大学英语(5) · 修读回执档案

课程内容：跨文化交际，教材是许力生那本，懂的都懂。 上课自由度：一般般，班里人丁稀薄，被拎起来回答问题的概率堪比被雷劈中。 考核标准：期末成绩（EPT卷面分）50%+期中成绩20%（小组项目pre15%+书面报告5%）+平时30%（“课堂表现+作业”共20%+口试10%），这配方比奶茶配料表还细。 讲课质量：高，方老师每节课都会把当天所学像整理衣柜一样给你捋顺，凭这个能顺手盘出知识点的骨架，一学期啃下来理论知识确实塞了一脑子。做pre的时候方老师全程贴身护航指点，走完全流程那叫一个丝滑专业。

课程内容：非常非常有意思，上课包括读单词，听新闻，听演讲，影视配音，唱歌等等等等，老师千千万，胡老第一名。 上课自由度：高，反正老师人很好，好到你想给他递锦旗那种。 考核标准：期末考试（EPT），口试，其他作业（5min小演讲，2min影视作品，对胡老说音频），一套下来全套服务全乎 讲课质量：高的没话说，属于是在外语界横着走的水平。 \胡老/\胡老/\胡老/orzorzorz 想学真正的英语的来找胡老 想水过英语课的来找胡老 想来聊天社交的来找胡老

吹爆张老师！平时分这块简直是财神爷下凡，给分又友好又高，捞人毫不含糊，手直接伸进海里把你拽上来。 平时上课内容是真的丰富，但老师给的压力为零，问问题答不上来也完全没事，社死？不存在的。授课内容囊括七个不同的口译方向，老师带着大家练怎么记笔记、怎么抓关键词往脑子里塞，课下还会疯狂投喂口译里地道的表达，属于是喂到嘴边那种。 作业？少到可以说是濒危物种。原本老师要求做Glossary，就是读一篇文章，搞点摘抄加概要写作，结果教学改成线上之后，这作业只要求提交了两次，而且没有ddl，只要期末之前交了就行，时间自由得像放养。偶尔会有些英译中的逐字逐句翻译，这个可能比较花时间，但次数很少，一到两次，属于是偶尔冒头一下。 大部分时候老师会把上课没讲完的材料发给学有余力的同学课下自学，但我线上学期实在太摆了，课下基本没动过英语，现在想想真的对不起张老师，羞愧到想给老师磕一个。 课堂教学还会有学生来模拟口译现场，刺激程度堪比真人密室逃脱，顺带检验一下自己的学习成果。 最后感谢老师在我EPT发挥不那么好的情况下，硬是把我捞上了A，谢谢老师，老师您是天使！

课程内容： 上课自由度： 考核标准：30+20+50 讲课质量：上课挺轻松的，作业也基本没什么，把课上的口语内容整完就行。平时作业更轻松，完成一份pre（5min）+影视作品（1min+）。口试更是轻松模式，不复习也行，考的都是上课那点内容，张嘴就来也不难。但说句实话，平时分给得不算高，人均扣五分吧，会因为有捞捞动作而有些许浮动。

课程内容：学各种之前没见过的词汇，从句式、语法角度学习翻译技巧 上课自由度：互动较多，点名回答，会问一些之前讲过的（真的记不住啊，谁会每节课后复习大英呢，第二天能想起单词就是当代奇迹） 考核标准：疫情可能不具有参考性 讲课质量：老师知识面很广，只是有些时候觉得有点像在上高中英语课，不断地讲题、讲句子翻译的那种，复习梦回高考。作业不少，每次得花上将近一个小时，时间等于伏地魔偷走了。给分真心一般，不捞。只能说真的想提高词汇量的，有时间花在英语上的，对自己考EPT很有信心的人可以一试。

课程内容：视译、口译，舌头和脑子同时在打工 上课自由度：一般般，任务和小组合作糊你一脸，想干别的？没门 考核标准：30%平时，20%期中，50%期末 讲课质量：好。翻译知识插秧式种进脑子，记笔记能力直接进化成速记仪（EPT那更是神效/doge）

课程内容：怎样做研究并写一篇英语论文 上课自由度：高，不点名不签到，请假自由得像风，老师会点人回答问题，但人不在就跟隐身一样完全OK 考核标准：EPT占50%，论文占20%，presentation占10%，一些小作业和课堂表现占20% 讲课质量：很高！老师对写论文的拆解比拆快递还细，还附赠议论文写作讲解和听力练习。老师人巨好，声音好听到耳朵怀孕，认真负责到对每个小组论文都花式点评指导。别看到论文俩字就吓退！论文3人一组（也可以一个人），每人1000字左右，真的不多！（据我了解跨文化交际要频繁做pre还要交六七百字报告，也很麻烦）而且除了论文外任务轻得像羽毛！平时分给得也友好，本人EPT80出头一点，可以脑补平时分有多高了~另外这波研究写论文对以后肯定有buff加成！总而言之就是一次很不错的修课体验！

