卢老师布置得那叫一个丰盛，虽然quiz取消了算是松了半口气，但四次group work＋每周笔头作业（要么抽查要么发群）还是烦得人头皮发麻。 本人上学期是xyr老师的课，收获满满，忍不住拿出来对比。我觉得上完卢老师课最大的变化，就是成功把对英语的兴趣给戒了。繁多的作业、枯燥的讲义、有点chinglish的口音，让我无数次闪回那个抢课的下午，捶胸顿足后悔没选上别的老师。 BTW，有点想吐槽老师的人品（超小声）听我闺蜜👭说，第一节课后就收到了卢老师的微信好友申请。以下为聊天记录： LU：你是哪里人啊 👭：XXX LU：你英语怎么样 👭：（内心OS：我都在大英5️⃣ 了，你觉得呢） LU：你知道我为啥加你吗 👭：好奇呢 LU：因为你上课不认真 👭：OS：？？？ LU：开玩笑的啦哈哈哈（表情） 👭：（松一口气） LU：你可以发一张自己的照片吗 让我认识一下 👭：？？？？？？？？ （后续未知 反正最后闺蜜成了课代表 工作量超级超级超级大，有点像助教 听说要打印很多文件，吃力不讨好 我们班的课代表也是，特别辛苦） 笑死🤣，还好LU没加我。否则我也要被骚扰了。（如果你觉得这是师生间正常的互动，就忽略我的话） Btw 上卢老师的课要交30元打印费 我就想弱弱问一句，为啥不能把电子稿发群里呢？？方便省时还省钱 以上仅个人观点，衷心祝愿大家都能选上自己想要的课，点赞的人收获满满，天天开心🥰🥰🥰 更新：出分了（A-），EPT比上学期考得高但总分不变 平时不知道为啥被扣了一分，论文＋pre扣了三分 总体给分还是中规中矩

课程内容：五颗星，这课往你脑子里灌的是跨文化交际案例，电视剧、电影片段、广告轮番上阵，再撒一些些理论知识，等于把知识裹上糖衣直接投喂。 上课自由度：基本没啥枷锁，人到了、认真听就行；有事情想请假也行，老师接受的范围很广，唯一红线是不能次数太多。 考核标准：无作业！！！作业两个字在这门课里约等于传说生物。只考口语加一个期末小组pre，再叠加课堂表现——挑几节课起来分享点日常生活中的实例，混个脸熟就完事，难度不大。 授课质量：极高，生动有趣的学习。

修正楼下： 上课拉火车回答问题 # 不 止 一 轮 刚吓到魂飞魄散查完AI、头刚低下去，怎么又轮到我当车厢了