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课程契约 返回课程合同 递交修读回执 返回办事大厅 数学分析(荣誉)II · 修读回执档案 共 187 份可公开修读回执
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按有可靠绑定的教师调档 2026年春季学期 · 闵含城、陶有山 历史匿名回执 · 2026/07/03
课程内容:函数项级数、一致收敛、幂级数、多元微分、多重积分、两类曲线积分、两类曲面积分——八大菜系全给你端上桌。
上课自由度:高高高,陶有山老师每到周三早⑧就开启每日金句BOT模式:“怎么今天早上一堆睡懒觉的,陶老师告诉你们一个定律:蓝(懒)人妹(没)出息”,说完从来不签到,每节课讲证明时定期抓壮丁回答问题,但点杀二维码永远锁定前两排那几个天选之子,所以后排想摸鱼完全是操作空间巨大。
考核标准:平时30%+期中25%+期末45%。作业助教看得那叫一个佛系,但平时分会按正确率酌情下手。考试较简单——我先自曝,第一个学期本人还没适应,数分本身学的也不咋样。后来才悟了:计算题是送分大米饭,难题全是上课讲的原题复刻,把笔记吃透(吃不透硬背也算饱,保底有80)。
授课质量:高高高。陶教授的课还用我吹?板书清楚得像印出来的一样,条理到位,canvas看回放自学相当友好。会带着你从幼儿园问题一路推到哥布林难题。不过我们这届习题课老师准备的题目和他上课内容匹配度实在很像相亲现场——对不上,助教看作业也不抠证明过程,所以想学扎实点只能自己多下点苦功夫。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。 2026年春季学期 · 周春琴 历史匿名回执 · 2026/07/02
上课内容:大体上是跟着科大教材走,个别地方给你稍微拓展一下
今年就两次小测,稿子别慌,还是有论文小测二选一……哦对,是还有小论文+5,且不设口试
今年进度也压根没来得及讲傅里叶级数和含参变量积分
三节课里还是雷打不动安排一节习题课,只是下一届开始好像要换助教了
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。 2026年春季学期 · 邓师瑾 历史匿名回执 · 2026/07/02
课程内容:交大自编教材数学分析荣誉二
上课自由度:人少老师会签到,这学期按规律一个月一次,但最好还是去露个脸
考核标准:平时期中期末325,出卷改卷手下留情🧎,期中考讲评记得去听,考完老师会让订正还能加分
授课质量:只听了前半学期,有点听不懂,证明部分脑子跟不上,但例题对理解帮助很大,而这个给分what can i say man,没法再要求更多了❤️,老师很善,下课去问问题也能拿到很实诚的解答
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。 2026年春季学期 · 邓师瑾 历史匿名回执 · 2026/07/02
上课自由度:要打卡签到,这学期共签到五次,我有一次漏签了还是给满,所以点位明显随机,能到场还是尽量露个脸。室内自由度极高,后排打游戏睡的趴了一片()(没错正是在下,每回早八必把我这一席位留给周公)
授课质量:很高,老师是把课揉碎了喂给你的路子。但这学期开始上PPT之后,底下是真的有点掉线,也可能是内容本来就密密麻麻。
结论——****本人独家焚诀:****
按我本人的成材路径,最推荐的做法是:课上负责睡觉or刷作业,下课扛起书包冲进图书馆,开1.5倍速放回放。因为老师语速其实龟速,需要暂停的地方一般是板书做题跳步和定理理解的卡壳,看回放可就自由多了,打通一遍基本也就懂了。非要硬听,真的追不上节奏!题也还得自己重做一遍,听全程性价比实属堪忧。
考核标准:超级大捞特捞!!!!dsj我爱你😘😘😘。卷子九成以上都是讲过的原题,老师课上还会当预告片把考试重点先剧透出来,讲过的锁进脑子和硬盘就可以了,直接给满分。不过这期证明是满头包,记不下来也没关系,老师改起来松得像放假发的红包,比我预估能拿的分还嚣张。期中考完拿回家改错,手一挥直接给5分,平时分当然给满,全球第一温柔的老师,爱你爱到下辈子。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。 2026年春季学期 · 向光辉 历史匿名回执 · 2026/07/02
