电路理论 · 修读回执档案

课程内容：史，主打一个名副其实。 上课自由度：还行。 考核标准：平时25%期中25%期末50%。 授课质量：还行，但仅限于授课质量。期末出的什么东西啊考这一坨，期末比期中低30有懂的吗？把你这边先按下不表，隔壁高数A期中拉了一坨好歹期末占比60%卷子还简单，你在这期末占比50%搞出这种东西是想干什么呢？搞出这一坨把学生当日本人整呢，学生是不需要学积分准备读研出国了？？？本来看在授课质量想给4~5，但期末拉这一坨我是真想给到负的。

课程内容：答辩😅 上课自由度：5 考核标准：你交艾斯比金课赶紧去死吧，这几个老头也是变着法子为难学生，我完全不知道自己以后有1%的可能重新用到这门课的一点知识，赶紧去死吧，愿这门课像过期的优惠券一样被扫进历史的垃圾桶 授课质量：4.5

课程内容：电路理论 上课自由度：高。一个学期加起来随堂签到都不超过五次，而且老师明确表态：不来签也不扣分。 考核标准：25平时25期中50期末。这学期期末那叫一个难，放到平时作业里多琢磨琢磨也许还能做出来，但在考场上被时间掐着脖子做题的情况下，只能说这张卷子对学生提了极高的要求。 授课质量：很高。田老师治学严谨，待人和善，满身学者气质。讲理论的同时经常扯到工程里的具体应用。平时也会给同学们讲点生活上的指点和建议，是我上大学以来遇见的最好的老师之一。 期末确实太难了，但卷子不是田老师出的，而且这评分是给老师打的，那五星不给说不过去。

课程内容：用的《电路基础》教材，田老师自己就是作者团之一。 - 平时作业：在AIhaoke上提交，共有16章内容，其中第8（非线性电阻电路的分析）、12（动态电路的状态变量分析）、16（非正弦稳态电路的分析）不做要求，其它章节是客观题（可以提交3次，取最高成绩）+主观题（只能提交1次，由助教评阅）。 - 期中考试：教材第1 2 3章，第4章只需要掌握二极管单向导通性。 - 期末考试：教材第1 2 3 5 6 8 9章，带\*的内容不考，但需要掌握9.2.3不对称三相电路的分析。第5 6 8 9章的内容占90%左右。 上课自由度：较高，签过3次到，但都是无预告突袭，偷袭性极强。 考核标准： - 25%平时成绩。看作业、课堂表现~以及考试成绩~。 - 25%期中成绩。第8\~10周周末在电院群楼的机房上机，通常13\~15道客观题。 - 50%期末成绩。第17\~18周笔试，判断题10题×3分，选择题10题×3分，计算题4题×10分。 本班情况：（参考 Canvas 上的评分） - 平时成绩：均分97.54。 - 期中成绩：均分86.12。本班选课人数为84，据老师统计满分共有29人。 - 期末成绩：均分55.45。最高92。 加权平均求得本班总评均分为73.64。由于部分同学转专业跑路，所以这个均分可能受一些没参考价值的成绩连累。 *** 以上属于客观播报，下面进入主观~自个儿脑补~吐槽 *** 我这是第2次选电路理论的高年级老油条了，上次纯粹中期退课才被迫回锅重造；又因为我自己其它专业课跟电路八竿子打不着（牢电院培养计划底下的遗老一枚），所以基本相当于从零开始(背)从水打渔(一战)……但我也有eq优势啊：年级高、其它课相对少，学习时间比25级的同学稍微体面点。 说白了，补修电路理论，能选上田老师的课，属实运气不错。 - 课堂上，老师专业能力硬、讲得清楚、PPT好看又细致、例题丰富且一层层递进，还经常有些戳到概念本质的想法。就是语速偏快，口音可能要你适应一会儿。 - 课堂外，老师也极其上心，曾带着病硬撑着来上课，有问必答，耐心得离谱（有些问题都已经飞出考纲了，我纯为了学分是巴不得没有这种问题，但这也侧面说明老师专业过硬加负责）。此外他还老给同学们讲个人发展和能力提升的建议（我不是本专业的，原话我左耳进右耳出，告个罪） - 人文关怀方面，老师课间常跟同学唠嗑，问学习近况，顺便提醒我们好好休息。 平时作业要是没来得及交，群里吱一声就行，老师会延后开放平台通道。最后平时成绩看的是平均分，迟交其实也没多大影响。 电路理论这知识点真的很炸裂且繁多，可数理方法、信号与系统、电磁场、模拟电子技术我统统没学过，学起来依然迷茫得很，但好在老师讲得细致~再加上没别的课可以逼我匀出时间来猛磕电路理论，总算是平安上岸。个人体感：期中比较简单；期末无比难，题题叠受控电源、道道电路都是黑箱，约束方程难列、计算量还夸张得很。真想拿高分就得可劲儿刷题，总结模型和技巧（或者说命题老师那点小心思），不然你时间不够还容易当场没有思路。 *** 我就是被培养计划逼着来啃这硬课的，而且内容难、卷子更难，所以ZF你™神了，你自己瞧瞧这是人能出的卷子吗，期末这55的均分看一眼你要是能稳住不开喷那你道德修养真是够高的，这金课教务居然能忍住不插手也是挺坐得住的。好像这学期期末卷子不是田老师出的，不然高低我也得给他点评扣它1分。只能说希望看到这条点评的各位早日脱苦海吧，我这修完就开溜……

