大学英语(5) · 修读回执档案

课程内容：学术英语写作技巧与演讲技巧，听着像修炼，实际上是“论文写作+上台演讲”双修副本。 上课自由度：较高，但老师有时候会抽同学的作业当课堂案例，公开处刑式点评；发言基本是有人愿意发言就请他，没人举手就随机抽，但也不点名字，只是点人——像开盲盒，抽到谁谁上台。我感觉平时上课出勤率一般，抬头率较低，台下仿佛一片待机界面。 考核标准：平时作业，mini-presentation，期末口试pre（20%），ept（50%），以及好大学mooc视频，还有小组论文（每人1000字左右），一套连招打下来，血条不够厚的别硬接。 授课质量：还行 有一个缺点是平时分给的较低。本人每次作业都按时提交，一次essay-writing也拿了96分，期末演讲也认真完成了，还当了一场的主持人，但平时分并不好看，最后被卡绩。这门课如果想学好，仅靠课上是不够的，你需要多阅读一些论文，多听一些lecture，需要长期积累——属于典型“课上讲心法，课下自己渡劫”。另外提醒一下，越到期末，事越多，你既要准备演讲，又要写大论文，挺忙，大一主课任务繁重的专业的同学慎选！！！再找找自己的原因，本人ept分数也不是很高，大学英语平时也不是花特别多时间，建议后来者还是要认真对待大学英语，毕竟交大的ept难度可是超越六级的，别把它当成四六级复活赛。

课程内容：自编口试讲义，主打一个亲妈式投喂，外面买不到，独家配方，跟开小灶似的。 上课自由度：不怎么管，等于放羊式散养，但草原上草是真的多，想躺平摸鱼？门都没有，羊都得被你薅秃噜皮。 考核标准：50%ept+50%平时，半壁江山靠ept，另一半看你平时有没有当空气人。 授课质量：对于想提高口语水平的同学还是很有趣的，属于对上路子的人能玩得挺嗨，不对路子的就……自求多福吧。

课程内容：口译，平时课上有交替传译、看视频翻译等各款翻译练习，还有小组讨论、合作以及展示环节 上课自由度：低，活动多到像站军姿，老师也常点人回答问题 考核标准：50%期末，20%期中，30%平时。期末就是ept啦，期中应该是老师在期末时才会放的小测，那玩意儿不难也不用提前磨刀，平时分打得还不错，像我这种坐后排的同学课堂参与其实不多，分也还能拿到。 授课质量：能瞧出老师每堂课都备了货，会围绕不同主题铺开口译练习和词组翻译等。也有些好玩的翻译形式，比如小组派一人发言、另两人做实时翻译（我口译拉胯还挺怵这个的），我坐后排参与少，会有点魂飞天外，但老师还是挺够意思的，性格也贼好！

是怎么做到集个人魅力、课堂乐趣、有用知识、轻松考核、极少作业（我的英语时间全花在课堂上，课下一学期我就交了一次）、高参与度为一体的呢……——这课像是开挂的六边形战士，魅力、乐趣、干货、轻松、少作业、高互动，你搁这儿集龙珠呢？ 可能确实适合真心想学英语口译、有一定英语基础（语言基础，文化基础）、其他课业负担又重无心花太多时间的同学吧？——大概真适合那些真心想学口译、底子不错（语言和文化都算）、又忙到脚不沾地的同学吧？ 学期一开始我就说了我是在社区的recommendation下来的，果然如我所愿哈哈哈哈——开学我就亮明身份：我是被社区安利来的，结果一路爽到笑出猪叫哈哈哈哈。

课程内容：上课英汉口译，主要英译汉——课堂上练的是英汉口译，基本就是英文往里扔，中文秃噜出来。 上课自由度：高 考核标准：50%EPT+比平时简单的多的口试+几乎是开卷的闭卷小测+作业，我混了一学期居然能上80，可见老师相当宽容，上学期大英4我认真准备总评只有75——50%EPT加上比平时简单得多的口试，再加几乎开卷的闭卷小测和作业；我整个学期躺平，总分还能上80，啊这宽容度，比我上学期大英4认真准备才混到75分不知道高了几个维度。 授课质量：高，老师知识很渊博，课堂也让同学喜欢——老师满肚子墨水，课堂也讨喜。 老师很好说话，对同学们也很好，给分很高，学弟学妹们速冲——老师好说话、待人好、给分高，学弟学妹请全速冲刺。