课程内容:
数分二那套流程走得比我上班打卡还稳定,按部就班,一步不错。
上课自由度:
一般,一学期随机线下签到,lz的经验是:早八像睡美人一样躺平安详,早十却极大可能被王子一个吻亲醒去签到。
考核标准:
0.2平时分+0.4期中+0.4期末。
授课质量:
一般。板书?几乎没有,全靠他自己goodnotes的笔记,潦草到我以为是加密文件,后排看那叫一个若隐若现,笔误疏漏还顺手送几个。于是他只能讲得飞快,对着讲义念念念,跟AI朗读TXT一样流畅,生涩概念一晃而过,眨眼就错过一个亿。老师自身逻辑也不是很清晰,黑板上推笔记里没有的内容经常当场表演翻车。每节课先复习上节课加作业答疑,进度拖得比我拖延症还严重,一节课大半时间在讲上节没讲明白的,新课内容只能草草了之。后期更是直接取消课前发笔记??还说是为了提高同学们的听课效率?最后的期末完全不捞,lz签到一次没缺作业按时提交,平时分还能扣一分???微信从不回复,线上失联得像已注销账号,期中期末有简略复习课也不像隔壁给sample。btw这课好像是c、w和x合上的,期中和期末卷子都相同,所以能选上隔壁cky和wxd的赶紧提桶跑路吧
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。 2026年春季学期 · 向光辉 历史匿名回执 · 2026/07/01
课程内容:鬼画符似的note先丢群里,然后开始他那充满神秘气息的课程内容教学。扛过前一两节课感觉体验像喝藿香正气水,就再没认真听过。申请了线上checkin去旁听,发现跟他的课不说天差地别,至少值得一个大大的“嗯??”,所以建议多去checkin那边蹭听,更有帮助。
上课自由度:略低,这学期随机签了9次到,6次线上3次线下,而且他看上去对签到这事相当上心,反反复复提醒,不清楚没签上会不会扣平时分。
考核标准:平时20期中40期末40。微捞。你完全不会的证明题乱糊一堆定义定理上去,也能水个一两分。
授课质量:如上所述,“史”。多听checkin,多刷题才是王道,听他的课有点在虚度光阴。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。 2026年春季学期 · 王晓东 历史匿名回执 · 2026/07/01
课程内容:自编教材中册
上课自由度:挺高的,不签到,期中考试过后才提醒大家多来线下上课。lz是越到后面越懒得线下,直播看得很香。
考核标准:期中期末各40,平时20。感觉没有调分,批卷子就是正常松紧度。不过想想别的老师可能还有什么神秘课堂小测,感觉应付正常的期中期末试卷还是轻松不少。
授课质量:还不错。手写板书,只是他写的字随着课程推进越来越难辨认,像加密传输。课前课间会提前抄一些定理之类的东西,而且很耐心地解答同学的疑问,态度没得说。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。 2026年春季学期 · 向光辉 历史匿名回执 · 2026/07/01
课程内容:
挺难的,数分二还是要下点功夫的,功不够你就等着功夫来削你。
授课质量:
真没上过这么屎的数学课,谁懂上学期checkin这学期被迫选他的痛苦.......,这份被命运二次择婿的感觉谁爱谁知道。
板书是没有的,笔记上的字看不懂一点,那个note都可以当作考古重要资料了,一学期还随机签到,扫码和纸质签到都有,课下加老师微信理都不理,问个问题都问不了,而且拒收的是好意而不是垃圾邮件。最重要的是:
卡绩!卡绩!卡绩!!!!lz一次签到没缺,一次作业没缺,被扣了0.8平时分(大部分平时分应该都是99或者100)我已经懒得评价了,这种连课件都懒得准备的老师也配当老师啊.......全勤成这样还要被砍一刀,等于马拉松跑完被宣布鞋带不合格。
遇到就认了吧,毕竟荣誉是一辈子的事,心脏的自由落体也是一辈子的事。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。 2026年春季学期 · 王晓东 历史匿名回执 · 2026/07/01
