高等数学I · 修读回执档案

课程内容： 高到平流层 上课自由度： 自由到像在放羊 考核标准： 统一的期中期末 授课质量：讲得很细，很基础

课程内容：高等数学Ⅰ 上课自由度：较高，老师开局用电脑签到，后来改纸质签到，偶尔可能冒出别的签到，课上不管你干嘛。 授课质量：高，老师是以笔记的方式授课，一边讲一边写笔记，对做笔记的同学极度友好，每节课开头先复盘上一次布置的作业。

课程内容：自家笔记、课件加上课本那一套 上课自由度：高，讲起课来抑扬顿挫自带BGM，你去打游戏他也不带管的 考核标准：10平时30期中60期末 授课质量：中，毕竟他自己都吐槽我们考得不咋地

课程内容：史中史，考古学家看了都想申请撤项那种 上课自由度：每节课签到，平时分就像漏水的桶，漏你没商量 考核标准：给分低 授课质量：上课主业是带你畅游历史故事和俄乌冲突现场，板书小得像蚂蚁写的密电，讲义读起来像谜语人发的朋友圈，解出来算我输

课程内容：5 上课自由度：5 考核标准：5 授课质量：5，不需要长评，五个5直接满分夸夸团毕业。

授课质量超高，课前ppt直接喂到嘴边，跟着ppt边做边听就完事了 步骤清晰，讲解细致 老烟枪了，附赠幽默，张嘴就是爆典，偶尔嘲笑一下我们，我觉得这很可爱很乐 给分好，直接捞

课程内容：一元微积分：函数的极限、导数与积分、级数、常微分方程等，一路从极限拉到常微分方程，知识密度堪比春运绿皮车，站票都得硬塞。 上课自由度：爱来不来，老师不拦你，签到系统也懒得抓你，来去自如得像食堂门口那只谁也不认的狸花猫。 考核标准：平时分20%期中30%期末50%，平时分给满了，相当于开局系统白送你一个保底buff，剩下全看期中期末两场生死局怎么打。 授课质量：不着边际，令人昏昏欲睡，听下去像是在候车厅看一块只会背公式的电子屏，慢慢就进入梦乡了。

课程内容：微积分，一滴都没进错片场 上课自由度：高，大班上课，乌泱泱一片 考核标准：期中、期末、平时分，三件套齐活 授课质量：非常高，属于大学期間能撞见的好老师稀有卡池之一，给分也是nice

上课自由度：很高，签到可以直播签或者签完就走，老师不管，缺席门槛低到像自助结账。作业偏多，多的像健身房私教课表。 考核标准：平时20+期中30+期末50 平时分给满，白送的分不拿白不拿。 授课质量：手写讲义，手写作业解答，是写试卷解答，老师超认真负责，负责到你想给他发劳模奖章。

课程内容：高数一 上课自由度：高，似乎后期不少人直接不来了，看回放，从来没签过到。 考核标准：正常，暗示平时态度认真、展示积极一面就有捞人空间，但期中我们班考得太差他很生气，表示实在捞不动。 授课质量：很高，对我这种数学很弱的同学非常友好，高中数学老师般的细致讲解。如果我还学不会那只能怪我自己。课间课后留下来答疑，虽然经常看到他一副被我们蠢到难蚌的表情，但还是会认真解答，不歧视傻问题，很有安全感。

课程内容：好。 上课自由度：好。 考核标准：好。 授课质量：好。 就是这么朴实无华地全是好。

课程内容： 上课自由度： 高到你可以原地起飞。 考核标准： 正常，不整幺蛾子。 授课质量： 史中之史，这评价已经到顶了，懂自懂。

课程内容：好，好到像高数界的天选白月光 上课自由度：蛮高，高到我在教室后排原地演化成一尊自由的雕塑 考核标准：会捞，捞得我以为自己不是来考试的，是来参加打捞沉船行动的 授课质量：还不错，属于那种你挑不出大毛病但也不会当场痛哭流涕感谢苍天的还不错