课程内容： 专门的口试班，没有教材，老师发自己编的讲义。每堂课就是看听读读读读读——对着单词读、对着新闻读、对着电影片段读、和同桌一起读、和同学一起读，口语内容非常丰富。老师甚至专门在每节课开头弄了个趣味性的专题，总之非常有意思。 作业方面，本课没有任何书面作业，只需要同学读一些东西录语音发在QQ群里，绝大部分语音任务都是课上完成，顶多有一些读单词的任务要课后读完发群里。速度快的同学应该上课就能完成，我这种上课来不及读完的也就回去读十几分钟左右，和同为大鹦鹉的某位卢姓老师比起来不知道高到哪去了（）。另外学期末还要给老师单独发一段录音，说点想和老师说的话，老师也会和我们分享以前学生的留言：有考败来交卷到专业第一找回自我的，有暗恋同班女生不敢吭声的，还有用术力口给老师做电子音乐的佬，嗨呀为什么我什么都不会。 上课自由度： 不高（？）每节课都有任务，要读好多东西。胡老的大英是我在你交唯一一堂不走神的课（）。 考核标准： 30平时分，20口试，50ept。看了眼前面同学的评价，给分貌似都是整着整着给的，可能是为了捞一些有挂科风险的同学？ 授课质量： 老师的人格魅力拉满，真的算大学上过的最有意思的课。对英语水平来说，每周一到两节课能一直读英语或者和别人交流，口语交际能力和社牛属性好像都有所提升（雾）。反正一个学期的课上完，我个人是变得能说一点了，去年期末口试那叫一个尬穿地心，现在至少拿到个陌生的东西能稍微说不少东西了，可能主要是脸皮变厚了敢说了吧hhh（）。 期末考试方面，因为很多口试内容都是让我们听录音记下来再复述，对听力的练习还是比较多的；不过整门课也确实和最后的期末考试关系不大，老师也不会讲任何考试相关的东西，最后ept只能各凭本事（不过其他英语班对期末考试有没有帮助我也说不准，反正我的大英四就是纯纯坐牢）。 学期末的时候，老师给我们听了他90年代的时候用吉他弹唱的英文歌，感觉胡老对于我们而言比起老师更像朋友，也算是我在交大坐牢一般的上课体验（说的就是你，电路实验）里的一股清流了（）。

课程内容： 老师自己淘的英语材料，主打一个听力猛灌，翻译练习属于是顺手塞你一口。 上课自由度： 基本不签到，逃课选手常驻出没（但好像期末成绩根本不care你来没来），偶尔抽人起来回答问题，答不上来也无事发生，属于是站着如喽啰坐下还是喽啰。 考核标准： 出勤15%+作业15%+口试10%+小测10%+EPT50%。平时分这块比隔壁胡老师那边良心一点，老师走的是鼓励流，所以平时答问和口试不用绷太紧，想冲高分最后还是得看ept的脸色。 授课质量： 在老师课堂上真能薅到东西，这点比之前的课强了不止一个档。课上听力练得多，对后面考试是实打实的加分buff。

课程内容：大学英语（5）：口语专题。包括DownTown Abbey + 新闻听口 + 经典影视剧演讲选段 + 看图说话 + 主题演讲 + 发音纠正练习。 上课自由度：中等，需要一直紧跟老师进度在QQ群里面语音留言。 考核标准：20%口试 + 30%平时 + 50%EPT。 授课质量：对于想练英语口语的同学，或者对说英语比较感兴趣的同学来说，还是比较精彩的。但给分逻辑这块就不太友好。老师给分按85、80、75……一档一档卡着绩点线给。假如你EPT得了70，换算进总成绩就是先扣15分，偏偏口试上可能再折1分，于是你眼下是84分，胡老师就会搬出卡绩点原则，把你平时分扣走4分，让你的总分稳稳落在80，而不是84。作为一门三学分的课，这4分平时成绩白花花没了还是很伤核心学分的。大学英语两学期两个学期读下来，分数在所有课里都是倒数，也是狠狠拽核心学分的后腿，是我目前遇到公共课里面最不好提升（基本靠啃高中的老本，EPT除了那套样卷之外再无别的复习资料，想复都无从复起），而且给分最不友好的课了……

课程内容：老师亲手出品的讲义，独家配方，不是教材搬运工 上课自由度：一般，会让你手机录语音丢进QQ群，但真想当潜水艇也是ok的~ 考核标准：平时30%，口语测试20%（全是课上唠过的话题，建议反复咀嚼），EPT50% 授课质量：高，胡老幽默风趣，能往脑子里塞不少东西。但有些环节属实有点社死，比如唱玛卡巴卡这种（手动狗头），还有英文歌曲环节（本人五音不全，当场表演一个音痴现形记）。 总之老师非常平易近人，给分也非常友善，会努力捞捞不让大家卡绩的 想练口语的uu，推荐无脑冲！