老师上课很好,纯板书教学很好,课本身很好,教材有点像防自学系统,总体设计还是不错的。我学到很多有意思的东西,这点我不喷。
但选课社区作为一个最尊重给分的社区能把课拱上5.0,这操作堪比用温度计给学生烧香。
评分标准:我将拥护老师包分配政策,某老师班上4.3满天飞,一看期末期中分全不是原始分,全是隔着池子捞上来的,而你wxd严格执行高难度高要求,打开专业排名发现绩点4是第一,这谁受的了,淘汰了一坨人之后总评均分没上8,这谁绷得住。
之前的好评要么是考高了来炫耀一下,要么根本不知道自己在这个鬼专业多吃了多少史,好吃爱吃多吃好喜欢好享受配上弹幕刷屏。
我求求致远的同学多去社交吧,看看别人的生活到底是怎么样的,外面根本没那么多史,天天在这把自己pua成M干嘛。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。 2026年春季学期 · 向光辉 历史匿名回执 · 2026/06/29
我是没选上tolight老师的课的命,不过我舍友在课上,说他还不赖。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。 2026年春季学期 · 向光辉 历史匿名回执 · 2026/06/29
选到向的同学别提前腿软,真没传说中那么拉,自己多下点苦功夫就行了,老师人是很好的。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。 2026年春季学期 · 张永甲 历史匿名回执 · 2026/06/23
上课自由度:高。可线上签到,人不在教室,魂在线上,签到成功即到。
考核标准:平时分+作业+小测+期末。无期中。小测和考试放海了,太平洋级别的放水。
授课质量:极高,在定义和证明上非常严谨,并且对知识的讲述是成体系的,期末回过头复习的时候感觉一切都串起来了,妙不可言,脑子像被打通了任督二脉。
最后感恩永甲老师对我数学思维的启发,也感恩期末对我的仁慈,学生平时摆烂很多次课没有去教室上,心有愧怍,属于是线上签到救我一命。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。 2026年春季学期 · 向光辉 历史匿名回执 · 2026/06/22
课程内容:淑芬2,听懂它我听不懂,听我懂它不肯——反正就是死一户口本的2。
上课自由度:前期有纸质签到,大部分时候纸质签到会提前通气打个招呼;后期进化到线上签到,那就等于是测个网,爱回去打游戏随便你。至于课上你到底在天官赐福还是在手机里下地狱,佛系管。
考核标准:20平时、40期中、40期末,攒起来就是一锅配比再失衡也无法卸载的痛苦丼。
授课质量:讲真全他妈挂机自学了。台上讲着我往下望,那像鬼画符的Note就似在涂炭:请问这是文字、虫子、崩坏了的文胸弹簧?大脑在下课铃响起的瞬间刷开了一张接一坨的狠图。整个门课完全有那啥味,期末时刻甚至催出一纸该门科目再创的鬼怪活信:I fuck u,一边感谢你给我一次开人眼界的机会、祝你这边再相顾无语一同赴渊沟。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。 2026年春季学期 · 张永甲 历史匿名回执 · 2026/06/19
课程内容:数分2
上课自由度:考勤80%以上就行
考核标准:三次小测30%+作业15%+考勤5%+期末
授课质量:当前人生版本最强授课老师,定理讲得像是从石头里自然长出来的一样,不只是讲本质,连美感都给你雕出来了。手写板书&自编讲义,听完感觉整个体系被搭起来了,不只是会做题。不管你以前基础多拉胯,听他讲课都能把你对数学的爱给激活,非常感谢🙏也非常幸运在交大上到了张老师的课😭😭😭,可惜下学期他开的微分几何和专业课冲突了,不然他开一门课我就选一门🥰🥹🥹🥹(上了张的课我都后悔当时没报数学专业了)
一点补充:老师性格也非常好非常好,具体有多好上了就知道了
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。 2026年春季学期 · 陈克应 历史匿名回执 · 2026/06/19
课程内容:多元微积分学+函数项级数+傅里叶级数。
上课自由度:高。没签到,有时候人来少了老师也就嘴你两句。