上课自由度：如果没记错，一学期仅有一次在线签到，而且还不带提前提醒的，主打一个突然冒泡。 考核标准：平时 25，期中 25，期末 50。平时基本每周都有作业，漏勾了还能申请补交，基本给你挂满。期中均分 83 左右，统统选择题完成（所以根本没有捞的空间），时间能给到够你仰望星空。期末均分 62 左右，似乎和隔壁荣誉非荣誉拼了统一出一张卷。考试难度不小，计算量大到撞脑门，考场上的大题答得跟一坨豆腐似的，感觉也并没被捞上来多少。即便如此，總分和及格是过给全员的。 授课质量：人很和善，授课质量非常高。讲得清但不控速，自己课后得拴在书上继续烧油。

课程内容：电路理论, 非正弦稳态那一坨不考 上课自由度：高, 一学期就慢悠悠签了三次到, 还能在线上签 考核标准：平时25, 期中25, 期末50. 这回期中甜得像白送, 于是期末直接上强度, 班均才55; 平时分估摸着是全体雨露均沾给满了(？); 作业要是忘写了老师还会开个窗让你补交 授课质量：高, PPT拎得清, 老师讲得高位输出(不过得先花上几节课适应一下老师的口音), 知识啊方法啊掰开揉碎给你摊明白, 人又和蔼, 爱跟同学唠嗑解疙瘩, 对同学也是真上心

**对田老师的评价**： 这学期打算重开一次电路理论，命好，选上了田老师的课。老师人不虚，认真负责，答疑跟拆盲盒似的一点点陪你捋，课间还闲聊，问问学习近况，顺便提醒你好好休息、身体是本钱。总之，田老师是谁？是我在交大摸爬滚打两年见到的少数几个专业知识硬、还真拿学生当人关怀的老师，稀缺程度堪比食堂不用排队的窗口。 平时作业迟了你在群里吱一声，老师就给平台通道续个命，不为难你。一学期就签了三次到，连我那三天打鱼两天晒网的良心都活着回来了。 **对课程本身的评价**： 电路理论这课，知识点密得跟地铁早高峰一样，又多又深，撞得你晕头转向。大一（去年）第一次学，我基本是半懵半懂，知识点大多粘在脑子里上不去下不来，最后只拿了81分。等到大二上过一个数理方法、信号与系统，回头再看电路系统、时域复频域分析、相量变换这些玩意，突然就破防觉醒了，像被人打通了任督二脉一样通透。 这学期期中老师出得朴素得像白开水，班上满分跑得比打印机还快；期末一下翻脸，体现在电路结构复杂、受控源数量偏多、计算量大做手速。这课吃熟练度吃得很凶，建议多刷题、多总结常考模型（平衡电桥，T/N等效这些），不然考场上手忙到想来生。出考场那一刻，这重修电路给我的体验就像复读者的命运撞上22年高考数学，只剩两个字，无力。 **给学弟学妹的建议**：出分后看到身边一批学弟学妹因为没拿到理想分数在emo，我真的懂。电路理论这种4学分的硬菜，对学积分和排名都够分量。像我这种明年就要正面顶住保研压力、在内卷大潮里扑腾两年的人，特别清楚分数属实重要（也是我重修的主要原因）。但我还是希望大伙千万别把分数当命根子，被优绩主义吃着走；也别因为卷子一难就开骂老师和课题组。另外往后课上你迟早会跳出这层壳、站到更高的维度解析电路系统，甚至解析这个世界，到时候轻舟已过万重山。祝好！

