数学分析(荣誉)II · 修读回执档案

向老师给分这块，是真的舍得往上抬，比其他几位老师都要阔气 尤其是这回期末考试据说题挺劝退的，分数照样挺好看，上学期选了别班老师的几位同学，肠子已经悔青好几轮） 我本人也是被安排兜兜转转落到向老师班的，平时学得也没多正经，期中卷子偏简单所以分还凑合，期末自觉写得相当交代不过去，结果分数依然很能打 ps 全学期就一次签到我还没出现，平时分愣是一分没扣，直接99。伟大无需多言四个字我都嫌说少了！

课程内容：交大自己鼓捣出来的多元微积分讲义，别问，问就是亲生的。 上课自由度：我觉得挺高的（先叠个甲保命）。老师人不错，瞅见教室里人头稀稀拉拉也没说啥。就搞过一次纸质签到，上课互相传着写学号和名字，那场面跟传纸条似的，结果上课前2分钟乌泱泱还有一堆人往里涌，懂得都懂。 考核标准：20%平时分，40%期中考试，40%期末考试，就这数值原样摆着。 授课质量：在我看来，向老师跟隔壁那位checkin老师比是差了口气，上课就抱着自己提前写好的讲义念，每节课还会拎上一节课的部分作业外加补充例题来一波复习。对我这种脑子来说，这套模式还真行。**我去年在致远选课是被逼着选向老师的，当时一听这评分低得垫底，就默认教得肯定拉胯，刻板印象直接焊脸上。** **结果真接触了才发现人挺好的，根本不是选课社区前人说的教得烂、故意卡绩。** ## 你们考得差咋不找找自个儿原因？ **据我所知，期中考试这个班平均分比隔壁checkin班还高（同时段），打脸属于是。** **** 作业每次布置得有点多，讲课有点快，给分也算不错。

课程内容：科大数分教材，函数项级数（一致收敛，幂级数，Fourier）；多元连续性；多元微分；重积分；曲线积分；曲面积分；场（一节课）；含参积分（一节课）。这剧本我懂了但我不说。 上课自由度：一学期点一次名。不能在教室里吃早饭，而且他上课会拉前排同学回答问题，坐下位置太靠前约等于自首。 考核标准：平时20期中30期末50，两次考试都有巨量讲过的原题。我期中没复习他讲过的原题，属于自己给血亏一刀，还好期末给我连本带利补了回来。 授课质量：好上加好非常好。最上头的后面讲积分时的画图能力，板书画得比我出手还快还清楚。。。

神中神！！！ 不是checkin课班上的正式选手，但这学期硬是溜过来窝在教室最后一排蹭课（） 是真心谢谢checkin！！！本人这学期被好几门Workload爆表的屎课轮番按地下摩擦，学淑芬的时长被压缩得惨不忍睹，可checkin那套PPT加上又细又皮的讲解真是救了我一脚又一脚！ > 这届淑芬期末也太难了吧……我们那班（非checkin）均分就6字出头。 >>

课程内容：见上一条 上课自由度：见上一条 考核标准：见上一条 真会狠狠滴捞 授课质量：∞ 宝藏本体活人呢 宝藏助教组合出击 强推

课程内容：函数项级数、多元函数的连续性、多元函数微分学、重积分、曲线与曲面积分，一套组合拳从天上打到地上再糊你脸上 上课自由度：高，高到你可以自由地在上课时间思考人生 考核标准：考勤5%+作业15%+三次随堂测验30%+期末考试50%，翻译一下就是平时别太摆，期末别太慌 授课质量：高，张老师不跟你抠技术性细节，直接把思路从脑子里抽出来甩你面前，这学期还往课里塞了一大坨度量空间，刚开始上得像被人蒙着眼丢进迷宫，学完后面的再回头看，哦——原来当初那条黑路是有路灯的，只是灯泡装在了终点，所以张老师属于那种帮你把体系从毛坯房搭成精装修的人 小测轻松愉快，没有期中这点是真的舒服，期末证明证不出来分数也还行，不知道捞没捞，属于薛定谔的捞，总之大一一年的数学课都由张老师教授是幸福的

永甲老师这门课，你信他一次等于把命交出去都没事，讲得能进脑子，捞得能进成绩单，双buff叠满的那种。

海底捞本捞，服务员全程跪式服务。 伟大无需多言。

课程内容：数分中册那本中间地带的矿产，多元微积分+级数，含参变元的积分直接被发好人卡不讲了 上课自由度：人来不来都随意，来了之后你想蒸发也没人管你，零提问，沉浸式单机讲演 考核标准：20平时40期中40期末 授课质量：高高高，一概全手写板书，一通推下来干净利落能听明白

课程内容： 上课自由度： 高得很自由，没有强制扫码点名这种社死警报，期中之后会抽一两个人回答问题当惊喜盲盒 考核标准： 授课质量： 高，节奏舒服得像开了重力调节，来交大最喜欢的老师，没有之一

课程内容：老师上课讲得很好，神中神，不是我吹是神自己下凡 上课自由度：高，不签到，但人还是建议去课堂听，毕竟神迹直播和录播两码事 考核标准：平时20，期中30，期末50，但老师特能捞，属于是掉水里都有救生艇追着你跑的那种，强推 授课质量：高

