高等数学I · 修读回执档案

课程内容： 上课自由度：高到像给你发了张自由行的机票，爱来不来全凭自觉 考核标准：作业+期中期末，三件套安排得明明白白 授课质量：高，老师人很好，好到你想给他磕一个那种好

课程内容：老师板书超认真，助教老师习题课也讲得很好。 上课自由度：偶尔签到，自由度拉满。 考核标准：20平时分都给满+30期中，比较严格+50期末考试，本班均分高得离谱。 授课质量：高，强推。 走过路过，给孩子点个赞吧，传承积分见底了。

课程内容：高等数学I：一元函数的微积分学 上课自由度：高，只点过两三次名，跟抽查作业似的 考核标准：10%平时+30%期中+60%期末（期末后调整为20%平时+30%期中+50%期末） 授课质量：较高，老师会像剥洋葱一样细细讲解概念、证明和例题，没预习也能跟上节奏。例题一部分在书上，一部分是野生例题，建议拿个专用笔记本当捉妖记捉下来，否则期末等着哭。

课程内容：微积分第三版上册+下册第七章前4节 上课自由度：非常高，一学期只签到3次，一次是第一次上课，还有一次是因为刚考完分流考人跑得没剩几个才点名的，跟闹鬼教室似的。 考核标准：平时20%+期中30%+期末50%，听说是期末为了捞人专门改了比例。平时主要看作业，线上批改，只要你认真写了、没漏交、没大错，分数跟不要钱一样给满。最后还允许补交修改分数，老师和助教真的太好啦！！！ 授课质量：超级好，老师上课思路清晰得像导航，板书工整，笔记齐全，认真听的话能在卷子上直接撞到原题，上课例子讲得对数学渣极为友好！可惜老师不高数下了，不然我直接蹲点狂抢。

课程内容：不错，高数界的标准套餐 上课自由度：低，签到比查早恋的班主任还严 考核标准：一般，属于不上不下卡在中间 授课质量：不错，认真到让人想给他发锦旗 老师认真到爆炸，讲义全手写，期中期末还在群里丢往年试卷和手写答案，比亲妈还贴心。 讲课质量中规中矩，就像白米饭，管饱但别指望满汉全席。 平时作业多得像数学版的拼多多砍一刀，但高数嘛，多刷点题也算是对脑细胞的投资。 签到很严，基本每次都抓，但不太管你在底下是刷视频还是画小鸡吃米图。 我选了他的高数2，又得靠“鱼鱼”救命了。 名言收录：“你们在高中都是班级前几的学生，但到了交大你们的目标就是60分”“大学生就是应该愁眉苦脸的”。 （求个赞）

课程内容：跟PPT深情对视，念经式授课 上课自由度：高得离谱，从来不签到，教室可以当自习室 考核标准：平时20+期中30+期末50，数学卷子结构没得商量 授课质量：老师属于脱口秀型选手，课堂氛围跟茶话会似的，板书清楚得能当字帖，但知识点这块像给你划重点又没完全划，适合自学能力MAX的狠人。听他讲题还是有点东西的，前提是你得提前预习，不然就是听天书配BGM

课程内容：小班课，跟陈春丽老师搭档，老师本人就是研究ode的，听起来像追更微分方程连续剧 上课自由度：高，老师和善到像亲外婆，会开玩笑，课堂气氛其乐融融得像在开茶话会 考核标准： 授课质量：高！我是重修刷分的，比大一第一学期的高数课好了不知道多少光年。小班课题目难度中等偏上，考点全覆盖无死角，上课前一天会发题目pdf，**强烈建议**自己先抄手做一遍！！！别以为能边听边想，你不是超人你是凡人。期末试卷各小班老师自己改，我第一次知道捞分还能给“思想分”🤣“你算错了也没关系，老师能看出来你思想是正确的”🤣期中班级均分比别的班高个十几分🤣总之好好学选这小班，给分绝对稳，我刷分也刷得心服口服，很满意。

课程内容：大小班高数课改，这里只点评梁江燕老师的小班课 上课自由度：从来不点名不查考勤，导致学期末班级出勤率可能只有35%吧（悲）这就像开了一家自助餐厅，老板从不查有没有人来，最后饭点一到，餐厅里稀稀拉拉坐了两三个人，但他们的餐盘是自己端满的。虽然楼主是一节课没落，但和不上相比也没太有区别，说还是得看自己课下看不看——翻译一下就是：我全程人肉打卡，结果和空气斗智斗勇，区别约等于给空气签名。 考核标准：20%平时30%期中50%期末（因为期末太难从10/30/60改的）——这比例调整的架势，就像是发现最后一道boss太猛，临时给前面的小怪多分点血。 授课质量：非常认真负责，甚至觉得不怎么学小班课内容有点对不起她（）这罪恶感，比上课点名没到还沉。课前会发一个小班课的pre要预习（楼主从来没预习过导致小班课从来没跟上过），那课件就像一列准点的高铁，我每次都在站台上目送它离开。课后会发超详细的小班课例题解析，可以回看（楼主学了的小班课主要靠回看，没学的小班课，呵呵）——回看就是我的第二课堂，第一课堂已经变成大型认人现场。 平时分一般给满，期中不清楚小班课老师阅卷有没有捞，期末是教学组流水阅卷——捞不捞的，像薛定谔的救生员，没人知道他在不在。 学得好不好另说，但是老师是真挺好的，比楼主高数2的小班老师好太多了（悲）——上一个大概是把小班课上成了野外生存，这一个起码还给发帐篷。