课程内容：口语，配音、口译那一挂，舌头和嗓子一起上工 上课自由度：挺高的，高到你可以自由选择用哪种姿势紧张 考核标准：English Painful Torture + 口测，名字都不装了，痛苦本身就写在考纲上 授课质量：高

课程内容：学术英语写作和发言——教你如何选题、写大纲、安排论文各部件、做学术报告pre、用EndNote等等。双周周五还有听力练习，耳朵强制营业。 \ 上课自由度：高，不点名，但会抽问——像抽盲盒，中奖了就得当场发挥。 \ 考核标准：1.学术写作20% 2.学术演讲10% 3.出勤和课堂表现10% 4.网上学习5%（慕课） 5.平时作业15% 6.EPT40%。没有小测，没有期中考试。总共三次pre，类似立项、中期和结题。论文小组完成（3-5人，自行选题），每位同学至少800词。 \ 授课质量：不错，可以着重选自己不擅长的领域听。林老师特别温柔，有几次还主动和我们打招呼。EPT考试时我新冠阳性申请缓考，林老师帮了我很多，还特别关心我的身体状况。不过任务量是有的，尤其期末前要写最终论文、准备pre、补MOOC——三线作战，肝度拉满。

**课程内容**：汉译英，把你的人话翻译成另一种人话 **上课自由度**：低，老师点名点到手抽筋，旷一次像欠了花呗 **考核标准**：小测，每节课都有作业（是每节课，不是每周）——注意，是每节课，节节高，课课有，跑不了 **授课质量**：挺高的，讲得细讲得专业，讲义整理得像样，质量是真的。 但是作业太多了，而且很扯淡。最抽象的是第16周周五都结课了，duang地甩下一个又臭又长的作业，要看至少三个论文写一份分类总结的word。我手里六门考试，六门考试要突击啊！！！这是天降横锅，飞来一锅砸我脑门上我敲！ 糊弄完了还是咽不下这口气，跑来选课社区喊话：大英五选个事儿少分儿多的，不然真的写作业写到谢。 ——————————————————————————— 出分了，被卡绩。平时分给的烂得一批。本来平时分送一送都能摸到快九十了，现在搞的85都没有。又想起上周五天四门连轴转的中途，被那个翻译菜单的扯淡大作业恶心一遍。快逃！

课程内容：老师自报家门说内容叫“英语视听说”，其实就是童老师另外一门课换了个马甲~但学校安排嘛，只能叫大英五了（苦笑）。主要内容两本书：一本新概念英语听力，一本口语教材，上课主打前一本。全程机房上课，一节课下来就是听力听完听力，前几周我听得那叫一个正襟危坐，到后来实在听成了背景白噪音，果断加入摸🐟大军（x）。 上课自由度：相当自由！老师基本不管，但有时候上完课会签到，偶尔还有课上提交的作业，错过了这一枪，少交一次作业平时分大概率要遭殃。不过课上你玩手机、睡觉，老师都视若无睹，唯一要注意的是每节课的听力多听听真能练耳朵！ 考核标准：具体占比记不太清了，构成是平时作业（*Gone with the Wind*的听力练习，期中左右交一次，期末左右再交一次，每周只需听一篇10分钟左右且极其简单的文章，总体说来比较轻松）、期中考试（30分听力+20分课内单词）、期末考试（没错就是EPT）、最后的口语考试（两人面对面就某个话题交流）。 授课质量：上课全程沉浸在听力的海洋里，老师也在讲台上用英文吧啦吧啦介绍课文内容，整体效果很催眠（x）。但听力难度确实不低，如果认真听的话听力水平应该能涨不少（或许真的会有人认真听吧）。

平时分和论文是拿我当自助餐扣是吧😭我就想上个90，这道坎是银河系宽度吗

课程内容： 上课自由度：松得跟放假似的 考核标准：EPT，口试，小组pre 授课质量：这还能说啥，方老师人美心善

课程内容：胡老亲手搓的讲义，翻开来几乎全是配音，而且配的都是那种有点东西的活儿，他还动不动就在配音内容上整活，属于是披着英语课的整活现场 上课自由度：想摆烂？不太有空，但说实话你也不太会想摆烂，毕竟配音这玩意儿是真的多有意思 考核标准：口试+ept+配音+"对胡老说"（可以讲中文，没让你硬凹英文） 没有pre，pre这词在胡老这儿直接被开除课籍，他自己都说不喜欢pre 授课质量：几乎全程自己配音，老师讲的并不多，因为基本全是配音环节，所以特别适合想练口语表达的人来选（比如我自己），顺带还能帮你把社恐按在地上摩擦 胡老真的是一个非常非常非常非常好的老师，会跟同学们互动，有和同学们的聊天群，还会去了解大家喜欢什么东西，我从小到大上了这么多课，没见过这么好的 你在选课列表里刷到胡老的课，该纠结的是选不选得上，而不是选不选 为什么有人没打5分！为什么有人没打5分！为什么有人没打5分！ 你再不打5分我就要打你了[永雏塔菲_打喵拳][永雏塔菲_打喵拳]