这是考试卷？我看不像人做的，倒像给机器出的残局。zf你可真行啊，这一手属实牛大发了。

课程内容： 《电路基础》，名字很朴素，里面是电子的深渊 上课自由度： 高。整个学期只有期中有过一次纸质签到，其他时候神隐了也没人抓，有canvas线上直播。老师自己偶尔也拿出勤率开涮，属于给你台阶下。 考核标准： 25平时（本学期开始在ai课程平台上统一布置作业，一周平均10选择+3大题，有一定难度） +25期中（机考，14道题，判断/选择，难度远低于平时作业，给你一口喘气） +50期末（10判断+10选择+4大题，大题一般就考察5、6、8、9章学的最主要的方法，一章一种方法，对应一道题，等于老师说好打哪四张牌） 授课质量：老师讲得挺好，看得出来他是真的想让我们把电路理论学懂，但电路理论这玩意本身难度就是硬骨头。老师人很好也很幽默，ppt质量很高，就是语速有的时候会有点慢，慢到有时候我听得直接掉线（）老师提倡大家在班级微信群问不会的问题，助教和他看到都会第一时间解答，有次给人写过程写了2个多小时，到晚上两点过还在发解答，真是一位好老师，伟大无需多盐！ ## 一些建议： 1.电路理论这门课内容知识量相当大，而且部分内容理解难度相当高。它虽然只有64课时，但实际内容量我个人认为满足80/96课时课程的教学标准。这也就意味着，**想靠考前补习的形式把电路理论学好非常困难。个人认为，大一（下）的4学分课程里，学习优先级：电路理论≈高等数学>大学物理。** 电路理论没大于高等数学，仅仅是因为它有25平时+比较好拿分的25期中。希望后来人别像我一样在学期中"战术放弃"电路理论，不然到期末很难把能力快速提上来。（值得一提的是，在8-10周学期中期最忙的时候，正好撞上电路理论整学期中最难的部分，第五和第六章）**即使某节课没听，也最好在下一次上课之前看录课补回来，不然很容易就再也跟不上了。** 2.如果按照这学期期末题目难度，每周13道作业题一定是不够的，个人认为平时刷题优先级电路理论>高等数学，在期中之后，5、6、8、9章学习时，尽量保持前面学习的方法的练习，因为内容太多，不常练太容易遗忘。 3.多看看受控源的题目，5、6、8章任何一个方法加上受控源，复杂度都上一个层次。 4.这篇点评是在考完电路理论期末的当天晚上写的，想了想我答的那个鬼样子，看到wx在微信群里对考完试破防的我们的关心，联想到wx平时对我们的好，感觉自己很对不起老师>︿<

单说《电路理论》，zf 的授课质量整体还是在线的。作业不小心漏交跟他说一声也会给你开补交通道，不玩“逮住一个坑往死里埋”那套。 至于人多朋友说 zf 拉氏变换讲得稀烂、下半学期学得很迷—这锅大概率得让学校教学规划背，没学《信号与系统》就硬吃这块，确实难得没谱，只能说这是这门课的一大遗憾。 要是他没在《电路实验》那波操作里把一整坨事体拉到底，至少能保住晚节吧。 【0626追加】妈的这期末考试是人做的吗，zf 你真他妈神了。

课程内容：电路理论，体量小于、难度也低于中文班，属于减配版但没减到你自己都认不出的程度。 上课自由度：高，也就点过一次名。 考核标准：30%作业+20%小测+50%期末考试 授课质量：高，谢老师讲课相当通俗易懂，一学期下来没觉得有什么硬骨头，最难的居然是数学计算。一道题经常一分钟列完方程，剩下十分钟在那算结果，算着算着还算错了。戴维南定理的题，讨厌，希望期末少来点。听得最爽的莫过于三相电路和互感电路。老师对提出的问题都会耐心细致解答，感谢老师！