课程内容： 微积分上册 上课自由度： 极高 考核标准： 平时：期中：期末＝1：3：6 平时分基本给满，期中捞，期末统一改卷不清楚 授课质量： 非常高！PPT质量顶得住，建议先提前预习，否则课上会被老师的节奏甩出车窗。 平时习题不少，不过刷完确实进化，基本不用碰教辅。 🚬男万岁！

课程内容： 大学数学微积分上册，懂的都懂，就是那本让你怀疑自己是不是连加减乘除都白学了的册子。 上课自由度： 高，不点名，属于是你在宿舍躺平跟坐在教室前排，对老师来说都是同一个薛定谔的存在，来不来全靠良心。 考核标准： 平时分（给满）期中，期末，平时分主打一个信任你，期中期末主打一个考验你和极限的极限拉扯。 授课质量：非常高，老师人特别好，讲的也特别好，特别负责，好到让人怀疑她是不是偷偷在讲台上装了永动机，负责程度属于你都不好意思摆烂的那种。

课程内容：微积分 上课自由度：高到离谱，签到？不存在的，你来或不来，教室都在那里，主打一个缘分上课 考核标准：20平时+30期中+50期末 授课质量：深邃的眼神自带王者风范，每节下课一根烟，嘴上说不捞，结果期末考完默默改标准（好像原来说的是10平时30期中60期末）（应该是教研组统一改的），上课先讲知识点再讲例题，有难有易，虽然偶有失误，但无伤大雅。大一上不知王铭好，错把不上课当成宝，大一下选课发现推荐选课无王铭，方觉迟。简单来说，烟男，你值得拥有！

课程内容：按课本走就是了，但那PPT是真的无敌，好看到想抱回家供着。 上课自由度：高。 考核标准：中，得了吧我到现在也不知道我分数为啥那么低低低低低低低低低低低。 授课质量：高高高，重要事情喊三遍的那种高。

课程内容：微积分上册加上第七章。 上课自由度：挺高的，宽松度在线。 考核标准：平时：期中：期末 2 3 5（就这比例，原样奉上）。 授课质量：特别高，是那种让人自愿不逃课的高。

课程内容：与前人完全一致，属于考古级复刻。 上课自由度：完全自由，从来不会点名与随机叫人回答问题，只有课前的签到，上课时可以在下面做任何事，堪称课堂里的法外之地。 考核标准：本来是10的平时，不过好像是期末分太低了改成了20，期中30，期末50（原60） 授课质量：很高，来自旦旦的数学教授，平时分作业交了就给满，例题很有代表性，留作业的题目也比其他班级少一些，老师期中没有公布分数，留下来造福了绩点，属于闷声发大财型选手。

课程内容：高数上+高数下第一章，范围给你划进高数宇宙的一小块飞地。 上课自由度：特别自由，老师基本不管。要不是后期教务处查课估计老师也不会签到，自由得像老师忘了他是来管人的。 考核标准：期末，期中，平时。老师很会捞，作业都交的话平时分是会给满的，交作业等于给自己织安全网。 授课质量：有做笔记习惯的同学直接冲，老师上课板书很仔细（不用PPT），就是语速稍慢，记笔记的人就像在跟慢镜头打配合。

课程内容：微积分上册+下册第七章 上课自由度：不点名，来去如风。 授课质量：讲课清晰得像高清重置版，例题全靠手写板书，认真听就能秒懂。平时态度端正，平时分直接给你拉满。

课程内容：小班高数，习题为主 上课自由度：高 考核标准：虽说老师捞人捞得很努力，但证明题对着答案改这件事真的让人绷不住（直接导致本人高数期中大跳水） 授课质量：能让人听明白，但板书有时候糊得像马赛克。

课程内容：上 上课自由度：高到像进了自助餐厅，不点到，老师在讲台上开他自己的个人演唱会，你在下面爱干嘛干嘛，但学校半路杀出来把上半学期的回放给掐了 考核标准：20平时（作业交了就基本白送）30期中 50期末 授课质量：课堂上全是习题，不预习就等着当场表演瞳孔地震；老师自说自话，老教师的架子端得稳稳的，考试好像也没捞

课程内容：很好，补充题多得像自助餐 上课自由度：点名回答问题，签到少不了 考核标准：期中期末平时 授课质量：高，思路清晰得像开了导航，人也足够nice

课程内容：小班课程常规内容，外加适当难题探探你的底 上课自由度：高，明说可以不来，但作业是线下交纸质，这点我是真不太喜欢 考核标准：期中助教改卷，那叫一个能捞，捞得盆满钵满 授课质量：中等，年轻老师别指望太多，但人家是真的很努力在教