课程内容：各种文化相关的内容，本质上是披着英语皮的社科 上课自由度：高，偶尔翘课跟老师打声招呼就行（但不打招呼就翘，老师好像不太喜欢这操作） 考核标准：之前很多人都写过了，这儿就略了罢（说实话pre和口试只要认真准备，肯定能拿个很decent的分），老师也会捞，毕竟是大英的课，ept好好考（对5的大佬来说也不叫事）就能拿到一个很漂亮的绩点 授课质量：高，可以说离谱程度远超评分带给我的预期 这门课当成英语课看你就输了，当成一门用英语上的社科课你会发现它香得离谱（毕竟5的大佬哪需要靠上课来提英语），上完之后感觉自己对外交流时明显更从容、更有谱了。 想一边划水一边飘过的还是别来，口试和pre都得花时间伺候；但真愿意认真学的话，还是能捞到不少东西的

课程内容：胡老独家自编讲义，包罗但并不局限于speak like a comedian，speak like a baby，speak like an actor，speak like a dictionary……（唱歌给你整活+给topic的talk+翻译经典段落+听录音朗读+查词典读单词一锅端） 上课自由度：高！（纵横我的课表，这已经是自由的天花板本人） 考核标准：EPT 50%（13周）+口试 20%（16周）+平时分 30%（拿的出勤和课堂语音来抵） 授课质量：冲就完了！无脑点选不用犹豫，胡老，一个词，真好！这位是真的把同学们当成younger brothers/sisters来处，幽默到能跟你勾肩搭背打成一片，最后一节课还捧着大家的留言认真念，还给自己做了个特别认真的error review。作业？几乎查无此物（一般上课当下的语音作业就读完了），两周一次那节会来一把《Downtown Abbey》的情景式对话（每次随机抓stparterner、听天由命）。反正这门课整体比较适配英语底子相对比较硬的选手（因为来了就是交朋友+释放心灵），社恐也欢迎来这儿认识新同学续交人头——上完一学期我自觉人设都从缩头乌龟进化成了社牛。胡老yyds！不选错亿!

胡老的口语课 课程内容：speak like a comedian（各种整活，包括但不限于唱PPAP、各种听了想绷住但绷不住的歌、模仿各种逆天玩意儿），speak like a baby（对某个话题硬说两分钟），speak like an actor（把经典电影台词从中文翻回英文，说出来，再读稍后发布的英文原文）+speak like a news reader（听新闻复述、朗读原稿）+speak like a dictionary（练发音），双周有一个D day，届时会有独家唐顿庄园台词朗读（强烈推荐没看过这剧的同学看一下，我一口气把六部加两部电影全炫完了，真的好看）和同桌对话环节 基本盘就是内容非常丰富，毕竟大英五面向的都是英语已经很能的同学，所以老师更想带你们了解英语世界的文化，练口语能力 上课自由度：非常自由，按要求把语音传上去就行，不过胡老的课大家都很愿意听 考核标准：听说平时分其实给的稍微低了一点，除ept外，个性化考核就是复习平时读的、说的东西就完事了 授课质量：极高，非常高，extremely high！

课程内容：学术英语演讲写作，口语作业包括小组pre+个人minipre两个大礼包。 上课自由度：高，老师基本不管你上课在干啥（也不签到），但会请人回答问题——好在一般请的都是自愿举手的人，不想回答就没你的镜头。 考核标准：从作文批改来看给分很不错。 授课质量：高。老师讲的内容日后写论文和演讲绝对用得上，但不适合只想在英语课摆烂的选手。每节课后都有小作业（慕课看视频、写一小段results或discussion、一两篇ted听力）；准备EPT就要写作文讲作文改作文；还要做个人minipre（介绍一个research，写演讲稿做PPT并录视频）；小组pre就是学期末口语考试——每人负责的论文部分1000字左右，论文+PPT+上台演讲一条龙。总之上完像被脱了一层皮但还留着一身装备。