平时分被扣了6分呜呜呜，寻思都认真做了作业了呀，作业像交了心却没换来一点回响；论文工期偏紧，可能也不是特别在意内容，建议大头还是放ept，考高点比啥都强，毕竟这条赛道的真神叫考试。

课程内容：视译/听译，实用性和艺术性两头抓，按topic开专题，逻辑清爽得像刚格式化过的硬盘（和大英四的lxj老师对比一下，不是踩一捧一啊，就是感觉这课在节奏和互动上打磨得蛮用心） 上课自由度：不点名，但会回答问题，老师不会embrass you，不过口译课堂本身invite密集得跟客服弹窗一样，自由度应该高不到哪去 考核标准：20视译+听译（难度比平时低一大截）30平时分50ept（和线下不一样哦），会有pre但老师没说这玩意算分，而是给优秀的同学发奖状hhh 讲课质量：高得离谱，作为一个大英混子型选手，大英四全程实力摸鱼英语水平直接清零，但这门课听着还是收获满满，谁让我喜欢读文学作品呢，答题时塞点自己喜欢的文学或官方表达，既满足小小的虚荣心（哈哈哈）又self-motivated 老师互动做得超棒，结合当下国际新闻，还推荐拓展阅读的网站（当然我收藏从未停止，学习从未开始），亲和力拉满，还会夸你嗓音好听 当然ept实在拉胯，被老师捞到A-，属实感恩戴德 选到的学弟学妹好好学口译视译，这学期太摆了，感觉浪费了好课（这是能说的嘛）

课程内容：口译 上课自由度：需要高强度的参与，想水的人谨慎绕行 考核标准：年级统一 讲课质量：高，老师准备度拉满，对想学口译、或者想提升英语听力翻译水平的人帮助巨大，上学期胡老的课水得那叫一个开心，但口译真得下点功夫，想水的谨慎选择

课程内容：两本教材，重量感人。 上课自由度：一般，会抽人回答问题，但答不上来也没啥大波浪，属于社死体验卡但有效期很短。 考核标准：平时0.3，期中0.2，期末0.5，平时作业多、形式还花、还带小组pre——对手上活儿要求高的，快跑，不跑就是行走的pre施工队。 讲课质量：词汇短语能捞点，翻译理论也沾点，但后面开始讲不定式、逗号用法……说实话，都学到大英五了，这是来上大学还是来重温初中语法？

课程内容：按topic切盘——tourism、education、economy、politics……轮着来，嘴皮子翻译法给你一勺一勺喂 上课自由度：英语课想划水？门都没有，焊死的。但老师人是真好，点你起来答不上来也不会给你留下半点心理阴影（摸鱼行为不提倡哈） 考核标准：EPT 50% 平时分30% 口试20%（口试就一个视译段加一个听译段，难度没上天） 讲课质量：好得很啊好得很！备课是真下了血本，课件材料全是硬货，留给学有余力的同学享用（而我，学无余力）。上课只要你敢开麦就是一顿夸（不答也不会追着你点名），口语是青铜还是王者她都耐心听你说完。 平时作业也算温柔，大概隔几次课来一发听译或视译练习，外加阅读报告（疫情原因只交了两次），半期之后还有一次pre，整体作业压力不大。 给分更是活菩萨，平时分拉满，口试近乎给满，尤其EPT那么难的情况下还把我从海底捞上来！ 这么nice的老师，不选她的课你是想干嘛？

课程内容：口译，视译。 上课自由度：不太高，但是摸鱼点到回答不出来的话老师也不会为难你，会直接喊下一个，仿佛自动为你按下跳过键。 考核标准：平时分30%，口译+视译小测（应该是期中？）20%，期末ept50%，几块拼图各占各的。 讲课质量：高！如果认真听跟上老师的话可以学到很多东西，肯每次都开口讲的话可以提升很多，期末ept没考好有被捞到，大爱张菁老师！

课程内容：口语 上课自由度：极高 考核标准：20%期中+30%平时+ept50% 讲课质量：课堂氛围自由，主打一个养英语素养，不伺候应试那套 成绩：期中18/20，平时分27/30，ept 80/100。平时分这块给得是真大方，跟不要钱似的。 有时候课上放唐顿庄园，nice！ 胡老幽默风趣，大英四选胡老、大英五没选上的，全都哭爆了，眼泪能把选课系统淹了那种。