课程内容：小班课，补讲加餐，明明是加料箱里的内容，往下吃却像是在修一个更小的副本，一个班的规模拧成一团 上课自由度：极低，这高字就没有出现过，随时他会随手揪一个起来上黑板做——全班脸上的太阳直接灭灯 考核标准：给分奇差，不是一般差而是奇差，阅卷像是有一位精确的仙人把所有犹豫项剪成一句诗句：答案不对上一分都不给。连一小截都不能凑合，搞得你现在就有一种别把纸正面翻过去惹他现全的洁癖 授课质量：偏低——总是拖，怎么放也展不开半天就能是两轮黑板的体积。课间？不存在的；得拔一个课间到你下一天的步伐里，下课也舍不得放人得继续叠多久时针起立把原本属于你的休息区填进这门课。还有那种不停点着各种名字把人扯起来上去露一手的审美真是够了。

课程内容： 上课自由度：零签到，纯靠良心活着，但本人一次没缺过，出勤率高得像高三班主任附体 考核标准：平时+期中+期末，考试三件套端上来 授课质量：高，老师负责得像欠了我们学分似的，PPT做得也好，好到怀疑她是不是偷偷把美学选修也修了

课程内容：高数1微积分+高数2课本的第一章的一部分 上课自由度：高，干啥都不管你，就是偶尔会bb两句让大家好好听，有时抽人提问，答不上来也没事，大多数课前会有canvas签到，迟到能补签，没来在群里跟老师吱一声也成 考核标准：平时分（我当时是给满的）20%+期中30%+期末50% 授课质量：高，讲课挺有意思，有时还“炫”一下自己发的文章，讲课极其注重板书，绝非PPT战神，会照着PPT的内容在黑板上自己推一堆运算，特别在意学生的感受

课程内容：微积分上册 上课自由度：逆天，压根不管你在一楼干多大事业，后半学期仿佛被教务处杵了一下于是启用canvas签到，但照样可以云签，手机一点，人在地上，魂在天上 考核标准：平时+期中+期末，全套拉满 授课质量：真好，特有耐心的一个小老头，虽然有点口音，听几分钟就脱敏，重点来了——手写板书直接封神，课堂上把他每一撇听进去了，基础能被打得钢筋铁骨；底子厚可能觉得他推进得偏慢——那就慢看，课后追问他也耐心爆棚！别念叨他期中不出成绩，也甭嫌成绩出得迟——这位是真·把你上船再把你拖上岸的海·底·捞！！！我哭着承认nbyyds。

课程内容：自产自销的手写讲义，独家编号没有第二本 上课自由度：高，签到这道仪式走完就放你自由飞翔 考核标准：严，不捞，主打一个铁面 授课质量：低-中，刚摸高数的新生听了跟看天书等价。而且成绩有疑问？门都没有，有时候嘴还挺硬核，但平时分是统一给满的。

课程内容：高数上册外加下册第一张，知识面开得像自助餐但只让你夹一筷子。 上课自由度：高到离谱，不点名、不签到，老师跟你的关系全靠缘分维持。 考核标准：平时+期中+期末，三件套齐活。 授课质量：普通，基本就是对着PPT念经，后期教室里人数断崖式跳水，老师也没为难谁，主打一个随缘；想刷分的话还得自己多多努力，不过期末给分确实很良心！！！

课程内容：小班课，基本都是拉着你刷题，偶尔掺点新内容进来 上课自由度：低。不定期签到，上课点名上台写题，连你趴桌上睡觉都要管。本来觉得还能忍，但在多体验一个学期优质课程之后，觉得给低分一点不冤枉 考核标准：2:3:5，所有班级统一套餐 授课质量： 叠甲：期末周复习得人已经麻了，感激我高数II的老师之余，两相一对比实在挤不出半句彩虹屁。 上课中规中矩，题量很大倒是能把基础夯得结结实实，但如果你幻想成绩和付出成正比…… 快跑，去考数分荣誉也得润