考核标准:20平时+40期中+40期末。
授课质量:夯!这学期同比上学期难度肉眼可见地往上窜,课时还缩水。五一假期直接吞掉两节课,导致讲课速度有点起飞。但这完全挡不住课程质量,依旧是夯上加夯!周三上完陈老师最后一节课,人还在回味。只觉得祖坟冒青烟,大学能碰上这种好老师。出分update:期末我考得原地爆炸,结果还是被狠狠捞了一把,硬是没卡绩。感觉我这学期比上学期认真多了,备考也认真多了,但数分II难度大是真的,期中和期末都远不如数分I。期中捞的力度没期末大,估计是因为期中相比期末简单一丢丢(实际绝对难度也不简单)。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。 2026年春季学期 · 陈克应 历史匿名回执 · 2026/06/18
课程内容:数分自编教材
上课自由度:挺高,没有签到,但迟到的同学会被老师口头念一下
考核标准:20平时,40期中,40期末
授课质量:硬核里的硬核!!!!绝对权威!!!(能让这么多同学全把成绩往边上撂、纯享受课程,就能看出checkin的威信)那是完全挑不出毛病,老师非常严谨负责。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。 2026年春季学期 · 邓师瑾 历史匿名回执 · 2026/06/16
课程内容:交大自编教材数学分析荣誉二。
上课自由度:比较高,签到随机空降,而且基本蹲点早八,老师看在场的兄弟大概到没到齐,人稀了就动手签到,课上基本不提问,全程进行一个自问自答的单口相声。
考核标准:平时30,期中20,期末50,平时分跟白给差不多,作业提交就满分,签到次数也不多,期中考试难度适中(计算量多),突击复习有望考到70+,期末内容更多,证明题的要求可能会多几分。
授课质量:这学期相比数分一少了一套系统的板书,全程跟着老师走,基础薄弱的可能当场掉队,不过数分二自学难度没有特别高,不追满绩的可以灵活安排学习计划,追满绩的那就课后使劲加班吧。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。 2026年春季学期 · 邓师瑾 历史匿名回执 · 2026/06/04
课程内容:交大自编数学分析二课本,祖传配方,懂的都懂
上课自由度:比较阴,老师看见哪天人少了会签到,很大概率逃课即签到,主打一个钓鱼执法,但是课上干什么基本不管,你坐那儿盘核桃都行
考核标准:平时30,期中20,期末50。作业基本按时交且写完了都是满分,平时分只要签到了基本都满,签到即到账,比余额宝还稳。老师基本尽力捞,卷子也尽力放水,但放水放成太平洋也不妨碍还是比较难拿分,属于是救生圈扔下来了但海里全是鲨鱼。平时上课的时候可能会不经意间给一点重点,比如准备在那=哪个章节考几个证明题,重点像彩蛋一样埋在废话里,捡到算你命好
授课质量:老师这个学期不写板书了,用PPT的话,放在canvas上的PPT和上课用的会有些不一样,而且PPT确实比较简陋,简陋到什么程度呢,下课看PPT真的很难弄懂,仿佛拿着一张藏宝图但上面只画了个X。写板书的时候还很跟上,用PPT真的感觉快了很多不太好跟上,速度直接从绿皮火车进化成高铁,你眨个眼黑板已经翻篇了。所以预习和复习真的是非做不可,不做就是裸奔进考场,但是老师讲的是很好的,可能是lz数学太差了,锅在我,不在老师。
求赞uu们。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。 2026年春季学期 · 向光辉 历史匿名回执 · 2026/05/28
教学内容:自学能力,主打一个自力更生,老师负责在你面前表演一种叫“note”的抽象艺术。上课没有板书,只有鬼画符一样的note,看得我怀疑自己是不是误入了一场加密通信现场,解码全靠悟。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。 2026年春季学期 · 向光辉 历史匿名回执 · 2026/04/25
屎,而且还不是一般的屎,是那种你翻遍整栋楼都找不到冲水按钮的屎
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