课程内容： 讲得很深入，课件有意思得一批，内容衔接顺滑到基本无痕 上课自由度： 高高高，整个学期只有一次纸质签到 考核标准： 25平时分，25期中，50期末 授课质量：非常高，就是如果3学分的话节奏会非常赶，上课还挺幽默，课件也高质量，处处都在替学生着想，是真的太夯了

课程内容： 上课自由度：5 考核标准：5 授课质量：1000000000000000 沁园春·癫疯版赠电路wx恩师 讲坛一开麦，嘴皮子像装了弹簧，快乐肥宅水陪你从早八熬到天黑。 拆环流阻抗，一层一层像剥洋葱；微分相量，从雾里看花到豁然开朗，路子给你铺得明明白白。 群里问一句能秒回，半夜还在那儿抠题算数，子夜都在调习题的姿势。 倾囊相授，把那些细到掉渣的数理，一根一根给你捋直。 光阴这玩意儿太快了，今朝回头一看。这门课的进度条也快走完了。 想想老师是真不喊累，一门心思扑在后辈身上；热心肠上头，还俯下身来照顾我们这些青苗。 电流给你解得明明白白，网路给你融会贯通，满肚子才华最后就搁这儿寂寞地燃烧。 散伙饭吃完，就盼春风常在，年年岁岁都自在逍遥。

课程内容： 电路理论 上课自由度： 到位 考核标准： 同上 授课质量：就是吃谢老师这套讲课，通俗到像喝了杯温开水👍人也耐心。

课程内容：电路理论教材，基本全书，一字不落那种。 上课自由度：高，偶尔有签到，但你不听课也没事，老师佛系放养。 考核标准：25平时作业（可能签到分也包含其中了）+25期中+50期末（期末考试很难）。 授课质量：张峰授课水平很高，讲得比较清楚，也会塞一些例题帮助理解，可惜这门课本身难度太高，知识点多到离谱，一个学期学完实在不合理。想拿高分，建议上课认真听，课后还得狂刷题。

课程内容：时域、频域、复频域，三条赛道轮着飙，主打一个信号从出生到入土的全生命周期 上课自由度：高到离谱，签到是什么，不存在的，老师大概觉得缘分到了人自然就来 考核标准： 授课质量：开学直接空投一本PPT，老师讲课细致到像是给你把电路一颗螺丝一颗螺丝拧开讲，还附赠一大串有用的私货，听着听着就想给他磕一个

课程内容： 基本等于把整本书摁着你脑袋往里灌，节奏到中后期直接起飞，复习不花点时间你就等着被电路反杀吧 上课自由度： 3，签到跟打卡上班一样勤快，想摸鱼？门都没有 考核标准： 期中机考选择题+期末 授课质量： ZF讲课是真的负责，认认真真那种，但这丝毫不妨碍它是一门金课，复习和刷题得砸进去大把时间，平时上课你敢走神一秒，电路就敢在期末把你送走。

课程内容：0，空得连回声都懒得回来。 上课自由度：0，焊死在座位上那种自由。 考核标准：0，低到得派地质队下去勘探。 授课质量：0，轻飘飘，风一吹就没影。

出的卷子巨难无比，分数对转专业同学极不友好，平时分还扣，三重 debuff 叠满，普通选手建议远远观望就行。非荣誉班不推荐。

课程内容：这本电路，有几章直接say goodbye不考，别问我哪几章，问就是薛定谔的考点 上课自由度：挺自由的，签到跟撒胡椒面似的没几次，还能线上签，主打一个云签到赛博和尚 考核标准：期中25，平时25，期末5〇——别慌，不是密码，就是50 授课质量：老师讲得挺好，属于人话十级翻译官，好理解；但课上讲的和期末卷子之间隔着一条东非大裂谷，期末挺难的，属于你看书它看你，两相厌。老师给分也还行，反正无脑冲就完了，老师人很好，纯纯的温柔刀