课程内容：自由，极其丰富 上课自由度：很高 考核标准：平时作业（基本上课就能拿）+ept（尽力捞了） 讲课质量：非常高 我吹爆胡老好吧——课程内容菜市场一样自由爱逛几条逛几条还供应满满，考勤宽松到大摇大摆飘进来都行，平时作业听个课就有保底，即便ept有尽全力去打捞也就那样，讲课好到让人当场成为回头狂魔，我吹爆就完事了头都掉不下来。

上课自由度：比较低，会"let me have..."抽人回答问题，讲过但回答不出就会很尴尬 考核标准：ept50+平时30+大作业20 讲课内容：汉英翻译，并且只包含翻译，没有口语听力阅读。难度偏大内容极多，并且除了装呗之外没有实际用处，如果想要完全消化课下需要花非常非常多的时间（积累多的同学当我没说）此外每节课会有翻译作业，耗时1-3h不等，课程中还要阅读两篇翻译理论做ppt，大概每篇也就密密麻麻二十页看不懂的东西吧~ 本人被评价为chinglish和rubbish几次之后已经感受不到上课的快乐了，唯一的乐趣是看他在群里发自己创作的诗歌并且得不到回复（ 总之就是快逃——抽人是以let me have...点名式开启，看过而答不上就像在众目睽睽下被拍了后颈皮，尴尬程度溢出画面。要吞下这套汉英翻译的海量喂养，课后没大把时间是完全吃不住也得照谢（有储量的大佬自便），再添上两篇每篇密密麻麻足足二十页理论做ppt。被测评为天书腔和地沟英语一轮轮下来，课的所有喜感都被磨成他组里绝迹的自剖新诗；还望快出这个局。

【以下评价仅从本人立场出发】 一句话：华而不实，拆开包装盒发现里面是空气炸锅专用隔热手套。 事多，大作业极难（没办法我菜是原罪），课上自由度低，对提升英语成绩用处不大。 本人选这门课的目的，是想把它当英语复健班，指望上一学期把水平恢复到高三的80%左右，然后去应付四六级。结果这个“复健班”别说复健了，直接给我送进ICU，也就是不能应付考试，理由如下： ①讲解翻译时会把非常多的高级词汇和表达po你脸上，但平日作业或生活里或四六级往往用不上，导致经常下课就忘——记忆曲线比股市跌得还狠。 ②会教你很多翻译技巧，但你都大英5的水平了，你该学过的高三都学过了（什么非谓语，形式主语等等），而且本人感觉有些翻译技巧没啥用，纯粹炫技，像是在你面前表演用筷子夹苍蝇。 ③只有翻译作业，听力阅读什么完全不涉及，一学期下来其他方面退步明显，到ept前夕你会非常焦虑的，相信我，那种焦虑堪比考试前一天发现复习资料全下架。 ④作业多，杂，而且大都没啥用，占用自学、复习时间，简直是时间黑洞，把你原本要背四级单词的黄金时段一口吞掉还打个嗝。 总结：如果你想着深入学习英语，学一些没见过的表达词汇，或你是个大卷王，课下愿意付出很多时间学英语，这门课还是可以选的；但如果你像我一样是为了应付四六级和ept，拿个看得过去的分数，你这一学期会很痛苦。得到的不如付出的多，慎选。

课程内容：视译/听译。 上课自由度：中。 考核标准：EPT50%+口试小测+平时。 讲课质量：高，老师的口语表达真的好棒。上课的时候也完全不会为难大家，她说她不会embarrass任何一个同学，这话一出简直自带结界，总是尽可能鼓励同学并且表扬我们翻得好的地方。作业量适中，基本下课后就没什么事了，课上需要保持较高专注。给分也很好！被狠狠捞了平时分）

课程内容：跨文化交际的一些知识，有趣而且有用，英语在这堂课上是知识的载体，不是让你背单词的刑具 上课自由度：平均两节课点到一次，老师一学期内点名频次会尽量平均，数学期望稳定如山 考核标准：平时+口试+小组pre+考试 讲课质量：非常高，老师人美心善，讲课很温柔，备课也很用心，有各种ted talk和学者的视频来辅助理解，属于视觉听觉双通道投喂

课程内容：跨文化交际 上课自由度：高 考核标准：口试，小组汇报，ept 讲课质量：相当高，老师对跨文化交际那套门儿清，课上能学到很多以后生活里可能真用得上的跨文化交际姿势，平时上课比较轻松，作业也少，基本只有小组汇报和自己备ept考试会烧点精力，老师人也不错，小组汇报内容在最终pre之前能给你一堆有用建议。