捞人界的天花板被我遇上了！考完小测我都给自己烧纸了，结果硬是给我捞到及格线！助教也是超级超级好，天使下凡的那种qwq

课程内容：课本＋顾老师自己淘来的例题＋一些奇奇怪怪的积分图像，还得开电脑画一下 上课自由度：还行，签到不算勤，课间还能补签这一手 授课质量：高高高！顾老师简直人间活菩萨，你问啥他都接，问到天荒地老都不带皱眉的！讲得也顶，连不用我们证的东西都给你掰开揉碎讲清楚，定理听了直接通经活络。助教也是神仙队友好吗，晚上11点了还在那耐心回消息，和上学期一比那真是冰河世纪撞上小阳春（ 对lz这种菜狗来说，最！好！的一点就是顾老师会捞！人！ 那是真·职业捞人身手，本赛季数分成绩直接起飞~顾老师说了，就算不会写，题也不能空着，糊几个公式上去也能给几分awa 体验拉满，给被数分按在地上摩擦的学子们送来一床心灵电热毯（

课程内容： 多元函数、重积分这些，主打一个知识大礼包往你脸上砸 上课自由度： 较高？开学前几节课差不多每次都签到，过几周就撒手不管，也不点名。 结果最后几周点名频率蹭蹭往上涨，属于是秋后算账型突击 考核标准：比较严格，给分给得很紧，也不捞人，上课的时候明确说了如果答案错的话过程就不给分了，这是原话，就在讲期中试卷上一道题、讲到最后一趴答案那会儿撂下的。平均分能比cky的班低差不多10分，一门四个学分的课，这差距可不是掉根头发，是直接卸你一条腿 授课质量：一般吧，没有ppt也没有板书，只有goodnote的手写笔记，复习起来跟考古似的非常麻烦，上课也比较枯燥，作业还非常多，而且助教从来不批，都第15周了，就第一周第一次的作业批了，，， 补充：平时分也不肯给满的么，，，每次作业都交+没旷过课，最后还要扣个三分平时，虽然不多但就是很膈应，，， 如果你不是数学天赋型选手，那我建议直接做好重修的心理建设，，，， 我是2023-2024-2学期修的，不知道为什么选不了这个时间段，就在这更新一下评论 有没有可能每年助教不一样？老师看到教评之后会改变给分规则？而且我们这年是向老师第一次教数分，向老师为人非常和蔼，看到我们反馈之后改善给分不是很正常？前人栽树后人乘凉，结果你还要洋洋得意对前面的同学恶语相向？ 我没旷过课，没欠过作业，平时分照样扣我三分，舍友也是一样被扣了两分，期中班上平均分只有70多，期末没公布，对比cky班将近90的平均分，还有什么好说的？ “考不好怎么不找找自己的原因？”**你装你🐎呢**学了几句烂梗考了个不错的分数就开始装起人上人开始指指点点指手画脚了？

课程内容：数学分析（陈纪修）下册 上课自由度：高，人来没来都没人管，虽然本人一直死坐第一排 考核标准：两次小测15%＊2 （有人说上学期三次太多，减了一次，但总分值不变） 平时10% 期末60% 授课质量：高，上过一的同学都知道，没有不冲的理由 “上大学第一节课就是张老师的课，本来以为大学里的老师都像张老师一样，没想到开场即巅峰

### 先说缺点： - 上课节奏属于是薛定谔的课时表，第一节固定变成作业讲评专场，新课被挤到第二节直接开倍速草草收尾，一学期下来新课都跟看了预告片似的 - 授课质量就那样吧，全靠checkin这门课吊着一口气活了一学期，没checkin这课怕不是要原地解散 - 签到频率堪比查寝，签到方式已经进化到纸质版了，梦回高中早读点名 ### 再说优点： - 作业给分是真好说话，错了一堆最后照样满绩伺候，仿佛批作业的老师自带纠错豁免权 - 考试我个人感觉还是挺捞的，应该不至于狠心到一点过程分都不给 - 老师人挺好的，作业量还能跟你讨价还价商量着来（虽然作业确实有点多，属于是商量了个寂寞）

课程内容： 数学分析下册，刀刃继续往脑壳里钻。 上课自由度： 高到空气一样，从不用点名刷存在感。 考核标准： 平时、期中、期末，三件套摆好不送。 授课质量： 讲得很好，分析学方法端上来跟流水席似的，老师的知识库深得像海底光缆，绝不只给你念课本，想上位的人确实能捡到装备。但数学这玩意儿严谨到六亲不认，判卷大概率铁面无私，手软是不要指望咯。

课程内容： 上课自由度： 极低，低到怀疑自己是不是被收编进了什么早八特种兵训练营 考核标准： 期末期中外加作业，三大关卡一个都跑不掉，属于是打怪升级还得自带装备 授课质量：低，低到什么程度呢，上课用ipad板书，笔记乱得像被猫踩过的键盘，过程跳脱得像悬疑剧跳集，证明证到一半开始磕磕绊绊，我边听边在脑内循环“这里我没跟上但他好像也没跟上”。本人期末复习一周加平时作业认真完成，作业分97，期末自认为答得不错，结果喜提67，小学期成绩申诉无效（期中考试考了86），最后成绩喜提79，上学期cky数分还89，这回属于是逆风翻盘但翻到了沟里。

课程内容：数分Ⅱ 上课自由度：课前签到，上课自由度高 考核标准：平时作业、期中期末 授课质量：老师讲得相当通透，授课质量很高。

课程内容：数分 上课自由度：低（不定期签到，甚至还搞纸质签到这套） 考核标准：统一 授课质量：老师人怎么样不好评价，其实感觉人是挺好的？比较温和，也有商有量。但上课质量低（只是个人感觉，抱歉抱歉，没有不尊重老师的意思）还要求出勤，并且最后给分很不好（无论卷面还是平时），比数分一低了很多很多，当然也有我没认真学的原因，但这老师的讲法我是真的不太能接受，感觉也没法认真学……但老师人感觉其实不错，所以＋1颗星